Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Экономико-математическое моделирование Экономико-математическое моделирование

Построение экономической модели с использованием симплекс-метода

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Курсовая работа Тема: Построение экономической модели с использованием симплекс-метода . Работу выполнил студент УТФ-4-2 Кулаков О. А. Оглавление .ВведениеМоделирование как метод научного познания.Введение в симплекс-методСловесное описание Математическое описание Ограничения Переменные Целевая функцияСимплекс-метод .Представление пространства решений стандартной задачи линейного программирования Вычислительные процедуры симплекс-методаАнализ результатов .Оптимальное решение Статус ресурсов Ценность ресурса Максимальное изменение запаса ресурса Максимальное изменение коэффициентов удельной прибыли ( стоимости ) Моделирование как метод научного познания. Моделирование в научных исследованиях стало применяться еще в глубокой древности и постепенно захватывало все новые области научных знаний : техническое конструирование , строительство и архитектуру , астрономию , физику , химию , биологию и , наконец , общественные науки . Большие успехи и признание практически во всех отраслях современной науки принес методу моделирования ХХ в . Однако методология моделирования долгое время развивалась независимо отдельными науками . Отсутствовала единая система понятий, единая терминология . Лишь постепенно стала осознаваться роль моделирования как универсального метода научного познания . Термин "модель" широко используется в различных сферах человеческой деятельности и имеет множество смысловых значений . Рассмотрим только такие "модели", которые являются инструментами получения знаний . Модель - это такой материальный или мысленно представляемый объект, который в процессе исследования замещает объект-оригинал так, что его непосредственное изучение дает новые знания об объекте-оригинале . Под моделирование понимается процесс построения , изучения и применения моделей . Оно тесно связано с такими категориями , как абстракция , аналогия , гипотеза и др . Процесс моделирования обязательно включает и построение абстракций , и умозаключения по аналогии, и конструирование научных гипотез. Главная особенность моделирования в том , что это метод опосредованного познания с помощью объектов-заместителей . Модель выступает как своеобразный инструмент познания , который исследователь ставит между собой и объектом и с помощью которого изучает интересующий его объект . Именно эта особенность метода моделирования определяет специфические формы использования абстракций , аналогий , гипотез , других категорий и методов познания . Необходимость использования метода моделирования определяется тем, что многие объекты ( или проблемы , относящиеся к этим объектам ) непосредственно исследовать или вовсе невозможно, или же это исследование требует много времени и средств. Моделирование - циклический процесс . Это означает , что за первым четырехэтапным циклом может последовать второй , третий и т.д. При этом знания об исследуемом объекте расширяются и точняются, а исходная модель постепенно совершенствуется . Недостатки , обнаруженные после первого цикла моделирования , бусловленные малым знанием объекта и ошибками в построении модели , можно исправить в последующих циклах .

