Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Досуги как средство закрепления и совершенствования двигательных умений и навыков детей старшего дошкольного возраста, имеющих отклонение в развитии

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: &quo ;ДОСУГИ КАК СРЕДСТВО ЗАКРЕПЛЕНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ИМЕЮЩИХ ОТКЛОНЕНИЕ В РАЗВИТИИ&quo ; ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ 1. ОБЗОР НАУЧНО- МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1.1 Особенности формирования двигательных навыков и умений детей старшего дошкольного возраста, имеющих отклонения в развитии 1.2 Закономерности формирования двигательных навыков и умений в процессе обучения 1.3 Этапы обучения двигательным навыкам 2. Система организации физического воспитания в специальных дошкольных учреждениях 2.1 Роль досугов в обучении детей старшего возраста двигательным умениям и навыкам 2.2 Содержание физкультурных досугов и методики их проведения в старшей логопедической группе 2.3 Использование разных вариантов физкультурных досугов для детей старшей логопедической группы ВЫВОДЫ ЛИТЕРАТУРА ВВЕДЕНИЕ Одним из основных условий и показателей хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является своевременное и разностороннее развитие его движений. Движения совершенствуют функции центральной нервной системы. При движениях интенсивнее протекают физиологические процессы, что ведет к улучшению работы всех внутренних органов и систем. Несовершенное развитие движений оказывает пагубное влияние на ребенка и создает трудности для его полноценного развития в более старшем возрасте. Большое влияние оказывают движения на развитие речи детей. Поэтому одной из основных задач по физвоспитанию дошкольников является формирование двигательных навыков. Особое значение решению этих задач придают в работе с детьми, имеющих отклонения в развитии. Это связано с тем, что у данной категории детей, по мнению многих исследователей, нарушено развитие общей моторики. Задача формирования двигательных навыков наиболее успешно решается на физкультурных занятиях, где усвоение техники выполнения движений, происходит в специально созданной обстановке. Для совершенствования движений необходимо создавать такие условия, чтобы ребенок научился выполнять движения в разнообразных условиях и сочетаниях с другими видами движений. К сожалению, педагоги дошкольных учреждений больше внимания уделяют первоначальному разучиванию основных движений, часто не проявляя заботы о дальнейшем их совершенствовании. Это приводит к тому, что результаты двигательного опыта накопленного в процессе разучивания движений в специально организованной обстановке, не переносится автоматические в повседневную двигательную деятельность. Это обстоятельство и определило выбор данной темы. Объект исследования: процесс совершенствования двигательных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования: методическое обеспечение процесса •,формирования двигательных навыков на этапе их совершенствования. Цель работы: разработать наиболее эффективную методику проведения физкультурных досугов для совершенствования двигательных навыков дошкольников. Задачи: Изучить состояние проблемы формирования двигательных навыков на разных этапах обучения движениям детей дошкольного возраста. Изучить особенности системы организациифизвоспитания в специальном ДОУ.

