Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Психологическая сущность игры дошкольника

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

ВВЕДЕНИЕ Актуальность работы. Успешное решение задач воспитания требует пристального внимания к проблемам детской игры. В настоящее время специалисты дошкольной педагогики единодушно признают, что игра как важнейшая специфическая деятельность ребенка должна выполнять общевоспитательные социальные функции. Игра – наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении. Выдающий исследователь в области советской психологии Л.С. Выготский подчеркивал неповторимую специфику дошкольной игры. Она заключается в том, что свобода и самостоятельность играющих сочетаний со строгим, безоговорочным подчинением правилам игры. Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре - важнейшему виду деятельности. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально - волевых качеств, в игре реализуются потребность воздействия на мир. Она вызывает существенное изменение в его психике. Известнейший в нашей стране педагог А.С. Макаренко так характеризовал роль детских игр; &quo ; Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет тоже значение, какое у взрослого имеет деятельность работа, служба. Каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе. По этому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре. &quo ; Объектом исследования являются: дети дошкольного возраста. Предметом исследования данной работы является педагогический процесс, а именно процесс развития творческих способностей у детей в дошкольном возрасте в процессе игры. Цель исследования - изу­чение психологической сущности и развитие детей – дошкольников в игре. Задачи исследования: Проанализировать научную литературу по проблемам формирования игровой деятельности у детей – дошкольников. Изучить происхождение, сущность игры как психологического феномена. Определить влияние игры на психическое и личностное развитие ребенка. Изучить характеристику игровой деятельности. Экспериментально опробировать систему использования психологических игр, направленных на развитие познавательной сферы: развития мышления, на межличностное развитие творческих способностей детей со сверстниками и взрослыми. Методы исследования: анализ научной и методической литературы по проблеме исследования. целенаправленные наблюдение за процессом развития детей, анализ существующих программ и научно-воспитательной документации, диагностические срезы развития детей педагогический эксперимент количественных и качественный анализ экспериментальных данных. Глава 1. Влияние игровой деятельности на развитие личности дошкольника Происхождение и сущность игры Игра издавна привлекает к себе внимание не только психологов и педагогов, но и философов, этнографов, искусствоведов . Г. В. Плеханов, теоретик и пропагандист марксизма, доказывает, что в жизни общества труд предшествует игре и определяет ее содержание. В играх первобытных племен изображается война, охота, земледельческие работы.

Несомненно, что сначала была война, а затем игра, изображающая военные сцены. Сначала было впечатление, произведенное на дикаря смертью раненого товарища, а затем появилось стремление воспроизвести это впечатление в пляске. Таким образом, игра связана с искусством, она возникла еще в первобытном обществе вместе с разными видами искусства. Дикари играли как дети, в игру входили пляски, песни, элементы драматического и изобразительного искусства. Иногда играм приписывали магическое действие. В жизни же отдельного индивидуума наблюдается обратное соотношение: ребенок вначале подражает труду взрослых в игре и лишь позже начинает принимать участие в настоящей работе. Плеханов доказывает закономерность такого явления: игра служит средством подготовки к труду, средством воспитания. Изучение происхождения игры как особого вида человеческой деятельности дает возможность определить ее сущность: игра – образное, действенное отражение жизни; она возникла из труда, и готовит молодое поколение к труду. В педагогической литературе понимание игры как отражения действительной жизни впервые было высказано великим педагогом К.Д.Ушинским. Окружающая обстановка, говорит он, имеет сильнейшее влияние на игру, «она дает для нее материал гораздо разнообразнее и действительнее того, который предлагается игрушечной лавкою» . К.Д. Ушинский доказывает, что содержание игры влияет на формирование личности ребенка . В создании теории игры особенно велика роль Н.К.Крупской. Она считает игру потребностью растущего организма и объясняет это двумя факторами: стремление ребенка познавать окружающую жизнь и свойственной ему подражательностью, активностью. «Игра для дошкольников – способ познания окружающего» . Дошкольный возраст – первоначальный этап усвоения общественного опыта. Игра – наиболее доступный ребенку вид деятельности, своеобразный способ переработки полученных впечатлений. А. С. Макаренко дал глубокий анализ психологии игры, показал, что игра – осмысленная деятельность, а радость игры – «радость творческая», «радость победы» . Игра – социальная деятельность, возникшая в ходе исторического развития из трудовых процессов; игра всегда отражает действительную жизнь, поэтому ее содержание меняется с изменением общественных условий; игра – сознательная, целенаправленная деятельность, которая имеет много общего с трудом и служит подготовкой к труду. Возникновение игры Впервые семь лет ребенок проходит большой и сложный путь развития. Это ярко отражается в играх, которые год от года становятся богаче по содержанию, сложнее по организации, разнообразнее по характеру. Изучение детских игр обнаруживает закономерности их развития, связанные с общими закономерностями развития в дошкольном возрасте, формирование мышления, воображения, нравственных качеств, количественных навыков, творческих способностей. В то же время в игре проявляются индивидуальные особенности детей, различные интересы, характеры. Чтобы понять сущность игры и закономерности их развития, важно проследить возникновение игры, изучить ее начальные формы . В первые два года жизни, когда воображение ребенка еще не развито, игры в настоящем смысле слова нет.

