![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Охрана природы, Экология, Природопользование
Глобальные проблемы современности |
Школа №640 Приморского района Реферат Глобальные проблемы современности Выполнила ученица 11«Б» класса Екабсон Валерия Учитель: Федорец Галина Владимировна Санкт-Петербург 2007 Содержание Введение 3 Проблема сохранения мира 6 Проблема международного терроризма 8 Экологические проблемы 9 Изменение климата Земли 9 Разрушение озонового слоя Земли 11 Истощение запасов пресной воды 12 Разрушение почвенного покрова Земли 13 Сохранение биологического разнообразия 15 Демографическая проблема 17 Проблема преодоления экономического отставания и модернизации развивающихся стран 19 Продовольственная проблема 21 Энергетическая и сырьевая проблемы 22 Проблемы освоения Мирового океана и Космоса 24 Освоение Мирового океана 24 Мирное освоение Космоса 25 Заключение 26 Список использованной литературы 28 Введение Цель моей работы – рассмотреть наиболее острые глобальные проблемы современности, основные причины их возникновения, последствия, к которым они привели и основные направления их разрешения. Для этого мною выбран метод анализа литературных изданий, статей периодической печати по заданной теме, собственных наблюдений и знаний, полученных в процессе изучения школьной программы по истории, обществознанию, географии. Во второй половине ХХ века человечество столкнулось с множеством глобальных проблем, которые по своему характеру выходят за рамки интересов различных классов и общественных систем и от решения которых в решающей степени зависит дальнейший социальный прогресс и судьба земной цивилизации. Особенности глобальных проблем состоят в том, что они: носят планетарный характер, охватывая все основные регионы Земли; создают реальную угрозу для будущего человечества; нуждаются в неотложных и эффективных решениях; требуют для своего решения международного сотрудничества в самом широком масштабе. В настоящее время человечество переживает кризис, который носит системный характер и проявляется по следующим направлениям: Политический кризис – проблема мира и разоружения, предотвращения новой мировой войны, борьба с международным терроризмом. Кризис отношения к природе – экологические проблемы. Демографический кризис – проблема народонаселения. Экономический кризис – кризис преодоления отсталости и модернизации развивающихся стран. Кризис условий выживания человека – продовольственная проблема, энергетическая и сырьевая проблемы, проблемы освоения Мирового океана и Космоса. Причины возникновения глобальных проблем следует искать в историческом процессе развития человечества, в котором можно выделить несколько этапов взаимодействия природы и человека. Общая продолжительность времени, в течение которого осуществляется это взаимодействие – не менее 3,5 млн. лет. Именно таков возраст ископаемых останков древнейших людей (архантропов), а также следов их жизнедеятельности – первых каменных орудий труда. Первый этап в истории взаимоотношений человека с природой, названный учёными древнекаменным веком или палеолитом, длился более 3 млн. лет. Только в эпоху палеолита человек не нарушал естественные экосистемы, поскольку образ его жизни (собирательство, охота, рыболовство) был подобен образу существования родственных ему животных.
Второй этап – новокаменный век (неолит), наступление которого условно датируют временем около 10 тыс. лет назад, знаменуется появлением земледелия и скотоводства, переходом от присваивающих форм хозяйства, свойственных палеолиту, к производящей экономике. В этом переходе природный фактор играл важную роль: ухудшились природные условия, снизилась продуктивность охоты – важнейшего источника пищи человека. Развитие производственной деятельности усилило степень воздействия людей на природу. В этот период начали интенсивно вырубать леса, строить различные ирригационные сооружения, каналы и т. п. Появились населённые пункты, а затем и города – центры торговли и мануфактуры. Естественные ландшафты стали приобретать совершенно новые черты. Однако ещё в течение многих тысячелетий главной формой взаимодействия общества с природой оставалась сельскохозяйственная деятельность, зависящая от особенностей природной среды. Третий этап данной периодизации связывают с промышленным переворотом на рубеже XVIII–XIX веков, ознаменовавшим переход от ремесленного производства к промышленному, от малопроизводительного ручного труда – к машинному. Это позволило человечеству создать грандиозные производительные силы. И если изменения в природе, вызванные хозяйственной деятельностью людей, прежде носили, как правило, локальный характер, то промышленная революция привела к резкому ускорению темпов роста индустриального производства, вовлечению в хозяйственный оборот новых источников сырья и энергии, значительному усилению воздействия общества на природу. Промышленное производство увеличило возможности как преобразования окружающей среды в интересах человека, так и нарушения экологического баланса. Отношения между обществом и природой во многих странах мира, особенно в крупных индустриальных районах, стали приобретать критический характер. Эти тенденции неизмеримо усилились с наступлением во второй половине ХХ века эпохи научно-технической революции (НТР), охватившей все сферы жизни человека и все регионы мира. Научно-техническая революция ознаменовалась появлением принципиально новых способов получения сырья и энергии, средств производства, выпуском новой продукции с самыми разнообразными технико-экономическими и физико-химическими свойствами. Подъём науки и техники в ряде случаев привёл к неоправданной расточительности при эксплуатации природных ресурсов и, как следствие, – к сокращению пахотных земель и ухудшению их качественных характеристик, истощению некогда богатейших залежей угля, нефти, газа уничтожению лесов, истреблению многих видов животных и растений, опустыниванию, растущему дефициту пресной воды, интенсивному загрязнению атмосферы. Глобальные проблемы, которые зародились в начальный период социального развития человечества, приобрели опасный характер для будущего существования человеческого рода на вполне определенном историческом этапе развития человечества. Их интенсивное развитие пришлось на 60-80 гг. ХХ века. Колоссальная научно-техническая мощь, реализующая цели хищнического освоения природы, создала опасность, угрожающую судьбе всей планеты.
