Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Медицина Медицина

Рвотные и противорвотные препараты

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ УКРАИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра технологии органических веществ и фармацевтических препаратов КУРСОВАЯ РАБОТА по курсу: «Технология биологически активных веществ» на тему: «РВОТНЫЕ И ПРОТИВОРВОТНЫЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ» выполнила ст. гр. 4-Ф-62 Лесунова И.А. (подпись) проверил доц. каф. ТОРФП Ничволода В.М. (подпись) Днепропетровск 2008 г. ОГЛАВЛЕНИЕВведение 1. Нормальная и патологическая физиология 1.1 Нормальная физиология 1.2 Патологическая физиология 2. История открытия рвотных и противорвотных лекарственных препаратов 3. Классификация рвотных и противорвотных лекарственных препаратов 3.1 Классификация препаратов по Машковскому 3.2 Классификация по действию на нейромедиаторные процессы 4. Механизм биологической активности рвотных и противорвотных лекарственных средств 4.1 Лекарственные средства, блокирующие серотониновые рецепторы 4.2 Лекарственные средства, блокирующие дофаминовые рецепторы 4.3 Препараты, блокаторующие гистаминовые Н1-рецепторы 4.4 М-холиноблокаторы 5. Методы получения рвотных и противорвотных лекарственных средств 5.1 Синтез рвотных лекарственных средств 5.1.1 Синтез апоморфина 5.1.2 Синтез О, Оґ-диацилпроизводных апоморфина 5.1.3 Синтез бромокриптина 5.2 Синтез противорвотных лекарственных средств 5.2.1 Синтез аминазина 5.2.2 Синтез анестезина 5.2.4 Синтез бромкамфоры 5.2.4 Синтез валидола 6. Методы анализа рвотных и противорвотных лекарственных средств 6.1 Методы анализа рвотных лекарственных средств. Анализ апоморфина 6.2 Методы анализа противорвотных лекарственных средств 6.2.1 Анализ аминазина 6.2.2 Анализ анестезина 6.2.3 Анализ бромкамфоры 6.2.4 Анализ валидола 7. Сводная таблица препаратов 7.1 Рвотные лекарственные препараты 7.2 Противорвотные лекарственные препараты Словарь терминов Литература Введение Рвотные средства – лекарственные вещества, вызывающие рвоту . К ним относится наиболее широко используемый апоморфин. Рефлекторно вызывают рвоту сульфаты меди и цинка, в больших дозах препараты термопсиса ( hermopsis la ceola a семейства бобовых) и ипекакуаны (Cephaelis ipecacua ha Uragoga ipecacua ha семейства мареновых). Сердечные гликозиды могут вызывать рвоту (при передозировке). Рвотные средства применяют для ускорения рвоты при попадании в желудок раздражающих и токсичных веществ. Противорвотные средства успокаивают рвоту . Такими свойствами обладают холинолитические, антигистаминные и особенно нейролептические средства. Весьма эффективными противорвотными средствами являются нейролептические препараты группы фенотиазина и бутирофенона, действующие на дофаминергические системы. Высокой противорвотной активностью в ряду производных фенотиазина обладают этаперазин, метеразин, трифтазин, фторфеназин и др., в ряду бутирофенонов – галоперидол и др. Если рвота вызвана местным раздражением желудка, то после удаления раздражающих веществ в случае необходимости могут быть применены обволакивающие и вяжущие средства. Уменьшение возбудимости рецепторов желудка и подавление тошноты и рвоты может быть достигнуто назначением местных анестетиков (анестезин, новокаин).

