Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Некоторые вопросы дальнейшего изучения лирики Ф.И. Тютчева

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Некоторые вопросы дальнейшего изучения лирики Ф.И. Тютчева Козлик И.  Перевод Ольги Давыдовой. Обращение на данной юбилейной сессии к творческому наследию гениального русского поэта XІX столетия Федора Ивановича Тютчева является абсолютно закономерным. Ведь глубокоуважаемый профессор Ришард Лужный тоже занимался исследованием тютчевской поэзии и оказывал содействие популяризации произведений русского художника в Польше. Он, как известно, является составителем замечательного сборника переводов стихов Тютчева на польском языке Fіodor іu czew. S o wіerszy, которую издало в 1989 году Wydaw іc wo Lі erackіe в Кракове. Следует вспомнить, что в этом издании опубликована не только статья профессора Р. Лужного Poe a и jego dzіeło, но и его польские переводы ряда тютчевских стихотворений, в частности Тогда лишь в полном торжестве. (Dopіero w edy żyć am zacz іe.), Умом Россию не понять. ( іe spos&oacu e;b pojać jej rozumem.), Как дымный столп светлеет в вышине! (Jak bіały dymu słup jas іeje a błekіcіe), Наш век ( asz wіek), Природа – сфинкс. И тем она верней. (Przyroda – sfі ks – ym bardzіej jes zuchwała.). Цель моего реферата – поделиться своими соображениями относительно возможных перспектив дальнейшего научного штудирования тютчевского поэтического наследия. Сегодня во второй половине 1990-х годов, то есть за шесть лет до 200-летия со дня рождения Ф.И. Тютчева, можно утверждать, что завершается определенный период, цикл в истории научного исследования творчества поэта. Ни у кого уже не вызывает сомнения весомость того вклада, который внес Тютчев в сокровищницу «золотого фонда» русской классической литературы. Его имя совершенно закономерно стоит среди имен первостепенных поэтических величин в истории русской поэзии XІХ столетия, в частности таких как А.С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов. Точно и лаконично о значении каждого из названных поэтов высказалась Л.Я. Гинзбург, которая писала: «(.) Лермонтов решил проблему романтической личности: Тютчев нашел новый метод философской лирики, Пушкин же вывел лирическую поэзию на безмерно широкий путь художественного познания исторической и современной действительности» . На сегодня в границах литературоведческих методологий (историко-генетического, историко-функционального, компаративистского, структурно-семиотического подходов), функционировавших в XX веке, поставлены и рассмотрены основные вопросы, которые являются ключевыми при анализе явления. Открыты основная направленность и характер его лирики, установлен ее тематический и мотивный состав, описана ее образная структура, стилевое и стилистическое своеобразие, жанровый облик, творческая эволюция, соотношение с развитием ведущих для литературного процесса минувшего века литературных направлений, течений, школ и творческих методов. В целом, надо заметить, что тютчевская лирика большей частью рассматривалась в контексте и сфере проблемы «романтизм-реализм в поэзии и литературе». Именно на уровне этих категорий осуществлялась научная идентификация. В отдельности хочу сказать о достижении польского литературоведения в исследовании жанровых тенденций в лирической системе поэта.

