Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Роль семьи в воспитании детей

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования &quo ;ВЛАДИМИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ&quo ; Кафедра Социология РЕФЕРАТ по социологии Тема: &quo ;Роль семьи в воспитании детей&quo ; Владимир 2009 Содержание Введение Глава 1. Семья как социальный институт формирования личности 1.1 Социальные функции семьи 1.2 Проблемы современной семьи Глава 2. Семейное воспитание личности 2.1 Семейные взаимоотношения 2.2 Семейные стили воспитания 2.3 Особенности воспитания в различных по структуре семьях 2.4 Роль родителей в развитии ребенка 2.5 Ошибки семейного воспитания Заключение Список литературы ВВЕДЕНИЕ Семья – это целый мир, в котором ребенок живёт, действует, делает открытия, учится любить, ненавидеть, радоваться, сочувствовать. Являясь её членом, ребёнок вступает в определённые отношения с родителями, которые могут оказывать на него как положительное, так и негативное влияние. Вследствие этого ребёнок растёт либо доброжелательным, открытым, общительным, либо тревожным, грубым, лицемерным, лживым. Влияние родителей на развитие ребенка очень велико. Дети, растущие в атмосфере любви и понимания, имеют меньше проблем, связанных со здоровьем, трудностей с обучением в школе, общением со сверстниками, и наоборот, как правило, нарушение детско-родительских отношений ведет к формированию различных психологических проблем и комплексов. Самая универсальная, самая сложная и самая благородная работа, единая для всех и в то же время своеобразная и неповторимая в каждой семье - это творение человека. Отличительной чертой этой работы является то, что человек находит в ней ни с чем не сравнимое счастье. Продолжая род человеческий, отец, мать повторяют в ребенке самих себя, и от того, насколько сознательным является это повторение, зависит моральная ответственность за человека, за его будущее. Каждое мгновение той работы, которая называется воспитанием, - это творение будущего и взгляд в будущее. Воспитание детей - это отдача особых сил, сил духовных. Едва человек криком извещает мир о своем рождении, начинаются его поступки, начинается его поведение. Человеческая жизнь начинается с того момента, когда ребенок уже делает не то, что хочется, а то, что надо делать во имя общего блага. Дети, начав свою жизнь вполне беспомощными существами, так много получают от родителей, что последние естественно порождают в них чувства благодарности, любви и своего рода гордости своими отцом и матерью. Не только сам по себе уход, помощь, забота родителей, но и участие, и ласка их играют в этом роль. Дети, рано осиротевшие или почему - либо лишившиеся отца или матери, часто позже, в зрелые годы, чувствуют горечь, тоску от отсутствия в их воспоминаниях памяти о родительской ласке, семейных радостях, неиспытанных сыновних чувствах и т.п. Наоборот, испытавшие счастье, которое дается сколько-нибудь хорошей семейной жизнью, вспоминают, что они, детьми, считали мать красавицей, необыкновенно доброй, а отца - умным, умелым и т.п., хотя в то время, когда вспоминают это, они могут уже сказать, что в действительности мать вовсе не была красавицей, а отец был не более как неглупый человек.