Производные марихуаны, включая собственно тетрагидроканнабинол (дронабинол), являются эффективными противорвотными средствами для некоторых пациентов, в том числе для тех, кому не помогают другие препараты. Для снятия возбуждения рвотного центра ранее основное применение имели седативные и снотворные средства . Для этих же целей широко применяются противогистаминные препараты: димедрол, дипразин и др. . Антигистаминные, дименгидринат и прометазина гидрохлорид эффективны при тошноте, вызванной поражением внутреннего уха. В связи с комплексностью нейрохимической организации рвотного акта наиболее выраженный противорвотный эффект может наблюдаться при комбинированном применении веществ, влияющих на разные медиаторные системы (например, нейролептиков и противогистаминных препаратов и др.). Антагонистами дофаминовых рецепторов являются метоклопрамид, домперидон, диметпрамид, также применяемые в качестве противорвотных средств . Селективные антагонисты допамина (например, метоклопрамид) могут с большим успехом чем фенотиазины применяться для устранения выраженных тошноты и рвоты . Самыми новыми препаратами для лечения тошноты и рвоты являются антагонисты серотонина . Ондансетрон относится к антагонистам 5-НТ3-рецепторов, которые являются одними из трех видов серотониновых рецепторов, выделенных в настоящее время. Эти рецепторы имеются как в ЦНС, так и в желудочно-кишечном тракте. Ондансетрон существует только в форме для парентерального введения и используется прежде всего для профилактики тошноты и рвоты, возникающей на фоне проведения химиотерапии. Ондансетрон редко вызывает побочные реакции. Одним из новых противорвотных препаратов, применяемых для профилактики рвоты, вызываемой химиотерапевтическими средствами, является трописетрон . 1. Нормальная и патологическая физиология 1.1 Нормальная физиология Основное назначение желудочно-кишечного тракта – превращение пищи в такие молекулы, которые могут всасываться в кровь и транспортироваться в другие органы. Начинаются эти процессы с механической обработки пищи (измельчения, перемешивания, перемещения) и секреции пищеварительных соков. Содержащиеся в соках ферменты расщепляют белки, жиры и углеводы на мелкие фрагменты, способные всасываться. Вместе с водой, минеральными солями и витаминами конечные продукты переваривания поступают из просвета кишечника через клетки его слизистой оболочки в кровь и лимфу . Желудочно-кишечный тракт представляет собой сплошную трубку, соединяющую ротовое отверстие с анальным, и состоит из ротовой полости, глотки, пищевода, желудка, тонкого и толстого кишечника. Одни отделы желудочно-кишечного тракта (ротовая полость и пищевод) служат в основном для транспортировки пищи, другие (желудок и толстый кишечник) – для ее хранения, третьи (тонкий кишечник) – для переваривания и всасывания. Регуляция этих функций осуществляется 1) посредством целого ряда гормонов и биологически активных пептидов, 2) за счет сократительной активности гладкомышечных клеток и 3) вегетативной нервной системой. Ротовая полость, глотка и пищевод образуют функциональную единицу, назначение которой – предварительная обработка пищи перед прохождением ее по желудочно-кишечному тракту.

Здесь пища подвергается измельчению и смачиванию слюной, после чего поступает в желудок. Жевание. На этом подготовительном этапе пища разрезается на куски и перетирается. Ритмичный процесс жевания осуществляется в основном как непроизвольный рефлекторный акт. При помощи языка пищевой комок удерживается между челюстями в пределах жевательной поверхности зубов. Благодаря слюноотделению, стимулированному жеванием, пища приобретает консистенцию, необходимую для проглатывания. Жевание завершается глотанием – переходом пищевого комка из полости рта в желудок . Глотание возникает в результате раздражения чувствительных нервных окончаний тройничного, гортанных и языкоглоточного нервов. По афферентным волокнам этих нервов импульсы поступают в продолговатый мозг, где расположен центр глотания. От него импульсы по эфферентным двигательным волокнам тройничного, языкоглоточного, подъязычного и блуждающего нервов достигают мышц, обеспечивающих глотание. Перед глотанием глоточно-пищеводный сфинктер закрыт, во время глотания давление в глотке повышается до 45 мм рт. ст., сфинктер открывается, и пищевой комок поступает в начало пищевода, где давление не более 30 мм рт. ст. Пищеварительными функциями желудка являются депонирование, механическая и химическая обработка пищи и постепенная эвакуация содержимого желудка в кишечник. Пища, находясь несколько часов в желудке, набухает, разжижается, многие ее компоненты растворяются и подвергаются гидролизу ферментами слюны и желудочного сока. Вся масса пищи в желудке не смешивается с соком. По мере разжижения и химической обработки пищи ее слой, прилегающий к слизистой оболочке, движениями желудка перемещается в антральную часть, откуда пищевое содержимое эвакуируется в кишечник. Таким образом, пищеварение в полости желудка осуществляется некоторое время за счет слюны, но ведущее значение имеет секреторная и моторная деятельность самого желудка. В проксимальном отделе желудка отсутствует какой-либо ритм возбуждения и перистальтики. В нем поддерживается тонус, зависящий от наполнения желудка. Иными словами, основное назначение проксимального отдела желудка – хранение поступившей в него пищи. Еще до того, как пищевой комок поступает из пищевода в желудок, давление в нем падает (рецептивное расслабление). Благодаря рецепторам растяжения мышечный тонус желудка изменяется таким образом, что его объем увеличивается без какого-либо повышения давления (адаптивное расслабление). При поступлении порции пищи в желудок относительно твердые ее компоненты располагаются слоями, а жидкость и желудочный сок обтекают их снаружи и поступают в дистальный отдел желудка. Медленные тонические сокращения создают постоянное давление, под действием которого пища постепенно перемещается в сторону привратника . Сильные круговые перистальтические волны в дистальном отделе желудка проталкивают его содержимое в сторону привратника и двенадцатиперстной кишки. Жидкость быстро эвакуируется в двенадцатиперстную кишку, и ее объем в желудке уменьшается. Твердые компоненты пищи не проходят через привратник до тех пор, пока не будут измельчены до частиц размером не более 2 – 3 мм.

