|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Методология социологии |
Брелок LED "Лампочка" классическая. 
Горшок торфяной для цветов. 
Гуашь "Классика", 12 цветов. Методология социологии Методология - это учение о всеобщих правилах научных исследований. Не смотря на то, что методология также затрагивает методы исследования, нельзя путать это учение с техникой исследования, которая называется методикой. Методика - это совокупность конкретных методологических приемов. Методология - это метатеория исследовательского процесса, имеет (содержащая и осуществляющая) оценку критику результатов исследовательских процессов, а также имеет предложения по улучшению исследовательских приемов (для изучения) предметов и объектов, следовательно, она может сводиться и объяснить возможность социологического познания, равно как и объединить социологическую теорию с эмпирическими социальными исследованиями. Методология как научно-теоретический анализ исследовательских процессов разрабатывает систему понятий, рассматривает проблемы понятий, логического анализа объяснений и теорий, конструкции теорий и их перепроверки, сформулирования гипотез, развития планов исследования, системного анализа имеющихся знаний и связей между науками, занимающимися обществом и людьми. Методология имеет особое значение для социальных наук, т.к. в них до сих пор не особенно успешно представляется возникновение всеобщей теории об обществе и общественном феномене. Прежде всего в социологии дискуссия о теории имеет все еще методологический характер. Из широкого спектра методологической проблематики лишь некоторые центральные проблемы будут рассматриваться в данных рамках. I Принципиальный спор, сопровождающий историю социологии, затрагивает вопрос: Имеют ли социальные феномены только социальные основания, и, следовательно, существует только социологическое объяснение, или состоят ли социальные феномены из социологических законов человеческого поведения, и этим полностью или частично разъясняются обе позиции коллективная и индивидуальная, которые существуют друг с другом и комбинируются. В первом случае речь идет о методологическом коллективизме (антиредукционизме), а во втором - о методологическом индивидуализме (редукционизме). Проблематика коллективного и индивидуального объяснений социального феномена стала затрагиваться в концепции “понимающей” социологии М. Вебера, Вебер (1864-1920) описал социальное действие как объективную область социологии и определил “эмпирическую” социологию как науку, “которая отчетливо понимает социальное действие и хочет необъективно объяснить его его последствиями”. Социальное действие - поведение других людей. Структура (образы) “коллективного” и социального существуют у Вебера как категории определенных форм общественного действия, и социология должна редуцировать эту категорию на действие причастных индивидов. Коллективный подход в исследовании социального феномена претерпевает изменения, т.к. в “понимающей социологии есть содержательный анализ индивидуума и индивидуальные социальные действия исключают возможность психологического объяснения социального феномена. Понимающая социология - ранний пример методологического индивидуализма. Понимающая социология представляет индивида в социально-культурной смысловой связи, что выходит за пределы непосредственной доступности наблюдения.
II В связи с индивидуально-коллективной проблематикой возникает вопрос, нуждаются ли социальные науки в особых методах исследования, т.е. нужен ли им особый методологический статус или достаточно использовать методы естественных наук. Комбинация натуралистических и антинатуралистических методик является методологической особенностью социальных наук. III Основная методологическая проблема социальных наук заключается в объективности научного знания, в том, что ученые оказывают субъективное влияние на познание научных объектов, т.е. вносится субъективная оценка в процесс научного познания мира. Ученые стараются придерживаться методологического принципа свободы от субъективных оценок. Выводы: методологическими проблемами социальных наук являются: 1) особенности и комплексность предметной области социальных наук; 2) ограниченные программы теоретического образования, различные парадигмы, исторически не уступающие друг другу; 3) система различных понятий социологии; 4) и вытекающий из предыдущих пунктов дефицит теорий. Методологические проблемы социальных наук увеличиваются в связи с изменениями социальных структур в пространственно-временном континууме, т.к. общество рассматривается в динамике. Итак, методология является метатеорией социальных наук, которые развиваются и в которых отражаются противоречия существующих теоретических направлений. Список литературы Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 1996. Белановский С.А. Метод фокус-групп. - М.: Магистр, 1996. Белановский С.А. Методика и техника фокусированного интервью. - М.: Наука, 1993. Богословская Кира. Все о фокус-группах // Рекламист. 1996. № 2 (10).
