Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Произведения Гомера

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

Произведения Гомера I. Вступление. Произведения Гомера, поэмы "Илиада" и "Одиссея",  являются первыми по времени известными нам памятниками  древнегреческой литературы и вместе с тем вообще первыми  памятниками литературы в Европе. Содержа в себе огромное  количество разного рода сказаний и будучи весьма  значительными по размеру, эти поэмы не могли появиться  внезапно, в виде произведения только одного гениального  писателя. Если даже они и составлены одним поэтом, то  составлены на основе многовекового народного творчества,  в котором современная наука устанавливает отражение  самых разнообразных периодов исторического развития  греков. Записаны были эти произведения впервые только во  второй половине VI в. до н.э. Следовательно, народные  материалы для этих поэм создавались еще раньше, по  крайней мере, за два или за три века до этой первой  записи, а, как показывает современная наука, гомеровские  поэмы отражают еще более древние периоды греческой  истории. Сюжетом гомеровских поэм являются разные эпизоды  троянской войны. Греки в течение многих веков вели войны  в Малой Азии. Однако именно война с Троей особенно  запечатлелась в памяти древних греков, и ей было  посвящено много разных литературных произведений, и, в  частности, несколько специальных поэм. Долгое время события, описываемые в поэмах Гомера,  считались вымыслом, красивыми легендами, облеченными в  прекрасные стихи, не имеющие под собой никакой реальной  основы. Однако археологу любителю Генриху Шлиману  посчастливилось после многих неудач раскрыть  напластования древних городов на холме Гиссарлык в Малой  Азии (на территории современной Турции), где некогда  стояла "Священная Троя" Гомера. После этого успеха  Шлиман приступил к раскопкам Микен и Тиринфа, древних  городов, упоминавшихся в поэмах Гомера. Он открыл  множество исключительных по своему историческому  значению памятников, и его открытия положили начало  изучению микенского периода истории Греции. Усилиями археологов, историков и филологов была  воссоздана широкая картина жизни древнегреческих племен  в в догомеровскую и гомеровскую эпохах. Однако в поэмах  Гомера встречаются упоминания о железном оружии,  которого микенская эпоха еще не знала. По видимому  героический эпос древних греков складывался постепенно  на основе исторической реальности нескольких эпох и  окончательно оформился в VIII веке до н.э. Но среди  многочисленных литературных произведений древности,  дошедших до нашего времени, ни одно из них не оказало  такого сильного влияния на дальнейшее развитие  общечеловеческой культуры, как "Илиада" и "Одиссея".  II. Гомер в истории античной культуры.  Греки считали, что эпические поэмы "Илиада" и  "Одиссея" были сложены слепым поэтом Гомером. Семь  греческих городов претендовали на то, чтобы считаться  родиной поэта. В то же время не существует никаких  достоверных свидетельств о Гомере, и вообще нельзя  считать доказанным, что обе поэмы были созданы одним и  тем же человеком. В обеих поэмах собраны древние  легенды, "рассказы путников" и свидетельства микенской  эпохи, и в то же время четкость сюжета и рельефность  характеров героев делает "Илиаду" и "Одиссею" непохожими  на устные эпические поэмы.

