Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Тестирование как вид контроля грамматических навыков

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

Министерство народного образования Российской Федерации Курсовая работа Тестирование как вид контроля грамматических навыков Владивосток 2002 год. Содержание Введение 1. Глава 1. Психолого-педагогическое обоснование тестов 1.1 Целесообразность использования тестов на старшем этапе обучения английскому языку 1.2 Психологические особенности старшего школьника 1.3 Тестирование как метод педагогического контроля 2. Глава 2. Методическое использование тестов при формировании грамматических навыков 2.1 Функции тестов. Основные требования к их проведению 2.2 Структура теста 2.3 Трудности,возникающие при разработке и применении тестов. Пути их преодоления 2.4 Методические основы практической разработки тестов 2.5 Методическое использование тестирования В. П. Кузовлевым, Т. Клементьевой, О. В. Афанасьевой. Анализ учебно-методических комплектов Заключение Список используемой литературы Введение Вопросами контроля в обучении иностранному языку занимаются многие авторы ( Володин Н.В., Горчев А.Ю., Зельг Р.И. и многие другие ). Однако, приемы проверки и учета знаний, умений, навыков, методики их организации и проведения, не утратили своей актуальности. Ориентируясь на цели и задачи обучения, в настоящее время решается ряд проблем, связанных с осуществлением контроля. К ним относятся прежде всего выделение объектов контроля и выбор наиболее надежных и эффективных форм его реализации. Только соотнесенный с поставленными целями и задачами, осмысленный и правильно организованный контроль может способствовать достижению целей и задач обучения. Одним из наиболее эффективных средств контроля в обучении иностранному языку по праву считается тест. Однако, к сожалению, практическим и методическим указаниям по проведению тестов в современной методике уделяется мало внимания, а набора конкретных тестов для проверки сформированности языковых навыков нет вообще. Поэтому, практическая значимость данной работы состоит в разработке конкретных тестов, которые, применяясь на практике, будут эффективно способствовать процессу обучения. Таким образом, предметом этой работы является методика использования тестов как основного средства контроля грамматических навыков английского языка, а объектом - разработка серии тестов, применяемых на старшем этапе овладения иностранным языком. Тестирование является важным средством развития познавательной деятельности учащихся, совершенствования, закрепления, и практического применения знаний, умений, навыков. Оно является неотъемлемой частью обобщающего урока, способствует формированию устойчивых и осознанных знаний, дает возможность каждому учащемуся работать в доступном ему темпе, с постепенным переходом от одного уровня развития знаний к другому. Поэтому задания для тестов составляются с учетом разного уровня подготовки учащихся. Тестовые задания содержат вопросы, ответы на которые требуют всестороннего использования приобретенных знаний и навыков и способствуют к подготовке решения новых, более сложных вопросов. Тестирование дает время на осознание того, насколько усвоен материал. То есть учащийся старших классов сам может корректировать систему своего обучения.

