Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Биология Биология

Универсальный эволюционизм как основа современной научной картины мира

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Воронежский Государственный Технический Университет» Кафедра «Управление персоналом» Курсовая работа ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» на тему: «Универсальный эволюционизм как основа современной научной картины мира» Выполнил: студент группы УП-051 Филатова Л.Н. Проверил: к.ф-м.н., ст.преподаватель Нагибина Н.А. Оценка: Воронеж 2007 Содержание. Введение . 3 1. Картина мира в системе теоретического и эмпирического знания 1.1 Понятие научной картины мира. 1.2 Функции научной картины мира 1.3 Принципиальные особенности современной научной картины мира 4 4 810 2. Принципы универсального эволюционизма . 2.1 Системный подход. . 2.2 Эволюционный подход 2.3 Термодинамический подход . 12 12 14 16 3. Обоснование универсального эволюционизма 3.1 Теория нестационарной Вселенной . 3.2 Синергетика . 3.3 Теория биологической эволюции. Концепция биосферы и ноосферы. 18 18 2022 Заключение . 26 Список использованной литературы 27 Введение. Переход науки к постнеклассической стадии развития создал новые предпосылки формирования единой научной картины мира. Длительное время идея этого единства существовала как идеал. Но в последней трети XX века возникли реальные возможности объединения представлений о трех основных сферах бытия - неживой природе, органическом мире и социальной жизни - в целостную научную картину на основе базисных принципов, имеющих общенаучный статус. Формирование таких принципов было связано с переосмыслением оснований многих научных дисциплин. Одновременно они выступают как один из аспектов великой культурной трансформации, происходящей в нашу эпоху. Если кратко охарактеризовать современные тенденции синтеза научных знаний, то они выражаются в стремлении построить общенаучную картину мира на основе принципов универсального эволюционизма, объединяющих в единое целое идеи системного и эволюционного подходов. Универсальный эволюционизм позволяет рассмотреть в диалектической взаимосвязи не только живую и социальную материю, но и включить неорганическую материю в целостный контекст развивающегося мира. Он создает основу для рассмотрения человека как объекта космической эволюции, закономерного и естественного этапа в развитии нашей Вселенной, ответственного за состояние мира, в который он сам погружен. Принципы универсального эволюционизма становятся доминантой синтеза знаний в современной науке. Это та стержневая идея, которая пронизывает все существующие специальные научные картины мира и является основой построения целостной общенаучной картины мира, центральное место в которой начинает занимать человек. Целью данной работы является рассмотрение сообразия универсального эволюционизма, что включает в себя самой концепции универсального эволюционизма, основных векторов эволюции и гипотезы техно-гуманитарного баланса, основных этапов развития Земли. Глава 1.Картина мира в системе теоретического и эмпирического знания. 1.1 Понятие научной картины мира. Логико-гносеологический анализ показывает, что понятие &quo ;научная картина мира&quo ; и его составляющие носят конкретно-исторический характер и меняются на протяжении развития человеческой цивилизации и самой науки.