Во времена Писистрата обе  поэмы были уже известны в своем окончательном виде. По- видимому, автор "Илиады"был ионийцем и написал поэму  около 700 года до н.э. на богатом материале троянских  сражений. Все события "Илиады" происходят в течении  нескольких недель, однако предполагается, что читатель  знает всю предысторию троянской войны. Возможно, что  "Одиссея" была написана позднее тем же автором. Отношения героев "Одиссеи" более запутанные, их  характеры менее "героические" и более утонченные; автор  показывает вое глубокое знание стран восточного  Средиземноморья. Между поэмами весьма тесная логическая  связь, и возможно, что "Одиссея" была задумана как  продолжение "Илиады". Александр Великий всегда носил с  собой томик "Илиады", но "Одиссея" все же представляется  более оригинальным произведением. Можно предположить, что слепой старец Демодок,  изображенный в восьмой песне "Одиссеи", поющий перед  гостями царя Алкиноя на острове феаков, послужил неким  прообразом для представления о самом Гомере еще в  древности. Ученые до сих пор спорят о том, существовал  ли в действительности гениальный творец "Илиады" и  "Одиссеи", или у каждой поэмы был свой собственный  автор, или же это были разрозненные песни, сведенные  воедино каким-либо редактором. Уже в древности вопросы об авторе, месте и времени  появления гомеровских поэм были лишены всякой  определенности. Может быть только до Геродота греки  считали Гомера действительным автором обеих поэм и даже  всего цикла. Все имеющиеся 9 античных биографий Гомера полны  вымыслов и являются позднейшей подделкой. Так, например,  биографии Гомера, подписанные именами Геродота и  Плутарха, противоречат тому, что говорят о Гомере сами  Геродот и Плутарх. Для всех древних греков "Илиада" и "Одиссея"  являлись не только излюбленным чтением. По ним велось  обучение в школах. Подростки и юноши учились в доблести  на примерах героев древних сказаний. Насколько широко были известны стихи Гомера, можно  судить по интересной находке, сделанной в Северном  Причерноморье, где в античную эпоху находились  процветающие греческие колонии. Это обломок камня, на  котором вырезано начало гомеровского стиха из "Илиады" -  "Продвинулись звезды.". Поскольку надпись не закончена  и сделана с ошибками, то ученые предполагают, что  высекал ее либо начинающий камнерез, либо ученик  резчика, выполнявший упражнение. Но этот обломок камня с  незаконченным стихом, вырезанным во II веке до н.э.,  ценен как свидетельство того, сколь велика была слава  Гомера. На самом северном краю греческой ойкумены  (населенного мира) простым ремесленникам были известны  стихи "Илиады". Распространение и, может быть, само создавание поэм  происходило при помощи аэдов - певцов, упоминаемых у  Гомера (Демодок у Алкиноя, Фемий на Итаке). Позже поэмы  распространялись профессиональными певцами-декламаторами, т.н. рапсодами ("сшивателями песен"). Их потом стали  называть гомеридами, о которых утверждается, что вначале  это были певцы из рода Гомера, но в дальнейшем так стали  называть и всех остальных певцов. Сохранилось имя  одного гомерида Кинефа Хиосского, вставившего, по  преданию, в "Гомера" много собственных стихов.

В VIII -  VII веках гомериды распространяются уже по всей Греции.  Учреждаются целые состязания рапсодов в разных местах,  особенно в Афинах на праздниках Панафиней. Источники  гласят о декрете Солона (законодателя в Афинах первой  половины VI века до н.э.) относительно исполнения на  Панафинеях исключительно "Илиады" и "Одиссеи" и притом в  определенном, строго последовательном порядке.  Что же касается первой записи поэм Гомера, то  поздние источники (Цицерон, Павсаний, Элиан и др.)  приписывают ее специальной комиссии при Писистрате в  Афинах. Поздний характер этих источников заставил  некоторых ученых усомниться в существовании комиссии при  Писистрате что, однако, является излишним критицизмом. Запись поэм Гомера была произведена не позднее VI века  до н.э. и имела государственное значение. Рассмотрим краткое содержание поэм. III. "Илиада". В "Илиаде" олимпийские боги являются такими же  действующими лицами, как и люди. Их заоблачный мир,  изображенный в поэме, создан по образу и подобию земного  мира. Богов от обычных людей отличали лишь божественная  красота, необычайная сила, дар превращаться в любое  существо и бессмертие. Подобно людям, верховные божества нередко ссорились  между собой и даже враждовали. Описание одной из таких  ссор дано в самом начале "Илиады", когда Зевс, сидя во  главе пиршествующего стола, угрожает побоями своей  ревнивой и раздражительной супруге Гере за то, что она  осмелилась ему возражать. Хромой Гефест уговаривает мать  смириться и не ссориться с Зевсом из-за смертных. Благодаря его усилиям вновь воцаряется мир и веселье.  Златокудрый Апполон играет на лире, аккомпонируя хору  прекрасных муз. С заходом солнца пир заканчивается и  боги расходятся по своим чертогам, воздвигнутым для них  на Олимпе искусным Гефестом. Поэмы состояли из песен, каждую из которых можно  было исполнять отдельно, как самостоятельный рассказ о  том или ином событии из жизни ее героев, но все они так  или иначе имеют отношение к троянской войне. Причиной троянской войны было похищение Елены,  супруги царя Менелая Парисом, сыном троянского царя  Приама. Оскорбленный Менелай призвал на помощь других  царей. Среди них были Диомед, Одиссей, Аяксн и Ахилл.  Ахейские воины заняли равнину между Троей и морем,  вытащили корабли на берег и разбили свой лагерь, из  которого делали вылазки, грабя и разоряя мелкие  поселения. Осада Трои тянулась 10 лет, но в поэмах  описан лишь последний год войны. (Здесь надо заметить,  что ахейцами называет греков Гомер, называя их также  данайцами и аргивянами, а вовсе не греками и даже не  эллинами, как сами греки стали звать себя впоследствии). Начиная с третей песни "Илиады" идет описание сражений между ахейцами и троянцами. В эти битвы между отдельными героями активно вмешиваются боги. Поэма заканчивается описанием торжественного погребения героического вождя троянцев Гектора. В "Илиаде" в ярких чертах воспроизводятся явления реальной жизни и быта древнегреческих племен. Преобладает, конечно, описание быта военного времени, причем причем поэма насыщена реалистическим изображением сцен смерти, жестоких увечий, предсмертных конвульсий.