Тошнота и рвота Каннабис и синтетические ТНС используются для предотвращения тошноты и рвоты, часто вызываемые химиотерапией (и лечением радиационным излучением) рака. Эти побочные эффекты, которые могут продолжаться от нескольких часов до нескольких дней, часто не смягчаются традиционными противорвотными препаратами. Исследователи в 1970-х годах начали систематическое изучение противорвотных эффектов ТНС, что привело к хорошим результатам. Изучение было начато после рассказов пациентов, подвергавшихся химиотерапии, которые сообщали, что самостоятельно использовали марихуану для смягчения побочных эффектов этого лечения. Позитивные результаты продолжают появляться в последующих исследованиях. Более того, существуют данные о том, что последствия лечения от рака детей химиотерапией могут быть частично устранены пероральным употреблением назначенных доз каннабиноидов. Более современные исследования касаются использования искусственно созданных ТНС, таких как Nabinole. Главным препятствием использования каннабиса и искусственных ТНС является то, что они оказывают психическое воздействие, которое испытывали некоторые пациенты

1. Использование ультрафиолета как современное бактерицидное средство.

2. Амортизация основных фондов как источник инвестирования средств

3. Элементы проблемного обучения как метод и средство мотивации учения при изучении темы физики

4. SEO-блог как цель и средство

5. Биомеханический анализ атакующих ударов как предпосылка формирования технико-тактических действий в настольном теннисе

6. Гуманизация системы образования как одно из средств выхода из цивилизационного кризиса человечества
7. Сайт как совокупность программных средств предложения оригинальной информации, зафиксированной на материальном носителе
8. Закаливание, как одно из средств физического воспитания

9. Программные средства как объект авторского права

10. Учебное сотрудничество как средство оптимизации обучения иностранному языку

11. Книга как основное средство документной коммуникации

12. Компьютер как средство общения

13. Устный счет как средство повышения интереса к уроку математики

14. Учебное сотрудничество как средство оптимизации обучения иностранному языку

15. Устный счет как средство повышения интереса к уроку математики

16. Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках математики

Фигурка декоративная "Колокольчик", 6x10 см.
Осторожно, хрупкое изделие! Материал: металл, австрийские кристаллы. Размер: 6x10 см. Товар не подлежит обязательной сертификации.
358 руб
Раздел: Миниатюры
Батут.
Каркас: сталь. Полотно: дюралевая нейлоновая сетка. Окантовка: прочный защитный материал. Количество ножек: 6 шт. Допустимая нагрузка:
3350 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Кружка-хамелеон "Разогрей Звезду".
Оригинальная кружка, которая меняет изображение при наливании в неё горячих напитков.
442 руб
Раздел: Кружки

17. "Цифровые фотоаппараты, как средство съема визуально - оптической информации"

18. Речь как средство коммуникации

19. Эксперимент как средство оценки качества теоретического знания

20. Роль и значение отчета о движении денежных средств как составной части бухгалтерской отчетности.

21. Этикет руководителя как средство повышения эффективности руководства

22. Осмотр места происшествия как следственное действие при расследовании краж
23. Средства массовой информации как источник агрессии
24. Андрей Штольц как "человек действия". (По роману И.А. Гончарова "Обломов")

25. Лексика в «Роман-газете» В. Виля как средство характеристики персонажей

26. Интерьер как средство характеристики героя. (По одному из произведений русской литературы XIX века.)

