|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Взаимосвязь толерантности к неопределенности и авторитарного типа в межличностных отношениях |
Брелок LED "Лампочка" классическая. 
Ручка "Шприц", желтая. 
Чашка "Неваляшка". Министерство образования Российской Федерации САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Психологический факультет Кафедра: психологии Специальность: социальная психология Курсовая работа Взаимосвязь толерантности к неопределенности и авторитарного типа в межличностных отношенияхВыполнила студентка 4 курса, 14401 группа Еремеева Регина Петровна Научный руководитель Кандидат психологических наук Доцент кафедры социальной психологии Зорина Светлана Валерьевна работа защищена « » 2009 г. оценка зав. кафедрой Самара 2009 СодержаниеВведение Глава 1. Сущность понятий толерантности к неопределенности, авторитаризма, авторитарной личности, авторитарности и характеристика авторитарного типа поведения в межличностных отношения. 1.1 Понятие толерантности к неопределенности. Авторитаризм, авторитарная личность, авторитарность и характеристика авторитарного типа поведения в межличностных отношениях Взаимосвязь толерантности к неопределенности и авторитарного типа. Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи толерантности к неопределенности и авторитарного типа поведения 2. Описание выборки и методик исследования. 2.2 Анализ результатов Выводы Заключение Список литературы Введение В последние годы в нашу жизнь прочно вошел термин «толерантность». Этот термин появился и активно обсуждается одновременно в культурологии, социологии, политологии, экономике, психологии, истории, педагогике. Повышенный интерес к толерантности обусловлен не только ее научной междисциплинарностью, но и потребностями социальной практики, с одной стороны, активно развивающейся в условиях политической модернизации, с другой – порождающей новые социальные процессы и события, которые как способствуют возрастанию толерантности, так и одновременно провоцируют различные по своему характеру проявления интолерантности. Однако о феномене «толерантности к неопределенности» мало что известно, а он тесно связан с актуальными проблемами современности. Всевозрастающие потоки необходимой информации и стремительное увеличение темпа жизни породили проблему глобальной неопределенности человеческого существования. С одной стороны, как бы не старался современный человек угнаться за требованиями времени, он, даже вооружившись самым современным компьютером, вынужден действовать в ситуации внешней информационной неопределенности. С другой стороны, стремление мчаться «в ногу со временем» неумолимо наталкивается на физиологические барьеры предельных возможностей человеческого организма, порождая аддикции и зависимости как реакцию на внутреннюю смысловую неопределенность идентичности личности. В этих условиях возрастает интерес к описанным еще в середине прошлого столетия феноменам толерантности/ интолерантности к неопределенности. Еще один феномен требующий рассмотрения - это феномен «авторитарности личности». В настоящее время во многих современных странах мира установились авторитарные политические порядки. Авторитарные режимы формируются, как правило, в результате государственных переворотов или «ползучей» концентрации власти в руках лидеров или отдельных внутриэлитарных группировок.
Складывающийся таким образом тип формирования и отправления власти показывает, что реально правящими силами в обществе являются небольшие элитарные группировки, которые осуществляют власть либо в форме коллективного господства либо в форме режима единовластия того или иного, в том числе харизматического, лидера. Причем персонализация правящего режима в облике того или иного правителя выступает наиболее часто встречающейся формой организации авторитарных порядков. Под авторитаризмом, который привычно ассоциируется с политикой, социальными структурами или же с личностями отдельных диктаторов, скрывается авторитаризм более глубокий, всепроникающий и тщательно завуалированный. Он глубоко укоренен в нашей культуре, религии, морали, в общественных ценностях и межличностных отношениях. Поэтому, исследуя тему авторитарного типа поведения в межличностных отношениях можно вычислить и недопустить проявления негативных тенденций в будущем. В данной работе мы хотим рассмотреть взаимосвязь авторитарного типа в межличностных отношениях и толерантности к неопределенности. Проблема: Существует ли взаимосвязь толерантности к неопределенности и авторитарного типа поведения в межличностных отношениях? Объект: Авторитарный тип поведения в межличностных отношениях. Предмет: Взаимосвязь толерантности к неопределенности и авторитарного типа поведения в межличностных отношениях. Цель: Изучить взаимосвязь толерантности к неопределенности и авторитарного стиля поведения в межличностных отношениях. Гипотеза: С увеличением выраженности авторитарного типа поведения в межличностных отношениях будет уменьшаться толерантность к неопределенности. Задачи: Проанализировать литературу по данной теме, Провести исследование по двум методикам. Сопоставить результаты исследований. Выявить связь между толерантностью к неопределенности и авторитарным типом поведения в межличностных отношениях. Глава 1. Сущность понятий: толерантности к неопределенности, авторитаризма, авторитарной личности, авторитарности и характеристики авторитарного типа поведения в межличностных отношениях 1.1 Понятие толерантности к неопределенности В современной российской реальности человек постоянно сталкивается с теми или иными моделями поведения. К сожалению, в последнее время, доминирует агрессивность как форма достижения целей. Противостоять этому может поведение, основанное на толерантности. В этой связи, немаловажное значение имеют принципы толерантности, их содержание и формы реализации в повседневной жизни каждого человека, который уважает себя и других, является законопослушным и выступает против применения силовых методов в разрешении конфликтных ситуаций. Без формирования стереотипов толерантного поведения в обществе сталкивающиеся цивилизации, культуры, религии, нации, социальные группы, отдельные люди могут истребить друг друга. Повсеместно, толерантность становится не только популярным термином, философским идеалом, но и условием выживания. И проблема толерантности, и ее понимания сложнее, чем кажется на первый взгляд. На данный момент отсутствует единый взгляд на семантическое определение данного социально важного понятия.
