Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Социально–психологический тренинг "Конфликты и методы их преодоления"

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Федеральное агентство по образованию ГОУВПО «Хакасский государственный университет им. Катанова» МПСИ Кафедра психологии 020400 - Психология Контрольная работа по дисциплине «Психология конфликта» Социально – психологический тренинг «Конфликты и методы их преодоления»Выполнила: студентка 6 курса Группы П-03 Овчаренко Т.В.Проверила: Гусева Т.Б. Абакан 2009 День 1. Тема: Понятие «Конфликт». Вступительное слово ведущего о целях работы группы, обсуждение и принятие правил работы группы, установление регламента. Знакомство участников группы. Количество участников может быть разным (от 12 до 24 человек), но при числе участников больше 16 необходима работа двух ведущих. Процедура знакомства выбирается в зависимости от степени знакомства участников друг с другом. В ситуации, когда участники не знают друг друга, в кругу они по очереди называют свое имя, отмечают свои ожидания и опасения, связанные с тренингом. Затем проводится упражнение. Упражнение «Интервью». Участники разбираются на пары в течении 10 минут (по 5 минут на каждого) берут друг у друга интервью. Задача интервьюеров – представить собеседника, как уникальную личность. Вопросы интервью формулируются его участниками произвольно. Затем представляющий становится за спиной у интервьюируемого и говорит от его имени в течении одной минуты, положив руки на его плечи (например, «Меня зовут Екатерина, я работаю .»). После того как лимит времени исчерпан, участники группы могут задавать вопросы, ориентированные в большей степени на жизненные, профессиональные взгляды. Вопросы также могут носить фотографический характер. Представляющий отвечает по-прежнему от имени своего партнера по интервью. Если он не располагает информацией для ответов на вопросы членов группы, он отвечает так, как на его взгляд, ответил бы его партнер. Если члены группы знакомы друг с другом и группа достаточно сплочена, можно предложить участникам по кругу еще раз напомнить свое трениннговое имя и назвать свое личное качество, которое им помогает при разрешении конфликтов. Ведущему необходимо затратить определенное время на создание работоспособности группы, проведя несколько упражнений с этой целью. Например, такой цели могут служить следующие упражнения. Упражнение «Разведчики». Цель: снятие первоначального напряжения, развитие сплоченности, доверия, установление дружеских связей. Инструкция: «Сейчас мы все будем разведчиками. Для этого в круге нужно связаться с кем-нибудь глазами без слов, кивков или каких-либо жестов». По сигналу ведущего «Свяжитесь с разведчиком!» участники ищут себе пару в течении 10 секунд. С первого раза связываются не все. Ведущий просит тех, кто остался без пары, встать и в течении 5 секунд найти себе пару из числа оставшихся участников; и так до тех пор, пока вся группа не разобьется на пары. Далее ведущий просит состоявшиеся пары обменятся местами, пожав руку друг другу в процессе обмена. «А теперь помашите с места своему разведчику рукой и по команде ведущего свяжитесь с третьим» второй этап данного упражнения повторяет предыдущий алгоритм с условием связаться с новым «разведчиком», обменяться с ним местами.