27. Паблик рилейшнз как средство обеспечения экономического благополучия

28. Взаимодействие средств, применяемых для лечения соматических заболеваний, и психотропных препаратов

29. Как действуют лекарства внутри нас

30. Товарный знак как способ защиты прав, торговая марка как средство продвижения

31. Музыкальный фольклор как средство воспитания детей в семье

32. ИТ как средство развития познавательной активности и творческих способностей школьников с нарушениями зрительного анализатора

Магнитная мозаика "Техника".
Количество элементов различной формы - 235 штук. Дополнительных элементов - 15 штук. Количество цветов - 5. Игровое поле - 1. Средний
494 руб
Раздел: Магнитная
Магнитная мозаика "Веселый городок".
Магнитная мозаика "Веселый городок", из которой можно собрать не только городок, но и множество других картинок. В набор входят:
519 руб
Раздел: Магнитная
Держатель для сумки "Jardin D'Ete" со стразами "Стихия колец".
Держатель для сумки стал неотъемлемой частью домашнего и офисного интерьера. И теперь выбор подарка для бизнес-леди не составит особого
944 руб
Раздел: Прочее

33. Тетрадь на печатной основе как средство обучения физике

34. Качественные задачи, как средство развития познавательного интереса

35. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков

36. Игровая деятельность как средство обучения

37. Игрушка как средство психического развития ребенка от рождения до 4-х лет

38. Познавательные задачи, познавательные задания как средства активизации познавательных процессов в деятельности учащихся на уроках истории
39. Развитие личностных качеств руководителей как средство повышения эффективности управления педагогическим коллективом
40. Самостоятельная работа как средство обучения решению уравнений в 5-9 классах

41. Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей младших школьников

42. Материальная выгода при получении заемных средств как объект НДФЛ

43. Ролевые игры как средства развития психологической компетентности в юношеском возрасте

44. Экологические действия как механизм воспитания

45. Информация как средство манипуляции

46. Моделирование как средство диагностики персонала

47. Электронная хрестоматия в интернете как средство поддержки школьного учебника истории

48. Метод проектов как средство реализации личностно ориентированного подхода при изучении иностранных языков

Самоклеящиеся этикетки, A4, 105x70 мм, 8 этикеток на листе, 100 листов.
Формат: А4. Размер: 105x70 мм. В комплекте: 100 листов (на 1 листе 8 этикеток).
500 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Рюкзак детский "Сова", 32х26х10 см.
Рюкзак детский. Размер: 32х26х10 см. Состав: текстиль, ПВХ, металл. Не предназначено для детей младше 3 лет.
319 руб
Раздел: Детские
Этикетка самоклеящаяся "Lomond", А4, белая.
Размер этикетки - 210х297 мм. 1 этикетка на листе формата А4. Плотность - 70 г/м2. Тип этикетки - матовая. Цвет - белый.
323 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

49. Мониторинг как инструментальное средство повышения эффективности управления системой профессионального образования

50. Использование детских рисунков как средства диагностики и коррекции психического развития детей

51. Индивидуальный подход как средство повышения качества обучения на уроках физики

52. Социальная реклама как средство политического PR

53. "Священный молот" как средство эвтаназии в бретонской традиции

54. Пути совершенствования туризма как средства возрождения культурно-исторических ценностей Калининградского анклава
55. Имитационное биомеханическое моделирование как метод изучения двигательных действий человека
56. Изучение возможности использования экстракта корня солодки голой как профилактического средства дизадаптации в спорте

57. Развитие идей П.Ф. Лесгафта о физическом упражнении как двигательном действии

58. Логический атомизм: язык как средство остановки регресса

59. Бытие как действие

60. Вексель, как средство преодоления кризиса платежей

61. Специализация в судебной деятельности как средство повышения эффективности правосудия

62. Этимологический анализ слов как средство развития орфографической грамотности

63. Устройства защитного отключения как одно из наиболее эффективных средств предотвращения пожаров

64. Запрещенные методы и средства ведения военных действий

Подставка для канцелярских принадлежностей "Башня", металлическая, 4 секции, черная.
Подставка для письменных принадлежностей, металлическая, сетка. Цвет: черный. Размер: 16х8х11 см.
355 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Пазл "Пожарные", 45 элементов.
Многообразие форм вырубки и различные размеры отдельных элементов способствуют развитию мелкой моторики у малышей. Сделанные из
548 руб
Раздел: Пазлы (5-53 элементов)
Механическая настольная точилка.
Механическая точилка. Пластиковый корпус. Регулируется под размер карандаша. Подходит для карандашей диаметром до 12 мм. Крепление к столу
753 руб
Раздел: Точилки