В методологии моделирования , таким образом , заложены большие возможности саморазвития . Словесное описание Фирма , производящая некоторую продукцию осуществляет её рекламу двумя способами через радиосеть и через телевидение . Стоимость рекламы на радио обходится фирме в 5 $ , а стоимость телерекламы - в 100$ за минуту . Фирма готова тратить на рекламу по 1000 $ в месяц . Так же известно , что фирма готова рекламировать свою продукцию по радио по крайней мере в 2 раза чаще , чем по телевидению . Опыт предыдущих лет показал , что телереклама приносит в 25 раз больший сбыт продукции нежели радиореклама . Задача заключается в правильном распределении финансовых средств фирмы . Математическое описание . X1 - время потраченное на радиорекламу . X2 - время потраченное на телерекламу . Z - искомая целевая функция , оражающая максимальный сбыт от 2-ух видов рекламы . X1=>0 , X2=>0 , Z=>0 ; Max Z = X1 25X2 ; 5X1 100X2 0 Использование графического способа удобно только при решении задач ЛП с двумя переменными . При большем числе переменных необходимо применение алгебраического аппарата . В данной главе рассматривается общий метод решения задач ЛП , называемый симплекс-методом . Информация , которую можно получить с помощью симплекс-метода , не ограничивается лишь оптимальными значениями переменных . Симплекс-метод фактически позволяет дать экономическую интерепритацию полученного решения и провести анализ модели на чувствительность . Процесс решения задачи линейного программирования носит итерационный характер : однотипные вычислительные процедуры в определенной последовательности повторяются до тех пор , пока не будет получено оптимальное решение . Процедуры , реализуемые в рамках симплекс-метода , требуют применения вычислительных машин - мощного средства решения задач линейного программирования . Симлекс-метод - это характерный пример итерационных вычислений , используемых при решении большинства оптимизационных задач . В данной главе рассматриваются итерационные процедуры такого рода , обеспечивающие решение задач с помощью моделей исследования операций . В гл 2 было показано , что правая и левая части ограничений линейной модели могут быть связаны знаками . Кроме того , переменные , фигурирующие в задачах ЛП , могут быть неотрицательными или не иметь ограничения в знаке . Для построения общего метода решения задач ЛП соответствующие модели должны быть представлены в некоторой форме , которую назовем стандатрной формой линейных оптимизационных моделей . При стандартной форме линейной модели 1. Все ограничения записываются в виде равенств с неотрицательной правой частью ; 2. Значения всех переменных модели неотрицательны ; 3. Целевая функция подлежит максимизации или минимизации . Покажем , каким образом любую линейную модель можно привести к стандартной . Ограничения1. Исходное ограничение , записанное в виде неравенства типа ) , можно представить в виде равенства , прибавляя остаточную переменную к левой части ограничения ( вычитая избыточную переменную из левой части ) . Например , в левую часть исходного ограничения 5X1 100X2 0 , в результате чего исходное неравенство обращается в равенство 5X1 100X2 S1 = 1000 , S1 => 0 Если исходное ограничение определяет расход некоторого ресурса , переменную S1 следует интерпретировать как остаток , или неиспользованную часть , данного ресурса .

Рассмотрим исходное ограничение другого типа : X1 - 2X2 => 0 Так как левая часть этого ограничения не может быть меньше правой , для обращения исходного неравенства в равенство вычтем из его левой части избыточную переменную S2 > 0 . В результате получим X1 - 2X2 - S2 = 0 , S2 => 0 2. Правую часть равенства всегда можно сделать неотрицательной , умножая оби части на -1 . Например равенство X1 - 2X2 - S2 = 0 эквивалентно равенству - X1 2X2 S2 = 0 3. Знак неравенства изменяется на противоположный при умножении обеих частей на -1 . Например можно вместо 2 < 4 записать - 2 > - 4 , неравенство X1 - 2X2 0 Переменные Любую переменную Yi , не имеющую ограничение в знаке , можно представить как разность двух неотрицательных переменных : Yi=Yi’-Yi’’, где Yi’,Yi’’=>0. Такую подстановку следует использовать во всех ограничениях , которые содержат исходную переменную Yi , а также в выражении для целевой функции . Обычно находят решение задачи ЛП , в котором фигурируют переменные Yi’ и Yi’’ , а затем с помощью обратной подстановки определяют величину Yi . Важная особенность переменных Yi’ и Yi’’ состоит в том , что при любом допустимом решении только одна из этих переменных может принимать положительное значение , т.е. если Yi’>0 , то Yi’’=0, и наоборот . Это позволяет рассматривать Yi’ как остаточную переменную , а Yi’’ - как избыточную переменную , причем лишь одна из этих переменных может принимать положительное значение . Указанная закономерность широко используется в целевом программировании и фактически является предпосылкой для использования соответсвующих преобразований в задаче 2.30 Целевая функция Целевая функция линейной оптимизационной модели , представлена в стандартной форме , может подлежать как максимизации , так и минимизации . В некоторых случаях оказывается полезным изменить исходную целевую функцию . Максимизация некоторой функции эквивалентна минимизации той же функции , взятой с противоположным знаком , и наоборот . Например максимизация функции Z = X1 25X2 эквивалентна минимизации функции ( -Z ) = -X1 - 25X2 Эквивалентность означает , что при одной и той же совокупности ограничений оптимальные значения X1 , X2 , в обоих случаях будут одинаковы . Отличие заключается только в том , что при одинаковых числовых значениях целевых функций их знаки будут противоположны . Симплекс-метод . В вычислительной схеме симплекс-метода реализуется упорядоченный процесс , при котором , начиная с некоторой исходной допустимой угловой точки ( обычно начало координат ) , осуществляются последовательные переходы от одной допустимой экстремальной точки к другой до тех пор , пока не будет найдена точка , соответствующая оптимальному решению . Общую идею симплекс-метода можно проиллюстрировать на примере модели , посроенной для нашей задачи . Пространство решений этой задачи представим на рис. 1 . Исходной точкой алгоритма является начало координат ( точка А на рис. 1 ) . Решение , соответствующее этой точке , обычно называют начальным решением . От исходной точки осуществляется переход к некоторой смежной угловой точке . Выбор каждой последующей экстремальной точки при использовании симплекс-метода определяется следующими двумя правилами .