В этом возрасте можно говорить о подготовительном периоде игры, который часто называют «предметной деятельностью». К двум годам в детских играх прослеживаются те черты, которые ярко проявляются в более позднем возрасте: подражанием взрослым, создание воображаемых образов, стремление активно действовать, знакомиться с окружающем. На третьем году жизни начинает развиваться воображение, в играх появляется несложный сюжет. Влияние игры на психическое и личностное развитие ребенка Влияние игры на развитие личности ребенка заключается в том, что через нее он знакомится с поведением и взаимоотношениями взрослых людей, которые становятся образцом для его собственного поведения, и в ней приобретает основные навыки общения, качества, необходимые для установления контакта со сверстниками. Захватывая ребенка и заставляя его подчиняться правилам, соответствующим взятой на себя роли, игра способствует развитию чувств и волевой регуляции поведения.Игра как ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста оказывает воздействие на развитие. Начинает формироваться произвольность психических процессов. Прежде всего, развивается произвольное восприятие, внимание и память. Потребность в общении со сверстником вынуждает ребенка точно выполнять правила игры, а это требует специальных усилий и целенаправленности. Развитие мышления - осуществляется переход от мысли в действии к мысли в плане представлений. Действуя с предметом-заместителем, ребенок учится мыслить о реальном предмете. Для развития воображения игра имеет определяющее значение, поскольку в игровой деятельности ребенок учится замещать один предмет другим и &quo ;примерять&quo ; на себя различные роли, образы и действия. Влияние игры на развитие личности заключается в том, что в ней ребенок осваивает взаимоотношения между людьми по образу и подобию взрослых, приобретая, таким образом, навыки общения и способы волевой регуляции своего поведения. В игре развивается знаковая функция речи (предмет - знак - его наименование). Игра способствует развитию рефлексии как способности соотносить свои действия, мотивы, поступки с общечеловеческими ценностями. В игре эта возможность открывается потому, что ребенок находится в двойной позиции - исполняющего роль и контролирующего качество (правильность) ее исполнения.В игре же продолжают развиваться продуктивные виды деятельности, появляются элементы учебной трудовой деятельности.Игра - это самостоятельная, творческая, свободная деятельность ребенка . Глава 2. Психологическая сущность игры дошкольника 2.1. Характеристика игровой деятельности ребенка В период дошкольного детства игра становится ведущим видом деятельности, но не потому, что ребенок большую часть времени проводит в развлекающих его играх, - игра вызывает качественные изменения ребенка. Собственно игровое действие будет происходить тогда, когда ребенок под одним действием подразумевает другой. Игровое действие носит знакомый (символический) характер. Именно в игре наиболее ярко обнаруживается формулирующаяся знаковая функция сознания ребенка. Ее проявление в игре имеет свои особенности: игровые заместители предметов могут иметь значительно меньшее сходство с самими предметами, чем, например, рисунок с изображаемой действительностью.

