Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения детей

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Министерство образования Российской Федерации КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Социальная работа с семьей и детьми» тема: «Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения детей» . Ульяновск 2006 г. Оглавление Введение Глава 1. Теоретические аспекты семейного воспитания 1.1 Функции семьи 1.2 Типы семьи 1.3 Неблагополучные семьи. Характеристика семейного неблагополучия Глава 2. Девиантное поведение подростков как психолого-педагогическая проблема 2.1 Сущность девиации в поведении 2. 2 Причины девиантного поведения подростков 2. 3 Взаимосвязь семейного неблагополучия и девиантного поведения Глава 3. Профилактика девиантного поведения подростков из неблагополучных семей 3.1 Результаты исследований причин девиантного поведения подростков из неблагополучных семей 3. Система профилактической работы с подростками, направленная на профилактику девиантного поведения 3.3 Эффективность апробированной системы профилактики девиантного поведения подростков из неблагополучных семей Заключение Литература Приложение Введение Обращение к проблеме исследования девиантных подростков насчитывает в настоящее время огромное количество работ. Среди основных концепций и теорий можно выделить: антропологические (Х. Шелдон, Э. Кречмер, А. Дриль и др.), психоаналитические (З. Фрейд, А. Адлер, Э. Фромм и др.), социально-психологические (Р. Мертон, Д. Матс, Т. Сайкс и др.). Необходимо серьезное изучение специфики социально-экономической и социокультурной ситуации, индивидуальной и социальной психологии, этических норм, традиций общественного и семейного воспитания, с учетом которых должна строиться отечественная социальная политика и работа с девиантными детьми и подростками. Следует отметить, что имеются свои традиции организации практической деятельности с девиантными детьми и подростками. Так, в 30-е годы особенно успешно развивалось социально-педагогическое направление в социальной и коррекционно-реабилитационной работе, представленное такими талантливыми педагогами, как А.С. Макаренко и С.Т. Шацкий. В своих опытно-экспериментальных работах они, по сути дела, заложили и развили основные принципы, методы и содержание социальной педагогики, социально-психологической работы с детьми и подростками, в том числе и трудновоспитуемыми, где важнейшим фактором воспитательной и коррекционно-реабилитационной работы выступает созданная и организованная педагогом воспитывающая среда. В то же время в трудах выдающихся отечественных психологов Л.С. Выготского и П.П. Блонского и их последователей. Особую ценность эти работы представляли своей практической направленностью, отчетливо выраженной ориентацией на потребности и запросы школы, семьи, родителей, воспитателей, педагогов. С начала 60-х годов и позднее получают развитие многочисленные, разрозненные исследования по проблемам отклоняющегося поведения детей и подростков. Проблемы педагогической запущенности учащихся в Академии педагогических наук исследовались специальной лабораторией, возглавляемой М.А. Алемаскиным. Однако работы этого периода характеризуются серьезными ограничениями, которые выражались в том, что было весьма затруднено и практически невозможно системное исследование природы социальных отклонений и, исходя из этого, разрабатывать программы превентивной и коррекционной работы.

Психолого-педагогическая и криминологическая науки сосредоточились на личности делинквента, на его самосознании, мотивах, направленности как первопричине социальных бед. В этот период исследования по психологии ориентированы на процесс обучения и посвящены вербальному интеллекту и психическим познавательным процессам. Психология девиантного поведения, как и многие другие отрасли психологической науки, прошла путь от чисто умозрительных построений к научно-экспериментальному решению этой острой социальной проблемы. Специфичность воздействия социальных факторов на поведение подростков заключается в их опосредованном позитивном и негативном влиянии через ближайшее окружение. Углубленный анализ связей между обобщенно-абстрактными константами и конкретными жизненными ситуациями показал, что в жизненных ориентациях подростков многое обусловлено их семейной ситуацией. Так, корреляция статистической картины девиаций подростков со статистической картиной семейного неблагополучия (расторжение брака между родителями, имеющими детей) сравнительно высокая, что позволяет судить об уровне подростковой преступности не по уголовной статистике, а по статистике разводов. При увеличении первого показателя растет и другой. Семейное неблагополучие – одна из основных причин, определяющая состояние и динамику девиантного поведения подростков. Понятие &quo ;семейное неблагополучие&quo ; охватывает негативные различные характеристики семьи, дефекты ее структурного, количественного и половозрастного состава, внутрисемейные отношения, отношения членов семьи с внешними социальными институтами (школой, производством, досуговыми и другими учреждениями). Каждый из этих факторов имеет специфику воздействия на процесс формирования личности подростка. Психологический климат семьи, степень ее сплоченности определяется согласованностью представлений и фактическим распределением прав и обязанностей в семье, взаимодействием и взаимопомощью ее членов. Основы любой семьи формируются социальными позициями супругов по отношению друг к другу и к детям. Отрицательное влияние на поведение подростков оказывает понимание ими неоднозначной позиции родителей в их воспитании. Исследования показали, что родители девиантных подростков не смогли добиться четкого отношения детей к социальным нормам, сформировать прочные убеждения. В семьях, где отношения детей и родителей характеризуются равнодушием, лицемерием, подростки с трудом овладевают положительным социальным опытом. Подросток в такой семье рано утрачивает потребность в общении с родителями. В воспитании преобладает декларативность, не подкрепленная аргументами, разъяснениями нравственных норм. Анкетирование таких подростков показало, что общение с родителями часто ограничивается упреками, чтением морали, отвержением самостоятельного мнения подростков. Склонность к девиантному поведению наблюдается у тех подростков, которые не признают авторитет родителей, не уважают их. Такое отношение развивается, если подростки при сопоставлении слов и поступков родителей с общественными нормами замечают их большое расхождение. Если взрослые не могут своевременно изменить характер отношений с подростками, сохранить влияние на них, одновременно предоставляя им больше инициативы, самостоятельности в решении проблем, то это может отрицательно повлиять на формирование их жизненных установок.