Эта иллюзия детства свидетельствует о потребности этого возраста, проявляющейся притом очень рано, видеть в тех, кто им в это время всех дороже, всевозможные качества, какие их воображение может рисовать им. Они всегда любят тех, кто любит и уважает их родителей. И когда родители действительно обладают крупными достоинствами и детям приходится видеть выражения благодарности или уважения к их родителям, это почти всегда производит на них впечатление, остающееся на всю жизнь и нередко определяющее характер жизни и деятельности ребенка. Глава 1. Семья как социальный институт формирования личности 1.1 Социальные функции семьи Именно семья с ее постоянным и естественным характером воздействия призвана формировать черты характера, убеждения, взгляды, мировоззрение ребенка. Поэтому выделение воспитательной функции семьи как основной имеет общественный смысл. Для каждого человека семья выполняет эмоциональную и рекреативную функции, защищающие человека от стрессовых и экстремальных ситуаций. Уют и тепло домашнего очага, реализация потребности человека в доверительном и эмоциональном общении, сочувствие, сопереживание, поддержка - все это позволяет человеку быть более стойким к условиям современной неспокойной жизни. Сущность и содержание экономической функции состоит в ведении не только общего хозяйства, но и в экономической поддержке детей и других членов семьи в период их нетрудоспособности. В период социально-экономических преобразований в обществе претерпевают изменения и функции семьи. Ведущей в историческом прошлом являлась экономическая функция семьи, подчиняющая себе все остальные: глава семьи - мужчина - был организатором общего труда, дети рано включались в жизнь взрослых. Экономическая функция всецело определяла воспитательную и репродуктивную функции. В настоящее время экономическая функция семьи не отмерла, но изменилась. 1.2 Проблемы современной семьи Изменения происходят и в отношениях мужчин и женщин в семье. Теперь трудно выделить, кто кого &quo ;главнее&quo ; и в семье. Изменяется сам тип зависимости в семье людей друг от друга. Социологи говорят о том, что мужские и женские роли сейчас тяготеют к симметрии, меняются представления о том, как должны вести себя муж и жена. Социологи отмечают тот факт, что семья особо чувствительна ко всякого рода реформаторским изменениям государственного масштаба, например безработице, росту цен и т.д. Все чаще говорится о возникновении новых нетипичных проблем воспитательного характера вследствие различных материальных и психологических трудностей, переживаемых семьей. Неуверенные в себе родители перестают быть авторитетом и образцом для подражания у своих детей. Авторитет матери меняется в зависимости от сферы ее деятельности. Подростки порой выполняют непрестижную, неквалифицированную работу, но выгодную в денежном отношении и их заработок может приближаться к заработку родителей или даже превышать его. Это один из факторов, способствующих падению авторитета родителей в глазах подростка. У детей происходит смещение в системе жизненных ценностей. Подобная тенденция не только сокращает воспитательные возможности семьи, но и приводит к снижению интеллектуального потенциала общества.

Помимо падения рождаемости отмечается и такой негативный факт в институте семьи, как увеличение числа разводов. И как следствие, наблюдаются отрицательные последствия разводов: ухудшение воспитания детей, увеличение случаев их психических заболеваний, алкоголизм родителей, разрушение кровнородственных связей, ухудшение материального положения, дисгармония воспроизводства населения. При нарушении контактов с родителями у детей возникают наиболее острые переживания, поскольку для ребенка распад семьи - это ломка устойчивой семейной структуры, привычных отношений с родителями, конфликт между привязанностью к отцу и матери. Развод ставит перед ребенком непосильные для его возраста задачи: ориентацию в новой ролевой структуре без ее прежней определенности, принятие новых отношений с разведенными родителями. Дети 2,5-3 лет реагируют на распад семьи плачем, агрессивностью, нарушениями памяти, внимания, расстройством сна. Развод порождает у ребенка чувство одиночества, ощущение собственной неполноценности. Развод родителей автоматически переводит семью в категорию &quo ;нетипичных&quo ;, то есть неполных, малообеспеченных, проблемных. &quo ;Жизненные сценарии&quo ; нетипичных семей похожи. Если ребенок появляется на свет с серьезными отклонениями в развитии или заболеваниями, мать прекращает работать и целиком посвящает себя ему. Дорогие лекарства, визиты к врачу, специфическая техника, одежда, питание - все это стоит немалых денег, тем более, если есть и другие дети, а вся семья существует на заработок отца. В неполных семьях, после развода или смерти супруга, второй (чаще мать) вынужден &quo ;тащить&quo ; на себе весь дом, &quo ;поднимать&quo ; свое дитя, заменять ему обоих родителей. В многодетных семьях также кто-либо из родителей жертвует своей работой во имя детей. &quo ;Нетипичные&quo ; семьи в нынешней экономической ситуации фактически &quo ;повенчаны&quo ; с бедностью. Закономерно, что полные семьи живут лучше неполных, &quo ;средние&quo ; по размеру - лучше многодетных, здоровые - лучше семей с детьми-инвалидами. Материальное обеспечение остается одной из причин семейной напряженности на протяжении многих лет. За годы реформ кривая благосостояния домохозяйств с детьми опускается все ниже и все ближе к отметке &quo ;нищета&quo ;. С точки зрения специалистов, между наличием детей в семье и бедностью существует прямая связь, поскольку дети, как правило, являются иждивенцами. При этом, чем меньше сами дети и чем больше их в семье, тем выше вероятность бедности домохозяйства. Одними материальными затруднениями, сколь бы то ни было острыми, кризис российской семьи не исчерпывается. Можно отметить несколько симптомов &quo ;болезни&quo ; сегодняшней российской семьи: невротизм детей, одиночество, неумение общаться, разобщенность. И самое страшное, по мнению психологов - отсутствие понимания между детьми, родителями и стариками. Внутренние коллизии оказывают на семью очень тяжелое воздействие, иногда подталкивая ее к распаду. Ведь кроме необходимости пересиливать &quo ;внешние обстоятельства&quo ;, мириться с тем, что твоя семья &quo ;нетипичная&quo ;, кроме отказа родителей и детей от многих удовольствий и пр.,

