![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Законодательство и право
Право
Эмоционально-волевая саморегуляция сотрудников органов внутренних дел |
1. Значение эмоционально-волевой подготовленности сотрудников органов внутренних дел Эмоционально-волевая устойчивость может рассматриваться как один из важнейших показателей психологической подготовленности сотрудников к профессиональной деятельности. Под ней понимается способность сохранять в сложных условиях благоприятное для успешной работы психическое состояние. Эмоционально-волевая устойчивость проявляется в: отсутствии у сотрудника в экстремальных ситуациях психологических реакций, снижающих эффективность действий и порождающих неточности, промахи, ошибки; натренированности в безукоризненном выполнении профессиональных действий в психологически сложных условиях; умении сохранять профессиональную бдительность, проявлять разумную настороженность и внимание к риску, опасности, неожиданностям; неподатливости к психологическому давлению со стороны третьих лиц, пытающихся влиять на строго законное ведение юридических дел; умении вести напряженную психологическую борьбу с лицами, противодействующими предупреждению, раскрытию и расследованию преступлений; умении владеть собой в психологически напряженных, конфликтных, провоцирующих ситуациях. В современных условиях деятельности сотрудников органов внутренних дел успех выполняемой ими работы, эффективность совместного труда сотрудников, психологический климат в коллективе в значительной степени зависят от умения регулировать свое поведение, сдерживать чувства, контролировать настроение, считаясь с требованиями ситуации и окружающих. Сотрудникам органов внутренних дел особенно необходимы четкий самоконтроль, высокое самообладание, способность принимать оперативные решения, управлять служебными операциями, поведением и эмоциями. Не вызывает сомнения, что умение путем саморегуляции снять эмоциональное напряжение, подавить чувство страха и неуверенности, сконцентрировать внимание и мобилизовать все силы для выполнения поставленной задачи является чрезвычайно важным качеством сотрудника органов внутренних дел. Частое пребывание в опасных, а иногда и угрожающих жизни, ситуациях требует от этих лиц умения владеть собой, быстро оценивать сложные ситуации и принимать наиболее адекватные решения, что будет способствовать более эффективному выполнению поставленных задач и уменьшению чрезвычайных происшествий и срывов профессиональной деятельности среди личного состава органов внутренних дел. Неумение сотрудника регулировать психическое состояние и действия приводят к отрицательным, а зачастую и тяжелым последствиям как для него самого, так и для окружающих. Неумение управлять своим поведением снижает способность социально-психологической адаптации личности к данным условиям среды, является серьезной помехой в реализации ее жизненного потенциала. На сотрудников органов внутренних дел ежедневно оказывают воздействие различные факторы (зачастую имеющие стрессовый характер), что, в свою очередь, может привести к появлению усталости, переутомления, возникновению различных отрицательных эмоциональны состояний, к расстройствам профессионально-служебной деятельности. В процессе оперативно-служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел очень часто возникают такие ситуации, в которых необходимо регулировать свое состояние.
В тех случаях, когда психические и физические нагрузки бывают слишком велики, а сотрудник плохо управляет своим состоянием, возникает чрезмерное психическое напряжение, которое снижает эффективность деятельности и может привести ее к дезорганизации, к существенным ошибкам и промахам в работе. Повторение таких случаев нередко приводит к срывам, потере уверенности в себе, нервной депрессии. Проводимое нами исследование, например, показало, что среди опрошенных сотрудников уголовного розыска 30% предъявляют жалобы на нарушение сна, более 80% опрошенных отмечают у себя один или несколько симптомов проявления невротических состояний, которые проявляются к концу рабочего дня: усталость (70%), снижение внимания (30%), раздражительность (20%), головные боли и головокружения (10%), сонливость и слабость (10%) и т.д. В этой связи, овладение сотрудниками приемами и методами эмоционально-волевой саморегуляции является весьма актуальной задачей современного дня. Больших успехов в служебной деятельности добиваются те сотрудники, у кого крепче нервы, кто лучше умеет настроиться на борьбу с противником (преступником), кто умеет более рационально распоряжаться не только своими физическими и умственными ресурсами, но и сохранять на оптимальном уровне нервно-психическую активность, проявлять в сложных ситуациях оперативно-служебной деятельности свою волевую активность. Основной целью эмоционально-волевой саморегуляции является формирование особых психических состояний, способствующих наиболее оптимальному использованию сотрудником своих внутренних возможностей, раскрытию его творческого потенциала, более широкого и эффективного проявления его профессиональных качеств и способностей. Это достигается за счет специальных центрально-мозговых перестроек, в результате чего создается такая интегративная деятельность организма, которая концентрировано и наиболее рационально направляет все его возможности на решение конкретных задач. Для сотрудника органов внутренних дел это, в конечном счете, достижение успеха в раскрытии и расследовании преступления, одержание превосходства в противоборстве с преступником и т.п. Таким образом, возможность (в определенных пределах) самостоятельно активно изменять процессы, происходящие в собственном организме, и управлять ими имеет важное значение. Путем саморегуляции можно на короткое время применительно к ситуации активизировать или затормозить психические процессы, а также повысить качество подготовки и эффективность выполняемой деятельности. Например, при задержании вооруженного преступника сотрудник может подавить возникающее чувство страха, неуверенности, поднять свой боевой дух, мобилизоваться и т.д. С помощью различных форм саморегуляции можно воздействовать как на познавательные, так и на мотивационные процессы; повышать действенность мотивов и установок (например, при работе с высокими нагрузками, сопровождающимися ощущениями монотонности и сильным утомлением). Это важно для развития боеспособности и твердости духа в деятельности сотрудников органов внутренних дел, когда нельзя ожидать немедленного достижения результата (иногда раскрытие и расследование преступления может затягиваться на недели, месяцы, а то и годы), в ситуациях, субъективно воспринимаемых как рискованные или опасные, а также при мобилизации работоспособности в экстремальных условиях деятельности.