Существуют культурно-исторические и семантические различия в подходах к толерантности. В частности, в русском языке толерантность (в некоторых словарях дается как «устаревшее понятие») представлена как терпимость (противоположность нетерпимости) к различным точкам зрения, несовпадающим с позицией субъекта. Характерными специфическими чертами толерантности в отечественном культурном контексте являются «милосердие» и «снисхождение» (см. толковые словари В.Даля и С.Ожегова). В латинских этимологических словарях (например, в классическом оксфордском словаре Lewis&Shor ), а также словарях европейских языков представлены две точки зрения на толерантность – как на «терпимость» и как на «поддержку». Имеется несколько подходов к пониманию понятия толера́нтность (от лат. olera ia – терпение). С одной стороны, этот популярный в последнее время термин трактуется в дословном контексте, с другой же имеется в виду его переносное значение, сформировавшееся в последнее время под влиянием социума и тех позитивных тенденций, которые происходят в настоящее время в обществе. Кроме этого, существуют специфические для многих областей знаний и даже специальностей понятия толерантности. Под экологической толерантностью понимают способность организмов выносить отклонения факторов среды от оптимальных для них параметров, переносить неблагоприятное влияние того или иного фактора окружающей среды. Иммунологическая толерантность – это состояние организма, при котором он не способен синтезировать антитела в ответ на введение определенного антигена при сохранении иммунной реактивности к другим антигенам. Толерантность к наркотическим средствам и психоактивным веществам в наркологии и токсикологии определяется как снижение реакции на введение вещества, привыкание. Прямое же социологическое значение толерантности заключается в следующим: терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям. В психологии, как и в других областях научного знания, следует различать обыденные и собственно научные определения толерантности. Однако в современной психологической литературе провести данное различение крайне затруднительно, достаточно привести лишь некоторые определения толерантности: «ценность взаимодействия в условиях противоречия»; «принятие иных, отличающихся от твоих собственных, интересов и целей»; «дружелюбие, спокойствие, мирная настроенность, антипод агрессивности, злобности и раздражительности»; «способность выслушивать, пытаться вынести из полученной информации зерна разума и уживаться с различными точками зрения, как бы выслушанное ни противоречило собственным воззрениям»; «стремление к согласию, бесконфликтность». Все эти определения могут служить в равной степени как обыденными, так и научными дефинициями психологического феномена толерантности. В переходные периоды, когда возрастает неопределенность жизни в обществе, человеку требуются дополнительные внутренние силы для преодоления разнообразных сложностей и проблем. Непредсказуемость, связанная с безработицей, невозможностью получить хорошее образование, неспособностью найти достойную работу, перейти из одной сферы деятельности в другую и т.д
Им и коллективом сотрудников проводились психофизиологические исследования речи, внимания, зрительного восприятия, памяти. В результате на стыке нейропсихологии и психофизиологии возникло новое направление психофизиология локальных поражений головного мозга. Заслуги Л. перед отечественной и мировой наукой состоят не только в создании нейропсихологии, но и в существенном продвижении др. отраслей психологии: общей, культурно-исторической, детской, специальной, криминальной психологии, психофизиологии, психосемантики, нейрои психолингвистики. Л.P автор более 500 научных работ, заслужил огромный межд. научный авторитет. См. Метод семантического радикала, Харьковская школа. (Е. Д. Хомская) ЛЮБОВЬ (англ. love) 1) сильное и устойчивое позитивное чувство, влечение (см. также Либидо) и привязанность субъекта к чему-либо, в частности, к себе (см. Нарциссизм), др. субъекту, к Родине, труду и т.Pп.; объекты Л. имеют высшую ценность для субъекта; 2) особый тип межличностных отношений (в частности, романтические или интимные отношения), основанные на взаимном чувстве Л. С древних времен Л. как чувство и отношение регулируется многочисленными моральными, религиозными и юридическими нормами
1. Этикет и межличностное общение
2. Основные принципы построения успешного межличностного общения
3. Особенности межличностного общения в подростковом возрасте
4. Формирования эмоциональной сферы и межличностного общения у младших школьников
9. Проблемы толерантности в современном обществе
10. Предыстория толерантных указов языческих императоров касательно христиан
12. Проблема межличностной совместимости и межличностной срабатываемости и их психологическая природа
13. Проблемы этничности и самоидентификации в работах зарубежных авторов
14. Толерантность общественного сознания: кросскультурный анализ российских и американских ценностей
15. "Толерантность" или "терпимость": о борьбе "красиво" и "понятно"
16. Проблемы общения подростков и юношей
Простыня на резинке "ЭГО", 160х200 см, бежевая. 