Оствальда, которую с позиций хрематистики предпринял в 1909 г. Макс Вебер (в том же году с совершенно иных позиций Оствальда критиковал Ленин, так что клеймо на «энергетическом императиве» было поставлено тогда и в среде социал-демократов). Оствальд определял прогресс как расширение источников доступной энергии и повышение термодинамической эффективности ее использования. Вебер же доказывал, что прогресс определяется только монетарным методом на рынке. Поэтому замена самой эффективной термодинамической машины мускула использующим энергию ископаемого топлива станком есть прогресс, если производимый товар оказывается дешевле. В рыночной экономике прогрессивен тот, кто побеждает в конкуренции. Важна себестоимость в денежном, а не энергетическом выражении. В господствующей экономической модели проблемы энергии просто не существовало [9, с. 227-229]. Распределение ресурсов между поколениями Положение не изменилось даже в последние десятилетия ХХ века, когда в полной мере встала проблема распределения дефицитных и невозобновляемых ресурсов между поколениями (что и привело к приведенной выше формуле «устойчивого развития»)

1. Построение экономической модели с использованием симплекс-метода

2. Построение экономической модели c использованием симплекс-метода

3. Использование математических методов и моделей в управлении микроэкономическими системами

4. Социально-экономическая модель цивилизации древних майя

5. Применение методов линейного программирования в военном деле. Симплекс-метод

6. Математические методы и языки программирования: симплекс метод
7. Использование численных методов для решения дифуpов (2-го порядка) (, демонстрация применения интерполяции в среде MATHCAD-а)
8. Ретроспективный cанитарно – эпидемиологический анализ по определению связи между заболеваемостью населения ОКИ и факторами внешней среды по эпидемиологически значимым объектам (с использованием статистического метода ранговой корреляции ) за 2000 –2002 г

9. Экономическая эффективность использования земельных угодий в ОГУСП «Пригородный»

10. Определения основных понятий 1-9 глав книги: "Рынок: микро-математическая экономика экономическая модель"

11. Двойственный симплекс-метод и доказательство теоремы двойственности

12. Решение задач линейной оптимизации симплексметодом

13. Особенности использования словесных методов обучения у младших школьников (на материале трудового обучения)

14. Использование информационных методов в инженерной психологии

15. К проблемам выбора перспективных направлений в использовании нетрадиционных методов и средств физической культуры

16. Основные задачи термохимии. Использование калориметрических методов для определения теплот растворения солей

Пирамида "Радуга", 29 см.
Пирамидка - замечательный тренажер для развития мелкой моторики и координации движений. Играя, ребенок знакомится с разными цветами,
320 руб
Раздел: Пластиковые
Набор чернографитовых карандашей "Graphic", 12 штук.
Набор чернографитовых карандашей содержит 12 заточенных карандашей различной твердости (5B-5H). Карандаши изготовлены из лучших пород
360 руб
Раздел: Чернографитные
Рамочка тройная "Классика" (коричневая).
Тройная рамочка с отпечатком - это особый подход к созданию очаровательного подарка на память для этого особого периода жизни, с
2890 руб
Раздел: Мультирамки

17. Малайзия: Основные черты социально-экономической модели

18. Формирование социально-экономической модели занятости в условиях переходной экономики Республики Казахстан

19. Построение 3D-моделей циклических молекул в естественных переменных

20. Построение геологической модели и прогнозного разреза

21. Табличный симплекс-метод

22. Использование космических методов при исследовании природных ресурсов
23. Пути повышения экономической эффективности использования земельных угодий на примере ОАО совхоз "Червишевский" Тюменского района
24. Экономическая оценка использования удобрений в районах Селенгинского среднегорья республики Бурятия