Учёные разработали немало глобальных прогнозов развития человечества на ближайшую и отдалённую перспективу. В них прослеживаются два принципиально разных подхода, которые можно назвать пессимистическим и оптимистическим. Пессимистический подход особенно ярко проявился в глобальных сценариях, разработанных в 70-х годах участниками так называемого Римского клуба. Из них вытекало, что уже в середине XXI века полностью истощатся многие природные ресурсы Земли, а загрязнение окружающей среды достигнет катастрофического уровня. В результате наступит глобальный ресурсный, экологический, продовольственный кризис, словом «конец света», и население нашей планеты начнёт постепенно вымирать. Рекомендации же этих учёных сводились к ограничению, а ещё лучше – к прекращению роста и населения, и производства. В 80-х годах в мировой футурологии произошёл сдвиг в пользу более оптимистической оценки будущего. Учёные, придерживающиеся такого подхода, не отрицают, что глобальные проблемы человечества очень сложны. В 1987 году Международная комиссия по проблемам окружающей среды в своём докладе «Наше общее будущее» высказала серьёзное предупреждение относительно возможности экологического кризиса и кризиса развития. Но, тем не менее, учёные исходят из того, что недра Земли и Мировой океан таят в себе ещё много неиспользованных и неоткрытых богатств, что на смену традиционным придут новые ресурсы, что НТР поможет улучшить экологическое равновесие между обществом и природой, а современный демографический взрыв – отнюдь не вечное явление. Главный путь решения глобальных проблем они видят не в сокращении населения и производства, а в социальном прогрессе человечества в сочетании его с научно-техническим прогрессом, в потеплении мирового политического климата, в разоружении ради развития. В использованной мною литературе анализируются основные понятия и законы экологии; закономерности и принципы природопользования; эколого-экономические проблемы использования и охраны природных ресурсов; проблемы взаимодействия природы и общества. Учёные считают, что задачи сохранения окружающей среды и экономического развития взаимосвязаны: разрушая и истощая природную среду невозможно обеспечить устойчивое экономическое развитие. Проблема сохранения мира Война как способ разрешения международных противоречий, несущий с собой массовые разрушения и гибель многих людей, порождающий стремление к насилию и дух агрессии осуждалась мыслителями-гумманистами всех исторических эпох. Вместе с тем многие из них с горечью могли бы констатировать, что войны – постоянный спутник человечества. Из четырёх с лишним тысяч лет известной нам истории лишь около трёхсот были полностью мирными. Всё остальное время в том или ином месте Земли полыхали войны. По некоторым подсчётам за последние 5 веков произошло 15 тыс. войн, в которых погибло 3,6 млрд. человек. ХХ век вошёл в историю как эпоха, породившая две мировые войны, в которых погибло около 70 млн. человек. Это были первые мировые войны во всей истории человечества, в которых участвовало значительное большинство стран мира. Они-то и обозначили начало превращения проблемы войны и мира в глобальную.