С учетом данного противоречия был сделан выбор темы исследования, проблема которого сформулирована следующим образом: неблагополучная семья может выступать одним из факторов девиантного поведения. Решение этой проблемы составляет цель исследования - проанализировать влияние неблагополучной атмосферы в семье на развитие девиации в поведении подростка и найти пути профилактики этого влияния. Объект исследования - девиантное поведение подростков. Предмет исследования - влияние семейного неблагополучия на девиантное поведение. В соответствии с проблемой, объектом, предметом и целью исследования предстояло решить следующие задачи: 1. Проанализировать основные направления исследования проблемы девиантного поведения в зарубежной и отечественной литературе; 2. Охарактеризовать пути влияния семейного неблагополучия на девиантное поведение подростков; 3. Обосновать необходимость профилактики девиантного поведения подростков; 4. Провести профилактическую деятельность, направленную на уменьшение количества отклонений у подростков. Глава 1. Теоретические аспекты семейного воспитания Жизнь каждого человека, так или иначе, связана с семьей. В семье человек рождается, в ней он делает свои первые шаги, узнает первые радости и огорчения, из семьи уходит в большой мир, к ней он устремляется, когда ему становится особенно неуютно в этом мире. Все социальные проблемы современности в той или иной степени касаются семьи, отражаются в ее самочувствии, способности выполнять свои многочисленные функции, справляться с трудностями. Роль семьи в обществе очень велика, так как именно в семье формируется и развивается личность человека, происходит овладение им социальными ролями, необходимыми для безболезненной адаптации ребенка в социуме. Семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которым человек ощущает на протяжении всей своей жизни. Семья есть всегда объединение людей, причем объединение, основанное на любви, доверии, взаимопомощи и безусловной поддержке . Какой бы замкнутой семья ни казалась, она тысячами нитей связана с обществом. Отношения в семье складываются не только по воле ее членов, но и под влиянием внешних условий социальной жизни общества. В то же время и семья влияет на отношения в обществе, на характер всех процессов общественной жизни. Она не только удовлетворяет потребности людей, вступивших в семейный союз, но выполняет ряд социальных функций и поэтому является неотъемлемым элементом социальной структуры общества. Сегодня значительно изменились роль и место семьи в системе воспитательных институтов. Все большую актуальность приобретают межличностные отношения в семье, баланс взаимоотношений между полами как необходимое условие благополучия семьи в современном обществе . Семья порождает первичную, глубинную социальность, которая потом воплощается и усложняется в социальных связях, объединяющих индивидов в общество. Судьбы семьи и общества взаимосвязаны, а их функции взаимодополняемы. Поэтому семью можно назвать социальным институтом, характеризующимся устойчивой формой взаимоотношений между людьми, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной жизни людей.

