|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Теоретико-методологические основы современной французской социологии |
Забавная пачка "5000 дублей". 
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный. 
Карабин, 6x60 мм. Теоретико-методологические основы современной французской социологии Максимов А.А. Французская социология сегодня - весьма неоднозначное явление. На современном этапе ее развития (с конца 1960-х годов), после отступления структурализма и эмпирико-диалектических концепций Ж. Гурвича (1894-1965), на первый план выходят четыре основных теоретико-методологических направления, выявленные наиболее видным исследователем современной французской социологии П. Ансаром: генетический структурализм (Пьер Бурдье), методологический индивидуализм (Раймон Будон), функционально-стратегический подход (Мишель Крозье) и динамическая социология (Ален Турен). Для всех этих направлений характерен определенный поход к анализу общественной жизни: так, П. Бурдье в своих работах делает акцент на классовом разделении общества, выделяя социальные классы на основе сходства индивидуальных "габитусов". Р. Будон в центр социологического анализа ставит индивидуальное поведение, а также проблему возникновения общественных явлений в процессе агрегирования индивидуальных действий. При этом особая проблематика социологии Р. Будона - возникновение новых социальных феноменов как "эмерджентных эффектов" действия, т.е. эффектов, к которым актеры не стремились в свих действиях. М. Крозье основное внимание уделяет изучению стратегий социальных актеров в условиях принудительного воздействия структур в рамках бюрократических организаций. Наконец, А. Турен, отталкиваясь от социологии труда, разработал концепцию коллективного исторического действия и логически связанную с ней теорию программируемого общества. Внимание П. Бурдье и А. Турена, таким образом, сосредоточено прежде всего на анализе макросоциологических проблем (классы, структуры, исторические типы обществ); М. Крозье и Р. Будон, напротив, тяготеют к исследованию общественной жизни на микроуровне (индивидуальное поведение, стратегии, взаимодействия). Вместе с тем, если П. Бурдье и Р. Будон строят свои концепции на логически противоположных методологических принципах холизма и индивидуализма соответственно, то для А. Турена и М. Крозье характерно признание двойственности общественной жизни, где структурные ограничения и индивидуальное поведение выступают как равнозначные элементы социальной действительности. Таким образом, основной эпистемологической характеристикой французской социологической науки на современном этапе (как, впрочем, и мировой социологии в целом) является тесное переплетение исследовательских программ и подходов к изучению общественных явлений. Социологическая концепция А. Турена в этом отношении являет собой один из наиболее ярких примеров. Весьма показателен творческий путь А. Турена: его наиболее ранние исследования касаются трудовых процессов в промышленности, то есть имеют предметом микросоциологическую проблематику; затем, однако, Турен обращается к изучению социальных движений, которое приводит его в итоге к проблеме постиндустриального общества, а вслед за этим и к глобальному вопросу об общественно-историческом развитии в целом. В методологическом плане социология А. Турена, равно как и концепция М.
Крозье, основана на синтезе микро- и макросоциологических подходов, а точнее на диалектике холизма и индивидуализма: не выдвигая в качестве первоосновы общественной жизни ни структурную, ни индивидуально-деятельностную реальность, эти авторы стремятся к их теоретическому синтезу. Так, разрабатывая концепцию самопроизводства общества, согласно которой общество производит само себя посредством социально-исторического действия, а именно борьбы коллективных социальных актеров за контроль над историчностью (то есть за право определять ориентации развития общественной системы), А. Турен постулирует двойственность социального мира, где "структура" и "действие" (взаимодействие) выступают в качестве равнозначных элементов. В концепции М. Крозье проблема диалектики "структуры" и "действия" переносится в плоскость бюрократической организации, составляющей основу современного общества, и основной вывод, предложенный М. Крозье, созвучен с туреновским: "действие" и "структура" противостоят друг другу, а организация представляет собой результат агрегирования рационального индивидуального поведения, масштабы которого, однако, ограничены принудительным воздействием структур. При этом немаловажно, что подход М. Крозье связан с тотализирующей рефлексией. В заключение отметим, что в последние годы в среде французских социологов все более отчетливо проявляется тенденция на исследование повседневных проблем общественной жизни. В частности, большой популярностью в университетской среде пользуется интерпретативная социология, зачастую ставящая в центр анализа проблематику "социального воображаемого". Список литературы
Сорокин, основавший социологический факультет в Гарвардском университете, и Р. Линд. С эмпирическими исследованиями связан определённый прогресс исследовательских методов и техники (П. Ф. Лазарсфельд). В результате расширения масштабов эмпирических исследований после 2-й мировой войны 1939—45 социология выдвинулась на одно из ведущих мест среди общественных наук, и это способствовало её дальнейшей специализации и профессионализации. Американская социологическая ассоциация насчитывает свыше 14 тыс. членов и более 35 различных специализаций (1975). Однако рост профессионализации вместе с тем усугубил традиционные слабости американской социологии — эмпиризм, отсутствие исторической перспективы, разрыв между эмпирией и теорией, склонность подменять социологические проблемы психологическими. Структурный функционализм (см. Структурно-функциональный анализ), ставший ведущим теоретико-методологическим направлением послевоенной американской социологии (Т. Парсонс, Р. Мертон), приспособлен для описания внутренних механизмов функционирования социальной системы, но имеет тенденцию к смазыванию её противоречий, классовой борьбы и законов исторического развития
2. Пенсионная реформа в РФ на современном этапе развития
3. Современный этап развития теории экспертных оценок
4. Основные черты НТР на современном этапе развития
5. Современный этап развития военных судов в Российской Федерации
9. Бюджетная политика на современном этапе развития
10. Фразеологизмы новозаветного происхождения в современном русском языке
11. Современный газетный заголовок. Работа с заголовком на уроках русского языка в школе
12. Русский язык в современной Молдове
13. О транспозиции временных форм глагола в русском языке
14. Русский язык - основа национального единства и русской культуры
15. Фразеологические единицы, характеризующие человека, в современном русском языке
16. Психолого-педагогические основы контроля и оценки деятельности учащихся на уроках русского языка
Трикотажная пеленка кокон "Bambola" (цвет: голубой). 