Не нужно судить, но быть объективным, не обвинять, но делать выводы. Образ Среди толпы стоит мужчина, который пытается показать окружающим его людям подробности своего гардероба: одной рукой он распахивает полу пиджака, обнажая рубашку, другой рукой приподнимает штанину брюк, чтобы были видны носки и ботинки. Кто-то из окружающих всплескивает руками в знак удивления и восторга, кто-то неодобрительно хмурит брови. На голове человека находится немного сползший шутовской колпачок. Доказательство закона Многие люди, решившись на какой-то поступок, стремятся найти одобрение окружающих, услышать добрые слова, которые бы побудили их на дальнейшие подвиги. Но подобное стремление нельзя назвать свойственным уверенному в себе человеку. Ведь тот, кто не имеет собственного мнения, не может понять, правильно он поступил или нет, совершил ли он ошибку или же следовал норме, скорее, походит на ребенка, который в каждую минуту своей жизни обращается к матери или отцу, ища у них поддержки и покровительства. Тот же, кто не нуждается в подобных подсказках, кто чувствует в самом себе силу справиться с критикой и возможным неодобрением, кто готов нести ответственность за свои поступки в случае, если они принесут кому-то неприятности или вред, в действительности является уверенным в себе человеком, вполне оформившейся личность, готовой ко взрослой жизни, труду, созданию семьи, воспитанию детей, к тому, чтобы нести ответственность за близких и родных

1. Профилактика нарушений звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста в условиях массовых групп детского сада

2. Роль родителей в развитии ребенка и ошибки семейного воспитания

3. Роль ремарок в одном из произведений русской драматургии XIX века

4. Роль антитезы в одном из произведений русской литературы XX века

5. Русская народная сказка как средство развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста

6. Русские народные художественные промысла
7. "Отцы и дети" в русской критике
8. Русские народные праздники

9. Приобщение детей к русской культуре и декоративно-прикладное творчество

10. "Отцы" и "дети" в русской классике

11. Отцы и дети в русской критике

12. Русское народное сознание в литературе ("Капитанская дочка")

13. Обучение и воспитание детей с ФФНР в старшей группе детского сада

14. О русской народной скульптуре

15. Современная технология производства овощных блюд русской народной кухни

16. Особенности русских народных промыслов (росписи, игрушки)

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: розовый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные
Карандаши цветов "Color Emotion", трехгранные, 36 цветов.
Карандаши цветные, трехгранные. Количество цветов: 36. Материал корпуса: липа.
692 руб
Раздел: Более 24 цветов
Светильник "Плазма №4".
Размер светильника: 19х11х11 см. Диаметр лампы - 9 см. Плазменный светильник в виде шара на подставке, при включении создаёт внутри
1078 руб
Раздел: Необычные светильники

17. Русские народные промыслы

18. Русский народный танец

19. Канонизация танцевальных форм в процессе становления и развития русского народного танца

20. Русские народные сказки

21. Воспитание культуры поведения в общественных местах у детей 5-6 лет на основе проблемных ситуаций

22. Русское народное творчество, как средство нравственного эмоционального развития дошкольника
23. Гармония и алгебра народной игрушки
24. Природа как средство эстетического воспитания в детском саду