Все три термина – &quo ;научная&quo ;, &quo ;картина&quo ;, &quo ;мир&quo ; являются весьма многозначными, неся значительную философски-мировоззренческую нагрузку. В настоящее время термином &quo ;мир&quo ; обозначают различные фрагменты объективной реальности: 1) масштабные земные процессы; 2) метагалактику и космические образования (космические миры); 3) саму Вселенную; 4) совокупность разнокачественных вселенных; 5) весь Универсум (Мультимир) как единую систему, включающую в себя и многообразие вселенных (мегамир), и микроэволюционные процессы и явления (например, вакуумноподобное состояние), и макромир с его подсистемами, куда входит земная материя. Применительно к общенаучной научной картине мира целесообразно использовать именно последнюю интерпретацию. Что касается понятия &quo ;картина&quo ;, то высказывается мнение о его метафоричности. На самом деле можно констатировать обратное: происходит наполнение данного термина действительным, полностью ему соответствующим содержанием. Этому во многом способствует компьютерная виртуальная реальность. Фрагменты, системы, явления объективной реальности – космоса, микромира, генетической структуры, человека и отдельных его подсистем, не только получают визуальное отображение, но данные образы превращаются в многоцветные, объемные, подвижные, изменяющиеся в пространстве и во времени . Термин &quo ;научная&quo ;, во-первых, указывает источник происхождения знаний о мире, а именно – науку, а во-вторых, подчеркивает истинность (научность) этих знаний. Но в научной картине мира всегда будут присутствовать гипотезы, догадки, интуитивные предположения. В них концентрируется все то, что еще не объяснено и не имеет определенной теоретической формы. Новые умозрительные построения и гипотезы, постепенно обретая четкую форму и содержание, приводят не только к расширению и углублению (детализации) картины мира, но на конкретном историческом этапе – к структурной перестройке, являясь залогом ее совершенствования . Картина мира, как и любой познавательный образ, упрощает и схематизирует действительность. Мир как бесконечно сложная, развивающаяся действительность всегда значительно богаче, нежели представления о нем, сложившиеся на определенном этапе общественно-исторической практики. Вместе с тем, за счет упрощений и схематизаций картина мира выделяет из бесконечного многообразия реального мира именно те его сущностные связи, познание которых и составляет основную цель науки на том или ином этапе ее исторического развития. При описании картины мира эти связи фиксируются в виде системы научных принципов, на которые опирается исследование и которые позволяют ему активно конструировать конкретные теоретические модели, объяснять и предсказывать эмпирические факты. В свою очередь, поле приложения этих моделей к практике содержит потенциально возможные спектры технико-технологических феноменов, которые способны порождать человеческая деятельность, опирающаяся на теоретическое знание . Необходимо учитывать, что благодаря человеческой деятельности реализуются возможные и не противоречащие законам природы, но в то же время маловероятные для нее, линии развития.

Подавляющее большинство объектов и процессов, порожденных человеческой деятельностью, принадлежит к области искусственного, не возникающего в самой природе без человека и его активности. А поскольку наука создает предпосылки для появления в технико-технологических приложениях широкого спектра такого рода &quo ;искусственных&quo ; объектов и процессов, постольку можно полагать научную картину мира в качестве предельно абстрактной &quo ;матрицы&quo ; их порождения. И в этом смысле можно сказать, что научная картина мира, будучи упрощением, схематизацией действительности, вместе с тем включает и более богатое содержание по сравнению с актуально существующим миром природных процессов, поскольку она открывает возможности для актуализации маловероятных для самой природы (хотя и не противоречащих ее законам) направлений эволюции. В современной философской и специально-научной литературе термин &quo ;научная картина мира&quo ; применяется, например, для обозначения мировоззренческих структур, лежащих в фундаменте культуры определенной исторической эпохи. В этом значении используются также термины &quo ;образ мира&quo ;, &quo ;модель мира&quo ;, &quo ;видение мира&quo ;, характеризующие целостность мировоззрения. Структура картины мира при таком подходе задается через систему так называемых категорий культуры (универсалий культуры). Расширительное толкование термина &quo ;картина мира&quo ; дало основание ряду исследователей отождествить понятие мировоззрения и картины мира. Так, например, А.Н.Чанышев отмечал, что &quo ;под мировоззрением мы понимаем общую картину мира, т.е. более или менее сложную и систематизированную совокупность образов, представлений и понятий, в которой и через которую осознают мир в его целостности и единстве и (что самое главное) положение в этом мироздании такой его важнейшей (для нас) части как человечество&quo ;. Четкого разграничения понятий &quo ;картина мира&quo ; и &quo ;научная картина мира&quo ; пока не проведено. В философско-методологической литературе термин &quo ;картина мира&quo ; применяется не только для обозначения мировоззрения, но и в более узком смысле - тогда, когда речь заходит о научных онтологиях, т.е. тех представлениях о мире, которые являются особым типом научного теоретического знания. В этом значении научная картина мира выступает как специфическая форма систематизации научного знания, задающая видение предметного мира науки соответственно определенному этапу ее функционирования и развития . Научная картина мира может быть рассмотрена и как форма теоретического знания, репрезентирующая предмет исследования соответственно определенному историческому этапу развития науки, форма, посредством которой интегрируются и систематизируются конкретные знания, полученные в различных областях научного поиска. Поскольку существуют различные уровни систематизации знания в научной картине мира, различают три основных ее типа. Соответственно можно указать на три основных значения, в которых применяется понятие &quo ;научная картина мира&quo ; при характеристике процессов структуры и динамики науки.