Усугубляет психологическое неблагополучие подростка ощущение болезненной открытости миру взрослых и сверстников. Своеобразная мнительность по этому поводу влияет на психологическую безопасность и уязвимость: подросткам кажется, что другие настроены к ним враждебно. Неблагополучие возникает и потому, что переосмысление семейных ценностей рождает квазиценностные представления о своей уникальной, бессмертной личности, которой все позволено, а испытания и трудности ниспосланы свыше. Ребята полагают, что трудности их готовят к героизму. Подростковый (возрастной) эгоцентризм отличается от персонального тем, что первый становится источником отторжения «заурядных» отца и матери, не очень умных учителей («физички», «исторички» и пр.), «кроме своей физики» мало что видевших и знающих. С такими учителями не сделать ничего значительного в жизни и не войти в историю цивилизации. Таким образом, внешние и внутренние детерминанты могут привести подростка к отклоняющемуся, или девиантному, поведению. Девиантное поведение (лат. deviatio Pотклонение)P это система поступков, которые противоречат принятым в обществе нравственным нормам

1. Дети девиантного поведения как объект социальной работы (на примере г. Ульяновска)

2. Неполная семья как объект социальной работы

3. Молодая семья как объект социальной работы

4. Формы проявления девиантного поведения, социальная работа с лицами и группами девиантного поведения

5. Методы и формы работы семейного социального педагога с семьей "группы риска"

6. Понятие объекта и субъекта в управлении социальной работой
7. Сущность социальной работы, её объект и предмет
8. Объекты и субъекты в социальной работе

9. Медико-социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию в семье

10. Русская православная церковь как субъект социальной работы

11. Семья как объект социально-педагогической деятельности

12. Социальная работа с детьми инвалидами

13. История развития социальной работы в России

14. Физическая культура в системе социальной работы с населением

15. Социальная работа в молодёжных организациях

16. Теория и практика социальной работы

Скетчбук. Гарри Поттер. Хогвартс.
Да начнется магия! Новые скетчбуки прямиком из величайшей вселенной Гарри Поттера! Откройте магический блокнот для рисования, и он станет
322 руб
Раздел: Блокноты художественные
Асборн - карточки. Тренируем зрение.
Набор карточек «Тренируем зрение» создан при поддержке ведущих офтальмологов специально для профилактики утомляемости глаз,
389 руб
Раздел: Прочие
Набор цветных карандашей "Color'peps", 48 штук , 48 цветов.
Карандаши цветные из американской липы, треугольные, ударопрочный грифель.В наборе 2 цвета металлик, 4 флюоресцентных, всего 48 цветов.
1006 руб
Раздел: Более 24 цветов

17. Американская система социальной работы

18. Роль и значение PR и социальной рекламы в практике социальной работы

19. Социальная работа как особый вид деятельности

20. Социальная работа с детьми алкоголиков

21. Социальная работа с пожилыми

22. Социальная работа с семьей
23. Технология социальной работы с пожилыми людьми
24. Развитие социальной работы в Германии

25. Культура как объект социальной философии

26. О необходимости культурологической ориентированности теории и практики социальной работы

27. Западные модели социальной работы: теоретические аспекты

28. Этика социальной работы (методичка)

29. Безопасность российской семьи и перспективы развития социальной работы

30. Социальная работа с героиновыми наркоманами. Технология лечения и социальной реабилитации

31. Педагогические методы социальной работы

32. Технология социальной работы с женщинами

Шкатулка музыкальная "Сердце", 20x19x8 см, арт. 24804.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
1027 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Магнитная игра для путешествий "Подводный мир".
Расположи 4 магнитные детали на игровой доске таким образом, чтобы только указанные в задании обитатели подводного мира остались видны.
554 руб
Раздел: Головоломки
Игра настольная "Дом с привидениями".
Эта веселая соревновательная ролевая игра предназначенна для 2 игроков в возрасте от 5 до 10 лет. Один из них играет за команду из 7
314 руб
Раздел: Классические игры

33. Правововое обеспечение социальной работы

34. Социальная работа с наркозависимыми группами населения

35. Медико-социальная работа в онкологии

36. Технологии социальной работы с пожилыми людьми

37. Социальная работа в области образования

38. Социальная работа образовательного учреждения по защите прав детей
39. Социальная работа с детьми группы риска в условиях современной школы
40. Социальная работа с детьми в кризисных ситуациях

41. Методика психосоциальной деятельности в системе социальной работы

42. Психосоциальная терапия в практике социальной работы

43. Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы

44. Благотворительность как основа социальной работы

45. Влияние церковной благотворительности на развитие и становление социальной работы на Урале

46. Гендерный аспект в деятельности специалиста по социальной работе

47. Готовность молодого специалиста по социальной работе к самостоятельной работе с клиентом

48. Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы

Настольная игра "Матрешкино".
Простая и понятная даже маленьким детям, она увлечёт и взрослых. Игроки наперегонки ищут нужную матрёшку, чтобы повторить её жест. Кто
357 руб
Раздел: Карточные игры
Багетная рама "Wendy", 30x40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 30x40
Шкатулка для ювелирных украшений, 16x13 см, арт. 84575.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Регулярно удалять
592 руб
Раздел: Шкатулки для украшений

