|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Человеческий капитал и его роль в современной экономике |
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм. 
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый. 
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. Введение За основу своей курсовой работы я решил взять вопрос «Человеческий капитал и его роль в современной экономике», тем самым решил раскрыть тему – что же есть «человеческий капитал» и какую роль играет в экономике стран. Как важно развитие человеческого капитала, его составляющие части и сколько денег вкладывается в его развитие Перспективы мировой экономики в XXI в. определяются характером перехода стран к новому этапу развития производительных сил: от индустриальной стадии, где доминировало крупное механизированное машинное производство, к постиндустриальной, где будут превалировать сфера услуг, наука, образование и т.д. Производство материальных благ, безусловно, сохранит свою значимость, но его экономическая эффективность будет определяться в первую очередь использованием высококвалифицированных кадров, новых знаний, технологий и методов управления. Таким образом, на передний план выдвигается способ производства и передачи знаний и, собственно, сам человек – его интеллектуальный потенциал. Поэтому все большая часть исследователей считает человеческий капитал самым ценным ресурсом постиндустриального общества, гораздо более важным, чем природное или накопленное богатство. Уже сейчас во всех странах человеческий (интеллектуальный) капитал предопределяет темпы экономического развития и научно-технического прогресса. Соответственно усиливается и интерес общества к системе образования как основе производства этого капитала. Несмотря на безусловную востребованность теории человеческого капитала, разрабатывается она в основном американскими и английскими учеными. Вклад российских экономистов в ее развитие пока достаточно скромен. Парадокс сегодняшней ситуации заключается также в том, что наблюдается явное несоответствие между возможностями экономического роста (огромным природно-ресурсным потенциалом России, высоким интеллектом общества, уникальным геополитическим положением) и реальным состоянием ее национальной экономики. Теория человеческого капитала имеет очень старые теоретические и методологические корни, тем не менее, она является одним из современных и очень актуальных направлений развития неоклассической теории. Все вышеперечисленные факторы и обусловили актуальность нашего исследования. Цель работы – рассмотреть и проанализировать человеческий капитал и его роль в современной экономике. В соответствии с поставленной целью решались следующие основные задачи: – изучить методологические основы концепции человеческого капитала; – рассмотреть основные положения концепции человеческого капитала; – проанализировать инвестиции в человеческий капитал; Методы исследования: – обработка, анализ научных источников; – анализ научной литературы, учебников и пособий по исследуемой проблеме. Объект исследования – человеческий капитал Предмет исследования – человеческий капитал и его роль в современной экономике 1. Исторический обзор подходов к концепции капитала 1.1 Капитал как экономическое понятие: вариации подходов Сложность категории «капитал» вызвана значительной мере тем, что в ней воплощено множество важнейших составляющих, отражающих сердцевину, «энергетический комплекс» рыночной экономики.
Вполне понятно, что примерно 300 лет функционирования сложнейшей рыночной системы рассматриваемая категория понималась и трактовалась экономистами по-разному. Общая тенденция подхода к данному понятию заметна в движении от обобщённой характеристики к более детальному анализу. Факт многоаспектности категории «капитал» побудил А. Маршала рассматривать её на уровне микро- и макроэкономики. Это дало основание использовать ещё один близкий подход: находить в данном понятии широкий (общепонятный) и узкий (производственный) аспекты. Понимание капитала с позиции более узкого (производственного) подхода сопряжено с отражением данного понятия в виде определённой статьи в балансовой отчёте предприятия. Совокупность различных структурных элементов, отражающих содержание категории «капитал» можно выразить в обобщённой форме. КАПИТАЛ КАК КАТЕГОРИЯ: структурные составляющие Капитал в широком смысле Ценность, приносящая поток дохода Капитал в узком (производственном) смысле Капитал предприятия – стоимостная оценка всего принадлежащего ему имущества Капитал как фактор производства Физический капитал, или производственные фонды. Капитальные блага, используемые в производственном процессе (производственные здания и сооружения, станки, оборудование, инфраструктура, запасы сырья и материалы) Капитал как совокупность экономических (производственных) отношений Портфель ценных бумаг и финансовых активов (облигаций, акций, векселя, коммерческие обязательства, депозитные счета, заёмные бумаги), приносящих своему владельцу доход виде процента и дивидендов. Человеческий капитал Знания, навыки, способности человека Рынок капитала (специфическая цена данного блага – процент) Составляющие элементы рынка Сегменты рынка Запас благ Поток ценностей, которые приумножают данный запас благ (инвестиций) Рынок капитального оборудования Рынок сдачи оборудования в аренду Рынок кредитов (необходимых для инвестирования) Обратимся далее к более подробному анализу отдельных составляющих. В частности, интерес представляет относительно новое понятие «человеческий капитал». 1.2 Человеческий капитал. Общие (основные) положения Концепция человеческого капитала берёт начало в 60-х годов ХХ века. У её истоков стояли известные американские учёные «чикагской школы» Г. Беккер, Т. Шульц, Дж. Минцер (получившая широкое признание работа Г. Беккера «Человеческий капитал» вышла в свет в 1962 году). Концепция данной школы исходит из той установки, что вложение в образование, здравоохранение, миграцию и другие виды деятельности производятся на рациональной основе – ради получения растущих доходов в будущем. В связи с этим такое направление инвестиций служит основой формирования нового типа капитала, воплощённого в высоком квалификационном уровне человека. Под человеческим капиталом понимаются знания, навыки и способности человека, которые содействуют росту его производительной силы. «Человеческий капитал состоит из приобретённых знаний, навыков, мотивации и энергии, которыми наделены человеческие существа и которые могут использоваться в течение определённого периода времени в целях производства товаров и услуг.