Это сокровище был единый, общий для всех язык, который, хотя и делился на различные диалекты и говоры, все же был всем одинаково понятен во всех концах эллинского мира, точно так же, как впоследствии всем эллинам доступной и понятной сделалась общая им греческая литература. Гомеровские песни издавна стали всенародным, национальным достоянием, и притом драгоценнейшим, их уже давно закрепили в писаной редакции, и на великих законодателей Греции Ликурга и Солона указывают как на ревностных распространителей гомеровской поэзии, а на Писистрата как на составителя лучшей и наиболее тщательной редакции гомеровских песен. Эти известия важны, потому что доказывают, какая тесная взаимная связь существовала у греков между их литературными и государственными стремлениями и успехами. Несравненные произведения Гомера, в свою очередь, породили богатую эпическую литературу, в виде продолжений и подражаний его поэмам, тем более, что для этой литературы уже готов был строго выработанный и как бы созданный для нее размер гекзаметр

1. Зарождение Европейской культуры. Миф и ритуал

2. Роль Древней Греции и Рима в зарождении Европейской (Западной) цивилизации (сер. ІІ тыс. до н.э. — сер. I тыс. н.э.)

3. Отражение принципов общественной жизни древних греков в произведениях Гомера и Гесиода

4. Авторский договор как основание правомерного использования произведения

5. Сохранение национальной окраски при переводе художественных произведений

6. Трагическая роль русского народа в произведении А.С. Пушкина "Борис Годунов", в опере М.П. Мусоргского "Борис Годунов" и картине В.И. Сурикова "Боярыня Морозова"
7. Аппарат произведения печати. Элементы книги
8. Суд над Иисусом Христом в различных литературных произведениях

9. Типология образа слуги в русской литературе XIX века на материале произведений А.С.Пушкина, Н.В. Гоголя, И.А. Гончарова

10. Природа зла в человеке (на основе произведений писателей XIX века)

11. Черты гуманизма в произведении Ф.Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль"

12. Информативная значимость фунционирования эпитета в произведениях Оскара Уайлда

13. Тема вольности в произведениях А.С. Пушкина

14. Приемы комического в языке произведений П.Г. Вудхауза

15. Анализ новеллы "Измена" из произведения Бабеля "Конармия"

16. Зависимость свободы героя от его привязанности: к миру, к месту, к вещам - в произведениях Сергея Довлатова и Венедикта Ерофеева

Карандаши цветные "Lyra Groove Slim", 12 цветов + точилка.
Карандаши с эргономичным захватом по всей длине. Диаметр грифеля 3,3 мм! Точилка. Уникальные карандаши с канавками! Запатентовано! Научите
540 руб
Раздел: 7-12 цветов
Набор чехлов для путешествий "Бон вояж".
В набор чехлов для путешествий входит 5 чехлов различного размера и назначения, в которые можно положить любые вещи, которые пригодятся
520 руб
Раздел: Чехлы для одежды
Письменные принадлежности "Набор первоклассника", арт. Нп4_17692.
В наборе: доска для лепки, клей-карандаш, ручка шариковая синяя - 2 штуки, карандаш черно графитный - 2 штуки, точилка, пластилин, набор
527 руб
Раздел: Наборы канцелярские

17. Историческое изображение эпохи начала XIX века в произведении А.С.Пушкина "Евгений Онегин"

18. Москва в произведении Пушкина "Евгений Онегин"