Разработать сценарий разных вариантов физ. досугов для детей старшего возраста. Гипотеза: предполагалось, что разработанная нами методика проведения разных вариантов физкультурных досугов окажет положительный эффект на совершенствование двигательных навыков детей. Научная новизна и практическая значимость: разработка и апробирование разнообразных сценариев физкультурных досугов. Структура работы: работа изложена на 34 страницах машинописного текста и состоит из введения, 2-х глав, выводов, практических рекомендаций, литературы. 1. ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1.1 Особенности формирования двигательных навыков и умений детей старшего дошкольного возраста, имеющих отклонения в развитии Дошкольный возраст является периодом интенсивного формирования всех органов и систем организма и сензитивным периодом психического развития. Именно в дошкольном детстве развивающего развиваются те двигательные качества, навыки и умения ребенка, которые служат основой его нормального физического и психического развития. Движения - основа здорового состояния организма человека, без них невозможна его творческая деятельность. Ограничение движений неблагоприятно влияет на все жизненные процессы растущего организма. Своевременное и разностороннее развитие движений является одним из основных показателей и основных усилий физического и нервно-психического совершенствования. Обучение ребенка движениям осуществляется в соответствии с закономерностями формирования двигательных умений и навыков. Нервная система играет важнейшую роль в формировании двигательных навыков. Об этом свидетельствуют теоретические исследования П.К. Анохина, Н.А.Бернштейна, которые вносят значительный вклад в понимание формирования двигательных навыков в процессе обучения. На шестом году жизни происходит изменение пропорций тела ребенка за счет увеличения длины ног. С развитием центральной нервной системы движения ребенка становятся все более разнообразными, точными координированными, он способен контролировать свои действия. Основная работа с детьми этого возраста направлена на совершенствование навыков движений. Для детей этого возраста вводятся большее количество упражнений с сохранением равновесия. Ходьба становится более координированной, исчезают лишние движения, длина шага увеличивается. (11, с. 148). Дети 6 лет активны. Они умело пользуются своим двигательным аппаратом. Движения их достаточно координированы и точны. Ребенок умеет их сочетать в зависимости от окружающих условий (7, с. 228). Растущие возможности детей ведут к еще большему усилению образовательно-воспитательной роли физической культуры. Сохраняется и оздоровительное назначение. Продолжаются формирование правильной осанки, разучивание техники движений, ходьба на лыжах, плавания и других видов спортивных упражнений. Обучаясь технике движений, получают представления и значения о разнообразных способах движений из назначений, сходства и различии в силе, скорости, направлении, характере сложности. У ребенка формируют практические умения и навыки в этих способах, и упражняется в них. Развитие двигательных качеств осуществляется постепенно в упражнениях и подвижных играх с применением специальных средств и методов.

Новыми для старших дошкольников являются соревновательные формы работы. Ставится задача воспитания у детей умения играть в подвижные игры по собственному почину, относится к выполнению правил. Детей приучают отвечать на вопросы воспитателя, анализировать простые движения, оценивать их качество, вычленять ведущие фазы, путем сравнения замечать ошибки и исправлять. &quo ;Программой воспитания и обучения в детском саду&quo ; определены задачи и содержание работы по развитию движений. Так в старшей группе предусмотрено продолжать работу по совершенствованию двигательных умений и навыков. Формировать правильную осанку, умение выполнять движения осознанно, быстро, ловко, красиво. Закреплять умения детей легко ходить, бегать, энергично отталкиваясь от отпоры. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, общую выносливость; морально-волевые качества, выдержку, находчивость. Учить элементам спортивных игр, играм с элементами соревнования. Воспитыватьсправедливость,честность,дружелюбие, организованность, самостоятельность. (10, с. ПО) Ко времени поступления в школу ребенок должен обладать крепким здоровьем хорошим физическим развитием, достаточным объемом навыков и привычек в выполнении гигиенических закаливающих процедур, умением сохранять провальную осанку. Следует добиваться развития у детей ловкости, быстроты, гибкости, координации движений, чувства равновесия и хорошей пространственной ориентировки, а также умения проявлять выносливость и силу во время упражнений. Таким образом в старшем дошкольном возрасте обучение в процессе физической культуры ориентированно на все большую осознанность восприятия ребенком программного материала. (16, с. 149) Однако, у многих детей дошкольного возраста наблюдаются отклонения в психомоторном развитии, имеющие различные проявления и причины. Недостатки в формировании моторики наблюдаются у всех категорий проблемных детей. Недостатки развития моторной сферы детей с ЗПР отмечаются как отечественными, так и зарубежными учеными. В научных работах таких авторов как, В.В.Лебединский, Н.С.Лебединская, Е.М.Мастюкова, И.Ф.Марковскаяч, М.С.Пивзнер, Ульянкова отмечают, что у данного контингента детей проявляются особенности формирования двигательной сферы: отставание в двигательном развитии, нарушение регуляции произвольных движений, а также несформированность техники выполнения движений и недостаточность двигательных качеств. Так у детей массовых групп уже в пять-шесть лет практически сформированы основные двигательные навыки, то у детей с ЗПР они формируются только к шести - семи годам и позже (5, с.44). Для детей с проблемами в развитии особенно важным является совершенствование моторики, т.к. развитие двигательной сферы является непременным условием психического развития. А тонкая моторика - есть основа развития всех психических процессов (памяти, внимания, восприятия, мышления, речи). Поэтому очень важно у аномальных детей развивать двигательные навыки, способствующие развитию мелкой моторики пальцев рук (Цвинтарный В.В., Роговина А., Кольцова М.И. и др.). 1.2 Закономерности формирования двигательных навыков и умений в процессе обучения Быстрота и прочность формирования двигательных навыков зависят от многих причин.

