|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Методика свободного рисунка в психологической подготовке к материнству и отцовству |
Гуашь "Классика", 12 цветов. 
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм). 
Чашка "Неваляшка". Методика свободного рисунка в психологической подготовке к материнству и отцовству Методика свободного рисования используется в рамках комплексной программы "Медико-психологическая помощь семье в период ожидания ребенка и его раннего детства", разработанной коллективом психологов и врачей под руководством М. Ланцбург. Цель программы – содействие развитию у родителей доверия к самим себе, уважения и интереса к личности ребенка с самого начала его жизни. Обоснование методики. Метод свободного рисования, позволяющий рисующему человеку выразить себя и исключающий какие-либо интерпретации изображения со стороны психотерапевта, разработан американским арттерапевтом Натали Роджерс. Необходимость включения в работу с будущими родителями занятий свободным (спонтанным) рисованием следует, прежде всего из понимания творческой природы самого родительства, взаимоотношений родителя и ребенка. Основная характеристика ребенка – его способность к развитию. Маме приходится быть гибкой и отзывчивой по отношению к быстро меняющимся потребностям, возможностям и интересам ребенка. Чтобы поддержать природную любознательность малыша, ей необходимо вместе с ним восхищаться и удивляться тому, что казалось привычным. В какой-то мере ей надо открыть ребенка в самой себе. Занятия "спонтанным рисованием" как нельзя лучше помогают это сделать. Все участники Школы отмечают удовольствие, которое они получают от самого процесса спонтанного рисования. Многие при этом вспоминают, как в детстве не любили рисовать, и чаще всего это было связано с тем, что взрослые чего-то ждали от их рисунков, давали им оценку, сравнивали с образцами и рисунками других. Занятия свободным рисованием возвращают будущим родителям радость взаимодействия с красками и понимание важности приобщения к изобразительной деятельности ребенка. Будущие мамы и папы узнают о том, как начинать рисовать с малышами так, чтобы эти занятия приносили ребенку удовольствие и пользу. Через рисование малыш познает мир и рассказывает нам о своем видении этого мира, развивает тонкую моторику, что способствует развитию центров речи и правого полушария мозга, отвечающего за целостное восприятие и творческое мышление. Занятия рисованием в раннем детстве способствуют лучшей обучаемости ребенка впоследствии, а рисование рядом с понимающей мамой способствует их глубокой эмоциональной связи. Малыш рисует, когда в голове у мамы, в ее сознании нет потолка, ограничивающего его возможности. Когда она доверяет ему, изначально видит в его рисунках выражение его субъективной реальности. Описание методики Занятия проходят в группе и реже – индивидуально. Каждый слушатель получает лист бумаги, краски (нетоксичную гуашь или акварель), кисточки и банку с водой. Дается первая инструкция: "Вы видите перед собой краски. Возьмите те, что Вам нравятся, и рисуйте." Только тем, кто оказывается в затруднении, дается следующее уточнение: "Если Вы не знаете, что рисовать, рисуйте полосы". Именно поэтому цветные полосы являются компонентом многих рисунков, однако никто не ограничивается ими. Авторы, закончившие рисунок, получают следующий лист и так - пока сохраняется желание рисовать.
