Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Агрессия подростков

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

Содержание Введение Агрессия как психологический феномен Понятие агрессивности и агрессии, основные теоретические подходы Причины агрессии, ее виды и механизм действия Общая характеристика подросткового возраста Основные психологические особенности подростков Подростковый кризис Агрессивное поведение у подростков Специфика агрессии в подростковом возрасте Методы профилактики и коррекции агрессивного поведения у подростков Заключение Список литературы Введение Проблема агрессивности одна из самых значительных проблем современной психологии. Тревожным симптомом является рост числа несовершеннолетних с девиантным поведением, проявляющихся в асоциальных действиях (алкоголизм, наркомания, нарушение общественного порядка, хулиганство, вандализм и др.). Усилилось демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым, поведение. В крайних формах стали проявляться жестокость и агрессивность Резко возросла преступность среди молодёжи. Появляются всё новые виды отклоняющегося поведения: подростки участвуют в военизированных формированиях политических организаций экстремистов, в рэкете, сотрудничают с мафией, занимаются проституцией и сутенёрством. По сравнению с недавним прошлым, возросло число тяжких преступлений, обыденное сознание фиксирует увеличение конфликтов и фактов агрессивного поведения людей. Мы являемся свидетелями изменения всей социальной структуры общества, интенсивных процессов расслоения населения по имущественному признаку, по отношению к различным формам собственности. На почве социальных противоречий возникают межгрупповые и межличностные конфликты. Кроме того, проблема агрессивности мало изучена теоретически. Эта проблема имеет давнюю историю. Многие исследователи в нашей стране и за рубежом занимались проблемой агрессии, но к одному знаменателю не пришли, так как она сложна и многогранна и, следовательно, одного решения быть не может. В центре внимания исследователей оказались такие аспекты проблемы: биологические и социальные детерминанты агрессии, механизмы ее усвоения и закрепления, условия, определяющие проявления агрессии, индивидуальные и половозрастные особенности агрессивного поведения, способы предотвращения агрессии. Вопросы, связанные с человеческой агрессивностью, затрагиваются во многих психологических исследованиях. Наличие чрезвычайно высокой концентрации агрессии в обществе и отсутствие однозначного и адекватного научного определения этого сложного феномена делают проблему исследования агрессивности одной из наиболее актуальных проблем современного мира, важной теоретической и практической задачей. Агрессивность формируется преимущественно в процессе ранней социализации в детском и подростковом возрасте, и именно этот возраст наиболее благоприятен для профилактики и коррекции. Этим и объясняется актуальность темы агрессии подростков. Цель настоящей работы – дать по возможности полную характеристику агрессии в подростковом возрасте. Для решения поставленной цели в работе ставятся следующие задачи: Дать определение понятиям «агрессия» и «агрессивность» Рассмотреть и дать критический анализ основным теориям и концепциям человеческой агрессии Выяснить причины возникновения и механизм действия агрессии у подростков Определить основные особенности подросткового возраста и их влияние на появление агрессивного поведения Выявить факторы, влияющие на подростковую агрессию Предложить технологии и методы профилактики и коррекции агрессивного поведения у подростков 1.

Агрессия как психологический феномен Понятие агрессивности и агрессии, основные теоретические подходы В психологии термин «агрессия» трактуется по-разному. Многие авторы исследования агрессивности предпочитают ей давать негативную оценку. Но так же существует и точка зрения на агрессию с позитивной стороны. Выделим основные определения агрессии в соответствии с основными психологическими теориями и концепциями агрессии и агрессивного поведения: Под агрессией понимается сильная активность, стремление к самоутверждению.(Be der L.) Под агрессией понимаются акты враждебности, атаки, разрушения, то есть действия, которые вредят другому лицу или объекту. Человеческая агрессивность есть поведенческая реакция, характеризующаяся проявлением силы в попытке нанести вред или ущерб личности или обществу. (Delgado H.) Агрессия – реакция, в результате которой другой организм получает болевые стимулы. (Buss A.) Агрессия – физическое действие или угроза такого действия со стороны одной особи, которые уменьшают свободу или генетическую приспособленность другой особи. (Uilso ) 1 Агрессия – злобное, неприятное, причиняющее боль окружающим, поведение.2 Имеющиеся определения можно условно разделить на 2 большие группы: 1. Представление об агрессии как мотивированных действиях, нарушающих нормы и правила, причиняющих боль и страдания. В этом плане различаются преднамеренная и инструментальная агрессия. Инструментальная агрессия - та, когда человек не ставил своей целью действовать агрессивно, но «так пришлось» или «было необходимо действовать». В данном случае мотив существует, но он не осознается. Преднамеренная агрессия – это те действия, которые имеют осознанный мотив – причинение вреда или ущерба3. 2. Агрессия как акты враждебности и разрушения (поведенческая составляющая). Р. Бэрон и Д. Ричардсон4 дают такое определение: агрессия- это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающего подобного обращения. По мнению этих авторов: - агрессия обязательно подразумевает преднамеренное, целенаправленное причинение вреда жертве; -в качестве агрессии может рассматриваться только такое поведение, которое подразумевает причинение вреда или ущерба живым организмам; -жертва должна обладать мотивацией избежания подобного обращения с собой; Из отечественных психологов эту точку зрения разделяют Т.Г. Румянцева и И.Б. Бойко. Они рассматривают агрессию как форму социального поведения, которое реализуется в контексте социального взаимодействия, но поведение будет агрессивным при двух условиях: когда имеют место губительные для жертвы последствия, и когда нарушаются нормы поведения5. В 1939 г. Долларом была предложена теория фрустрации - агрессии, в которой утверждается что6: Фрустрация всегда приводит к агрессии в какой-либо форме. Агрессия всегда является результатом фрустрации. В свете теории социального научения, предложенной Бандурой, агрессия рассматривается как некое специфическое социальное поведение, которое усваивается и поддерживается в основном точно так же, как и многие другие формы социального поведения.