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: коричневый). 
Кружка фарфоровая "Королевские собаки", 485 мл. 17. Проблемы общения подростков и юношей
18. Искажение информации. Проблемы делового общения.
19. Общение в Интернет, психологические проблемы виртуального общения
20. Проблема личности в работах В.С. Мерлина
21. Психологическое сопровождение воспитания толерантных отношений в семье
25. Проблемы развития и планирования работы Львовской железной дороги и хозяйство района ее обслуживания
26. Условия и факторы поддержания экологической чистоты и неспецифической толерантности организма
27. Информационные проблемы работы лесного сектора России
28. Социально-перцептивный стиль и диспозиции личности как факторы толерантности
29. ИКТ и кино в преподавании толерантности
30. Анализ педагогического опыта формирования этнической толерантности лингвиста-переводчика
31. Опыт толерантности в российско-индийских отношениях XVII-XIX вв.
32. Проблемы правового регулирования оформления приема на работу
Набор утолщенных фломастеров (24 цвета). 
Подушка "Green Line. Бамбук", 70х70 см. 
Чайник эмалированный ЕМ-25001/41 "Сицилия", 2,5 л (со свистком). 33. Теоретические проблемы описания категорий речевого общения
34. Национальные проблемы в работах идеологов германской социал-демократии
35. Иммунологическая толерантность
36. Проблемы безопасности структурного подразделения ОАО "Газпром" в работе с персоналом
37. Система учета и проблемы критериев оценки работы органов внутренних дел
41. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция
42. Межличностный аспект речевого общения
43. Проблема общения в психологии
44. Проблемы исследования общения как взаимодействия
45. Психологические проблемы общения
46. Психология общения и межличностных отношений
47. Способы формирования толерантности у подростков
48. Толерантность и стрессоустойчивость
Рюкзак для дошкольников "Тролли". 
Плакат электронный "Говорящий Букваренок". 
Тубус - карта "План покорения МИРА", магнитная, на холодильник. 49. Этические проблемы в работе психолога
50. Взаимосвязь межличностных отношений и удовлетворенности работой в коллективе
51. Бродяжничество, как проблема социальной работы
53. Принципы толерантности в политической жизни
57. Проблемы налоговых органов. Меры по повышению эффективности работы налоговых служб
58. Производство отделочных работ
59. Штукатурные работы с основами охраны труда
61. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы
62. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)
63. Принцип работы и назначение телескопа
Стиральный порошок "Molecola", для цветного белья, с растительными энзимами, 1,2 кг. 
Ящик с крышкой Darel Box, 41x30x21 см. 
Планшет для акварели и пастели "Соленый ветер. Венеции", 20 листов, А3. 65. Проблемы существования внеземных цивилизаций
66. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)
67. Отчёт по лабараторным работам по биологии за 1 семестр
68. Основные проблемы генетики и механизм воспроизводства жизни
69. Проблемы обеспечения продовольствием и перенаселение Земли
73. Обеспечение работы с/х предприятия в условиях радиактивного заражения (WinWord)
74. Пути и способы повышения устойчивости работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях
75. Химическое оружие и проблемы его уничтожения в России
76. Глобальна продовольча проблема
78. Проблема занятости трудовых ресурсов, их численность. Центральный экономический район.
80. Проблемы размещения производительных сил. Карпатский регион
Электронный звуковой плакат "Космос", артикул PL-13-SPACE. 
Набор салатниц "Loraine", 10 предметов. 
Фоторамка на 8 фотографий С31-025 Alparaisa "Love&Family", бронзовый, 70,5x34 см. 81. Продовольственная проблема мира
82. Индия. Проблемы и пути их решения
83. Социально-экономические проблемы угольной промышленности
84. Демографические проблемы Китая
85. Итоги работы портов: Одесса, Ильичёвск, Николаев, Мариуполь и Херсон за 2003 год
89. Буровые работы
90. Бюджетный дефицит и государственный долг: теория проблемы и ее проявление в российской экономике
91. Местные налоги: экономическая сущность, необходимость и проблемы взимания
92. Проблеми формування i виконання мiсцевих бюджетiв
93. Проблемы налогооблажения в странах переходного периода
94. Проблемы пенсионного обеспечения в РФ
95. Проблемы финансирования расходов на управление в Российской Федерации
96. Проблемы формирования доходной части бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа
Фоторамка "Poster blue" (40х60 см). 
Шарики пластиковые, цветные, 80 штук, диаметр 85 мм. 
Коробка подарочная "Милые вещицы". 97. Государственный долг России: проблемы и решения
98. Проблемы связанные с правами, свободами и обязанностями иностранных граждан и лиц без гражданства
99. Проблемы избирательного права современной России
