Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Социальная политика в специальной (коррекционной) школе-интернате

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный университет» Социологический факультетДипломная работа Социальная политика в специальной (коррекционной) школе-интернатеСамара-2008 СодержаниеВведение Глава 1. Теоретические и практические основы формирования и реализации социальной политики бюджетных организаций 1.1 История становления и развития социальной политики 1.2 Основные понятия и предметное поле социальной политики бюджетных организаций 1.3 Механизмы и эффективность социальной политики в бюджетных организациях Российской Федерации Глава 2. Исследование особенностей социальной политики в специализированных коррекционных школах-интернатах 2.1 Обоснование программы и методов исследования особенностей социальной политики в специализированных коррекционных школах-интернатах 2.2 Интерпретация и анализ тестирования и анкетирования особенностей социальной политики в специализированных коррекционных школах-интернатах 2.3 Основные выводы и рекомендации по результатам исследования особенностей социальной политики в специализированных коррекционных школах-интернатах Заключение Список литературы Приложения ВведениеАктуальность темы исследования. В настоящее время проблемы социальной политики являются наиболее актуальными для страны в контексте социально-экономического реформирования, осуществляемого в России. Любые решения, прямо или косвенно отражающиеся на уровне жизни населения, являются объектом критического внимания со стороны различных его категорий. Развитие социальной политики в современном обществе пронизано различными взаимодействиями между государством, экономикой и гражданским обществом. Это регулируемые государством через установление правовых норм отношения собственности, занятости, налогообложения, реализация прав человека и т.д. На уровне государства предстоит принять конкретные действия по решению серьезных социальных проблем, главными из которых являются: высокий уровень бедности и значительная дифференциация денежных доходов населения; неблагоприятная демографическая ситуация, характеризующаяся низкими уровнями рождаемости, ожидаемой средней продолжительностью жизни, что приводит к демографическому старению, а также естественной убыли населения; широкое распространение льгот и компенсационных выплат без учета нуждаемости получателей; недофинансирование организаций социально-культурной сферы . В последнее время ряд крупных коммерческих организаций относятся к социальной политике не как к затратам, а как к инвестициям в человеческий капитал. Статьи расходов крупных компаний в разделе «социальная политика» содержат от 5 до 20 разделов. Здесь и поддержка социальных инициатив местных администраций, и оплата обучения в вузах, и «спонсирование» отпусков сотрудников и отдыха их детей, и многое другое. При этом не более 5% организаций подсчитывают отдачу на эти инвестиции. В других компаниях (а таких на российском экономическом пространстве, к сожалению, большинство), если прямыми затратами на персонал (ФОТ, расходы на подбор и обучение сотрудников и т.п

.) большинство организаций стараются управлять, то расходы на «социалку» воспринимаются как неизбежные и неуправляемые потери. В бюджетных организациях дело обстоит еще плачевнее. Почему так происходит? Чаще всего социальная политика в России мыслится стереотипами еще советских времен. Вместо прицельных усилий, направленных на решение задач конкретного предприятия, компании используют высоко затратные проекты, дублирующие функции, выполняемые государством. На фоне стремления крупных компаний действовать в соответствии с национальными проектами в области соцобеспечения и образования «социалка» грозит превратиться в бездонную «черную дыру» для современного российского бизнеса. Однако взвешенная социальная политика жизненно необходима всем организациям, в том числе и бюджетным, заинтересованным в: снижении затрат на непроизводственные расходы. повышении лояльности персонала. Степень разработанности проблемы. По своему количеству публикаций в прессе, тема, при описании которой используется термин «социальная политика», занимает лидирующие позиции. Однако, несмотря на то, что количество научных и учебных работ, посвященных вопросам развития социальной политики современной России, сегодня постепенно растет, серьезных обобщающих исследований, посвященных данной проблематике, в отечественной литературе еще явно недостаточно, за исключением работ И.А. Григорьевой, С.Н.Смирнова, Т.Ю.Сидориной, П.В. Романова, Е. Р. Ярской-Смирновой, Е.А. Тарасенко, Е.Н. Холостовой. Дня современной социологии характерен интерес к различным теоретическим конструкциям и идеям, позволяющим определить или уточнить характер взаимодействия человека и общества в современном мире рыночной экономики. Радикальные экономические и социальные реформы последних лет породили в России глубокие социальные изменения. Российское общество около двадцати лет находится в процессе преобразований и перехода к иному качественному состоянию, что заставляет социологов и других ученых-обществоведов снова обращаться к вопросу о его специфике, с одной стороны, и о типичных чертах переходного общества, с другой. Вследствие ускорения процесса имущественной дифференциации, резко обозначилось социальное расслоение общества, поляризовались возможности и интересы различных групп. Социальная политика в современных российских исследованиях чаще всего рассматривается как набор неких разрозненных кейсов или как феномен, который можно изъять из контекста конкретных условий государства и представить как следствие политических построений. Многие авторы традиционно ограничивают область социальной политики мероприятиями, проводимыми в социальной сфере. Но веянием сегодняшнего дня является все же попытка переосмыслить социальную политику государства как целостный, системный феномен, имеющий универсальный набор собственных методологических конструкций. Несколько лет назад в России были начаты масштабные реформы в социальной сфере. То, как они шли, вызывало и вызывает у общества массу нареканий. По данным социологов процесс преобразований в области социальной политики остался на уровне национальных проектов, о которых сейчас много говорят.