Поэтому с нами надо действовать обходным путем уловок, способных приковать наше внимание к занятным псевдопроблемам. Побочным результатом работы над псевдопроблемами оказывается разрешение некоторых действительных проблем, неразрешимых как проблемы сами по себе. Таким образом, задача уловки - отвлечь внимание от проблемы, а затем привлечь его к ней так, как это требуется" (34). Существует мнение, что Сиддхи, "величайшей" из которых называют Мокшу, освобождение от цикла рождений и смертей, - это не более чем "уловки", приманка к Йоге. Как знать? Еще св. Августин говорил, что чудо противоречит не природе, а лишь нашим взглядам на нее. Современная научная картина мира - это тоже "взгляд": не природа во всем своем величии, а лишь ее ответ на наши вопросы. Действительно ли мы уже умеем спрашивать? 6. Впрочем, тут можно задать и шестой вопрос, резонный: Не представляют ли Чакры, "победой" над которыми якобы обретаются Сиддхи, феномен еще более сомнительный, чем сами Сиддхи? "Чудесам" (которые можно объяснить трюками, гипнозом и т.д.) некоторые из нас были свидетелями, однако Чакр не видел никто кроме тех, кто о них учит

1. На пути к современной науке. Научная картина мира

2. Современная научная картина мира

3. Системный подход в современной науке и технике

4. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА

5. Системный подход в управлении

6. Системный подход в экономическом анализе
7. Системный подход к диагностике адаптивных способностей личности методика "Механизмы психологической защиты" (LSI)
8. Системный подход к содержанию дипломного проекта в техническом вузе

9. Системный подход и алгоритм управления подготовкой студентов к духовно-просветительской деятельности

10. Применение системного подхода в управлении качеством продукции

11. Методология и принципы системного подхода к анализу социальных объектов

12. Философско-методологические аспекты системного подхода

13. Системный подход к анализу аварий и катастроф

14. Введение в маркетинг — системный подход

15. Системный подход к организации оздоровительной работы в образовательном учреждении

16. Системный подход в менеджменте страховой деятельности

Поильник-непроливайка "Малыши и малышки", со сменным носиком (с 4 месяцев), 150 мл.
Поильник-непроливайка "Малыши и малышки" идеально подойдет в качестве первого поильника для Вашего Малыша. Силиконовый носик
393 руб
Раздел: Поильники, непроливайки
Чехол стеганый сменный "Нордтекс" (для подушки 50х70 см), на молнии.
Материал: полиэстер. Размер подушки: 50х70 см.
321 руб
Раздел: Прочее
Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: зеленый).
Облегченный трехколесный велосипед с родительской ручкой, для малышей от 2 до 4 лет. Удобный, маневренный, отличная модель для получения
2500 руб
Раздел: Трехколесные

17. Системный подход и анализ в исторических исследованиях

18. Фактическая основа клинического мышления

19. Системный подход в менеджменте

20. Системный подход в управлении

21. Системный подход к управлению организацией

22. Стратегия как системный подход к управлению перспективным развитием предприятия
23. Воспитание как система. Сущность системного подхода к воспитанию
24. Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике

25. Сущность и основные понятия системного подхода

26. Системный подход к экономическому анализу

27. Представление древних мистиков и современная картина мира

28. Представления древних мистиков и современная картина мира

29. О формировании новой физической картины мира на основе планкеонной гипотезы

30. Современная естественнонаучная картина мира

31. Наука и религия в жизни современного общества

32. Энтропия и ее роль в построении современной картины мира

Набор первоклассника, для мальчиков, 16 предметов.
В наборе 16 предметов: - Подставка для книг. - Настольное покрытие для творчества. - Веер "гласные". - Веер
721 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Коврик массажный "Микс ежики" от 5 лет.
Массажные коврики представляют собой отдельные модули, которые соединяются между собой по принципу "пазл". Массажные элементы,
1296 руб
Раздел: Коврики
Игра "Моя первая монополия".
Динамичная игра в торговлю недвижимостью! Играй и учись зарабатывать! Считай деньги, копи наличные и побеждай! Ты можешь стать владельцем
1418 руб
Раздел: Классические игры

33. Развитие современной публицистической картины мира

34. Роль закономерностей и принципов управления в управлении современной организацией

35. Современные дидактические концепции - закономерности и принципы

36. Энтропия и ее роль в построении современной картины мира

37. Принципи, покладені в основу формування грошових агрегатів

38. Универсальный эволюционизм и самоорганизация
39. Процессный подход как методологическая основа современных систем качества
40. Понятие права, и современный подход к типологии права

41. Граф А. А. Аракчеев. Современный взгляд на личность на основе анализа и сравнительной характеристики исторических источников и литературы

42. Современные системные платы

43. Основы теории систем и системный анализ

44. Аудирование на основе коммуникативного подхода и его место в развивающем обучении

45. Патентный поиск на тему: "Современная оснастка станка" по курсу "Основы научной деятельности"

46. Основы психологии предпринимательского мышления

47. Универсальный регулятор уровня воды

48. В.И. Вернадский "Учение о ноосфере и современное глобальное мышление"

Багетная рама "Jasmine" (цвет - светло-коричневый + золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 40x50
Стульчик-сумка для кормления и путешествий, высокий, с сидушкой и пеленальной площадкой.
Этот портативный аксессуар сделает жизнь мамы и малыша гораздо мобильнее. Сумка легко и быстро трансформируется в удобный стульчик со
999 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Бассейн "Жираф".
Оригинальный надувной бассейн для детей "Веселый Жираф" создан для детей до 3 лет. Высота бортиков всего 13 см, но этого будет
608 руб
Раздел: Батуты, надувные центры

49. Основы современной синергетики

50. Использование маркетингового подхода при выживании ВУЗов в современных условиях (Доклад)

51. Современные подходы к проблеме стимулирования деятельности персонала

52. Выработка конкурентоспособных стратегических решений на основе подходов к менеджменту

53. Об универсальном и специфическом в истории России

54. Школа Б.И. Рамеева, универсальные ЭВМ
55. Теоретические основы археографии с позиций современности
56. Использование маркетингового подхода при выживании ВУЗов в современных условиях

57. Острые кишечные инфекции: современные подходы к лечению

58. Современные подходы к диагностике папилломавирусной инфекции гениталий у женщин

59. Современные подходы к диагностике, профилактике и лечению гестоза

60. Бренд как основа успешного современного бизнеса

61. Универсальный музыкальный строй

62. Научные основания моделей мироздания в концепции современного эволюционизма

63. Дискуссия о школьном курсе «Основы православной культуры» как духовный портрет современного российского общества

64. Художественно-конструкторская деятельность как основа формирования элементов дизайнерского мышления