Знают нормы организованного взаимодействия, но могут их нарушать (не всегда учитывают интересы собеседников), замечают затруднения сверстников, но не всегда способны к оказанию необходимой помощи; помощь принимают, но самостоятельно не обращаются. В конфликтных ситуациях инициативы по их разрешению не проявляют: идут на уступки, не отстаивая своей точки зрения, свои устремления подчиняют интересам других людей. Низкий уровень (6—9 баллов) Дети не вступают в общение, не проявляют тенденции к контактам, действуют индивидуально. Не проявляют активности, пассивно следуют за инициативными детьми, не высказывая своего мнения. Не считаются с интересами, желаниями сверстников, настаивают на своем. Не способны высказать свою точку зрения, в результате провоцируют конфликт. Не знают нормы организованного взаимодействия или не соотносят необходимость их выполнения по отношению к себе; проявляют равнодушие к сверстникам либо неспособность оказать действенную взаимопомощь; от помощи взрослого и сверстников отказываются. Приложение 1 Сводная таблица результатов диагностики уровня технологической компетентности детей старшего дошкольного возраста Группа:___ Дата проведения____________ Воспитатели:_________________________ № п/п Фамилия И.О. ребенка Параметры технологической компетентности в баллах Кол-во баллов Уровень № № № № № № № № № № 1 23456789 10 Подпись проводившего диагностику_____ Параметры технологической компетентности: 1. Умение ориентироваться в новой, нестандартной для ребенка ситуации; 2

1. Перспектива развития физкультурного досуга в инфрастуктуре района Северное Медведково

2. Физкультурные развлечения как средство закрепления и совершенствования двигательных умений и навыков детей старшего дошкольного возраста

3. Использование песочной терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми с особенностями психофизического развития

4. Особенности проведения занятий физической культуры с лицами, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии

5. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами

6. Социально-педагогическая работа с детьми, перенесшими насилие в семье
7. Организация работ ремонтного участка АТП
8. Организация работы агрегатного участка комплекса ремонтных работ

9. Организация, цели и функции центральных банков развитых стран и Банка России

10. Организация работы секретаря

11. Организация работы испытательной лаборатории на примере Товарищества с ограниченной ответственностью «Научно-Технический Инженерный центр»»

12. Фольклорные жанры в работе с детьми дошкольного возраста

13. Комплексы психоразвивающих упражнений для работы с детьми логопедических групп

14. Организация работ по стандартизации

15. ПРИНЦИП организации работы районных судов РФ

16. Проект организации работ

Банки для сыпучих продуктов (3 штуки) и ложки "Birds" 8,5х12 см, 350 см.
Банки для сыпучих продуктов (3 штуки) и ложки "Birds" станут незаменимым атрибутом приготовления пищи. Прекрасно впишутся в
642 руб
Раздел: Наборы
Шарики для бассейна, 500 штук.
Шариками можно наполнить бассейн, манеж, игровую палатку или домик. Материал: безопасный, экологически чистый пластик. Диаметр шара 7 см.
3027 руб
Раздел: Шары для бассейна
Набор первоклассника, для девочек, 16 предметов.
В наборе 16 предметов: - Подставка для книг. - Настольное покрытие для творчества. - Веер "гласные". - Веер
721 руб
Раздел: Наборы канцелярские

17. Арттерапия в работе с детьми

18. Организация работы учащихся с биологическими терминами на примере курса «Человек и его здоровье»

19. Организация работы раздаточных

20. Организация работы отделения по ремонту КИП

21. Организация работы грузовой станции

22. Организация работы с документами
23. Рекомендации по организации работы службы охраны труда в организации
24. Организация работы с файлами в системе “ТУРБО-ПРОЛОГ”