Далее проходит обсуждение. Каждый рассказывает о своих чувствах в процессе рисования. Остальные участники высказываются о своих впечатлениях (чувствах, ассоциациях) в связи с рисунком. На обороте автор подписывает рисунок и указывает стрелками последовательность развития изображения на бумаге.Задачи, решаемые при помощи свободного рисования Актуальные. Выражение в рисунке и осознание при обсуждении собственных психологических мотивов, установок, чувств, отношений. Изменение чувств под влиянием свободного рисования. Достижение лучшего взаимопонимания в семейной паре. Долгосрочные. Получение эффективного средства регуляции эмоциональных состояний. Принятие индивидуальности каждого человека (выражаемой в его рисунке). Осознание необходимости приобщения ребенка к спонтанной изобразительной деятельности с раннего возраста. Тематика рисунков. Всего получено 144 рисунка будущих пап и мам. Классификация рисунков по ведущему мотиву:. В изобразительных работах будущих мам и пап выделяются 11 основных мотивов: вода (море, река или пруд), небо (с часто встречающимся мотивом радуги) и солнце, деревья, луг и цветы, горы, дом, животные, человек, круг и орнамент. Эти сюжеты не случайны и отражают связи человека с важнейшими компонентами окружающего пространства. "Орнамент" – 41 работа, "Луг" – 7, "Цветы" - 12, "Ветки, листья" - 3, "Животные" –5, "Небо" - 9, включает в себя мотивы облака (3 рисунка), радуга (3 рисунка) и солнце(3), "вода" – 25 рисунков: 19 рисунков открытых естественных водоемов (море) и 4 закрытых водоемов (пруд, озеро) и 2 -реки, включает мотивы: радуга- 5 рисунка, солнце – 16, дельфин –1, рыбы-2, птицы-6, бабочки-1, парусник –9, горы –6, еловые или лиственные деревья- 8, пальмы –2, луг –5, "горы" - 5, "солнце"-7, "круг" – 16, из них в 8 случаях было дано задание рисовать в круге, "деревья" - "дом" - 7, "человек" - 7, из них 3 в полный рост и 4 портретаИзменение чувств под влиянием свободного рисования. Свободное рисование способствует экстериоризации переживаний и в результате изменению их. Динамика чувств прослеживается в ряде последовательно выполняемых рисунков. Так произошло с рисунками Кати Л. Первой рисунок она делала под впечатлением от взрыва соседнего дома, произошедшего в ближайшую ночь: лист бумаги покрывался полосами сверху вниз: вначале синего цвета, затем желтого, зеленого, вновь желтого и светло-голубого. Таким образом, по мере заполнения бумаги, цвета светлели. Второй рисунок она делала в направлении снизу вверх и завершила его изображением дома. По субъективным ощущениям в процессе рисования чувство тревоги, угнетавшее женщину (она пришла на занятие со слезами на глазах), ослабевало и перестало тяготить ее. Таким образом, методика свободного рисования является необходимой составной частью психологической работы с семьей в период ожидания ребенка, выполняя ряд задач, как актуальных в период беременности, так и долгосрочных, направленных на развитие ребенка в будущем. Список литературы М.Е. Ланцбург. Методика свободного рисунка в психологической подготовке к материнству и отцовству.
Кроме того, предлагаются методики простейшей психологической подготовки, которые очень легко осваиваются и дают неплохие результаты на практике. Часть первая Условные секты Сайентология «Если хочешь стать богатым человеком, нужно основать собственную церковь»,P именно этими словами, которые упорно приписываются американскому писателю Рону Хаббарду хочется начать разговор о сектантстве. Большинство сект это коммерческие предприятия, нацеленные на получение максимальной прибыли всеми возможными способами. В этом смысле наиболее откровенной в своих действиях является Церковь Сайентологии, основанная Роном Хаббардом менее полувека назад. По утверждениям многих противников, эта секта вообще не религиозная организация, а зарегистрирована в качестве таковой с одной-единственной целью: избежать налогов. После широкого распространения по всему свету дианетики «современной науки душевного здоровья (методики духовного исцеления)» и сайентологии прикладной религиозной философии, занимающейся «изучением знания», про Лафайета Рона Хаббарда стали говорить множество гадостей, называя то мошенником, то недоучкой, то бывшим дезертиром
1. Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста
2. Анализ хозяйственной деятельности по методике ПромСтройБанка
3. Основы методики развития гибкости и координации движения у юных гимнасток
4. Анализ источников гражданского права: тенденции развития и применение в гражданском праве РФ
5. Теория и методика развития детского изобразительного творчества
9. Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях
10. Развитие бенчмаркинга как метода управления маркетингом на предприятиях
11. Психология как наука: объект, предмет, методы исследования. Место психологии в системе наук
12. Ознакомление с методикой измерения твердости по методу Бринелля
13. Свободные экономические зоны России и перспективы их развития
14. Анализ свободных экономических зон: оффшорные центры
Шарики, 100 шт. 
Дождевик для велосипеда Bambola. 