Принципиально психическая саморегуляция имеет две целевые установки: с одной стороны, создание максимально благоприятных психологических предпосылок для успешного выполнения служебной деятельности, с другой - облегчение перехода к отдыху. При этом следует различать применение простых психорегуляторных приемов, найденных самим сотрудником в результате большого опыта (&quo ;наивная&quo ; психорегуляция), и овладение научно обоснованными тренировочными методами. Под овладением психорегуляторными тренировочными методами подразумевается, как правило, целенаправленное изменение автономных процессов, т.е. произвольно не управляемых обычными средствами. Желательный эффект достигается только путем планомерно повторяемой тренировки. Сущность психической саморегуляции состоит в том, что чувства, накапливаемые в процессе общения с окружающей средой и познания собственного организма, человек делает предметом систематической тренировки, чтобы воздействовать на свое психическое состояние и организм в целом. Психическая саморегуляция с помощью эмоционально-волевой тренировки опирается на важный общий принцип функционирования организма: постоянную обратную связь, реафферентную сигнализацию центральной нервной системы о выполнении физиологических процессов. Эти сигналы могут восприниматься дифференцировано и создавать основу, на которой строится содержание программ эмоционально-волевой тренировки (тренировка чувства внутренней раскованности, резкости, напряжения, расслабления и т.д.). В принципе, каждый здоровый, работоспособный сотрудник располагает предпосылками к овладению методами саморегуляции. Но при этом необходимо учитывать, что существует ряд факторов, которые могут снижать эффективность и результативность использования приемов эмоционально-волевой саморегуляции. Среди них можно выделить следующие: отношение сотрудника к выполнению данных упражнений (его внутренний настрой). Достижению успеха не способствует чрезмерная самоуверенность. Эффекта нельзя добиться только при помощи одного желания. Нужна систематическая работа, терпение, волевые усилия; успех, достигнутый на ранней стадии тренировки, который может дезориентировать тренирующегося в его отношении к занятиям, обусловить излишнюю веру в себя и неумение преодолевать трудности; плохие условия самотренировки. Надо создавать спокойную обстановку, исключающую внешние помехи, способствующую расслаблению. По мере овладения методами психорегуляции можно переходить к тренировке в реальных условиях служебной деятельности; неправильный выбор метода саморегуляции, не соответствующий индивидуальной предпочтительности сотрудника, поэтому выбор психорегулирующих средств должен производиться с большой осторожностью при постоянном контроле их эффективности; особенность проявления таких личных качеств, как внушаемость и способность к воображению. Процесс эмоционально-волевой саморегуляции строится на трех основополагающих принципах: релаксации; визуализации; самовнушения. Сущность принципа релаксации заключается в подготовке тела и психики к совместной работе. Именно в моменты релаксации можно услышать свой внутренний голос и почувствовать связь своего организма и мыслительной деятельности.