Отдельно рассматриваются также и посреднические инициативы Анкары, их реальная политическая подоплека. Актуальность работы обусловлена также и современными развити-ями в международных отношениях, которые претерпели кардинальные изменения после террористических атак на США 11 сентября 2001 года. Это событие стало эпохальным не только в плане исторического развития человечества, но и явилось причиной существенных переосмыслений в сознании мирового сообщества. Глобальная схватка со злом современности международным терроризмом заставляет нас одновременно искать причины и определяющие факторы его развития. Эти проблемы находятся в сфере изучения историков, журналистов, политологов, дипломатов и других специалистов, занимающихся глобальными проблемами современности.____________________ 43 Cм. Shale Horowitz. Explaining Post-Soviet Ethnic Conflicts: Using Regime Type to Discern the Impact and Relative Importance of Objective Antecedents, Nationalities Papers, Vol. 29, No. 4, p. 633. [стр. 24] ВВЕДЕНИЕ До сих пор в научных кругах не было предпринято попыток систематизации и всеобъемлющего анализа документов и материалов, касающихся вербовки Азербайджаном чеченских, афганских, пакистанских и др. наемников в период Карабахской войны
1. Глобальные проблемы современности
2. Глобальные проблемы современности
3. Глобальные проблемы современности: философские аспекты
4. Глобальные проблемы современности и комплексный подход к их решению
5. Экологическая проблема как глобальная проблема современности
9. Глобальные проблемы современности
10. П.Л. Капица и современные глобальные проблемы
11. Глобальные проблемы человечества. Использование Мирового океана
12. Некоторые проблемы современных гидрологических исследований на Алтае
13. Проблемы современной Москвы
14. Глобальные проблемы человечества: загрязнение водной среды
15. Глобальные проблемы человечества. Использование Мирового океана
16. Экологические проблемы современного мира
17. Экологические проблемы современности
18. Внешняя политика и решение глобальных проблем современности
19. Проблемы современной энергетики
20. Понимание религии Фрейдом и некоторые проблемы современности
21. Глобальные проблемы экономической цивилизации
25. Геополитические проблемы современной Африки
26. Методологические проблемы современной психологии в зеркале истории науки
27. Профессиональный взгляд тренера на цели, задачи и проблемы современной спортивной медицины
28. Проблемы современной цивилизации
29. Современные технологии и экологические проблемы современности
30. Глобальные проблемы человечества в экологии
31. Глобальные проблемы человечества и пути их решения
32. Важнеейшие особенности и проблемы современного агропромышленного комплекса
33. Глобальные проблемы человечества
34. Глобальные проблемы человечества
35. География и глобальные проблемы
36. Глобальные проблемы человечества
37. О некоторых проблемах современной английской лексикографии
41. Глобальні проблеми забезпечення життєдіяльності та якості життя людини
42. Глобальні проблеми сучасності
43. Макрорегионы Зарубежной Азии, Африка и глобальные проблемы человечества
44. Основные теоретические и практические проблемы современного избирательного процесса
45. Культура и актуальные проблемы современности
47. Проблемы современной глобализации мировой экономики
48. Социальные проблемы современного образования
49. Взгляды Л.С. Выготского и проблемы современной психодиагностики
50. Агрессия подростков как социальная проблема современного общества
51. Бідність – як глобальна проблема людства
52. Социальные проблемы современной сельской молодежи
53. Актуальные проблемы современной политической теории и права в трудах Ю. Хабермаса
57. Глобальные проблемы охраны природы
58. Глобальные проблемы человечества
59. Загрязнение окружающей среды - глобальная проблема
60. Основные проблемы современного предпринимательства в Республике Казахстан
61. Деятельность международных организаций ООН в решении глобальной продовольственной проблемы
62. Выборы: декларации и действительность (Некоторые проблемы избирательного права в современной России)
65. Глобальные экологические проблемы
66. Парниковый эффект - глобальная экологическая проблема
67. Современные проблемы климата земли
69. В.И. Вернадский "Учение о ноосфере и современное глобальное мышление"
73. Современные проблемы подбора персонала и механизм их реализации
74. Проблемы приватизации в современных условиях
76. Проблемы развития культуры на рубеже тысячелетий в современной России
77. Современные проблемы культуры. Тоталитаризм и культура
78. Проблема молодежи в современной литературе
79. Проблема национального характера в одном из произведений современной русской литературы”
80. О современных проблемах эпидемиологии инфекций, передаваемых половым путем
81. Проблемы развитии современной демократии
82. Знаменный распев и проблемы его исполнения в современных условиях
83. Современные проблемы содержания образования
84. Проблема понимания в современной психологии
85. Проблемы, с которыми сталкивается психолог в современной школе
89. Проблема элитарности и социального символизма в современной социологии
90. Глобальная социология:актуальные проблемы всемирного развития
91. Проблема языка в современных исследованиях по искусственному интеллекту
92. Проблемы и перспективы современной цивилизации
93. Современное технологическое общество: проблемы и пути их решения
94. Проблема сознания в философии позднего Витгенштейна и современное правовое мышление
95. Проблема истины в современной философии
96. Теоретическое наследие М. Вебера и проблемы этничности в современной социологии
97. Проблема ТБО: ее история и современные масштабы