Безусловно, национальные проекты позволили «влить» деньги в наиболее проблемные области социальных преобразований российского общества. Однако без ответа остался важный вопрос: что делать со структурными преобразованиями в социальной сфере, стоит ли их вообще продолжать? Реализация национальных проектов в общероссийском масштабе фактически затормозила эту перестройку. Российская власть после массового неприятия монетизации льгот решила не форсировать проведение социальных реформ, полагая, что это может обойтись слишком дорого и привести к потере социальной стабильности. Согласно исследованию «Федеральный центр и региональная власть: взаимодействие на поле социальной политики в современной России», проведенному Институтом социологии РАН в июне-октябре 2006 г. в Ярославской, Свердловской, Ивановской, Пензенской областях и Пермском крае, в регионах преобразования происходят «по желанию» властей при минимальном содействии центра. В ходе исследования было обнаружено шесть моделей социальной политики на региональном уровне в зависимости от экономического положения региона и взглядов его лидеров: модель «взаимных договоренностей» (в Свердловской области), «модернизации» (Самарская область и Пермская область до слияния с КПАО), а также экстенсивный путь (Якутия, Коми), социал-демократическое развитие (Татарстан). Какой путь более эффективен - покажет время. На уровне предприятий механизмы социальных выплат и гарантий представляют собой примеры адаптационных стратегий российских предприятий в новых условиях. Среди них преобладающей является стратегия сочетания элементов, как советской компенсационной системы, так и типичных западных социальных программ. Необходимость такого сочетания на современном этапе оправдывается необходимостью действовать в соответствии с рыночными механизмами и укоренившимися в сознании работников представлениями о предприятии как экономическом субъекте, «производящем» социальные услуги. Существующие практики предоставления социальных выплат во многом носят эклектичный, несистематизированный характер. Если говорить о финансировании социальной сферы бюджетных организаций, то, несмотря на некоторое увеличение выделяемых финансов, обеспечивающих развитие, воспроизводство и функциональную поддержку человеческого потенциала населения страны отраслей социальной сферы, в бюджете 2007, в проекте бюджета 2008г. эти ресурсы не соответствуют уровню социального государства и трудно сравнимы структурой бюджета даже развивающихся стран. Бюджетная политика по-прежнему ведется без понимания смысла и целей деятельности современного государства, в отрыве от интересов граждан и задач социально-экономического развития страны . Социальная политика и экономическое неравенство в бюджетной сфере определены двумя факторами: во-первых, тем, что распределение доходов формируется в результате взаимодействия многообразных механизмов, обусловливающих движение денежных потоков, во-вторых, институционально обусловленными преимуществами положения одних работников бюджетных организаций по отношению к другим. Различия в дифференциации зарплат и социальных компенсаций работников бюджетной сферы, вызывают много противоречий.

Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – это образовательные учреждения, в которых содержатся (обучаются и (или) воспитываются) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; учреждения социальной помощи населению (детские дома-интернаты для детей-инвалидов с умственной отсталостью и физическими недостатками, социально-реабилитационные центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей, социальные приюты); учреждения системы здравоохранения (дома ребенка) и другие учреждения, создаваемые в установленном законом порядке. К образовательным (воспитательным) учреждениям, в которых содержатся (обучаются и (или) воспитываются) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, относятся: детский дом (для детей раннего (с полутора до трех лет), дошкольного, школьного возрастов, смешанный); детский дом – школа, школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии, а также санаторные школы-интернаты, санаторно-лесные школы, санаторные детские дома для детей-сирот, нуждающихся в длительном лечении

1. Особенности взаимодействия школы и семьи в процессе адаптации ребенка к школьному обучению

2. Совершенствование деятельности культурно - досуговых центров по организации досуга молодежи

3. Роль семьи в подготовке детей к школе

4. Особенности организации досуга в Японии

5. Формы взаимодействия руководителя физического воспитания и семьи по обучению старшего дошкольного возраста подвижным играм (на примере МБДОУ д/с № 14 "Гнездышко")

6. Организация досуга пожилых людей в стационарных учреждениях малой вместимости
7. Проблема индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Коррекционая педагогика
8. Гражданско-процессуальный порядок защиты прав граждан и организаций

9. Авторская программа мероприятий по адаптации детей к школе

10. Расчеты бюджетных организаций с фондом социальной защиты населения по взносам на профессиональное пенсионное страхование