25. Экономическая эффективность использования земли в сельском хозяйстве (на примере хозяйства Стерлибашевского района)

26. Формирование информационного массива для анализа финансового состояния предприятия (с использованием статистических методов)

27. Линейное программирование симплекс-методом Данцига

28. Построение параметрической модели детали в среде программирования

29. Симплекс метод решения задачи линейного программирования

30. Коммутация в сетях с использованием асинхронного метода переноса и доставки

31. Симплекс метод в форме презентации

32. Оценка экономической эффективности использования информационных технологий в медицине

Чайник со свистком "Mayer & Boch", 3,5 литра, эмалированный (арт. 23854).
Этот чайник со свистком изготовлен из высококачественной нержавеющей стали. Корпус чайника имеет элегантное покрытие с цветочным рисунком.
1624 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Двусторонний говорящий плакат "Азбука и счет".
Суперновинка от Азбукварика! Двусторонний говорящий плакат станет незаменимым помощником родителей! На одной стороне плаката – говорящая
484 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Игра настольная развивающая "Веселые портреты".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 2 игровых полей - лиц и 58 съёмных элементов, присоединяя к лицам разные детали, ребенок может
656 руб
Раздел: Игры-пазлы

33. Социально-экономическая модель Германии

34. Использование количественных методов анализа для принятия управленческих решений

35. Использование современных методов оценки рыночных рисков для принятия эффективных управленческих решений

36. Использование проектного метода на музыкальном занятии с детьми шестого года жизни

37. Дидактические основы использования игрового метода на уроке физкультуры в 10 классах

38. Использование проективного метода "Несушествующее животное в психологическом консультировании
39. Использование биографического метода в социальной работе.
40. Использование кругового метода в спортивной тренировке

41. Использование радиоактивационного метода в анализе объектов окружающей природной среды

42. Построение эконометрической модели

43. Социально-экономические последствия безработицы и методы ее преодоления

44. Экономическая модель предприятия на орошаемых землях

45. Экономическая оценка использования отходов лесной отрасли Иркутской области

46. Экономическая эффективность использования оборотных средств

47. Экономические модели функционирования рынка труда

48. Построение двухфакторной модели, моделей парной линейной прогрессии и множественной линейной регрессии

Комплект чехлов "Карапуз" для колясок с поворотными колесами.
Чехлы для колясок с поворотными колесами. Изготовлены из водонепроницаемой ткани. Диаметр передних поворотных колес 25 см, задних 32 см.
323 руб
Раздел: Чехлы для колес
Набор детской посуды "Тачки. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "Тачки" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из
447 руб
Раздел: Наборы для кормления
Доска магнитно-маркерная, А3, 342x484 мм.
Размер: 342x484 мм. Белое лаковое покрытие. Материал рамки: МДФ. Размер внутри рамки: 302х444 мм. Для формата А3. В комплекте: магниты и
405 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

49. Решение задачи линейного программирования симплекс-методом

50. Сущность, модели, границы применения метода производственной функции

51. Построение эконометрической модели и исследование проблемы автокорреляции с помощью тестов Бреуша-Годфри и Q-статистики

52. Понятие, формы и методы использования специальных экономических (бухгалтерских) знаний при проведении отдельных следственных действий

53. Построение и использование компьютерных моделей

54. Повышение прибыли и рентабельности производства путем использования экономических методов управления (на примере ОАО "МПОВТ")
55. Снижение себестоимости продукции путем использования организационно-экономических методов (на примере ПТ ЧУП "Вланик")
56. Использование методов линейного программирования и экономического моделирования в технологических процессах

57. Методы и модели демографических процессов

58. Структуры экономического дискурса во французском языке. Роль коннекторов в построении аргументации

59. Использование полей и закладок для оформления и автоматизации редактирования и обработки экономической информации в документах Word

60. Использование полей и закладок для оформления и автоматизации редактирования и обработки экономической информации в документах Word

61. Построение графика функции различными методами (самостоятельная работа учащихся)

62. Решение задач на построение сечений в многогранниках методом следов

63. Изучение экологического состояния территории Большеземельской тундры с использованием методов дистанционного мониторинга