Он есть форма капитала, потому что является источником будущих заработков, или будущих удовлетворений, или того и другого вместе. Он человеческий, потому что является составной частью человека» (Bower H.R. I ves me i Lear i g. – Sa Fra cisco, 1978. – P. 362). Производительные качества и характеристики работников были признаны особой формой капитала на том основании, что их развитие требует значительных затрат времени и материальных ресурсов и что, они подобно физическому капиталу, обеспечивают своему владельцу более высокий доход. «В последние десятилетия идея о том, что капитал состоит из одних физических активов, была подорвана, – отмечал в 70-е года американский экономист Т. Шульц. – На её месте постепенно утвердился более всеобъемлющий взгляд, согласно которому капиталом является любой актив – физический или человеческий, обладающий способностью генерировать поток будущих доходов (Schulz .W. Huma Capi al: Policy Issues a d Research Oppor u i ies. – I : Huma resources. – .Y., 1975 – P.5) Существование любой формы капитала предполагает целевую функцию возрастания прибыльности. В связи с этим необходим соответствующий показатель рентабельности, исчисляемый отношением доходов от данного капитала к его стоимости (так называемая норма отдачи). По мысли экономистов-неоклассиков данная величина – аналог «нормы прибыли», используемой по отношению к физическому капиталу. Что же является составными компонентами стоимости человеческого капитала? Важнейшими формами вложения в человека принято считать затраты на образование, проф. Подготовку (осуществляемую непосредственно в процессе производства), медицинское обслуживание, рождение детей и уход за ними. Интерес вызывает разработанный Г. Беккером вопрос об эффективности высшего образования. Степень данной результативности отражает рентабельность вложений в образование человека, которая, в свою очередь, исчисляется путём сопоставления выгод и издержек (издержки – затраты в денежной форме, обусловленные расходованием разных видов экономических ресурсов в процессе производства и обращении продукции) образования. Выгоды, или доход, от высшего образования в экономической науке определяется как разность в пожизненных заработках между теми, кто окончил колледж, и теми, кто этого сделать не сумел. В составе же издержек образования главным элементом являются «потерянные заработки», т.е. доходы, недополученные студентами за годы учёбы (своего рода «альтернативные заработки») или просто, и как плюс, расходы на оплату учёбы. По существу, потерянные суммы измеряют ценность человеческого капитала. Формирование новой теории изменило позицию многих политиков по отношению к затратам на образование. Инвестиции в данную форму начали рассматриваться как источник экономического роста, не мене важный, чем традиционные капиталовложения. Важность данного направления экономической активности прослеживается в реальной практике, что подтверждается данными американской статистики. Инвестиции в человека в экономике в США (отношение инвестиций в человека к производственным инвестициям, %) СФЕРЫ 1970 1980 1990 Социальное обеспечение 90 107 162 Здравоохранение 54 63 101 Образование 50 42 55 Всего по трём отраслям 194 212 318 Судя по таблице, США активно взялась развивать человеческий капитал своей страны, в данный момент эти цифры в разы превосходят наши показатели, в связи с тем, делаю вывод, что не очень стараются в нашей стране развивать наш человеческий капитал, по всем показателям мы занимаем позиции даже не в первой сотне стран, как, например, по здравоохранению занимаем 162 позицию.
Многие из этих "сырьевиков" противодействуют развитию, саботируют его. М.М. Это чёрно-белый взгляд на вещи. Во-первых, не этот олигархический слой предпринимателей важен для Развития. Во-вторых, "переходная экономика", прежде чем достичь высоких темпов роста, проходит три стадии. Сначала низкие издержки, первичное накопление капитала. Затем инвестиции, привлечение крупных вложений. И, наконец, инновационный рост, внедрение новых технологий, передовых форм организации производства. Через эти периоды не перескочишь. Стадию низких издержек мы прошли. Находимся в стадии инвестиционного спроса, стремимся перейти к инновациям. Роль этих супербогатых людей, олигархов, при переходе от одной стадии к другой ничтожна. Здесь важен массив мелкого и среднего бизнеса, "среднего класса", к которому принадлежат не только предприниматели, но и учителя, и врачи, и художники, и ученые, все, кто создает "человеческий капитал", основной источник Развития. Повторяю, роль ста олигархов с их миллиардными состояниями ничтожна, тем более, что такие состояния долго не держатся, они рассасываются, переходят в другие руки
1. Различие в понятиях "интеллигент" и "интеллект"
3. Понятие стратегии и ее роль в обеспечении экономического развития фирмы
4. Проблемы современной экономики труда
5. Социальный и человеческий капитал как факторы благосостояния и развития
9. Инвестиции в человеческий капитал
11. Инвестирование в человеческий капитал
12. Теории человеческого капитала и ведущие направления ее приложения
13. Человеческий капитал в экономике России
14. Человеческий капитал: экономическое содержание и факторы накопления
15. Понятие индекса развития человеческого потенциала
16. Психология труда и человеческого достоинства
Подушка для автокресел, детская "Roxy" от 1 до 3 лет. 