25. Русские деревянные игрушки

26. Музыкальное воспитание в детском саду

27. Предупреждение дисграфии у детей с общим недоразвитием речи в условиях логопедической группы детского сада

28. Взаимодействие детского сада и школы в условиях семейной социализации детей младшего школьного возраста

29. Условия формирования готовности детей к обучению в школе в условиях детского сада

30. Роль семьи в физическом воспитании детей

31. Роль художественной детали в одном из произведений русской литературы XIX века

32. Роль детской литературы в воспитании детей

Набор "Леди Баг и Супер Кот" Дизайн 2, 3 предмета (в подарочной упаковке).
Набор из трех предметов (кружка, салатник, тарелка) в подарочной упаковке с изображением героини из мультсериала "Леди Баг и Супер
454 руб
Раздел: Наборы для кормления
Бусы-прорезыватели "Черничный мусс".
Детские бусы-прорезыватели "Черничный мусс" из серии "Мамины помощники" предназначены для малышей, у которых начинают
380 руб
Раздел: Пластмассовые
Бумажные двухслойные салфетки "Ellemoi", 200 штук (спайка 5 пачек).
Мягкие двухслойные бумажные салфетки для рук и лица, изготовленные из натуральных волокон древесной целлюлозы, в тонкой легко упаковке.
397 руб
Раздел: Бумажные салфетки

33. Роль предметно-практической деятельности в воспитании и развитии детей младшего школьного возраста

34. Роль физического воспитания в подготовке дошкольника к школе

35. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

36. Образы детей и их роль в романе Достоевского "Преступление и наказание"

37. Роль народного декоративно-прикладного мистецтва в естетичному розвитку учнiв (WinWord 7.0 На укр. яз)

38. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка. Роль занимательности в процессе обучения
39. Роль физической культуры
40. Личность и народные массы: роль в истории

41. Роль портретных характеристик в произведениях русской литературы

42. Сатирические мотивы и их роль в романе И.С.Тургенева "Отцы и дети"

43. Роль эпизодических персонажей в одном из произведений русской литературы XIX века

44. Физическое воспитание детей - дело всего педагогического коллектива

45. Психические расстройства и их роль в виктимном поведении детей и подростков

46. Народные сказки как средство воспитания детей школьного возраста

47. Роль примера в воспитании

48. Творческие задания и их роль в формировании познавательных интересов младших школьников на уроках русского языка и математики

Матрас в коляску "Lepre" Luna Lux.
Матрас в коляску Luna Lux - это матрас в коляску с использованием биококоса и натурального латекса. Благодаря кокосовому волокну и
923 руб
Раздел: Матрасы в коляску
Мощный стиральный порошок с отбеливателем и ферментами для сильных загрязнений "Mitsuei", 1.
Этот порошок идеально подходит для белого белья. Ферменты в составе средства, расщепляют любые сложные загрязнения и они с легкостью
434 руб
Раздел: Стиральные порошки
Фоторамка пластиковая "Clip", 50x70 см.
Для фотографий размером: 50х70 см. Материал: пластик.
359 руб
Раздел: Размер 50x60 и более

49. Роль речи воспитателя в развитии речи детей

50. Воспитание толерантности у родителей и детей как задача психологического консультирования

51. Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста

52. Система физического воспитания и лечебная гимнастика в народной республике

53. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет

54. Физическое воспитание детей грудного возраста
55. Игромоделирование в системе повышения квалификации специалистов по физическому воспитанию детей и учащейся молодежи
56. Роль домашних животных в развитии детей

57. О "месте" и "роли" Карамзина в истории русской мысли

58. Роль кризисной семьи в формировании девиации детей и подростков

59. Игровые программы и технологии физического воспитания детей 5-7 лет

60. Роль физической подготовки в деятельности судебного эксперта

61. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

62. Роль предлога в конструкции вынужденного движения в английском и русском языке в аспекте грамматики