После этого ведущий ходит по кругу, и тот человек, к которому он подходит, должен встать с места, а одновременно с ним – третий разведчик. В ходе обсуждения упражнения участники делятся информацией об изменении своего состояния. Упражнение «Забавный мозговой штурм». Цель: интеллектуальная разминка, «включение» креативных способностей. Группа разбирается на подгруппы по 4 5 человек, которые в течении 2 минут придумывают различные варианты использования какого – либо простейшего предмета, например одежной вешалки. Ведущий предупреждает, что идеи могут быть любыми, самыми абсурдными. После завершения работы каждая группа зачитывает свой вариант. Побеждает та группа, в которой было больше всего не повторяющихся в других группах идей. На следующем этапе группа продолжает работать в режиме «мозгового штурма». Тем же подгруппам дается задание в течении 5 минут выработать определение понятия «конфликт». Группы по очереди представляют свои определения. Те определения, в которых конфликт рассматривается как деструктивное действие, записываются на одной части доски; определения, носящие позитивный характер, - на другой. После завершения представлений определений всеми группами участники анализируют все определения, выделяя общее, и вырабатывают новое определение. Теоретическая информация. Конфликт – столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Конфликты являются частью повседневной жизни. Конфликт в социальной сфере как спор сторон, как противоречие в их интересах и целях естественен и поэтому неизбежен более того, по словам известного специалиста в области переговоров Р.Фишера, чем более разнообразным становится мир, с тем большим числом противоречий в интересах приходится сталкиваться. Психологи также отмечают, что конфликт позволяет предотвратить стагнацию общества, стимулирует поиск решения проблем. Кроме того, конфликт малой интенсивности, разрешенный мирно, может предотвратить конфликт более серьезный. Замечено, что в тех социальных группах, где довольно часты небольшие конфликты, редко доходит дело до крупных противоречий. Вопрос заключается не в том, чтобы предотвратить или не заметить конфликт, а в том, чтобы предотвратить конфликтное поведение, связанное с деструктивными, насильственными способами разрешения противоречий, и направлять участников на поиск взаимоприемлемого решения. Упражнение: «Составляющие конфликта». Цель: выделить составляющие конфликта. Группа разбивается на микрогруппы. В течении 3 минут обсуждается характерное поведение участников конфликта, особенности проявления эмоций, специфика содержания диалога, возможные поведенческие акты. Далее дискуссия продолжается в группе. Упражнение: Работа с ассоциациями к понятию «конфликт». Цель: осознание собственного эмоционального поля восприятия конфликта. Участники рассаживаются в круг. Инструкция: «В фокусе нашего внимания конфликт. Когда мы произносим это слово, у нас возникает ряд ассоциаций, чувств. Мы слышали о конфликте, знаем, как он проявляется в поведении людей. Сейчас мы исследуем отражение конфликта на внутреннем состоянии человека.

Пусть каждый скажет, с чем ассоциируется слово «конфликт». Какой образ подсказывает ваше воображение?» После первого ряда ассоциаций можно попросить продолжить: Если конфликт – это мебель, то какая? Если посуда, то какая? Если одежда, то какая? Рефлексия тренинга. День 2. Тема: Основные стадии протекания конфликта. Сюжетно – ролевая игра «Мельница». Цель: проживание участниками тренинга «мелких» конфликтных ситуаций, настройка на дальнейшую работу. Равное число участников тренинга образуют два круга (один внутри другого), встают лицом друг к другу и разыгрывают в парах мелкие диалоги – ситуации, которые задает ведущий. Диалог длится 2 минуты. После каждого диалога внешний круг делает несколько шагов, например по часовой стрелке; каждый участник меняет партнера, разыгрывается следующий эпизод. Ситуации для разыгрывания: Находящиеся во внешнем круге играют роль контролеров автобуса, а находящиеся во внутреннем – роль безбилетных пассажиров; Внутренний круг – продавцы, которым нет дела до покупателей, а внешний – покупатели.; Внешний круг – начальник, «застукавший» опоздавшего подчиненного, а внутренний – подчиненный; Внутренний круг – жилец. Которого залил сосед сверху, внешний круг – сосед сверху. В ходе обсуждения участники анализируют свое наиболее типичное поведение в различных ситуациях, приживаемые эмоции. Теоретическая информация. Выделяют следующие стадии протекания конфликта: 1.Стадия потенциального формирования противоречивых интересов, ценностей и норм - положение дел накануне конфликта. На этой стадии уже существуют какие-то предпосылки для конфликта, возможно, имеется сильная напряженность в отношениях, но она пока не выливается в открытое столкновение. Такое положение дел может сохраняться довольно долго. Эта стадия может быть также обозначена как латентный, или скрытый, конфликт. 2.Стадия перехода потенциального конфликта в реальный, или стадия осознания участниками конфликта своих верно или ложно понятых интересов. Эту стадию можно обозначить как «инцидент», то есть первую стычку конфликтантов. Инцидент выступает завязкой конфликта. Нередко инцидент выступает как будто по случайному поводу, но на самом деле - это последняя капля, которая переполняет чашу. Конфликт, начавшийся с инцидента, может им и закончиться (например, перебранка пассажиров в городском транспорте). 3.Стадия конфликтных действий. На этой стадии конфликт как бы «шагает по ступенькам», реализуясь в серии отдельных актов - действий и противодействий конфликтующих сторон. Эскалация может быть непрерывной: с постоянно возрастающей степенью напряженности отношений и силы ударов, которыми обмениваются конфликтанты; и волнообразной, когда напряженность отношений то усиливается, то спадает, а периоды активной конфронтации сменяются временным улучшением отношений. На этой стадии возможно переживание кульминации конфликта (верхней точки его эскалации). Кульминация подводит к осознанию необходимости прервать дальнейшее обострение отношений и искать выход из конфликта. 4.Стадия снятия, или разрешения, конфликта. На этой стадии необходимо ввести два понятия: цена конфликта и цена выхода из конфликта.