Аэрозоль от насекомых супер универсальный "Чистый Дом" (двойное распыление), 600 мл. 
Сумка-мини для раскрашивания "Модница" (контур-серебро). 17. Методологические основы современной системы подготовки гимнастов высшего класса
19. О грамматическом выражении модальности в современном русском языке
20. Социальные факторы и развитие современного русского языка
21. Письменная коммуникация современных школьников как отражение уроков русского языка в средней школе
25. Нормы современного русского языка
26. Предикаты со значением восприятия в современном русском языке
28. Роль русского языка в современном мире
31. Экономические термины в лексической системе современного русского языка
32. Заимствованная лексика в системе современного русского языка
Комплект универсальных обложек с липким слоем, 470x300 мм, 25 штук. 
Фоторамка "Poster gold" (30х40 см). 
Звуковой плакат "Домашние животные". 33. Аббревиатуры в современном русском языке (на материале СМИ)
34. Функциональные стили современного русского языка
36. Стратегическое управление: концептуальные основы и необходимость использования на современном этапе
37. Проектный подход в преподавании иностранных языков на современном этапе
41. Фразеологический анализ ФЕ с компонентом-соматизмом Mund/рот в немецком и русском языках
43. Национально-культурное развитие Исилькульского района на современном этапе
45. Русский язык
46. Сопоставительный анализ фразеологизмов с анимализмами в немецком и русском языках
47. Виды придаточных предложений в русском языке
Игра настольная развивающая "Интересные профессии". 
Игровой набор Lalaloopsy "Карусель" для создания украшений из бусинок. 
Подставка под ванночку "Карапуз" универсальная (с сушилкой). 50. Методика преподавания русского языка с учетом регионального компонента
52. Графика русского языка до и после Кирилла
59. Формирование экологических понятий на уроках русского языка
62. Основные направления реформирования образования на современном этапе
63. Политическая карта мира. Современный этап международных отношений
64. Россия и мировое сообщество на современном этапе
Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм. 
Коробка подарочная "Штамп". 
Фломастеры "Хамелеон Jumbo", 8 цветов. 65. Вывоз капитала и его особенности на современном этапе
66. Сущность банка, его функции и их развитие на современном этапе
67. Литературно-художественное книгоиздание на современном этапе
68. Развитие международной торговли России на современном этапе (Контрольная)
69. Теоретико-методологические аспекты управления муниципальным образованием
74. Некоторые вопросы изучения тюркизмов в русском языке
75. Основные тенденции мирового развития на современном этапе
76. Русский смысл в свете русского языка
77. Наука о русском языке в постсоветской России
78. Русский язык и основные наречия
79. Основные правила грамматики русского языка
80. О русском языке
Противень глубокий "Mayer & Boch", мраморная крошка, 30,9 см. 
Стульчик-сумка для кормления и путешествий с пеленальной площадкой. 
Рюкзак "Max Steel", 42x29x15 см. 81. Проект реформы русского языка
82. Вклад Ломоносова в русский язык и литературу
83. Глубинная структура прилагательных и причастий в русском языке
84. Формоизменение фразеологизмов русского языка
85. Основные вопросы и задачи изучения истории русского языка до XVIII в.
89. Ответы на экзаменационные вопросы по русскому языку
90. Методика факультатива "Современные тенденции развития русской литературы"
91. Шпаргалки по русскому языку за 9 класс
92. Система программирования squeak smalltalk –новый этап развития языка программирования смолток
93. Международные вооруженные конфликты на современном этапе
94. Методологические основы управления качеством
95. Система налогообложения в Российской Федерации на современном этапе
96. Шпаргалка по русскому языку
Универсальная вкладка для дорожных горшков (мятный). 
Игрушка-прорезыватель силиконовый Happy Baby "Silicone teether". 
Рамка пластиковая со стеклом 30x30, арт. ST31-S. 98. Теоретико-методологические проблемы педагогики
99. Коллективная форма организации начального обучения русскому языку