25. Организация работы ресторана «Русская кухня»» на 100п. Мест

26. Организация работы ЗАО "Агропромбанк"

27. Организация работы с VIP-клиентами банка

28. Организация работы на зернотоках

29. Организация работы фермы ООО "Велюр" по получению второго приплода у хорьков

30. Организация работы и учета

31. Организация работы с документами на предприятии, документооборот

32. Общие условия организация работы следователя

Простыня трикотажная на резинке, 90х200х25 см, цвет шоколад.
Трикотажные простыни и наволочки – это идеальный вариант постельных принадлежностей, создающий атмосферу уюта и гармонии в спальне,
678 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Нож для чистки овощей "Victorinox", универсальный, двустороннее зубчатое лезвие, чёрный.
Изумительный нож для кухни. Небольшой и удобный, он идеально подходит для чистки овощей. А яркий цвет порадует глаз и не даст ножу
410 руб
Раздел: Овощечистки, рыбочистки
Говорящий планшетик "Новогодний праздник".
В этом планшетике Умка поёт, говорит и рассказывает сказки! 16 новогодних песенок («Песенка Умки», «Белые снежинки», «Снеговик», «Дед
344 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры

33. Организация работы администрации г. Богородска

34. Организация работы по обращениям граждан

35. Организация работы следователя по расследованию преступлений

36. Правовые основы организации работы представительного органа местного самоуправления

37. Организация работы детского кафе на 50 мест

38. Организация работы кафе "Встреча"
39. Организация работы пиццерии и бара
40. Организация работы предприятия общественного питания

41. Организация работы холодного цеха ресторана первого класса на 75 мест

42. Организация работы школьной столовой на 200 мест

43. Организация работы по поиску поставщиков товаров

44. Организация работы рекламного агенства

45. Организация работы рекламного агенства на примере ТОО "Азия Директ"

46. Организация работы фотоателье

47. Блок процессора, гидравлики и режим работы аппарата "искусственная почка". Перспективы развития аппарата "искусственная почка"

48. Организация работы медсестры приемного отделения

Обучающая игра "Спирограф-линейка. Чудесные узоры".
Большинство прописных букв состоит из плавных линий, которые необходимо рисовать безотрывно, а этот прибор в игровой форме разрабатывает
369 руб
Раздел: Трафареты фигурные, наборы
Настольная игра "Лапочки".
Зверята любят играть и резвиться вместе. Даже вечером их не зазвать домой! Вам нужно помочь собрать их в доме, чтобы они вовремя покушали,
712 руб
Раздел: Карточные игры
Штатив с Bluetooth для создания снимков "selfie" (Camera Stick - Selfie Stick).
Поднимите искусство селфи на новый уровень со штативом. Путешествуйте и фотографируйтесь на фоне живописных пейзажей. Находите самые
309 руб
Раздел: Держатели и подставки

49. Организация работы физиотерапевтического кабинета

50. Организация работы в бригаде

51. Организация работы менеджера

52. Организация работы ресторана при гостинице на 100 мест

53. Организация работы современной кадровой службы

54. Экономика и организация работ по селективным методам изоляции пластовых вод в условиях ЛУПНП и КРС
55. Игра – как одна из важных форм логопедического воздействия при работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
56. Календари природы: значение, виды и методика организации работы с ними в дошкольном учреждении

57. Курс ОБЖ и ПДД в работе с детьми старшего дошкольного возраста

58. Организация работы психолого-педагогической службы в профессиональном училище №39 г. Зеленогорска

59. Организация работы с родителями в образовательном учреждении

60. Особенности педагогического стиля общения в работе с детьми младшего школьного возраста

61. Особенности социально-педагогической работы с детьми сиротами

62. Работа ДОУ с семьей по развитию у детей математических представлений

63. Работа со словарями на уроках русского языка как средство развития речи школьников