49. Здоровьесбережение молодежи, как направление социальной работы образовательных учреждений

50. Использование интернет-технологий в социальной работе с безработными гражданами

51. История социальной работы

52. История социальной работы в России

53. Клиент социальной работы: типология и классификация

54. Междисциплинарные технологии социальной работы
55. Насилие в семье как проблема социальной работы
56. Принципы и методы социальной работы, цели, задачи

57. Проблемы и перспективы социальной работы с молодыми семьями в сельской местности

58. Профессионально-этические основы социальной работы

59. Профессиональный риск в социальной работе

60. Психоаналитическая модель социальной работы с семьей

61. Пути решения проблем неполной семьи в социальной работе

62. Связь теории социальной работы и социальной психологии

63. Совершенствование системы подготовки специалистов по социальной работе в России

64. Социальная политика и социальная работа: место и роль социальной политики в теории социальной работе

Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (коричневая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см. Цвет: коричневый.
340 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Этикетки самоклеящиеся "ProMEGA Label", А4, 1 штука, 25 листов, белые.
Этикетки самоклеящиеся для печати на лазерных, струйных принтерах и копировальных аппаратах. При хранении листы с этикетками не слипаются
330 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Настольная игра "Кролики и норы".
Издавна настольные игры, в частности, настольные игры на ловкость, были в мире очень популярным народным развлечением. Все вместе люди
612 руб
Раздел: Игры на ловкость

65. Социальная работа - как профессионально-коммуникативная деятельность

66. Социальная работа в пенитенциарных учреждениях Республики Казахстан

67. Социальная работа в системе социального образования

68. Социальная работа в школе

69. Социальная сеть в медико-социальной работе

70. Социологические исследования как инструмент познания проблем социальной работы
71. Специфика деятельности специалиста по социальной работе по профилактике склонности к правонарушениям среди детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
72. Специфика социальной работы с молодежью

73. Теоретические основы социальной работы с семьей.

74. Теория в социальной работе

75. Теория социальной работы

76. Технологии социальной работы с женщинами

77. Технологии социальной работы с многодетной семьей

78. Технология социальной работы

79. Технология социальной работы в семье алкоголиков

80. Технология социальной работы по защите прав мигрантов

Подарочная расчёска для волос "Лиза".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Набор маркеров для досок "Kores", 3 мм, 6 штук.
Набор маркеров для досок. Круглый наконечник. Пластиковый корпус. Стираются с таких гладких поверхностей, как пластик, стекло и эмаль,
390 руб
Раздел: Для досок
Набор капиллярных ручек "Triplus 334", 42 цвета.
Количество цветов: 42 ярких цвета. Эргономичная форма для удобного и легкого письма. Пишущий узел завальцован в металл. Защита от
2653 руб
Раздел: Капиллярные

81. Толерантность между переселенцами и местным сообществом как принцип социальной работы с мигрантами

82. Этнические особенности современной семьи в социальной работе

83. Молодёжные объединения, как субъекты социальной работы

84. Организация, формы и методы социальной работы с пожилыми людьми в условиях сельской местности

85. Обоснование социальной работы с безнадзорными детьми из приюта

86. Граффити как проявление вандализма. Социальная работа с граффистами
87. Законодательно-правовые аспекты социальной работы на примере пенсионного обеспечения
88. Понятие о технологии педагогической деятельности в сфере социальной работы

89. Социальная работа и психология

90. Социальная работа с пожилыми людьми

91. Теоретические аспекты социального служения как разновидности социальной работы

92. Ценности и идеалы профессиональной социальной работы

93. Социальные, лингвистические и психологические факторы языковой ситуации в Папуа Новой Гвинее

94. Механизм правового обеспечения социальных льгот военнослужащих как фактор социальной политики

95. Социально-политическая реклама как фактор лоббизма

96. Профессиональная культура социального педагога и пути ее формирования

Набор цветных карандашей "Color'peps", 48 штук , 48 цветов.
Карандаши цветные из американской липы, треугольные, ударопрочный грифель.В наборе 2 цвета металлик, 4 флюоресцентных, всего 48 цветов.
1006 руб
Раздел: Более 24 цветов
Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, оранжевая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: В5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: оранжевый.
442 руб
Раздел: Прочие
Дорожная косметичка, 21x15x12 см, арт. 82629.
Стильная косметичка выполненная из современных полимерных материалов, станет отличным современным подарком и займет достойное место среди
324 руб
Раздел: Дорожные наборы

97. Социальное значение образования и факторы его эффективности в современном обществе

98. Устранения ошибок семейного воспитания и концепция работы социального педагога

99. Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения

100. Работа с ветеранами. Семейный досуг. Туризм


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.