Тогда Фрейд, продолжая изучать меня, поскольку стремился при этом уловить мою психологическую сущность, воскликнул, обращаясь к Стефану Цвейгу: «Сроду не видывал такого — настоящий испанец? Ну и фанатик!» Глава вторая Внутриутробные воспоминания Думаю, мои читатели вовсе не помнят или помнят очень смутно о важнейшем сроке своего бытия, проходящем в материнском лоне и предшествующем появлению на свет. Мне же он помнится так отчетливо, как вчерашний день. Вот почему я начну с самого начала — с ясных и уникальных воспоминаний о своей внутриутробной жизни. Без сомнения, это будут первые мемуары такого рода в мировой литературе.(Г-да Хаакон и Шевалье, первые переводчики этой книги на английский язык, сообщают не известный мне прежде факт: один из их друзей, г-н Владимир Познер, обнаружил главу о внутриутробной памяти в «Мемуарах» Казановы.) Уверен, что пробужу в читателях подобные же воспоминания или, по меньшей мере, помогу им вычленить из потока сознания первые неопределенные и невыразимые впечатления, образы состояния души и тела, воплощенные еще до рождения в некое предчувствие своей судьбы

1. Династический кризис и его разрешение "смутное время"

2. Сущность банка, его функции и их развитие на современном этапе

3. Психологическое сопровождение воспитания толерантных отношений в семье

4. Сущность аудита, его цель и задачи

5. Отношения Соединенных Штатов Америки и Палестинской автономии с начала 90-х годов XX века по настоящее время

6. Роль психологических аспектов педагогического процесса в формировании будущего специалиста
7. Психологическая сущность игр дошкольников
8. Психологическая сущность экстремизма

9. Психологические особенности воспитания в различных семьях

10. Физическая культура в Республике Беларусь в настоящее время

11. Сущность и типы педагогического регулирования взаимодействия детей дошкольного возраста

12. Воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного возраста

13. Стиль родительского воспитания и социальной адаптации ребёнка в дошкольном возрасте

14. Поликультурное воспитание и его сущность

15. Формирование навыка говорения на иностранном языке и критерии его автоматизированности

16. Кутузов и его время

Пистолет с мыльными пузырями "Batman", 45 мл (свет, звук).
Что может быть веселее, чем устроить мыльное шоу с пузырями или мыльные перестрелки, обстреливая своих соперников каскадом маленьких
371 руб
Раздел: С выдувателями, на батарейках
Деревянная игрушка "Металлофон".
Каждая нота на металлофоне имеет свой цвет. Ударяя по разным пластинкам палочкой, ребенок извлекает разные звуки, складывает их в ритмы и
339 руб
Раздел: Ксилофоны, металлофоны
Глобус Земли, физико-политический, рельефный с подсветкой, 250 мм.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. На карту глобуса нанесены страны мира, названия городов и другая
908 руб
Раздел: Глобусы

17. Понятие и сущность содержания образования. Источники и факторы его формирования

18. Фольклор и его значение в воспитании детей

19. Характер и способы его воспитания

20. Сущность сознания. Условия и предпосылки его возникновения

21. Сущность и эволюция развития рынка ценных бумаг, его функции и структура

22. Борис Годунов и его время
23. Зарождение марксизма и его сущность
24. Хрущев и его время

25. Духовный ренессанс начала XX в. Его сущность и социальный смысл

26. Время: его герой и антигерой

27. Сущность и периодизация НТП, концепция его прогнозирования.

28. Индекс цитирования ученого: важнейший ли это критерий качества его научной деятельности?