64. Моделирование как метод естествознания. Модель демографического взрыва

Ручка-стилус шариковая "Людмила".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Настольная игра "Много-Много", новая версия.
«Много-Много» — единственная в своём роде игра, в которой дети знакомятся с арифметической операцией умножения. С помощью специально
792 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Настольная игра "Живые картинки (Schau Mal)".
Рисунки на карточках настольной игры Живые картинки действительно оживают! Свет в окнах гаснет, щенок засыпает, рыбка выпрыгивает из
608 руб
Раздел: Внимание, память, логика

65. Методы исследований социально-экономических процессов в регионе

66. Методы и модели демографического прогнозирования

67. Оценка экономической целесообразности производства ПЭВМ, с помощью электронной модели.

68. Японские методы организации труда и их использование за рубежом и в России

69. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования

70. Технико-экономический анализ. Анализ использования средств труда длительного пользования
71. Анализ организационно-технических и социально-экономических мероприятий по улучшению использования трудовых ресурсов и фонда заработной платы
72. Совершенствование методов экономической эффективности инвестиционных проектов

73. Методы алгебраических и дифференциальных уравнений для анализа и качественного исследования социально-экономических явлений (По дисциплине: Математические методы моделирования процессов управления в социальной сфере)

74. Модель экономического роста

75. Конспект лекций по курсу ЭММ (Экономико-математические методы и модели)

76. Модели экономического роста. Международное движение капитала

77. Экономические методы управления сбытовой деятельностью при реализации товаров производственного назначения

78. Метод капитализации дохода и его использование при оценке объектов недвижимости

79. Становление Советской модели экономического развития индустриализации и коллективизации

80. Разработка нового метода использования нефтяных скважин

Набор детской посуды "Холодное сердце. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из высококачественной
526 руб
Раздел: Наборы для кормления
Аптечка "Скорая помощь" большая.
Аптечка необходима в каждом доме. Высота аптечки позволяет хранить не только таблетки, но и пузырьки с жидкостью в вертикальном положении.
310 руб
Раздел: Прочее
Сетка москитная, 1х30 метров, в рулоне, белая.
Полиэстеровая мелкоячеистая сетка в рулоне. Предназначена для защиты помещения от насекомых. Свободно пропускает воздух, обеспечивая
1131 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

81. Методы и алгоритмы построения элементов систем статистического моделирования

82. Применение информатики, математических моделей и методов в управлении

83. Вопросы повышения экономической эффективности деятельности предприятия с использованием информационных технологий

84. Модели и методы принятия решения

85. Метод выделения единичных вызванных потенциалов из электроэнцефалограммы без использования шаблона

86. Серия МОНАП: модели, методы, подходы
87. Об исключительном праве на использование изобретения, полезной модели, промышленного образца
88. Использование метода тестирования при обучении биологии

89. К построению качественной регрессионной модели этнической идентичности

90. Методы построения эмпирического знания в теории и методике физического воспитания

91. Использование метода репертуарных решеток в целях коррекции профессиональных мотивов у студентов технических вузов

92. Возрождение России и национальные модели экономического развития

93. Методы социально-экономического прогнозирования как учебной и научной дисциплины

94. Некоторые прикладные модели экономических процессов

95. Предмет и метод экономической теории

96. Предмет, метод и функции политэкономии. Экономические школы. Экономические законы

Средство для купания Bubchen, 400 мл.
Мягкое средство для купания младенцев c лекарственными травами стабилизирует кислотно-щелочной баланс кожи и поддерживает ее естественную
413 руб
Раздел: Экстракты, сборы
Папка для труда "Спортивное авто", 325х245 мм.
Размер: 325х245 мм. Материал: ткань.
322 руб
Раздел: Папки для труда
Машинка детская с полиуретановыми колесами "Бибикар спорт", красный.
Все еще не можете определиться, что подарить ребенку на торжество? Куклы и конструкторы уже негде складывать, а удивить малыша очень
2150 руб
Раздел: Каталки

97. Предмет и метод основ экономической теории

98. Регулирование предпринимательской деятельности административными и экономическими методами

99. Экономическая ситуация и использование трудового потенциала республики Дагестан


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.