Не стоит "без разогрева" задавать собеседнику слишком открытый вопрос, на который ему скорее всего будет лень отвечать: "Расскажи мне о себе…", "Как прошел день?" и т. д. В эту же категорию входят слишком сложные вопросы, которыми может грешить неопытный психолог, например: "Какие процессы идут в вашем подсознании?" Еще одна ошибка — «отказываться» до того, как вопрос задан: "Вы можете и не отвечать мне, но расскажите, пожалуйста, о…" И, конечно, надо знать, что конкретно вам хочется спросить у собеседника. За рубежом функционируют группы социально-психологического тренинга для женщин, которые обучаются искусству вести разговор с "интересными людьми" во время вечеринок и приемов. Существует ряд ненавязчивых вопросов, позволяющих поддерживать и стимулировать такую беседу: "Если бы вы могли выбрать другую профессию, то какую бы предпочли?", "Если бы вы имели возможность поехать сейчас на отдых, то какое бы место выбрали?" и т. д. Поскольку цель в начале знакомства — заинтересовать собеседника, втянуть его в разговор, то подобные вопросы позволят это сделать

1. Понятие и история развития социально-психологического тренинга как сферы деятельности и научно-практического метода

2. Региональные конфликты - Югославский конфликт

3. Психологический тренинг общения

4. Сборник упражнений по интеллектуальному тренингу

5. Политические конфликты и методы их урегулирования

6. Теория социально-психологического тренинга
7. Социально-психологический тренинг (Доклад)
8. Как избежать разочарований, или тренинг по расчету

9. Конфликт как метод управления в кризисной ситуации

10. Место ролевой игры в обучении и тренинге

11. Социально-психологические методы разрешения социальных конфликтов

12. Конфликты и методы их урегулирования

13. Место ролевой игры в обучении и тренинге

14. Группы тренинга умений

15. Тренинг детей «журналистов» на телевидении

16. Стадии развития конфликта, методы разрешения конфликтов

Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2 л.
Корпус чайника выполнен из высококачественной нержавеющей стали, что обеспечивает долговечность использования. Корпус с зеркальной
695 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали
Мельница для специй AK-7112K "Alpenkok", 16 см.
Размеры: Ø5х16 см. Корпус из дерева и акрила. Цвет: бежевый. Механизм мельницы с керамическими жерновами. Не впитывает влагу и запахи.
341 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки
Стул ученический регулируемый (рост 2-4, серый каркас).
Сиденье и спинка изготовлены из гнутоклееной фанеры и покрыты бесцветным лаком. Металлокаркас окрашен износостойкой порошковой краской.
1618 руб
Раздел: Стульчики

17. Тренинг по безопасности персонала – опыт АО «Мосэнерго»

18. Стратегии поведения в конфликтной ситуации и методы предупреждения конфликтов