29. Социально–психологический климат и основные факторы его формирования

30. Сущность и содержание воспитания

31. Понятие конфликта, его сущность

32. Игровое поведение приматов и его антропогенетически значимые психологические особенности

Подарочное махровое полотенце "23 февраля. Звезда".
Подарочное махровое полотенце. Цвет полотенца и цвет вышивки - в ассортименте! Оригинальная тематическая вышивка на полезном в хозяйстве
316 руб
Раздел: Средние, ширина 31-40 см
Экологичный стиральный порошок "Garden", без отдушек, 1350 грамм.
Благодаря входящим в состав компонентам на растительной основе средство мягко отстирывает и освежает бельё из всех видов тканей (в том
399 руб
Раздел: Стиральные порошки
Фигурка "Zabivaka Classic", 8 штук, 6 см.
Подарочный набор из 8 фигурок предназначен для преданных спортивных болельщиков. Комплект "Волк Classic" включает в себя
673 руб
Раздел: Игрушки, фигурки

33. Психологические особенности деятельности менеджера и основные требования к его личности

34. Темперамент, его физиологические основы и психологическое описание

35. Святой Франциск и его время

36. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

37. Сущность времени и его величины

38. Банковский процент. Его сущность и факторы, его определяющие
39. Сущность предпринимательства и его место в современном обществе
40. Конкурентоспособность будущего специалиста высшей квалификации как показатель качества его подготовки

41. Формирование навыка разговора на иностранном языке и критерии его автоматизированности

42. Тишайший царь и его время

43. Время: его герой и антигерой. (А.С. Грибоедов "Горе от ума")

44. Сущность и критика психологической концепции права Л.И. Петражицкого

45. Сущность рынка продовольствия и направления его формирования

46. Кредит: его необходимость и сущность

47. Научная картина мира, понятие, структура, функции. Корпускулярно–волновой дуализм. Его сущность

48. Фермерство в социальной структуре современного российского общества: его настоящее и будущее

Кондиционер для белья BioMio "BIO-SOFT" с экстрактом хлопка и эфирным маслом эвкалипта, 1,5.
BioMio – линейка эффективных средств для дома, использование которых приносит только удовольствие. Уборка помогает не только очистить и
383 руб
Раздел: Ополаскиватели, кондиционеры
Автомобиль-каталка.
Эта симпатичная каталка в виде машинки - первое транспортное средство малыша. Ведь он еще так мал для велосипеда или самоката, а вот
851 руб
Раздел: Каталки
Универсальная вкладка для дорожных горшков (оранжевый).
Вкладка для дорожных горшков подойдет для любого дорожного горшка, она хорошо ложится на сиденье, обеспечивая комфорт и удобство в
660 руб
Раздел: Прочие

49. Сущность аудита и аудиторской деятельности. Краткая характеристика предприятия ООО "Сахалинцемент". Объекты аудита и порядок его проведения. Аудиторское заключение по результатам аудита. Порядок проведения внутреннего и внешнего аудита на предпр

50. Аудит. Его сущность и функции

51. Народный суверенитет: сущность и проблемы его обеспечения

52. Правовая сущность гражданско-правого договора и особенности общего порядка его заключения в современных экономических условиях

53. Сущность государства и его социальное назначение

54. История развития маркетинга, его сущность и значение. Понятие комплекса "маркетинг-микс"
55. Сущность комплекса маркетинга и особенности его разработки для ОАО "Свiтанак"
56. Методика профессиональной мотивации в целях психологического отбора специалистов на примере фирмы "Гордиан"

57. Сущность антикризисного управления, его стадии и эффективность в Ханты-Мансийском автономном округе

58. Воспитание граждан в наше смутное время: проблемы и решения

59. Воспитатель дошкольного учреждения – специалист по дошкольному воспитанию

60. Сущность педагогических идей С. Френе и актуальность их использования в теории и практике отечественного обучения и воспитания

61. Сущность, назначение и содержание воспитания

62. Труд в природе, его роль в формировании экологической воспитанности дошкольников

63. Организация режима дня, его значение в воспитании детей

64. Организационно-психологические условия успешности адаптации молодого специалиста на промышленном предприятии