Теория социального научения рассматривает агрессию как социальное поведение, включающее в себя действия, “за которыми стоят сложные навыки, требующие всестороннего научения”7. Например, чтобы осуществить агрессивное действие, нужно знать, как обращаться с оружием, какие движения при физическом контакте будут болезненными для жертвы, а также нужно понимать, какие именно слова или действия причиняют страдания объектам агрессии. Поскольку эти знания не даются при рождении, люди должны научиться вести себя агрессивно. Итак, рассмотрев все основные теоретические концепции агрессии, мы примем за рабочее следующее обобщающее определение этого явления: Агрессия — это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения. Это определение подчеркивает, что агрессия — это модель поведения, а не эмоция или мотив. Хотя агрессия часто ассоциируется с негативными эмоциями — такими как злость; с мотивами — такими как стремление навредить или оскорбить. Конечно, эти факторы оказывают огромное влияние на агрессивное поведение, но их наличие не является необходимым условием для подобного поведения. Необходимо разграничивать понятия «агрессия» и «агрессивность». Агрессия- это поведение (индивидуальное или коллективное), направленное на нанесение физического, либо психологического вреда или ущерба. Агрессивность – относительно устойчивая черта личности, выражающаяся в готовности к агрессии, а так же в склонности воспринимать и интерпретировать поведение другого как враждебное. В силу своей устойчивости и вхождения в структуру личности, агрессивность способна предопределять общую тенденцию поведения. Индивидуальные детерминанты агрессии имеют постоянный характер, они устойчивы. Человек склонен &quo ;тиражировать&quo ; удачные модели поведения, что в последствии закрепляется в довольно устойчивые черты личности, поэтому склонных к насилию лиц редко удается переделать с помощью широко используемых средств: усиления мер, увеличение срока наказания и т.д. Агрессия для них является средством достижения целей, а потому вполне приемлема. Она глубоко укоренилась в их личностной структуре и как модель поведения чрезвычайно устраивает, поэтому вряд ли они с готовностью откажутся отвечать ударом на удар. Ключом к решению этой проблемы может быть психотерапия, направленная на повышение уровня уверенности в себе, формирование более зрелого взгляда на жизнь и отношения с другими людьми. Причины агрессии, ее виды и механизм действия Склонность человека к агрессивным действиям пытались объяснять по-разному. Одной из первых возникла точка зрения, согласно которой у животных и у человека существует врожденный &quo ;инстинкт агрессивности&quo ;. Фрейд указывал на инстинктивные основы человеческого стремления к разрушению, считая бесплодными попытки приостановить этот процесс. Человеческая агрессивность имеет свои эволюционные и физиологические корни. К числу физиологических факторов агрессии относятся половые гормоны. Согласно теории фрустрации, агрессия - это не автоматически возникающее в недрах организма влечение, а следствие фрустрации, т.