Трикотажная пеленка кокон "Bambola" (цвет: бежевый).
Состав: интерлок, хлопок 100%. Возраст: 0-3 месяца.
381 руб
Раздел: Пелёнки
Сейф-книга "Alparaisa СС0023/1" (карта первооткрывателей).
Размеры: 17х11х5 см. Бокс-сейф в виде книги для хранения мелких ценных вещей.
576 руб
Раздел: Копилки
Набор столовый детский "Юниор" (2 предмета).
Набор детских столовых приборов. Нержавеющая сталь. Красочная упаковка, детский рисунок на каждом предмете. Толщина металла 2 мм. Размеры:
321 руб
Раздел: Ложки, вилки

65. Конфликтология универсальных прав

66. "Возврат в детство" как универсальный механизм психотерапии. Введение в метод Ретри

67. Человек как личность, индивидуальность и универсальность

68. Образование, как основа для формирования стратегического мышления

69. Расширение гуманитарных технологий на основе компетентностного подхода

70. Вычислитель универсальный (руководство)
71. Теоретико-методологические основы современной французской социологии
72. Комплексный подход и системно-функциональный анализ в социологии

73. Основы современного социального управления

74. Методологические основы современной системы подготовки гимнастов высшего класса

75. Проблема сознания в философии позднего Витгенштейна и современное правовое мышление

76. Роль новой физики в современном развитии человеческого мышления

77. Иммунобиологические основы выживания человечества в современном мире

78. Современные теоретические и методологические основы ценообразования

79. Сравнительная характеристика и морфофизиологические основы мышления животных

80. Мариупольская Универсальная Товарная Биржа

Набор для творчества "Шкатулка со стразами. Холодное сердце".
Каждая девочка мечтает о собственной шкатулке – в нее можно положить столько разных ценных вещей, так необходимых маленькой принцессе.
348 руб
Раздел: Эльза ("Холодное сердце")
Интеллектуальная игра "Сложи узор".
Игра состоит из 16 одинаковых кубиков. Все 6 граней каждого кубика окрашены в 4 цвета. Это позволяет составлять из них 1, 2, 3 и даже
498 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Математический планшет.
Детская развивающая игрушка "Математический планшет" предназначена для занятий с детьми в детских учреждениях и домашних
433 руб
Раздел: Деревянные шнуровки

81. Вероятностный подход в современном науковедении

82. Современный подход к изучению резервуаров на базе многоволновой сейсморазведки с точечными датчиками

83. Кредитование физических лиц в Сберегательном банке РФ (на примере дополнительного офиса (универсального) № 4451/031 Балезинского отделения)

84. Миф о "евростандарте". Есть ли в полиграфии универсальный стандарт?

85. О возможности универсального кода внутреннего представления программы

86. Экономические аспекты организации универсального обслуживания
87. Вычислитель универсальный
88. Современные подходы к вакцинации против туберкулеза

89. Системный анализ в современном менеджменте

90. Универсальный процесс мотивации в действии

91. Принцип единства аффекта и интеллекта как основа личностного подхода в обучении детей

92. Перспективы использования системного и синергетического подходов в исследовании рекламных коммуникаций

93. Становление русской идеи как основы национального самосознания русского народа: история и современность

94. Современные подходы к банковскому менеджменту в Республике Молдова

95. Основы концепций современного естествознания

96. Компетентностный подход как основа обновления содержания правового образования

Компактные развивающие игры в дорогу "Логозавры", арт. ВВ2099.
Логозавры - это увлекательная игра-головоломка на развитие логического мышления, математических навыков, внимательности,
337 руб
Раздел: Игры в дорогу
Конструктор "Mechanical Kangaroo".
Конструктор для сборки действующей модели «Механический Кенгуру». Каждый мальчишка, увидев хитроумный механизм, пытается его
317 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические
Танк с пневмопушкой.
У танка башня поворачивается, пушка поднимается, стреляет снарядами (пульки входят в комплект, 6 штук). Размер: 28x8x10 см. Материал: пластик.
327 руб
Раздел: Танки

97. Основы современной концепции государства Украины

98. Этические основы деятельности полиции в современном обществе

99. Системные особенности современного радиовещания


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.