65. Компьютеры как средство развития правовой информации

66. Модальные фразы как средство выражения модальности

67. Телекоммуникационный проект как средство активизации учебной деятельности школьников

68. Свидетельские показания как средство доказывания в арбитражном процессе

69. Педагогический потенциал ситуационно-ролевой игры как средства социального вос-питания старшеклассников

70. Воспитательный диалог как средство социализации детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов
71. Изучение возможности использования экстракта корня солодки голой как профилактического средства дизадаптации в спорте
72. Коммуникативная сущность обращений как средства общения в языкознании

73. Средства защиты от электромагнитных полей радиочастот и от действия инфракрасного излучения

74. Игровая деятельность как средство развития творческих способностей учащихся на уроках основ безопасности жизнедеятельности

75. Основные средства как объект учета на машиностроительном предприятии

76. Аудио- видеозаписи как средства доказывания в гражданском процессе

77. Договор как средство определения требований к качеству товаров, работ и услуг

78. Осмотр как следственное действие

79. Средства индивидуализации юридического лица как объекта интеллектуального права

80. Журналистский образ как средство организации журналистского произведения

Набор для уборки Vileda "Ультрамат Изи Вринг" (швабра с телескопической ручкой + ведро с педальным.
Набор "Ультрамат Изи Вринг" состоит из плоской швабры с телескопической ручкой и ведра с педальным отжимом. Подходит для всех
6499 руб
Раздел: Швабры и наборы
Альбом для коллекционирования наклеек "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018", с наклейками.
Альбом "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018" - это место для хранения 682 коллекционных наклеек. Формат альбом: 232х270 мм. В
2749 руб
Раздел: Канцтовары, хобби
Набор мисок с крышками "Loraine", 6 предметов.
В наборе 3 миски с крышками. Материал: стекло. Крышка: полипропилен. Размер: 16 см, 18 см, 20,7 см. Объем: 370 мл, 650 мл, 1,0 л. Цвет:
923 руб
Раздел: Наборы

81. Каталог издательства как средство рекламы книг, его роль в маркетинговой кампании издательства

82. Лингвистическое изучение диалога как средства коммуникации

83. Риторические средства как стилистические приемы

84. Словесные ассоциации как средство описания социальных феноменов

85. Фонетическая зарядка как средство формирования произносительных навыков у учащихся второго класса на уроках немецкого языка

86. Фразеологические единицы как средство формирования устно-речевых умений школьников
87. Языковые игры как средство формирования лексических умений говорения
88. Компаративные (адъективные) идиомы современного английского языка как средство речевого воздействия

89. Игровые приемы обучения как средство формирования грамматических навыков у учащихся начальных классов при обучении немецкому языку

90. Исскуствоведческий текст как средство формирования культуроведческой кооперации на уроках русского языка

91. Интернет как средство массовой коммуникации и его функции

92. Язык UML как средство автоматизированных систем

93. Развитие культуры как совокупности "средств общения"

94. Театр как средство воспитания

95. Костюм как средство коммуникации

96. Художественный подтекст как средство раскрытия характеров героев в повестях "Бэла" и "Максим Максимыч" в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

Шкатулка-фолиант "Книга Соломона", 21x13x5 см.
Шкатулка-фолиант выполнена в виде старой книги. Обложка шкатулки выполнена из кожзаменителя. Такая шкатулка послужит оригинальным, а
677 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные
Кресло детское мягкое "Мяу-Мяу".
Кресло-игрушка "Мяу-Мяу" (Кошечка) - яркое и оригинальное кресло для детской комнаты, выполненное с использованием вышивальной
1442 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Сумка для обуви "Феи и невиданный зверь".
Пошита из водонепроницаемого износостойкого полиэстра. Подходит для частой стирки, не выцветает. Размер: 31х44 см.
309 руб
Раздел: Сумки для обуви

97. Метафора как средство оптимизации понимания художественного текста

98. Выручка от реализации продукции, работ и услуг как основной источник денежных средств предприятий, особенности ее формирования и использования в рыночных условиях хозяйствования (на материалах ТКУП "Столичный")

99. Особенности выставок и ярмарок как средства маркетинга

100. Технология 25-ого кадра как средство манипулирования на потребителя


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.