63. Куликовская битва и ее роль в русской истории

64. Роль Русской Армии в Первой Мировой войне

Полотенце махровое "Нордтекс. Aquarelle", серия "Волна" (цвет: светло-зеленый), 70х140.
Марка предлагает потребителям ассортимент качественных махровых изделий, которые за счет применяемых технологий, расцветок и оформления
627 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Набор детской складной мебели "Азбука" КУ2П/9.
В комплекте: - стол 580х600х450 мм, - стул мягкий 310х270х570 мм, - пенал большой 1 штука. При складывании стола, содержимое пенала
1637 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Записная книга "Bazar", А5, бирюзовая.
Записная книга на резинке. Формат: А5 (130x210 мм). Количество страниц: 192. Основной блок: линейка. Дополнительные разделы: телефоны,
577 руб
Раздел: Записные книжки

65. Религия и ее роль в культуре. Русская реалистическая литература XIX века в контексте "золотого века" русской культуры

66. Роль памятников русской культуры в истории Российского государства

67. Скоморохи и их роль в развитии народной культуры

68. Роль В.Ф. Одоевского в русском романтизме ХІХ века

69. Роль физической и медицинской реабилитации в процессе восстановления

70. Организация и методы исследования влияния родителей на физическое воспитание школьников
71. Особенности воспитания умственно отсталых и физически дефективных детей
72. Роль гуманизации в воспитании

73. Роль и место физических методов исследования при изучении некоторых разделов химии высокомолекулярных соединений в школе и в вузе

74. Роль музыкального искусства в развитии детей

75. Роль натуры в обучении детей старшей (подготовительной) группы рисованию и лепке

76. Роль родного языка в развитии речи детей дошкольного возраста

77. Роль семьи в воспитании школьников младших классов

78. Роль СМИ и наглядной информации в повышении педагогической культуры родителей

79. Роль шахмат в физическом и психическом развитии ребенка

80. Специфика воспитания детей младшего школьного возраста средствами народного искусства

Карандаши чернографитные Faber-Castell "GRIP 2001", 12 штук с 2 ластиками и точилкой.
Набор серии GRIP 2001 состоит из 12 карандашей твердости HB без ластика, точилки с тремя отверстиями, двумя ластиками-колпачками, отлично
692 руб
Раздел: Чернографитные
Шлем защитный Ok baby "No shock" (цвет: бежевый), размер: 44/52.
Детский шлем OK Baby No Shock защищает голову малыша, родничок и самые чувствительные зоны, от всевозможных ударов и падений. No Shock
2584 руб
Раздел: Безопасность ребенка
Грибы на поляне (9 штук).
Возраст: 1-4 года. Размер основы: 12,5х12,5 см. Размер самого маленького грибка 3,5 см, большого - 5 см. Грибы надеваются на штырьки
350 руб
Раздел: Из дерева

81. Труд в природе, его роль в формировании экологической воспитанности дошкольников

82. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

83. Физическое развитие детей средствами народного танца

84. Развитие познавательных процессов детей 6-10 лет средствами физического воспитания

85. Представления у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой

86. Место и роль физической культуры и спорта в реабилитации инвалидов
87. Роль и место физической культуры в системе высшего профессионального образования
88. Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни студента

89. Физическое воспитание детей

90. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

91. Основы здорового образа жизни студента. Роль физической культуры в обеспечении здоровья

92. История народно-хозяйственного развития Японии и её роль в мировой экономике 90-х годов

93. Роль российских ученных в развитии воздухоплавания

94. Роль углеводов в жизнедеятельности человека

95. Роль конкуренции в экосистемах

96. О роли эксперимента в разработке научных гипотез происхождения жизни

Детский шезлонг качалка "Счастливый лягушонок".
Характеристики: - дуга со съемными игрушками; - электронный блок, два режима: музыка и вибрация; - работает в совместном режиме
2224 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Щипцы кулинарные "Paterra", силиконовые.
Силиконовые щипцы предназначены для комфортных манипуляций с приготавливаемым продуктом. Щипцами удобно переворачивать мясо, тефтели,
323 руб
Раздел: Щипцы
Мультиплеер с проектором "Спокойной ночи, малыши!".
"Спокойной ночи, малыши!" от компании "Азбукварик" - это музыкальная игрушка из серии "Мультиплеер с
330 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры

97. Роль материнского генома в развитии потомка

98. Роль рек в освоении и заселении Сибири

99. Роль транспорта в организации экономического пространства России


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.