Я имею в виду монографию Казимежа Пруса Лирика Федора Тютчева. Характеристика жанров, изданную в 1990 году в Жешове . Ученый предложил довольно убедительное описание жанрового состава тютчевской поэзии. Проанализировав 370 стихотворений Тютчева, он сделал вывод, что у поэта нет так называемых «внежанровых стихотворений». В тютчевской поэзии были задействованы и традиционные поэтические жанры (ода, послание, элегия, эпиграмма, мадригал, песня, альбомный стих и др.), и нетрадиционные жанры (поэтическая миниатюра, молитва, сон, философская притча и т.п.). Принципиальным, на мой взгляд, является вывод К. Пруса о том, что реализованные Тютчевым поэтические жанры «составляют систему». Важность результатов анализа К. Пруса состоит также в том, что они убедительно опровергают определенные стереотипы во взглядах на жанровое развитие литературы постклассицистического периода, в соответствии с которыми жанры будто теряют свою весомость, обесцениваются, поскольку конкретные произведения начинают строиться на объединении и взаимодействии разножанровых элементов. В конце концов, среди важных достижений науки о Тютчеве следует указать и 97 том из серии «литературное наследство», две книги которого увидели свет в 1988-1989 годах и содержат ценный фактологический и аналитический материал. Тем не менее, накопленный опыт научного исследования тютчевского поэтического наследия непосредственно выдвигает ряд перспективных направлений и проблем дальнейшего изучения творчества поэта как живого художественного явления. Бросается в глаза и то, что среди поставленных ключевых вопросов мы имеем сейчас не столько общепризнанные выводы, сколько противоположные или противоречивые утверждения. Это касается, например, вопроса об эволюции в творчестве Тютчева. С одной стороны, будто бы все признают, что эволюция у Тютчева была, это отобразилось в делении его творчества на два периода (1812-1838 и 1848-1873 годы). Но еще со времен известной книги И. Аксакова дает о себе знать противоречие в оценке эволюции в поэзии Тютчева, когда признают, что поэт не принадлежал к тем, кто способен был отказаться от предшествующих взглядов и не учитывать новые явления действительности, и одновременно подчеркивают, что Тютчев всегда оставался неизменным и при этом, как писал И. Аксаков, был в состоянии в любое время оставаться наиболее современным среди современников . В русле именно этого противоречия находятся те концепции, за которыми второй период творчества Тютчева ничего нового с собой не принес . Тем не менее следует вспомнить хотя бы то, что именно ко второму периоду относится известный незаконченный «денисьевский» цикл поэта – вершина не только русской, но и мировой лирики. Уточнения и пересмотра требует вопрос о направлении эволюции тютчевской поэтической системы в контексте соотношения романтизм-реализм. Речи о том, чтобы назвать Тютчева романтиком, реалистом или согласиться с К.В. Пигаревым в том, что «художественный метод Тютчева отображал общее для русской поэзии движение от романтизма к реализму», не идет. Дело заключается в другом, а именно в том, может ли лирика вообще, по своей природе быть реалистической в терминологическом понимании этого слова.

Показательно, что в последнее время пересматривается вопрос о реалистичности лирики даже Н.А. Некрасова – то есть того поэта, с влиянием которого, например, Г.А. Гуковский показывал появление в поэзии Тютчева так называемых «реалистических черт» . Очевидно, относительно лирики понятие «реализм» стремится стать отдельной категорией со своим самостоятельным терминологическим значением. Именно такая тенденция наблюдается в специальных исследованиях на эту тему . Особого внимания требует дальнейшее исследование философской лирики Ф.И. Тютчева. Проф. Р. Лужный писал, что именно «мировоззренческие» стихотворения как типичные тютчевские, в которых отобразилась теологическая точка зрения (метафизические, трансцендентальные взгляды) на то, что происходит в мире и в человеке, определяла Тютчева как поэта-философа . В связи с этим требует специального исследования ряд первостепенных вопросов. Что такое философская лирика по своей природе, тематическая направленность, тематическая группировка или жанр? Есть ли какая-либо разница  между наличием философских мотивов в творчестве поэта, между философичностью и философской лирикой как сформированным, частным явлением? Ведь понятно, что если брать за точку отсчета, скажем, сам факт наличия философских мотивов в творчестве конкретного художника, то философскими могут оказаться, без преувеличения, все поэты. Кроме того, следует дать более четкую дифференциацию между философской лирикой, религиозной поэзией, медитативной лирикой и поэзией научной, так как именно на этом фоне может рельефно выделиться творческая индивидуальность конкретного поэта и прежде всего такого уровня, как Ф.И. Тютчев. Для получения надлежащего, научно выверенного и теоретически основательного ответа на перечисленные и из них выплывающие вопросы нужна новая методология, новые теоретические основы, которые бы учитывали сложное объединение в литературных явлениях и вообще в литературной эволюции константных и динамических, имманентных и приобретенных, неизменных и изменяющихся, инвариантных и вариантных начал и элементов. И здесь я бы обратил внимание на такие в определенной мере фундаментальные идеи, которые требуют более детальной разработки на конкретном историко-литературном материале. Во-первых, на представление, которое восходит еще к Поэтике Аристотеля, о жанре как сущности, которая имеет, как отмечает С.С. Авиринцев, «внутреннюю заданность, императив тождественности себе». «Становление жанра – это его приход к самому себе; достигнув самотождественности, жанр естественным образом «останавливается», ему уже некуда идти» . Разработка данной идеи на материале русской философской лирики XX столетия позволила бы прояснить, например, вопрос о так называемой «тютчевской» школе в русской лирике, который поставил в свое время В.В. Кожинов . Проблемность этой гипотезы состоит не только в том, что существует и противоположная позиция , но и в том, что невыясненными остаются вопросы: достигает ли предложенная «тютчевская» школа уровня категории собственно литературной школы, которой, например, являлись позднее символисты, и тем более уровня категории «философская лирика», то есть уровня самостоятельного историко-литературного явления? Но бросается  в глаза, что предполагаемые представители этой школы (Ф.