64. Социальная работа с детьми группы риска в условиях современной школы

Коврик придверный, разноцветный (40x60 см).
Коврик придверный. Основа: резина. Размеры: 400x600 мм.
328 руб
Раздел: Коврики придверные
Игра-баланс "Лягушонок".
Это развивающая и увлекательная игра-баланс для детей в возрасте от 3-х лет. Такие игрушки развивают у детей мелкую моторику рук,
345 руб
Раздел: Игры на ловкость
Стиральный порошок "Аист", автомат, 4000 г.
Бесфосфатный стиральный порошок. Предназначен для стирки изделий из х/б, льняных, синтетических и смесовых тканей в стиральных машинах
453 руб
Раздел: Стиральные порошки

65. Формы внеурочной воспитательной работы с детьми в школе

66. Особенности работы с детьми-олигофренами

67. Организация работы по подготовке к архивному хранению документов современных политических партий, организаций, движений на примере центра новейшей истории Тульской области

68. Коррекционная работа с детьми с задержкой речи

69. Особенности логопедической работы с детьми с ЗПР

70. Профессионально-этические основы социальной работы с детьми группы риска
71. Организация работы социального педагога с малообеспеченными семьями
72. Применение информационных технологий в системе социальной работы с детьми-инвалидами

73. Организация работ по ремонту кровли

74. Организация работы таможенных органов на воздушном транспорте

75. Организация работы автотранспортного предприятия

76. Организация работы доменного цеха

77. Организация работы зоны ТО-2 для АТП г. Ижевска

78. Организация работы и обслуживание козловых кранов

79. Организация работы на станции Слябовая

80. Организация работы промежуточной станции

Настольная игра "Каркассон".
«Каркассон» — настоящий настольный шедевр с простыми правилами и глубоким игровым процессом. Ход за ходом участники партии создают
990 руб
Раздел: Классические игры
Настольная игра "Свинтус. Правила Этикета" (новая версия).
Об игре Перед вами расширенная версия карточного бестселлера «Свинтус»! Помимо полного набора карт из оригинала, в игру добавлены новые 12
390 руб
Раздел: Игры в дорогу
Мозаика-чемодан со схемами "Мозайкин".
Состав набора: игровое поле, 16 картинок, 48 деталей мозаики. Размер поля: 28x21,5 см. Диаметр фишки: 3 см. Материал: картон, пластик.
399 руб
Раздел: Пластмассовая

81. Организация работы сортировочной станции

82. Организация работы турфирмы

83. Организация работы и документирование деятельности пенсионного фонда "Благосостояние"

84. Организация работы грузового автотранспортного предприятия и оценка эффективности его экономической деятельности

85. Организация работы по составлению проектов федерального, регионального и местных бюджетов

86. Теоретические аспекты организации работы кафе
87. Развитие музыкальных способностей средствами музыкального фольклора
88. Восполнение пробелов в развитии лексико-грамматических средств языка

89. Тенденции развития конструкций электронных средств и факторы, определяющие их построение

90. Организация оплаты труда работников в ОАО "Полиграфкомбинат "Красная Звезда" и направления ее совершенствования

91. Исследование форм организации физкультурно-массовой работы в детском оздоровительном лагере (на примере туризма)

92. Организация и проведение спасательных работ в чрезвычайных ситуациях

93. Возникновение, развитие и организация аудиторских проверок и ревизий. Правовой аспект

94. Организация внешних файлов и работа с ними

95. Организация и планирование самостоятельной работы

96. Организация статистического контроля качества дорожно-строительных работ. Статистическая обработка результатов измерений

Двусторонний говорящий плакат "Азбука и счет".
Суперновинка от Азбукварика! Двусторонний говорящий плакат станет незаменимым помощником родителей! На одной стороне плаката – говорящая
484 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Игра настольная развивающая "Веселые портреты".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 2 игровых полей - лиц и 58 съёмных элементов, присоединяя к лицам разные детали, ребенок может
656 руб
Раздел: Игры-пазлы
Изограф, 0,20 мм.
Чертежный прибор для черчения и рисования на бумаге, ватмане и чертежной пленке. Изограф имеет резервуар для чернил, который легко
1421 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты

97. Коммуникационные каналы и их влияние на эффективность работы организации

98. История развития социальной работы в России

99. Работа ДЖ.Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег" и ее значение для развития экономической мысли


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.