Если жажда независимости у вашего подростка выражается неприемлемыми с вашей точки зрения способами, будьте осторожны и не реагируйте на это слишком эмоционально. Это совсем не значит, что нужно закрывать глаза на дурное поведение. Вы должны выражать свое отношение и свои чувства честно, но подобающим образом, то есть без лишнего раздражения, без криков, словесной агрессии или оскорблений в общем, не теряя над собой контроля. Поставьте себя на место вашего подростка: если кто-нибудь будет слишком бурно реагировать на ваше поведение, каждый раз взрываясь от негодования, каковы будут ваши чувства к этому человеку? Вы начнете уважать его все меньше, особенно если это происходит с ним часто. Так и подросток тем меньше уважает своих родителей, чем чаще он видит их потерявшими контроль над собой. Поэтому вы должны быть более уравновешенными, не терять терпения, в какой бы форме он ни выражал свою независимость и стремление к свободе. Ни в коем случае нельзя перекрывать тот путь, по которому ваш подросток возвращается к вам, чтобы пополнить свой эмоциональный запас

1. Реферат по статье П. Вайнгартнера «Сходство и различие между научной и религиозной верой»

2. Применение элементов терапии творческим самовыражением в работе практического психолога с детьми подросткового и юношеского возраста

3. Подростки и агрессия

4. Исследование проблемы проявления агрессии детей и подростков

5. Выявление психологических механизмов агрессии в поведении подростков и условий ее преодоления

6. Борьба Руси с агрессией немецких и шведских феодалов. Александр Невский
7. Агрессия Германии против Польши
8. Агрессия в младшем дошкольном возрасте

9. Психология труда (Обзорный реферат по психологии труда)

10. Психология и Христианство (Статья)

11. Крестоносная агрессия на территории Руси

12. Некоторые особенности агрессии НАТО в Югославии

13. Борьба Руси и Прибалтики с немецкой, шведской и литовской агрессией в 13 веке

14. Агрессия в отечественной и зарубежной литературе

15. Как руководить людьми, не вызывая агрессии

16. Управление агрессией в организациях

8 цветных смывающихся фломастеров для малышей.
336 руб
Раздел: 7-12 цветов
Универсальная вкладка для дорожных горшков (мятный).
Вкладка для дорожных горшков подойдет для любого дорожного горшка, она хорошо ложится на сиденье, обеспечивая комфорт и удобство в
664 руб
Раздел: Горшки обычные
Игрушка-прорезыватель силиконовый Happy Baby "Silicone teether".
Особенности: фактурная поверхность массирует дёсны; проникает в труднодоступные места ротовой полости; развивает мелкую моторику; шумовой
559 руб
Раздел: Силиконовые

17. Агрессия

18. Внутренняя картина агрессии у ребенка

19. Агрессия

20. Типы агрессии. Аспекты агрессии

21. Агрессия как социально-психологический феномен

22. Реферат монографии А.А. Смирнова Проблемы психологии памяти
23. Профилактика детской агрессии
24. Истоки раздражения и агрессии

25. Агрессия в дошкольном возрасте

26. Агрессия в отечественной и зарубежной литературе

27. Агрессия

28. Контент-анализ: агрессия в СМИ

29. Борьба русского народа против шведской и немецкой агрессии в XIII веке

30. Поражение Франции. Усиление опасности германской агрессии против СССР

31. Щелочная агрессия в доменной плавке

32. Агрессия и способность к прогнозированию в подростковом возрасте

Развивающая доска "Пицца", 54 элемента, 5 слоев.
Деревянная доска "Пицца" - это увлекательный игровой набор для развития мелкой моторики, воображения и усидчивости Вашего
807 руб
Раздел: Продукты
Концентрат Gardex "Extreme", для защиты дачного участка от клещей, 50 мл.
Концентрат для защиты дачного участка от клещей. Для обработки приусадебных, дачных и садовых участков. Надежно защищает от иксодовых
370 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей
Развивающий центр "Мультикуб", 7 игр на каждой стороне.
Это настоящий многофункциональный игровой центр! На каждой стороне куба - разные развивающие игры. На двух сторонах расположены сортеры -
1890 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

33. Агрессия самоутверждения

34. Анализ групповой агрессии

35. Взаимосвязь агрессии и способностей к обучению у школьников

36. Психология здоровья подростков

37. Сущность агрессии и ее виды

38. Формирование впечатлений и агрессии
39. Сравнительный анализ теории агрессии Фрейда и Лоренца
40. Физиология, психология и интеллект близнецов

41. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)

42. Статья Н.Н. Баранского "Экономико-географическое положение"

43. Экономическая сказка-реферат "НДС - вражья морда" или просто "Сказка про НДС"

44. Как не стать жертвой преступления

45. Реферат о Пугачеве

46. Принципы работы редактора над статьями в энциклопедическом издании (на примере детских энциклопедий издательства "Дорлинг Киндерсли")

47. Этика - эстетика. Психология творчества

48. Статья Ю. Лотмана "Сватовство, брак, развод"

Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Racer Trike Air (цвет: бронза).
Детский трехколесный велосипед с колясочной крышей на надувных колесах – настоящее спасение для мам с маленькими детьми. Главное место для
4200 руб
Раздел: Трехколесные
Набор детской мебели "Растем вместе" (цвет: орех).
Качественная детская мебель всегда отличается от взрослой, так как производится с учетом строения тела малыша и того, что он быстро
4541 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Набор мисок Mayer & Boch "Земляника".
Набор эмалированных мисок из 10 предметов: миска (5 штук) + крышка (5 штук). Материал: сталь. Эмалированное покрытие. Крышка:
487 руб
Раздел: Наборы

49. Журнально-публистическая деятельность М.Б. Салтыкова-Щедрина

50. Трактовка образа Обломова в статье Н. А. Добролюбова "Что такое Обломовщина?"