Часто осенний максимум бывает более высоким. Фюрбрингер считает мало вероятным, чтобы эта периодичность поллюций отражалась с некоторой регулярностью на онанизме. Я полагаю, что этот вопрос нуждается в дальнейшем изучении. 5.5. Распространение онанизма в грудном и раннем детском возрасте Фрейд разделяет онанизм по возрастам на следующие периоды: 1)Pонанизм грудных детей; сюда относятся все аутоэротические действия, служащие для полового удовлетворения; 2)Pонанизм детского возраста; он исходит, по Фрейду, непосредственно из первого и уже фиксирован на определённых эрогенных зонах; 3)Pонанизм периода половой зрелости, который примыкает к онанизму детского возраста или отделён от него скрытым периодом. За образец детских сексуальных проявлений Фрейд принимает сосание вне приёма пищи. Ещё в 1879 году Линднер подробно описал привычку детей сосать пальцы, облизывать губы и т.Pд. и находил известную связь между сосательными движениями и половыми явлениями. Он указал, что некоторые дети кусают губы или язык или же сосут рожок и в то же время теребят другую часть тела, например, ухо или половые органы, и усматривал в этом сосании половое проявление

1. Некоторые вопросы изучения социальной экологии в школе

2. Некоторые вопросы обеспечения прав обвиняемого на предварительном расследовании

3. Библейские мотивы в лирике Тютчева

4. Некоторые вопросы понятия потерпевшего в современном уголовном процессе Российской Федерации

5. Некоторые вопросы методологии истории средневекового города в работах Н.П. Оттокара.

6. К вопросу об изучении проблемы духовной ситуации России конца XIX-начала XX вв на уроках литературы
7. Стиль лирики Тютчева и совершенство художественных образов
8. Стиль лирики Тютчева

9. Некоторые вопросы взаимодействия национальных музыкальных культур (восток - запад)

10. Изучение лирики в начальной школе

11. Права на землю: законодательное решение некоторых вопросов

12. Некоторые вопросы ответственности за земельные преступления и иные правонарушения

13. Некоторые вопросы проведения судебной реформы в Сибири в 60-е - 80-е гг. XIX в.

14. Некоторые вопросы организации физического воспитания в педагогическом вузе

15. Некоторые вопросы оценки стратегий экономического поведения человека на рынке труда

16. Некоторые вопросы квалификации убийств, совершенных при отягчающих обстоятельствах

Накладка на унитаз "Щенячий патруль", белая.
Пластиковая накладка на унитаз поможет малышу без труда и переживаний пользоваться туалетом. Благодаря краям, предотвращающим скольжение,
391 руб
Раздел: Сиденья
Ежедневник недатированный "Чемпионат мира по футболу 2018. Эмблема", синий, А5, 176 листов.
Ежедневник недатированный. Формат: А5. Количество листов: 176. Твердый переплет. Термотиснение. Ляссе.
519 руб
Раздел: Канцтовары, хобби
Кепка "Zabivaka", взрослая, размер 58.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Размер: 58.
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры

17. Некоторые вопросы ликвидации коммерческих банков

18. Некоторые вопросы стратиграфии терригенных меловых отложений северной части Воронежской антеклизы

19. Некоторые вопросы оценки кредитоспособности предприятий-заемщиков

20. "Лицом к лицу над пропастию темной…". Трагизм человеческой жизни в лирике Тютчева

21. О некоторых вопросах государственной регистрации юридических лиц

22. Некоторые вопросы организационно-правовых форм юридических лиц в Российской Федерации
23. Некоторые вопросы аренды и уплаты акцизного сбора на территории Республики Беларусь
24. Некоторые вопросы суммированного учета рабочего времени