В данной работе также будет представлена методика тестового контроля с выборочными ответами и разработки контролирующих программ. В последней части работы приведем примеры контрольных тестовых заданий по некоторым разделам грамматики английского языка. В данной работе выбран грамматический аспект английского языка именно потому, что грамматике принадлежит лидирующая роль в обучении любому иностранному языку. Невозможно оторвать грамматику от речи; по словам Г.В.Роговой, без грамматики не мыслится овладение какой либо формой речи, т.к. грамматика наряду со словарным и звуковым составом представляет собой материальную основу речи, т.е. этот методист отводит грамматике организующую роль. Данная работа доказывает, что если применить тест при закреплении языковых явлений, то грамматический навык будет более прочным, а используя тесты при проверке уровня сформированности навыков мы получим наиболее полную и реальную картину обученности учащихся, что, в свою очередь даст возможность скорректировать и спланировать дальнейший учебный процесс в соответствии с индивидуальным уровнем знаний каждого учащегося. Таким образом, целью данной работы является рассмотрение психолого-педагогических аспектов и целесообразности использования тестов, как основного способа контроля грамматических навыков усвоения английского языка на старшем этапе, анализ материала, излагаемого в учебниках и другой методической литературы с точки зрения внимания, уделяемого тестированию , а так же разработка комплекса тестов ,направленных на контроль и закрепление грамматических навыков усвоения английского языка. Глава 1.Психолого-педагогическое обоснование тестов1.1 Целесообразность использования тестов на старшем этапе обучения английскому языкуК настоящему времени в школьной практике проверки навыков учащихся сложились две основные формы контроля: устный опрос и письменная работа. Каждая из них, имея определенные положительные стороны, обладает и целым рядом существенных недостатков. Так, устный опрос является выборочной формой контроля знаний отдельных учащихся, отнимающей значительный объем драгоценного времени от урока. Письменная работа чрезвычайно трудоемка и не оперативна. Зачастую преподаватель, не успев справиться с проверкой работ учащихся, начинает следующий урок без информации о том, какие разделы предыдущего материала не были усвоены учениками в достаточной степени. К тому же оба этих метода не избавлены от негативных проявлений, связанных с необъективной оценкой знаний. Свободной от этих недостатков является форма контроля в виде тестовых заданий. Она может с успехом применяться для текущей проверки знаний и навыков. Тогда, оперативно проверив работы, преподаватель сможет своевременно откорректировать изложение материала следующего урока, уделив больше внимания слабо усвоенным разделам. Отсутствие трудоемкой проверки письменных работ позволяет достаточно часто проводить контрольные мероприятия, создавая у учащихся ощущение тотального контроля знаний. Система тестовых заданий имеет и еще одно достоинство, так как позволяет избавиться от психологических проблем, связанных с личными отношениями ученика с преподавателем, которые не всегда могут быть положительными, неуверенностью в своих силах и т.

д. Педагогический опыт показывает, что в сочетании с другими видами проверки, использование тестовых заданий является весьма эффективным инструментом, стимулирующим подготовку учащихся к каждому уроку и повышающим мотивацию к изучаемому предмету. Стандартизированные тесты достижений обладают преимуществом объективности, единообразия и оперативности. Если они правильно сконструированы, то обладают и другими достоинствами, такими, как полнота охвата содержания, также для всех типов учащихся проведение правильно подобранных тестов может существенно облегчить процесс обучения, т.к. они выявляют недостатки прошлого обучения, задают направление последующего и мотивируют дальнейшие действия ученика. Побудительная сила знаний результатов неоднократно демонстрировалась психологическими экспериментами во многих типичных ситуациях обучения, с различающимися по возрасту и уровню образования учащимися. Эту точку зрения подчеркивает А. Анастази По ее мнению, эффективность такой самопроверки повышается ее оперативностью. Особенно четко это прослеживается на старшем этапе обучения. Рассматриваемые под другим углом зрения, тесты служат средством приспособления обучения к индивидуальным потребностям. Обучение может быть наиболее эффективным тогда, когда отвечает тому уровню, на котором находится ученик. Выяснение того, что ученики уже умеют делать и что они знают о предмете, есть необходимый шаг к эффективному обучению. Многолетний опыт использования тестированного контроля грамматических навыков английского языка на старшем этапе обучения позволил выделить следующие положительные моменты Повысилась объективность оценки знания. Резко возросла познавательная активность учащихся при изучении английского языка. Изменилась роль преподавателя, который освободился от «карательных» функций, связанных с контролем знаний и навыков и проставлением оценок. 4.Улучшилась психологическая атмосфера в группах учащихся. Возникла устойчивая обратная связь – преподаватель – учащийся – преподаватель. Учитель перестает быть источником отрицательных эмоций, связанных с оцениванием уровня сформированности грамматических навыков. 5.Преподаватель полностью освобождается от проверки контрольных работ и может, используя статистические данные, оперативно получить картину успеваемости, определить, какие грамматические правила учащиеся усвоили хуже всего и своевременно скорректировать учебный процесс. 6.Возрастает количество контрольных мероприятий, что позволяет осуществить своевременную проверку знаний, умений, навыков у всей группы учащихся по большинству разделов изучаемого курса. Многолетние наблюдения и опросы учащихся подтверждают необходимость расширения интенсивных форм проверки, т. к. позволяют сделать вывод о том, что регулярность и основательность подготовки учащихся к каждому занятию находятся в прямой зависимости от наличия и глубины проводимых контрольных мероприятий. Очевидно, что в подобных случаях интенсивный и всеохватывающий контроль является мощным инструментом, помогающим учащимся в освоении изучаемого грамматического материала. А тестирование является важной частью контроля знаний, умений, навыков вообще и грамматических навыков в частности, позволяя в минимально короткий срок по сравнению с другими видами контроля получить полное объективное представление об уровне сформированности навыка у максимального количества учащихся.