51. 4 статьи о Лермонтове

52. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.

53. Конспект статьи Н. Бердяева "Духи русской революции"

54. Социальный приют для детей и подростков "Надежда"
55. Убийство, совершённое в состоянии аффекта (статья 107 УК РФ)
56. Психология преступной группы

57. Психология несовершеннолетних преступников

58. План урока по психологии

59. Роль правовых знаний в предупреждении правонарушений подростков с нарушением интеллекта

60. Семья алкоголиков как фактор риска, обуславливающий положительное отношение подростков к спиртным напиткам

61. Теоретическая педагогика и психология (ответы на экзамене)

62. Формирование коммуникативной компетентности подростков (на материале уроков иностранного языка)

63. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности

64. Выдающийся советский психолог и педагог П.П. Блонский

Защитный барьер для детской кровати "Polini kids", белый.
Нет ничего важнее безопасности ребенка. При переходе на подростковые кровати дети могут перевернуться и упасть во сне. Удобным и
1827 руб
Раздел: Безопасность ребенка
Фоторамка (коллаж) на 6 фото (10x15 см), 45x2x37 см.
Фоторамка на 6 фото. Размер: 45x2x37 см. Размер фото: 10x15 см. Материал: пластик.
384 руб
Раздел: Мультирамки
Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 26x7 см.
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Диаметр:
417 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

65. Реферат по технологии приготовления пищи "Венгерская кухня"

66. Психология политического лидерства

67. Взгляд на Антропологическую концепцию психологии музыкального образования А. В. Тороповой

68. Психология бюрократии

69. Психология

70. Психология массового поведения
71. Судебная психология
72. Предмет и методы психологии. Общее понятие о психике. Классификация психических явлений

73. Аналитическая психология

74. Психология рекламы

75. Экологическая психология. Психологические основы экологического образования

76. Предмет и задачи психологии

77. История психологии

78. Психология малой группы: теоретические и прикладные аспекты

79. Психология социального конфликта

80. Философские аспекты проблемы суицида в аналитической психологии К.Г. Юнга

Настольная игра "Спящие королевы".
Проснитесь и играйте! Королева Роз, Королева Тортов и десять их ближайших подруг заснули, поддавшись сонным чарам и именно вам предстоит
606 руб
Раздел: Карточные игры
Настольная игра "Морской бой для детей" (арт. Ин-1761).
Традиционная настольная игра для всей семьи теперь в новом исполнении! Двум капитанам предстоит сразиться на безбрежной глади океана. Тот,
396 руб
Раздел: Классические игры
Тетрадь на резинке "Elements", А5, 120 листов, клетка, зеленая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: А5. Количество листов: 120, в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: зеленый.
328 руб
Раздел: Прочие

81. Причини суїцидальної поведінки засуджених в УВП. Діагностична та профілактична робота психолога

82. Психология семейных отношений

83. Учебные материалы курса "Социальная психология"

84. Юнг. Аналитическая психология

85. Проблема человека в психологии

86. Психологические истоки эгоизма (Психологічні витоки егоїзму)
87. Психология человеческих проблем
88. Психология конфликта

89. Общественное мнение, как предмет изучения социальной психологии

90. Психология чувств

91. Клиническая психология: предмет, задачи, виды диагностики

92. Любовь как эмоция и ее исследования в психологии

93. Психология математических способностей

94. Малые группы в социальной психологии

95. Психология конфликтов

96. Общие проблемы малой группы в социальной психологии

Умные кубики. Орнаменты. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики "Орнаменты" - универсальный набор интеллектуальных игр для дошкольников. IQ-кубики помогают развивать моторную и
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Настольная игра "Кортекс".
Сможете отличить баскетбольный мяч от клубники на ощупь или за долю секунды увидеть выход из лабиринта? А молниеносно запомнить предметы и
914 руб
Раздел: Карточные игры
Книга-сейф "Английский словарь", цвет: черный, 24 см.
Этот сейф-шкатулка - точная имитация книги. Будучи поставленным на книжную полку, он ловко затеряется среди настоящей литературы, сохранив
711 руб
Раздел: Копилки

97. Психология и педагогика

98. Структурный анализ психологии масс

99. Психология дружбы и любви в юношеском возрасте


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.