19. Пейзаж в литературном произведении

20. Схема анализа литературно-художественного произведения

21. Тема "маленького человека" в произведениях Федора Михайловича Достоевского

22. Тургенев - биография, произведения и т.п.
23. «Человек на войне». По произведениям В.Быкова «Сотников» и Б.Васильева «В списках не значился»
24. Литература русского зарубежья первой половины XX века (По произведениям В. В. Набокова)

25. Вильям Шекспир и его произведение "Ромео и Джульетта"

26. Переход от традиционного романа к модернистскому на примере произведения Германа Гессе "Степной волк"

27. Конфликт литературного произведения. На материале драмы М. Ю. Лермонтова "Маскарад"

28. "Лишний человек" в произведениях русских писателей 19 века

29. Способы выравнивания когнитивного диссонанса в переводе поэтических произведений (на материале сонетов Шекспира)

30. Рецензия на произведение Бунина "Господин из Сан-Франциско"

31. Жизнь в уездном городе до приезда ревизора (по произведению Гоголя «Ревизор»)

32. Пейзаж в расскрытии замысла автора по произведению Горького "Старуха Изергиль"

Кружка "Гольф", с ручками.
Оригинальная керамическая кружка.
592 руб
Раздел: Оригинальная посуда
Настольная игра "Пирог в лицо".
Пирог в лицо - это оригинальная игра, которая станет изюминкой любой вечеринки не только для детей, но и взрослых! Использовать можно не
910 руб
Раздел: Игры на ловкость
Сменный фильтр "Барьер-4" (3 штуки).
Сменная кассета Барьер-4 «для водопроводной воды» прекрасно подходит для использования на кухне в городской квартире. Высококачественный
674 руб
Раздел: Фильтры для воды

33. Сила или слабость Катерины проявляется в ее самоубийстве в произведении Островского "Гроза"?

34. Миф, фольклор и сказка в произведениях Э. Хемингуэя

35. Семантическое поле страха на основе произведения Стивена Кинга "Цикл оборотня"

36. Тема войны в произведениях В. Быкова

37. Роль человека в произведениях о Великой Отечественной войне

38. Своеобразие пейзажа в произведениях М.А. Шолохова
39. Художественная деталь, ее роль и значение в произведениях прозы Н. В. Гоголя, И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского
40. Традиции Чехова и Салтыкова-Щедрина в произведениях Зощенко

41. Роль России и ее место в мировой цивилизации в произведениях русской литературы 18-20 вв.

42. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы

43. Начальный этап работы над музыкальным произведением

44. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы

45. Семантическое поле страха на основе произведения Стивена Кинга "Цикл оборотня"

46. Представления об идеальном обществе и произведениях социалистов-утопистов /А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р.ОУЭН/

47. Н.Бердяев "Судьба России", анализ произведения

48. Война и военное дело в эпоху Гомера

Подарочная расчёска для волос "Полина".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Мягкий пол, универсальный, 60x60 см, бежево-коричневый.
Мягкое модульное универсальное покрытие, предназначенное для дома, детских игровых зон, торговых центров, спортивных залов и площадок
1043 руб
Раздел: Прочие
Набор разделочных досок на подставке.
Материал: полипропилен. Размер: 335х240х78 мм. В наборе: 3 разделочные доски. В ассортименте без возможности выбора.
453 руб
Раздел: Пластиковые

49. Нравственный облик масона эпохи Екатерины II (на основе масонских произведений И.В. Лопухина)

50. Илиада. Гомер

51. Гомер

52. Древнегреческий героический эпос и «Илиада» Гомера

53. Кризис рационального сознания в европейском обществе на рубеже ХIХ-ХХ веков

54. “Идеальные типы” как метод исследования культуры по работам М. Вебера в его избранных произведениях
55. Специфика художественной формы в произведениях живописи в контексте стилевого многообразия
56. Интермедиальные связи стихотворений Б.Л. Пастернака "Рождественская звезда" и "Магдалина" с произведениями изобр. Искусства

57. Ранние произведения Марка Твена

58. Стилистическая функция сквозных повторов в произведениях Сэлинджера

59. Анна Зегерс. Антифашистская направленность ее произведений

60. Рождение человека нового типа в огне гражданской войны по произведению Бабеля «Конармия»

61. Слово о женщине, слово о матери (По произведениям Фадеева, Айтматова)

