![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Психология, Общение, Человек
Психология, Общение, Человек
Новые информационные технологии в изучении истории психологии |
Новые информационные технологии в изучении истории психологии. Одной из тенденций развития современной цивилизации является ее движение в направлении формирования постиндустриального информационного общества. Это движение характеризуется несколькими взаимосвязанными процессами: глобализацией общества, технологизацией социального пространства, информатизацией всех сфер общественной практики. Основой этих процессов является понимание информации как стратегически важного ресурса общества. Психология в целом и история психологии, как фундаментальная отрасль этой науки, не могут остаться в стороне от этих процессов. В этой связи встает проблема использования новых информационных технологий в культуре историко-психологического исследования. Учитывая функции перспективных информационных компьютерных технологий (см. работы К.К. Колина), можно наметить наиболее перспективные и актуальные их направления и формы реализации в истории психологии. Во-первых, в рамках получения и накопления новых знаний возможно перераспределение усилий и временных ресурсов исследователей с поиска и уточнения фактологической основы историко-психологического исследования (что безусловно останется необходимым компонентом в работе любого историка науки) - на собственно содержательную, аналитико-синтетическую и творческую работу за счет суммации интеллектуальных усилий отдельных исследователей по формированию общедоступных баз данных в едином информационном пространстве. Это важно еще и потому, что сообщество историков психологии в России немногочисленно. Во-вторых, с точки зрения обеспечения информационного взаимодействия между историками психологии, - повышается оперативность и интенсивность научной коммуникации, что будет содействовать росту продуктивности историко-психологических разработок, их внедрению в теорию и практику психологии. В-третьих, в контексте повышения историко-психологической грамотности специалистов-психологов, информационно-компьютерные технологии дополнят накопительно-знаниевую форму построения курсов истории психологии в вузах - личностно-ориентированным и креативно-проблемологическим подходом. В наиболее полном виде эти возможности информационных технологий реализуются в системе Всемирной паутины - Интернета. С этой точки зрения перспективным представляется развитие специализированного сайта по истории отечественной психологии ( созданного в ноябре 2001 г. совместными усилиями историков психологии Московской гуманитарно-социальной академии, Института психологии РАН и факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. Список литературы Ю.Н. Олейник. Новые информационные технологии в изучении истории психологии.
Однако подобные противоречия действительной истории Соединенных Штатов слишком неприятны для Барлоу и других поборников внеисторических истин либерального индивидуализма, чтобы оказаться объектом их анализа. Облик Джефферсона, высеченный на склоне горы Рашмор, должен оставаться незапятнанным. Однако для понимания развернувшейся сейчас полемики вокруг будущего Сети не следует забывать о противоречивом характере исторических прецедентов, на которые столь бойко ссылается «калифорнийская идеология». Распространение новых промышленных технологий в начале девятнадцатого века не привело к освобождению рабов. Наоборот, изобретение хлопкоочистительной и прядильной машины в действительности лишь укрепило архаичные и жесткие институты рабовладения Старого Юга. В наши дни либертарианская риторика об индивидуальном правомочии посредством новых информационных технологий аналогичным способом используется для сокрытия факта углубляющейся поляризации между преимущественно белым «виртуальным классом» и, как правило, чернокожей беднотой
1. История создания и технология производства кирпича
2. Информационные технологии и средства их обеспечения как объекты информационных правоотношений
3. История развития литейных технологий в России
4. Компьютерные вирусы как угроза информационной безопасности
5. История и основные тенденции развития психологии в России
9. Экономическая оценка использования новых информационных технологий в бухгалтерском учете
10. Эффективное управление учебной деятельностью с помощью компьютерных информационных технологий
11. Использование новых информационных технологий в обучении языку и культуре
12. Новые информационные технологии в процессе реформирования системы образования
13. Социальная опасность правонарушений в сфере новых информационных технологий
15. Компьютерные технологии как инструмент получения новой информации о строении океанических разломов
16. Информационные компьютерные технологии
17. Новые информационные продукты и технологии
18. Проблемы применения новых образовательных технологий в обучении истории
19. История появления и развитие преступлений в сфере высоких информационных технологий
20. Новые информационные технологии в системе непрерывного образования
21. Новые информационные системы и технологии
25. Уроки с использованием информационных компьютерных технологий
26. Влияние космоса на современные информационные технологии
27. Новые технологии и искусство
28. Использование информационных технологий в туризме
29. Автоматизированные информационные технологии в офисе
30. Информационные технологии в экономике. Информационная безопасность в сетях ЭВМ
31. Основы информационных технологий
32. Безопасность информационных технологий
33. Реализация сетевых компьютерных технологий в системе международного маркетинга
34. Новые технологии в организации PC
35. Использование компьютерных технологий в деятельности ОВД
36. Лекции по информационным технологиям
37. Новые технологии хранения информации
41. Информационные системы и технологии
42. Внедрение информационных технологий при ведении социально-гигиенического мониторинга
45. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России
46. История технологии художественных отливок. Литье пушек
47. Отношение россиян к развитию компьютерных технологий
48. Профессиональные заболевания работников сферы информационных технологий
49. Применение компьютерных технологий в бухгалтерском учете
50. Реализация сетевых компьютерных технологий в системе международного маркетинга
52. Коучинг как новая технология развития и обучения персонала
53. Информационные технологии как инструмент повышения конкурентоспособности торгового предприятия
57. Современные информационные технологии в правоохранительной деятельности
58. Этические проблемы новых "технологий зачатия"
59. Информационные технологии в туристической деятельности
60. Информационные технологии в управлении предприятием
61. Информационные технологии управления
62. От новых технологий – к новым рынкам
63. Новые технологии расширяют возможности образования и межкультурного взаимодействия
64. Информационные Технологии в Управлении
65. К проблеме внедрения информационных и Интернет-технологий в систему образования
66. Методические аспекты сочетания традиционной и информационной технологий в обучении
67. Опыт использования информационых технологий
68. Компьютерные технологии в обучении студентов (составление интерьера).
69. Внедрение компьютерных технологий в гостиничный бизнес
73. Проблемы и информационные технологии валеологизации образования
74. Комплексный подход к использованию информационных технологий в школе
75. Новейшая разрядно-импульсная технология укладки бетона
76. Совершенствование информационной технологии первого управления внутренних дел ВО города Москвы
77. Компьютерные технологии в строительстве
78. Оценка физического состояния школьников с использованием компьютерных технологий
80. От высоких информационных технологий - к спортивным победам
81. Методические перспективы реализации новых технологий обучения движениям и овершенствования в них
82. Принципиально новые - струйные энергетические технологии
83. Проект разработки и внедрения новых технологий организации общества
84. Современные информационные технологии - кредитные карточки
89. Технология подготовки аналитической информационной продукции в библиотеке
90. Использование информационных технологий в изучении английского языка в школе
91. Використання новітніх інформаційних технологій для формування іміджу держави
92. Информатика и информационные технологии
93. Отраслевые стандарты исторической науки в информационных технологиях: к постановке проблемы
94. История информатики как науки о знаниях и технологиях
95. История математического моделирования и технологии вычислительного эксперимента
96. Основы информационных технологий
98. Информационные технологии в экономике. Электронная коммерция
99. Новые технологии измерений на основе виртуальных измерительных систем