25. О некоторых вопросах замены института прописки институтом регистрации

26. "Прекрасное мгновенье жизни" (по лирике Тютчева)

27. Место понятий Хаос и Космос в лирике Тютчева

28. Некоторые вопросы международного частного права

29. Некоторые вопросы основ менеджмента

30. Некоторые рекомендации по изучению педагогической психологии

31. Некоторые вопросы государственной экономической политики

32. Некоторые вопросы структурной перестройки экономики Украины

Супер концентрированный гель для стирки цветного белья Lion Essence, 1000 мл.
Суперконцентрированный гель для стирки цветного белья обладает активной, специально разработанной формулой защиты цвета, благодаря
315 руб
Раздел: Гели, концентраты
Кубики "Сложи узор".
Игра состоит из 16 пластиковых кубиков, грани которых окрашены в четыре цвета (красный, желтый, синий, белый) определенным
466 руб
Раздел: Кубики (10 и более штук)
Качели подвесные "Гном".
Очень прочные универсальные качели, которые можно использовать как в домашних условиях, так и на природе. Основа выполнена из натурального
1400 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

33. К вопросу о методологии изучения жизни и творчества М.Ю. Лермонтова

34. Человек и природа в лирике Ф.И. Тютчева

35. Психологизм лирики Ф. И. Тютчева

36. «...и поединок роковой...» (тема любви в лирике Ф. И. Тютчева)

37. Лирика Ф.Тютчева в моем восприятии

38. Жизнь природы в лирике Ф.И. Тютчева
39. Молитвенная лирика Ф.И. Тютчева
40. Некоторые спорные вопросы правового регулирования договора доверительного управления имуществом

41. Некоторые проблемные вопросы земельного законодательства Российской Федерации и Республики Башкортостан

42. Рассуждения о дальнейшем исследовании вопроса полового диморфизма в спорте

43. Природа и человек в лирике Ф.И. Тютчева

44. "Поединок роковой…" (любовь в лирике Ф. И. Тютчева)

45. Древнерусские нотированные рукописи: вопросы изучения и публикации

46. Отражение мира в лирике поэтов XIX века Ф. Тютчева и А. Фета

47. Любовь в лирике Фёдора Ивановича Тютчева

48. Метод моделирования в ходе изучения вопросов общей биологии

Увлажненный порошок для чистки ковров "Vanish".
Увлажненный порошок Vanish для чистки ковров большой площади - это революционная разработка, которая поможет эффективно очистить и
527 руб
Раздел: Для ковров
Клей для ткани UHU Textil, 19 г.
Клей для ткани UHU Textil обеспечивает быстрое и прочное склеивание большинства видов ткани (хлопок, лен, джинса, смешанные ткани и т.д.)
307 руб
Раздел: Специальный (стекло, ткань)
Набор подарочный для новорождённого "Моя малышка".
Запечатлите мимолетные мгновения жизни Вашего ребенка с помощью необычного набора для новорождённого «Моя малышка». Рамка для
850 руб
Раздел: Прочие

49. Изучение некоторых свойств жидкостей

50. Изучение гнездований зяблика (Fringilla coelebs) Вологодской области

51. Краткое описание происхождения птиц и описание некоторых птиц кайнозойской эры

52. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА

53. Вопросы и ответы по биологии на экзамен (10-11 класс, Украина))

54. Организационно-технические вопросы обучения по темам безопасной эксплуатации радиационно-опасных объектов
55. Дальний Восток
56. Основные черты географии народного хозяйства Дальнего Востока

57. Владимир Клавдиевич Арсеньев — выдающийся исследователь Дальнего Востока

58. История изучения и использования природных вод на Урале

59. Введение в теплоэнергетику Дальнего Востока

60. Основные вопросы реструктуризации государственного долга РФ

61. Вопросы и ответы к междисциплинарному экзамену (государственное и муниципальное управление)

62. Экзаменационные вопросы по гражданскому процессуальному праву

63. Некоторые особенности регулирования обязательственных отношений по статутному праву Великого княжества Литовского