62. Мое любимое произведение М. А. Булгакова

63. Анализ произведения И.А.Бунина (по рассказу «Несрочная весна»)

64. Сравнение произведений А. Н. Островского «Бесприданница» и «Гроза»

Шинковка "ШК-4".
Доска-шинковка для капусты деревянная, 3 ножа. Длина 50 см. Ширина 21,5 см.
442 руб
Раздел: Тёрки, мультитёрки
Дождевик Bambola для колясок, универсальный.
Элегантный, экологичный дождевик и на классическую коляску-люльку и на прогулочную коляску, подходит и для колясок с ручкой сзади
550 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Кружка "Котик черный".
Смешная щурящаяся мордочка кота и его маленькие ушки - вот, что делает эту кружку такой неотразимо милой! Округлая, сужающаяся кверху
367 руб
Раздел: Кружки

65. Тема человеческой судьбы в одном из произведений русской литературы

66. Герои произведений А. Платонова

67. Тема родины в произведениях А. А. Блока и В. В. Маяковского

68. Роман «Мастер и Маргарита» — итоговое произведение М. А. Булгакова

69. Тема греха и покаяния в одном из произведений русской литературы

70. Любовь на страницах произведений И. А. Бунина
71. Роль любовной интриги в произведениях И. С. Тургенева
72. Изменение типа героя в русской литературе (по произведениям А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, И. С. Тургенева)

73. Тема совести в произведениях Достоевского

74. Герои дворяне в произведениях А.С. Грибоедова, А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова

75. Анализ эпизода литературного произведения: композиция, содержательные функции художественной детали

76. Судьба русской женщины в произведениях Некрасова

77. Образы народных заступников в произведениях Некрасова

78. Женские образы в произведениях Н. С. Лескова

79. Виктор Платонович Некрасов и его произведения

80. Роль природы в произведениях М. Горького

Готовальня "Stop System", 3 предмета.
Готовальня из 3 предметов: 1 циркуль, 1 универсальный держатель, 1 пенал с грифелями. Цвет может отличаться от представленного на фото!
340 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Пазл "Киты", 66 деталей.
Пазл собирается на основании в рамке — детали не растеряются и ограниченное пространство подскажет ребёнку правильный размер картины. На
548 руб
Раздел: Пазлы (54-99 элементов)
Дождевик Bambola, ПВХ.
Прозрачный, прочный дождевик для прогулочной коляски, подходит и для колясок с ручкой сзади (крепление задней стороны - на
408 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок

81. Дети на страницах произведений Ф. М.Достоевского

82. Человек и окружающий мир в произведениях Горького

83. Тема Петербурга в произведениях Н. В. Гоголя

84. Литературное произведение как отражение взглядов автора

85. Содержание художественного произведения

86. Сюжет как форма художественного произведения
87. «Лагерная» тема в произведениях А.Солженицына и В.Шаламова
88. Пространство и время в произведениях Ф.М.Достоевского

89. Особенности проблематики одного из произведений военной прозы. (По роману Ю. Бондарева «Горячий снег»)

90. Библейские мотивы в произведениях Ф. М. Достоевского

91. «Россия, которую мы потеряли» в произведениях И. А. Бунина

92. Любовь в произведениях И. А. Бунина

93. Сакральный текст в литературном произведении: «Студент» А.П.Чехова и «Гроза» В.В.Набокова

94. Земля и человек в произведениях М. А. Шолохова

95. Роман "Мать" - реалистическое произведение М.Горького

96. Финал литературного произведения и его роль в раскрытии авторского замысла

Измеритель любви.
Измеритель любви - это чувствительный прибор, отмечающий малейшие изменения в вашем внутреннем состоянии. Нижнюю капсулу нужно зажать в
315 руб
Раздел: Прочее
Вкладыши "Лето".
Вкладыши "Лето" - это развивающая игрушка, предназначенная для детей в возрасте старше 3-х лет. При помощи такой игрушки ребёнок
503 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Конструктор металлический для уроков труда №2.
Конструктор раскрывает перед ребенком неограниченные возможности моделирования и создания множества своих собственных
397 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы

97. Основные идейные мотивы ранних произведений М.Горького

98. Образы крестьянских детей в произведениях Н. А. Некрасова

99. Идейный смысл и художественное своеобразие ранних романтических произведений М.Горького

100. Лирический герой в произведениях Н. А. Некрасова


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.