19. Тренинг продаж

20. Конфликты в организации и методы их разрешения

21. Методы разрешения конфликтов на предприятиях

22. Особенности проведения бизнес-тренингов
23. Формы и методы разрешения трудовых конфликтов и споров
24. Классификация и применение социально-психологического тренинга

25. Мотивационный тренинг

26. Переговоры как метод разрешения конфликта

27. Проблемы применения западных моделей социально-психологического тренинга в России

28. Профессионально-психологический тренинг и его роль в профессиональной подготовке сотрудников органов внутренних дел

29. Психологические аспекты и условия развития коммуникативных навыков в тренинге

30. Психологический тренинг саморегуляции

31. Смыслотехники самоподдержки: сценарии и программы тренингов

32. Социально-психологический тренинг ассертивности в работе психолога с подростками

Кролик "Bunnies" с магнитами, 9,5 см.
Симпатичные кролики приглашают вас весело провести время! Благодаря магнитным свойствам вы можете комбинировать их по-разному. Материал:
386 руб
Раздел: Дикие животные
Глобус "Двойная карта" диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, может использоваться в
1141 руб
Раздел: Глобусы
Сетка москитная белая.
Сетка москитная препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
372 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

33. Тренинг "Регуляция эмоционального состояния"

34. Тренинг как один из видов активного социально-психологического обучения

35. Участие в тренинге "Тренинг личностного и творческого развития"

36. Использование тренинга в обучении студентов-психологов коммуникативной компетентности

37. Изучение эффективности социально-психологического тренинга на примере работы с подростками

38. Исследование влияния фитнесс-тренинга на коррекцию фигуры женщин 35-45 лет
39. Источники конфликтов в сфере исполнительной власти
40. Международный комитет красного креста и его роль в установлении гуманитарных норм международных конфликтов

41. Т.Гарди, "Тэсс из рода д`Эрбервиллей" (героиня, конфликт, композиция)

42. Конфликт литературного произведения. На материале драмы М. Ю. Лермонтова "Маскарад"

43. Конфликт и расстановка действующих лиц в "Грозе" А. Островского

44. Война и экология. Конфликт между природой и человеком в период военных столкновений

45. Конфликт между ИРА и правительством Великобритании

46. История конфликта в Таджикистане

47. Политические конфликты и кризисы

48. Информационное противостояние в арабо-израильском конфликте на Ближнем Востоке

Стрейч-пленка для ручной упаковки, вес 1 кг, 17 мкм, 45 см x 140 метров.
Прозрачная стрейч-пленка для ручной упаковки применяется в быту, на производстве, в офисе, магазине. Изготовлена из прочного полиэтилена,
351 руб
Раздел: Плёнка пищевая
Бутылочка для кормления "Avent Classic+", 260 мл (голубая, рисунок: краб), от 1 месяца.
Ограниченная серия -бутылочка для кормления голубая c рисунком (краб), Classic+. Зарекомендовавшая себя серия Classic была улучшена:
403 руб
Раздел: Бутылочки
Сменная кассета "Барьер 6", для жесткой воды, для всех типов фильтров "Барьер".
Кокосовый активированный уголь очищает от активного хлора, органических загрязнений и т.д. Обработка активированного угля серебром
354 руб
Раздел: Фильтры для воды

49. Арабо-Израильский конфликт

50. Этика поведения в конфликте и управление коллективом

51. Способы разрешения конфликта

52. Взаимодействие в конфликте

53. Психология конфликта

54. Психология конфликтов
55. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива
56. Конфликты в педагогических коллективах