Например, если мы хотим установить специфическое действие вводимого путем инъекции препарата, то соответственно контрольным объектом будет не такое животное, которому не делали инъекций, а такое, которому сделали аналогичные инъекции вещества -- растворителя препарата, исследуемого на экспериментальном животном. Таким образом устраняются любые неспецифические воздействия как раствора, так и самой процедуры инъекции, которые являются потенциальным источником ошибок. Необходимость подобных видов контроля, как правило, не вызывает сомнений, а вот более скрытые источники ошибок нередко упускаются из виду. Например, если испытываемый препарат является мочегонным, обезболивающим или просто высокотоксичным веществом, необходимо провести контрольные воздействия, вызывающие равнозначные мочегонный, обезболивающий или токсический эффекты, прежде чем наблюдаемое изменение можно будет приписать изучаемому препарату как специфическое. Я особенно остро осознаю потребность в контроле такого типа, ибо берусь утверждать, что без него концепция стресса никогда бы не возникла

1. Применение компьютерного тестирования для контроля знаний. Мотивационный эффект

2. Разработка диалоговой системы, оформленной в виде пакета прикладных программ и реализующей идею искусственного интеллекта (WinWord, PASCAL)

3. Особенности в проектировании и практической разработке медицинской информационной системы

4. К вопросу об использовании компьютерного тестирования в обучении высшей математике

5. Обекты контроля в тестах по чтению

6. Технология адаптивного компьютерного тестирования в профессиональной подготовке инженеров
7. Разработка и расследование компьютерных преступлений
8. Исследование возможностей проектирования, создания и использования компьютерного тестирования в системе дистанционного обучения Moodle

9. Разработка технологии горячего блюда из мяса птицы и подбор средств измерения для контроля качества

10. Формы и виды контроля знаний учащихся по неорганической химии

11. О тестировании спутниковых приемников и программных средств

12. Учет и контроль привлеченных денежных средств в депозиты и вклады банка на примере Филиала ОАО Банк "Менатеп

13. Тестирование ППП автоматизации учета основных средств

14. Игровые приемы обучения как средство формирования грамматических навыков у учащихся начальных классов при обучении немецкому языку

15. Тесты как средство контроля развития грамматических навыков учащихся 6 класса на уроках английского языка

16. Разработка компьютерного клуба

Мешок для обуви "Space".
Мешок для обуви с увеличенными габаритами со светоотражающими элементами. Мешок изготовлен из износо- и морозостойкого водоотталкивающего
380 руб
Раздел: Сумки для обуви
Карандаши цветные "Kores", 50 цветов.
Ударопрочные цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
954 руб
Раздел: Более 24 цветов
Музыкальная карусель на кроватку "Наш тёплый дом. Саванна" с проектором (цвет: розовый).
Изготовлено из высококачественного пластика. 2 уровня громкости. Режимы с вращением и без. Звуки природы, спокойные колыбельные мелодии
1719 руб
Раздел: Мобили

17. Разработка образовательной среды для дистанционного обучения по дисциплинам "Компьютерная графика" и "Системы искусственного интеллекта". Геометрические преобразования

18. Методическая разработка по практическому занятию для студентов лечебного факультета

19. Методические аспекты использования тестирования для текущего контроля знаний учащихся

20. Разработка схемы автоматического регулирования и контроля параметров управления методической печи

21. Разработка методики программного тестирования цифровых устройств с помощью программного пакета Design Center

22. Организация контроля за соблюдением государственной дисциплины цен. Виды маркетинговых стратегий ценообразования, условия их применения (Контрольная)
23. Разработка альтернативных моделей предметной области в виде многоуровневых контекстных диаграмм
24. Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля и методы составления тестовых заданий; их практическое применение при обучении студентов зубоврачебного отделения

25. Психолого-педагогические особенности тестовой формы контроля и методы составления тестовых заданий; их практическое применение при обучении студентов зубоврачебного отделения

26. Разработка компьютерной языковой системы обучения японскому письму с использованием техники обработки естественного языка