Магнитные истории "Мир вокруг". 
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой. 17. Понятие и порядок формирования уставного капитала
18. Основные виды человеческой деятельности: труд, игра, учение, общение
19. Производительность труда и капитала
20. Правовой режим уставного капитала акционерного общества
21. Человеческие качества в цикле рассказов Людмилы Улицкой "Бедные родственники"
25. Политический конфликт в истории человеческих отношений
27. Паранормальные явления человеческой психики
28. Психология человеческих проблем
29. Любовь как основа человеческого мира
30. Любовь как смысл человеческого существования
31. Управление человеческими ресурсами
32. Культура человеческого общения
Настольная игра "Упрямый Шарик". 
Игра настольная "Ктояжка". 
Подставка для книг "Brauberg", большая. 34. Смысл человеческого бытия. Проблема жизни, смерти и бессмертия
35. Мои ответы на основные вопросы человеческого бытия, сформированные И. Кантом
36. Бессмертие человеческой личности как научная проблема
37. Антиномизм человеческого познания и критика системостроительства у П.А. Флоренского
41. Первоначальное накопление капитала в Англии, Франции и Германии
42. Первоначальное накопление капитала
43. АНАЛИЗ АКЦИОНЕРНОГО КАПИТАЛА
44. Международная миграция капитала
46. Рынок капитала
47. Кругооборот и оборот капитала. Проблемы инвестиций и инвестиционный спрос в современной России
Кружка-хамелеон "Разогрей Звезду". 
Пенка для купания малышей "Arau Baby", 400 мл. 
Набор мягкой мебели для гостиной "Коллекция". 49. Рынок капитала и инвестиции
51. Бегство капитала: природа, формы, последствия
57. Роман о человеческой душе ("Обломов" И.А. Гончарова)
58. Тема человеческой судьбы в одном из произведений русской литературы
59. Стихотворение Н.А. Заболоцкого «О красоте человеческих лиц»
60. «Горечь» и «сладость» человеческой жизни в изображении Бунина
61. Гениальный автор "Человеческой комедии" (Оноре де Бальзак)
62. «Человеческий ветер» Бориса Пильняка
63. Роман Н.Г. Чернышевского "Что делать?" о человеческих отношениях
64. Образ капитана Тушина в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"
Детское подвесное кресло Polini "Кокон" (цвет: голубой). 
Белый картон, А3, 100 листов. 
Точилка электрическая Attache, 4хАА. 65. Боль человеческая (по повести В. Распутина «Живи и помни»)
66. Какое место занимает мечта в человеческой жизни. (В повести Э. Хемингуэя "Старик и море")
67. Тема чести и человеческого достоинства в одном из произведений русской литературы.
68. "Покупатель живой человеческой совести"
69. Экстренное увеличение капитала
73. Критические человеческие и организационные факторы коммерциализации технологий
74. Бизнес с человеческим лицом
75. Акустика музыкальных инструментов и человеческого голосового аппарата
76. Эволюционно-биологические корни человеческого общества и политических систем
77. Такое долгое, никем не понятое детство
78. Анализ эффективности использования основного капитала
79. Ментальный аналог КПД паровоза или Математическая модель человеческой уверенности
80. Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии
Глобус физический диаметром 320 мм. 
Дневник "My Life Story" (черный). 
Конструктор "Веселый городок" (56 деталей). 81. Бремя страхов человеческих
82. Таинственные явления человеческой психики
83. Человеческий интеллект - проблемы определения
85. Особенности человеческой агресии
89. Ментальные наркотики или опасность коммерциализации человеческих отношений
90. Черный юмор: анатомия человеческой деструктивности
91. Партизаны капитала. Максимальный результат при минимальных затратах
92. Из истории религии: ранний этап становления человеческого общества
94. Человеческая цивилизация становится "цивилизацией городов"
95. Основные понятия социологии труда
96. Что такое цивилизация? История возникновения данного понятия
Фоторамка-коллаж для 6 фото, 46x32 см, арт. 37943. 
Пароварка-блендер Happy Baby "Fusion". 
Кружка фарфоровая "Королевские собаки", 485 мл. 97. "Реализм с человеческим лицом" Х.Патнэма
98. Смысл человеческого существования
99. Государство как служебное средство для достижения цели человеческого существования