57. Семейные конфликты и их причины

58. Конфликты в организации

59. Внутриличностный конфликт

60. Семейные межличностные конфликты

61. Основные периоды и этапы динамики конфликтов

62. Социальный конфликт

63. Биография и проблематика конфликта в социологии Макса Вебера

64. Управление конфликтом

Карандаши цветные "Jumbo", трехгранные, 12 цветов + точилка.
Мягкие, но при этом очень прочные карандаши, легко затачиваются и не крошатся. Насыщенные штрихи на бумаге. Не токсичны!. В комплекте: 12
410 руб
Раздел: 7-12 цветов
Настольная игра "Паника в лаборатории".
Подопытные амёбы разбежались во все стороны, срочно нужно найти их! Все игроки одновременно ищут беглянок по особым приметам — форме,
862 руб
Раздел: Карточные игры
Набор лаков для ногтей, 8 штук, арт. Т11204.
Новинка весеннего сезона - волшебный Лак Lucky. Что может быть лучше, чем накрасить ногти ярким лаком? Конечно, красить и перекрашивать их
736 руб
Раздел: Косметика для девочек

65. Социальный аспект трудовых конфликтов на примере шахтерских забастовок

66. Психологическая характеристика причин семейных конфликтов

67. Социология конфликтов

68. Межнациональный конфликт в России: причины возникновения и пути разрешения

69. Истоки деловых конфликтов и их роль в процессе управления

70. Групповые конфликты. Их природа, типология и функции (Контрольная)
71. Виды конфликтов в организации
72. Трансформация современного вооружённого конфликта

73. Три «болевые» точки арабо-израильского конфликта

74. Предыстория конфликта: Ирак И США

75. Психологические операции Вооруженных сил США в войнах и конфликтах XX века

76. Приднестровский конфликт

77. Межнациональные конфликты. Фашизм

78. Причины, начало конфликта в Чечне

79. Мифотворческий бум как проекция конфликта сознания

80. Глобальный конфликт цивилизации и культуры

Флаг "Россия", шёлк, 90х135 см.
Размер: 90х135 см.
479 руб
Раздел: Наградная продукция
Лоток для бумаг горизонтальный "Сити", черный.
Лотки надёжно стыкуются друг с другом металлическими стержнями 6 см. Вместительная и прочная конструкция. Для листов формата А4. Гладкая
640 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Глобус физико-политический "Falcon" с подсветкой, диаметр 400 мм.
Глобус для занятий по географии на подставке. Встроенная подсветка помогает увидеть даже самые мелкие детали. В комплект входит
4350 руб
Раздел: Глобусы

81. Специфика конфликта в пьесах А. Н. Островского

82. Своеобразие конфликта комедии "Горе от ума" Грибоедова

83. "Век нынешний и век минувший" (основной конфликт в комедии "Горе от ума")

84. Смысл конфликта Базарова и братьев Кирсановых

85. Характер основного конфликта в комедии Грибоедова "Горе от ума"

86. Характер, конфликт и особенности сценического действия в драме "Гроза"
87. Трагический характер конфликта в романе "Отцы и дети"
88. Социальный конфликт в деревне в период коллективизации (по роману Б. Можаева «Мужики и бабы»)

89. Конфликт Чацкого и Софьи

90. Резус-конфликт между матерью и плодом

91. Особенности психических реакций у населения, пострадавшего в результате локального вооруженного конфликта

92. Международное право в период вооруженных конфликтов

93. Конфликты в менеджменте

94. Роль конфликта в менеджменте

95. Управление конфликтами

96. Межгрупповые конфликты

Часы шахматные.
Механизм: механический кварцевый. Материал: пластик. Размеры: 18 x 11,3 x 5,6 см.
2023 руб
Раздел: Прочее
Пепельница S.Quire круглая c откидной крышкой, сталь, покрытие никель и черная краска, 67 мм.
Материал: нержавеющая сталь, покрытие никель, черная краска. Диаметр 67 мм, высота 102 мм.
350 руб
Раздел: Пепельницы
Антистрессовая подушка под шею "Микс".
Удобная подушка под шею создана специально для поездок и перелётов. Её можно использовать и на работе, чтобы приятно расслабиться во время
330 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки

97. Конфликт: основные понятия

98. Формально-логические модели конфликтов

99. О деструктивности конфликтов


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.