В учебные заведения МВД РФ зачислено 37 тысяч слушателей и курсантов, на заочных отделениях обучалось 43 тысячи сотрудников. Из органов внутренних дел по различным причинам уволено 25,9 тысячи человек, в том числе 19,8 тысяч сотрудников рядового и младшего начальствующего состава. Привлечено к уголовной ответственности 1474 сотрудника органов внутренних дел, изобличенных в должностных преступлениях4. 1995 г. В РФ функционировало 743 исправительно-трудовых колоний, 15 тюрем, 168 следственных изоляторов, 60 воспитательно-трудовых колоний для несовершеннолетних, из них четыре - для девушек. В исправительно-трудовых колониях, тюрьмах и в воспитательно-трудовых колониях содержалось 679 тысяч осужденных5. 1995 г. В знаменитой Бутырской тюрьме, рассчитанной на 3500 человек, в сентябре 1995 г. содержалось более 6300 арестованных. Член Комиссии по правам человека ООН Найджел С. Родли, посетивший Бутырскую тюрьму и следственный изолятор в"-- 1 "Матросская тишина", в своем докладе указал, что "из-за переполненности общих камер в них не хватает места для того, чтобы все заключенные могли спать, сидеть или даже стоять одновременно
1. Организационно-правовое обеспечение деятельности комитета по международным делам ГД ФС РФ
2. Организационно-правовые формы организаций и особенности их управления
4. Организационно-правовые формы предприятий
5. Институциональный анализ организационно-правовых форм предприятий в РФ
9. Организационно-правовая формы предпринимательской деятельности
10. Организационно-правовые формы предпринимательства в РБ
11. Организационно-правовые формы страхования
12. Организационно-правовая форма И структура управления предприятием
13. Организационно-правовые формы предприятий в условиях рыночной экономики
14. Унитарное предприятие как организационно-правовая форма
15. Организационно-правовые формы коммерческих организаций
16. Организационно-правовые формы некоммерческих организаций
17. Организационно-правовые формы предприятий в Республике Беларусь
19. Общедолевое присвоение: сущность, организационно-правовые формы и значение в развитии хозяйства
20. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности
21. Организационно-правовые формы предпринимательства
26. Формирование правовой культуры сотрудников органов внутренних дел – задача правового государства
28. Организационно-правовая система управления сельским хозяйством
30. Организационно-правовые основы, направления и пределы деятельности полиции ФРГ
31. Организационные правовые основы предпринимательства в РФ
32. Особенности японской системы управления персоналом
33. Учреждения: организационно-правовой аспект
34. Организационно-правовые основы службы в ОВД
35. Правовое регулирование деятельности налоговых органов РФ
36. Особенности операционной системы UNIX
37. Акции: организационно-правовое регулирование
41. Организационно-правовой механизм управления окружающей средой
42. Организационно-правовые основы нотариальной деятельности
43. Особенности избирательной системы Германии
44. Совершенствование организационно-правового статуса главы администрации муниципального образования
46. Организационно-правовая деятельность ООО "КавМинВоды"
47. Организационно-правовые основы управления предприятиями
48. Особенности образовательной системы США
50. Особенности нервной системы подростков, занимающихся разными видами спорта
51. Особенности налоговой системы Германии
52. Классификация дисперсных систем по агрегатному состоянию. Особенности каждой системы
53. Организационно-правовые предприятия. Акционерные общества
57. Правовые формы и методы государственного управления (управленческий процесс)
58. Правовые формы учета, отчетности и оценки хозяйственной деятельности
59. Иностранные инвестиции как правовая форма обновления хозяйственных связей
60. Формы деятельности таможенных органов
62. Особенности формирования психологической готовности сотрудников ОВД к выполнению служебных задач
63. Право природопользования и правовые формы использования природных ресурсов
64. Правовые формы применения бухгалтерских познаний в юриспруденции
65. Правовые формы функционирования политических партий
66. Світова організація торгівлі. Форми передачі технології
67. Совершенствование организационного поведения сотрудников ООО "Элит-С"
68. Особенности девиантного поведения подростков, воспитывающихся в приюте
69. Психологические особенности профилактической деятельности сотрудников ОВД
73. Правовое положение органов внутренних дел
75. Организационная структура управления органами внутренних дел
76. Органы внутренних дел в системе правоохранительных органов Российской Федерации
77. Система учета и проблемы критериев оценки работы органов внутренних дел
78. Деятельность органов внутренних дел по обеспечению режима чрезвычайного положения
80. ОРГАНЫ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ В СИСТЕМЕ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ
81. Деятельность органов внутренних дел по обеспечению режима чрезвычайного положения
82. Профилактика самоубийств среди сотрудников органов внутренних дел
83. Основы управления в органах внутренних дел
84. Органы внутренних дел Российской Федерации, правовые основы и основные направления деятельности
85. Дисциплинарные отношения в органах внутренних дел
89. Государственная служба в органах внутренних дел
90. Детерминация и предупреждение преступности среди персонала органов внутренних дел Украины
91. Институт правопреемства в органах государственной власти: особенности правового регулирования
92. Обеспечение прав и свобод в уголовно-процессуальной деятельности органов внутренних дел
93. Основы делопроизводства в органах внутренних дел
94. Поступление на службу и перемещение по службе сотрудников органов внутренних дел
95. Правовое положение сотрудников внутренних дел
96. Правовые и организационные формы и методы борьбы с коррупцией в системе государственной службы
97. Принципы разделения властей как основа построения системы органов правового государства
98. Сотрудник органов внутренних дел Российской Федерации
99. Управление в органах внутренних дел
100. Условия прохождения государственной службы в органах внутренних дел