64. Освоение Сибири и Дальнего Востока

Средство от садовых муравьев "Муравьин", 300 грамм.
Препарат для эффективного уничтожения всех типов муравьев в домах, на садовых участках, на террасах. Без запаха! Препарат разрешен для
337 руб
Раздел: От тараканов и прочих насекомых
Магнитные истории "Кто где живет?".
Игра магнитные истории "Кто где живет?" поможет малышу познать окружающий мир, развить внимательность и память, развить мелкую
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Игровой набор "Весы".
Размер: 280х122х130 мм.
338 руб
Раздел: Кассы, весы, игрушечные деньги

65. Памятники права в историческом изучении

66. Аграрный вопрос в программах политических партий начала 20 века

67. Государственное преступление или вопрос строительства оборонительных рубежей под Казанью 1941 – 1942 гг. (Казанский обвод)

68. М.М.Богословский и его методология по изучению истории России

69. Экзаменационные вопросы по конституционному праву зарубежных стран

70. Роль ООН в вопросах обеспечения международной безопасности
71. Вопросы к госэкзамену по специальности "налоги и налогообложение"
72. Уголовное право зарубежных стран. Экзаменационные вопросы с ответами (Шпаргалка)

73. Некоторые категории дел бесспорного производства

74. Методические указания и вопросы к тесту по римскому праву

75. Нормы Гражданского Кодекса Российской Федерации, регулирующие вопросы страхования и страховой деятельности

76. Экзаменационные вопросы к государственному экзамену по теории государства и права

77. Лингвистика - влияние первого языка на изучении второго

78. Использование интегрированных курсов при изучении иностранного языка

79. Категории рода и одушевленности-неодушевленности и их выражение в некоторых языках мира

80. Эффективные методы изучения иностранных языков

Ящик с крышкой Darel Box на колесах, 61x40x17.5 см.
Универсальные и герметичные боксы идеально подходят для хранения меха, одежды и домашнего текстиля. Герметичность конструкции обеспечивает
494 руб
Раздел: Более 10 литров
Рюкзак школьный "Military", цвет черный (арт. V-55/1).
Рюкзак школьный, два отделения, два передних кармана на молнии, объемный карман на молнии на передней стенке, боковые карманы из сетки,
1500 руб
Раздел: Без наполнения
Детская каталка "Вихрь", фиолетовая.
Маленькие гонщики в возрасте от 1 до 3 лет будут в восторге от маневренной машинки "Вихрь". Легкая и невероятно простая в
1350 руб
Раздел: Каталки

81. Особенности пещерного искусства. История открытия и изучения (Ляско, Коске, Шове, Гаргас и другие)

82. Ответы на вопросы к зачету по курсу культурологии

83. И.И.Крылов на Кавказских Минеральных Водах. Изучение проблемы

84. Тематическое многообразие лирики М. Ю. Лермонтова

85. Школа чистого искусства по творчеству Фета и Тютчева (Щкола чистого мистецтва у в росЁйськЁй лЁтературЁ за творчЁсть Фета Ё Тютчева)

86. Биография и творчество Ф.И. Тютчева
87. Тема дружбы и образы друзей в лирике Пушкина
88. Тема Родины в лирике А.А.Блока

89. Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети" в аспекте современного изучения классики

90. Философские проблемы в лирике М.Ю. Лермонтова

91. Курс лингвистики (Экзаменационные вопросы)

92. Лирика Лермонтова

93. Лирика Маяковского

94. Путь среди революций (Блок-лирик и его современники)

95. Сопоставительный анализ стихотворений А.С. Пушкина "Я помню чудное мгновенье..." и Ф.И. Тютчева "Я встретил Вас - и все былое..."

96. Тема любви и дружбы в лирике Пушкина

Набор зубных щеток (от 18 месяцев, 2 штуки).
Сочетание щетинок разной степени жесткости обеспечивает особо тщательную чистку зубов, не повреждая нежную зубную эмаль и не травмируя
347 руб
Раздел: Зубные щётки
Карандаши акварельные "Mondeluz", 36 цветов.
Стержни карандашей изготовлены из прессованной акварели. Это позволяет рисовать ими как простыми карандашами, после чего смоченной в воде
692 руб
Раздел: Акварельные
Изограф, 0,1 мм.
Чертежный прибор для черчения и рисования на бумаге, ватмане и чертежной пленке. Изограф имеет резервуар для чернил, который легко
1584 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты

97. Эволюция любовной лирики XVIII века

98. Женский вопрос в романе "Война и мир"

99. Тема свободы в лирике Пушкина


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.