27. Виды формы и функции контроля в обучении

28. Разработка пакета документов, контроль и регистрация предприятия в форме акционерное общество

29. Разработка для контроля и определения типа логических интегральных микросхем методом сигнатурного анализа

30. Практические методы разработки и анализа товарной стратегии предприятия на основе внутренней вторичной информации

31. Разработка тестов и дидактических материалов по предмету Чрезвычайные ситуации природного характера

32. Электронные виды информационных ресурсов в области социально-экономических и гуманитарных знаний (концепция разработки)

Пазл "Динозавры" (35 элементов).
С фотографической точностью прорисованы обитатели и растительный мир самых отдаленных уголков планеты. Многообразие форм вырубки и
548 руб
Раздел: Пазлы-вырубки
Насадка для зубных щеток "Oral-B (Орал-би). Kids Stages Cars Miki Princess", 2 штуки.
Сменные насадки Oral-B Stages Kids имеют специальные укороченные щетинки, которые обеспечивают бережную, сверхмягкую чистку и делают ее
1064 руб
Раздел: Зубные щётки
Одежда для куклы 42 см (теплый комбинезон).
Куклы тоже любят менять наряды! И для них создается стильная и модная одежда, похожая на одежду для настоящих малышей. Этот теплый
362 руб
Раздел: Для кукол от 25 см

33. Автоматизированное тестирование при разработке ПО

34. Види, форми та методи внутрішнього банківського контролю

35. Акты Европейского сообщества, их виды и юридико-практическое значение

36. Налоговый контроль как вид государственно-управленческой деятельности

37. Теоретические и практические основы механизма реализации норм уголовно-исполнительного права, регулирующих наказание в виде лишения свободы

38. Виды и формы контроля при обучении говорению
39. Возможности практического применения программных продуктов CorelDraw и Photoshop для разработки элементов наружной рекламы
40. Понятие и виды компьютерной памяти

41. Разработка компьютерной программы на языке Паскаль для проведения простого теплофизического расчета

42. Разработка оптимальной компьютерной системы для дизайн-студии.

43. Разработка приложения, представляющего собой компьютерную игру "Змейка"

44. Разработка программы контроля изделий и подготовка программной документации

45. Разработка тематических тестов

46. Языка программирования Delphi. Разработка практических заданий

47. Корпоративная локальная компьютерная сеть на предприятии по разработке программного обеспечения

48. Разработка печатной платы устройства управления питания компьютерной системы

Стрейч-пленка для ручной упаковки, вес 1 кг, 17 мкм, 45 см x 140 метров.
Прозрачная стрейч-пленка для ручной упаковки применяется в быту, на производстве, в офисе, магазине. Изготовлена из прочного полиэтилена,
351 руб
Раздел: Плёнка пищевая
Бутылочка для кормления "Avent Classic+", 260 мл (голубая, рисунок: краб), от 1 месяца.
Ограниченная серия -бутылочка для кормления голубая c рисунком (краб), Classic+. Зарекомендовавшая себя серия Classic была улучшена:
403 руб
Раздел: Бутылочки
Сменная кассета "Барьер 6", для жесткой воды, для всех типов фильтров "Барьер".
Кокосовый активированный уголь очищает от активного хлора, органических загрязнений и т.д. Обработка активированного угля серебром
354 руб
Раздел: Фильтры для воды

49. Разработка термометра с автоматическим контролем температуры на базе микроконтроллера AТ90S2313 с применением термостата DS1620

50. Разработка подсистемы контроля в рамках финансового менеджмента

51. Виды тестов и формы тестовых заданий

52. Разработка и классификация упражнений, направленных на формирование грамматических навыков

53. Языковое тестирование как способ контроля при обучении английскому языку

54. Разработка системы оперативно-диспетчерского контроля и управления канала
55. Допинг-контроль в атлетических видах спорта
56. Виды и формы проведения налогового контроля

57. Разработка проекта зоны кратковременного отдыха

58. Общие виды работ, выполняемых на воздушных судах

59. Тесты по биологии для школы

60. О роли эксперимента в разработке научных гипотез происхождения жизни

61. Биохимический контроль в спорте

62. Виды стихийных бедствий и методы борьбы с ними

63. Тест для охранника

64. Современная политическая карта мира - учебник 10 класса - Максаковский - 30 тестов