Микрофон "Караоке с мультяшками". 18. Морское право. Сходства и различия режимов открытого моря и свободной экономической зоны
20. Разработка и анализ перспектив развития предприятия
25. Психология: Роль психологической службы в развитии учебной мотивации студента
26. Роль общения в психическом развитии ребёнка
27. Структурный анализ психологии масс
28. Использование корреляционного анализа в работе школьного психолога
29. Быстрота и методика ее развития
30. Анализ пропорциональности развития рынка банковских услуг
31. Анализ состояния и перспективы развития рынка Интернет-рекламы в России
32. Свободные экономические зоны в РФ: проблемы создания и функционирования
Набор детской складной мебели "Первоклашка. Осень". 
Счеты детские "Умный жираф". 
Шкатулка для рукоделия "Сундучок", 18x13x8 см, арт. 80863. 33. Свободные экономические зоны в мировой экономике
34. Анализ перспектив развития внешнеэкономического сотрудничества Ставропольского края с Украиной
35. Анализ ЮКОСа. Деятельность, стратегии развития, история
36. Стратегический план развития предприятия и методика его составления
42. Анализ методики и тактики расследования конкретного уголовного дела
43. Сущность и социальное назначение свободного времени
44. А.М.Горький: "Правда - бог свободного человека"
45. Сочинение на свободную тему: Природа
46. Методика факультатива «Современные тенденции развития русской литературы»
47. Свободная субъединица хорионического гонадотропина человека как маркер синдрома Дауна
48. Инвестиции в свободные экономические зоны
Подушка с наполнителем "Лебяжий пух. Стандарт", 50x70 см. 
Конструктор-присоска "Sibelly. Животные", 54 элемента. 
Магнитный держатель для ножей, 40 см. 49. Свободные экономические зоны в мировом хозяйстве
51. Сравнение и анализ религиозной и научной картин возникновения и развития нашего мира
52. Анализ процесса социализации учащихся средней школы: особенности и основные тенденции развития
58. Язык детского рисунка. Этапы развития. Задачи развития ребёнка в рисовании
59. Заповеди сильной и свободной личности
61. История развития психологии
62. Анализ проблемы сознания в психологии
63. История развития науки юридической психологии
Багетная рама "Jasmine" (цвет - светло-коричневый + золотой), 30х40 см. 
Стульчик-сумка для кормления и путешествий, высокий, с сидушкой и пеленальной площадкой. 
Бассейн "Жираф". 68. Вклад Аристотеля в развитие психологии
73. Пути развития отечественной психологии в 20-50-е годы XX столетия
75. Профессионализм практического психолога и тенденции развития психодиагностики
76. Методика преподавания психологии для школьников 15-17 лет
77. Развитие предмета психологии: история и современные тенденции
78. Развитие теории самоактуализации в отечественной педагогике и психологии
79. Дионис-Либер, бог свободных
80. Свободная любовь по-пролетарски
Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, желтая. 
Накладка на унитаз "Бегемотик". 
Ватман "Kroyter Проф", А1, 100 листов. 81. Социологический анализ развития Интернет
82. Статистический анализ демографического развития России на современном этапе
83. Анализ состояния и перспективы развития транспортной системы
84. Изучение свободных колебаний и измерение ускорения свободного падения
85. Анализ и методика обучения броска через спину с колен
89. Китай и свободная торговля
90. Анализ и прогноз развития предприятия связи
91. Свободная и вынужденная миграция. Социально-экономические аспекты
92. Анализ динамики развития топливных отраслей в Уральском экономическом районе
93. Особенности функционирования свободных экономических зон
94. Свободные экономические зоны Казахстана
95. Свободные экономические зоны в Российской Федерации: проблемы создания и функционирования
96. Роль и место свободных экономических зон в Российской Федерации
Набор насадок для кондитерского мешка BE-0389/4 "Webber", 4 штуки. 
Фляга "S.Quire 1406YX-3", 0,18 л, сталь (цвет: серебристый с рисунком). 
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (розовый, цветной горох). 97. Этимологический анализ слов как средство развития орфографической грамотности
98. Методика количественного анализа безопасности с помощью дерева отказов