Набор диких животных.
В наборе: 12 фигурок диких животных. Средний размер: 10 см. Возраст: 3 лет. Фигурки в наборе представлены в ассортименте, без возможности выбора.
461 руб
Раздел: Дикие животные
Настольная игра "Волшебник Изумрудного города".
Семейная игра для 2-6 игроков. Участники помогают Элли и ее друзьям добраться до Изумрудного города, для этого они выполняют разные
1490 руб
Раздел: Классические игры
Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм, арт. К013200101.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. Диаметр: 320 мм. На пластиковой подставке. Не рельефный. Цвет подставки
1331 руб
Раздел: Глобусы

65. Профессиональная этика специалиста. Основы его профессиональной деятельности

66. Психолого-педагогический эксперимент, его сущность и основные виды

67. Физическая подготовка как средство воспитания морально-волевых и психологических качеств

68. Сущность бюджетного федерализма в РФ и перспективы его развития

69. Экономическая сущность инвестиционного проекта, стадии его реализации, организация финансирования

70. Сущность и генезис товарного производства. Товар и его свойства
71. Сущность предпринимательства и его виды
72. Экономическая сущность рынка капитала и его формы

73. Германия. Баухауз и его вклад в развитие мирового дизайна

74. Сатурн и его спутники

75. Изменение газового состава атмосферы в прошлом и настоящем

76. Марс и его спутники

77. Эпифиз и его гормональные функции

78. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения

79. Планирование обеспечения горючим воинской части в мирное время

80. Химическое оружие и проблемы его уничтожения в России

Кружка "Котик черный".
Смешная щурящаяся мордочка кота и его маленькие ушки - вот, что делает эту кружку такой неотразимо милой! Округлая, сужающаяся кверху
367 руб
Раздел: Кружки
Маркеры перманентные, 12 цветов.
В наборе 12 перманентных маркеров. Оставляют след на обратной стороне бумаги.
588 руб
Раздел: Перманентные
Стиральный порошок "Molecola", для цветного белья, с растительными энзимами, 1,2 кг.
Стиральный порошок "Molecola" эффективно удаляет загрязнения, не повреждая волокна ткани, сохраняет насыщенный цвет и
357 руб
Раздел: Стиральные порошки

81. Типологизация развивающихся стран: традиционные критерии и новые подходы

82. Вулканизм на земле и его географические следствия

83. Бюджет и его устройство

84. Государственный бюджет России, проблемы преодоления его дефицита

85. Местные налоги: экономическая сущность, необходимость и проблемы взимания

86. Сущность и виды инфляции
87. Сущность, функции и классификация налогов
88. Аппарат государственной власти и его структура

89. Государственный аппарат и его структура

90. Государственный служащий и его административно-правовой статус. Классификация государственных служащих

91. Договор подряда и его виды

92. Потребитель и его права

93. Место и время открытия наследства , их правовое

94. Сущность и особенности хозяйственных экономических споров

95. Англия во время правления Георга V

96. Международный туризм и его роль в развитии экономики Киргизской Республики

Рюкзак для старших классов "Сладости", 41x32x14 см.
Рюкзак для старших классов, студентов, молодежи. 1 основное отделение, 1 дополнительный карман. Материал: водоотталкивающая ткань. Широкие
621 руб
Раздел: Без наполнения
Карандаши цветные "Jumbo. MAXI", 12 цветов.
Высококачественные карандаши. Яркая упаковка с изображениями лошадей обязательно понравится детям. Легко затачивается. Очень мягкий
374 руб
Раздел: 7-12 цветов
Фломастеры "Birello", двухсторонние, 24 цвета.
Набор фломастеров с двойным наконечником. Толщина пишущего узла: 2,5 мм / 5 мм. Стержень: тонкий / широкий. Корпус: пластик. Количество цветов: 24.
551 руб
Раздел: 13-24 цвета

97. Судебник 1550 года, его историческое значение

98. Монголо-татарское иго и его последствия

99. Реформы Н.С.Хрущева: предпосылки, сущность, противоречия


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.