Кружка "On/Off".
Оригинальная чашка - меняет цвет и надпись при нагревании. Упаковка стилизованная - качественный картон. Размеры упаковки: 11х10х8
448 руб
Раздел: Кружки
Набор детской складной мебели Ника "Азбука".
Комплект складной. Подходит для кормления, игр и обучения. Поверхность столешницы ламинированная с нанесением ярких познавательных
1270 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Дорожная игра "Голодные бегемотики".
Забавная игра «Голодные бегемотики» не даст соскучиться! Она рассчитана на двух человек, каждый из которых играет за голодного бегемота:
543 руб
Раздел: Игры на ловкость

65. Разработка Мыковского карьера лабрадоритов

66. Разработка анализатора газов на базе газового сенсора RS 286-620

67. Разработка месторождений газоконденсатного типа

68. Виды и характеристика федеральных налогов

69. Виды налоговых правонарушений и ответственность за их совершение

70. Налоговая система государства, налоги и их виды
71. Финансовый контроль
72. Налоговый контроль в Республике Беларусь и пути его совершенствования

73. Совершенствование организации работы отдела контроля за поступлением налогов с физических лиц

74. Административное пресечение (понятие и виды мер пресечения)

75. Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере

76. Правовые основы валютного регулирования и валютного контроля в Российской Федерации

77. Новые принципы осуществления валютного регулирования и валютного контроля в РФ

78. Виды договоров и их классификация в гражданском праве

79. Гражданско-правовой договор: формы, виды, особенности заключения, изменения и расторжения

80. Договор купли-продажи, договор имущественного найма, понятие и виды договора перевозки грузов

Музыкальная шкатулка в форме трапеции.
Внутри шкатулки находится фигурка. При заводе шкатулки, фигурка кружится и звучит приятная мелодия. Размер: 13х16х9 см. Шкатулка
697 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Руль музыкальный "Вперёд!".
Чтобы игрушка превратилась в мини-синтезатор достаточно включить поворотники. Кроме того, руль обучит ребенка видам транспорта. На кнопках
665 руб
Раздел: Рули
Коллекция "Гардероб".
Кукольный гардероб для одежды кукол. У гардероба две распашные дверцы, нижний ящик с откидной крышкой, внутренние полочки, перекладина для
362 руб
Раздел: Гардеробные, прихожие

81. Содержание договора и подразделение его на виды (Контрольная)

82. Понятие, виды и условия действительности гражданско-правовых сделок

83. Понятие, содержание и виды юридических лиц коммерческих организаций

84. Экологические и компьютерные преступления

85. Понятие, сущность и виды юридических лиц РБ

86. Понятие Иска. Виды исков
87. Виды договоров. Жилищные споры
88. Краткие лекции по истории политических и правовых учений (к зачету-тестированию)

89. Организация налоговых органов и контроль за уплатой налогов в США и Германии

90. Корпорация BBC. Формы и методы государственного контроля вещания

91. Налоговый контроль в Республике Беларусь и пути его совершенствования

92. Общественные объединения и их виды

93. Понятие государственной службы и ее виды

94. Организация бюджетного контроля

95. Административная ответственность за нарушение налогового законодательства как один из видов административной ответственности

96. Контроль за расходами физических лиц

Настольная игра "Каркассон".
«Каркассон» — настоящий настольный шедевр с простыми правилами и глубоким игровым процессом. Ход за ходом участники партии создают
990 руб
Раздел: Классические игры
Настольная игра "Свинтус. Правила Этикета" (новая версия).
Об игре Перед вами расширенная версия карточного бестселлера «Свинтус»! Помимо полного набора карт из оригинала, в игру добавлены новые 12
390 руб
Раздел: Игры в дорогу
Мозаика-чемодан со схемами "Мозайкин".
Состав набора: игровое поле, 16 картинок, 48 деталей мозаики. Размер поля: 28x21,5 см. Диаметр фишки: 3 см. Материал: картон, пластик.
399 руб
Раздел: Пластмассовая

97. Налоги: их сущность, виды и функции

98. Виды налогов и порядок уплаты их физическими лицами

99. Правила таможенного контроля и оформления транспортных средств, перемещение их через таможенную границу Украины

100. Возникновение и развитие, понятие и признаки права. Понятие правосознания, основные функции, виды


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.