Истоки и смысл русского коммунизма. М., 1989 Для "чистой" философии такая ее временная и неожиданная роль была невольно связана с упрощением, деформацией теоретического содержания, приспособлением его к "массовому" потребителю. Такие издержки - в особые, переломные моменты времени, - неизбежны. Они не отменяют общего вывода: главная роль, функция философии в истории культуры - одухотворение, оразумливание человеческого рода, наполнение жизни человека высшим смыслом, высшими идеями и непреходящими ценностями. По отношению к этой обобщенной, интегральной функции философии - видеть и развивать в человеке человеческое - все другие ее выходы в социальную и духовную 24 жизнь общества являются уже более частными производными. Как учение о бытии и познании, философия - своей онтологической и гносеологической стороной - тесно сближается с наукой, выступая методологией научного знания. Каждая наука, опираясь на собственный опыт, разрабатывает, совершенствует систему общих правил и принципов познания. Это могут быть и технологические приемы организации наблюдений (астрономия, геология), и способы осуществления экспериментов (физика, химия), математической обработки данных (социология), отыскания и оценки документов, свидетельств, первоисточников (история, источниковедение, литературоведение) и т.п
1. Социология правосудия: вопросы методологии и предвидения
2. М.М.Богословский и его методология по изучению истории России
3. Epistemology and methodology: main trends and ends. (Эпистемология и Методология)
4. Обзор ресурсов Internet по социологии
10. Теория и методология статистического наблюдения
12. Социология и экономика труда
14. Методология и методика эмпирического социологического исследования (Контрольная)
15. П.Л. Лавров: субъективный метод в социологии
16. Социология
Ящик хозяйственный, 30 литров. 
Паркинг 4-уровневый с дорогой и автомобилями, красный. 
Карандаши цветные, 24 цвета. 18. Социология политики в работах М.Вебера
19. Контрольное задание по социологии
25. Франклин Гиддингс "Основания социологии"
29. Социология труда
31. Социология труда
32. История становления и развития социологии
Подушка с наполнителем "Лебяжий пух. Стандарт", 50x70 см. 
Конструктор-присоска "Sibelly. Животные", 54 элемента. 
Магнитный держатель для ножей, 40 см. 33. Социально-территориальные общности. Социология города и деревни
35. Органицизм в русской социологии XIX века
36. Структурализм и функционализм в социологии: работы Т.Парсонса и Р.Мертона
37. Шпаргалки по истории социологии (2004г.)
41. Социология Герберта Спенсера
42. Социология (шпарглаки на экзамен)
43. Предмет и задачи курса социологии
44. Научная методология Ф.Бэкона
46. Методология принятия решений в организации
47. Методология и методы принятия решения
48. Методология исследования политической традиции в России
Фоторамка на 6 фотографий С31-020 Alparaisa "Family", белый, 61,5x54,5 см. 
Чехол с поролоном для гладильной доски, бязь, 129x51 см. 
Дождевик Bambola для колясок, маленький. 49. Некоторые вопросы методологии истории средневекового города в работах Н.П. Оттокара.
51. Методология тематического культурологического анализа
52. Е. Д. Поливанов – социолог языка
57. Ньютон и методология естествознания
58. Экзаменационные вопросы по методологии науки
59. Предмет, методология и периодизация истории политических учений
60. Теория болевых точек планеты как методология политического планирования
61. Предмет и методология политических и правовых учений
62. Методология конституционного права
63. Задача и методология психофизиологии
64. Сущность педагогических систем: к теории и методологии вопроса
Простыня на резинке "ЭГО", 160х200 см, салатовая. 
Перчатки виниловые одноразовые, размер L, 100 шт. 
Горшок детский "Бегемотик", белый. 65. Методология стандартизации
66. Проблемы религии в социологии О. Конта и Г. Спенсера
67. Социология религии Г. Зиммеля
68. Социология религии: статус, предмет, уровни знаний и методы исследования
69. Топологизация жизненного пространства (постмодернистский взгляд на социологию личности)
73. Новые общественно-политические движения как предмет политической социологии
74. Социология культуры: теоретический аспект
75. Социология Вильфредо Парето
77. Социология пола и гендерных отношений
79. Этническая социология в СССР и постсоветской России
80. Питирим Сорокин как историк социологии
Мягкий пол универсальный, синий, 60x60 см (4 детали). 
Набор чертежный для классной доски, 5 предметов. 
Рюкзак школьный "Com Style. Ever After High". 81. Военная социология в России: история, современное состояние и перспективы
82. Амбивалентность, индифферентность и социология чужого
83. Экономическая социология в России: история и современность
84. Романтика, феноменологическая социология и качественное социальное исследование
89. Зарождение социологии в России и формирование различных направлений
90. Психологическое направление в российской социологии
92. Становление социологии как науки
93. Социология семейно-брачных отношений
94. Социология: предмет, функции и законы
95. Актуальные проблемы социологии и их развитие
Набор мисок с синими крышками, 5 предметов. 
Планшет для пастелей "Сладкие грезы", А3, 18 листов. 
Багетная рама "Mia" (серебро), 30х40 см. 97. Идейно-теоретические истоки социологии
98. Комплексный подход и системно-функциональный анализ в социологии
99. Социология как наука об обществе