11. Организация государственного контроля за соблюдением правил торговли на примере магазина "Магнит"

12. Влияние дополнительного занятия изобразительным искусством на подготовку детей к школе

13. НПИ причины неуспеваемости детей в школе

14. Областная специализированная школа для одарённых детей "Дарын" - школа интеллектуального развития

15. Вариативные формы подготовки детей к школе

16. Проблема готовности детей к школе

Сиденье в ванну раздвижное пластиковое.
Сиденье предназначено для принятия гигиенических процедур, используется как санитарно-гигиеническое приспособление, не предназначенное для
437 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Зонт на коляску Lorelli, цвет: терракотовый.
Универсальный зонт для коляски. Защитит малыша во время продолжительных прогулок как от солнца, так и от внезапного дождика. Универсальное
425 руб
Раздел: Зонтики для колясок
Коробка для хранения, на молнии, складная, 30x40x25 см, серо-белая.
Коробка предназначена для хранения небольших предметов. Размер: 30x40x25 см. Материал: пластик, кант из нетканого полотна. Цвет: серо-белый.
320 руб
Раздел: Более 10 литров

17. Организация взаимодействия семьи, школы и ребенка

18. Методы коррекции с использованием лепки в условиях специальной коррекционной школы

19. Развитие связной письменной речи на уроках чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида

20. Сущность и специфика работы социального педагога в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида

21. Проблемы взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

22. Обучение изложению в коррекционной школе 8 вида
23. Организационная культура (о корпоративной культуре, стратегиях коммуникативного взаимодействия, влияния психотипа руководителя на структуру и стиль управления организацией, культура персонала на примере Японии)
24. Организация культурного досуга широких слоев горожан Томской губ. в конце XIX — начале XX в.

25. Проблема обретения взаимоединства семьи, школы и Церкви в воспитании подрастающего поколения

26. Влияние семьи на подготовку ребенка к школе

27. Организация совершенствования обучения детей математике и вниманию в процессе подготовки ребенка к школе в детском саду

28. Проблема взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

29. В.В. Розанов о проблемах воспитания и образования в семье и школе

30. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе

31. Социология организаций: школы, направления и тенденции развития

32. Формы физической культуры, используемые в организации культурного досуга и здорового образа жизни

Маркеры перманентные, 12 цветов.
В наборе 12 перманентных маркеров. Оставляют след на обратной стороне бумаги.
588 руб
Раздел: Перманентные
Стиральный порошок "Molecola", для цветного белья, с растительными энзимами, 1,2 кг.
Стиральный порошок "Molecola" эффективно удаляет загрязнения, не повреждая волокна ткани, сохраняет насыщенный цвет и
357 руб
Раздел: Стиральные порошки
Ящик с крышкой Darel Box, 41x30x21 см.
Универсальные и герметичные боксы идеально подходят для хранения меха, одежды и домашнего текстиля. Герметичность конструкции обеспечивает
319 руб
Раздел: Более 10 литров

33. Практика взаимодействия органов власти с религиозными организациями и общественными объединениями

34. Традиционная модель организации семьи и подготовка к браку

35. Зависимость типа привязанности ребенка ко взрослому от особенностей их взаимодействиясемье и доме ребенка)

36. Взаимодействие Агентства Республики Казахстан по регулированию и надзору финансового рынка и финансовых организаций с банками второго уровня

37. Организация взаимодействия специализированных учреждений для несовершеннолетних нуждающихся в социальной реабилитации, с негосударственными организациями по профилактике детской безнадзорности

38. Пресс-служба и организация специальных событий
39. Человек в организации. Аспекты взаимодействия
40. Современные школы теории организации

41. Взаимодействие классного руководителя и семьи школьника

42. Взаимодействие школы и социально-культурной сферы села (на примере Назаровского района Красноярского края)

43. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе

44. Детские организации в школах

45. Коррекционно-развивающее обучение и его место в современной школе

46. Организация и проведение уроков и мероприятий в школе

47. Организация самостоятельной работы средних классах общеобразовательной школы

48. Особенности воспитательной работы в специальном (коррекционном) учреждении

Пенал школьный "Космос".
Пенал школьный с откидной планкой, без наполнения. Одно отделение, эластичные держатели для канцелярских принадлежностей, в прозрачном
460 руб
Раздел: Без наполнения
Маркеры для досок, 12 цветов.
Маркеры для досок идеальны для использования дома и в детских учреждениях. Количество цветов: 12 ярких и сочных цветов. Надписи и рисунки
503 руб
Раздел: Для досок
Набор линеров "Kores", 0,4 мм, 10 цветов.
Линеры имеют эргономичную зону обхвата. Толщина линии письма - 0,4 мм. Набор содержит 10 цветов. Входящие в набор цвета:
424 руб
Раздел: Капиллярные

49. Работа тренера с семьей в спортивной школе

50. Родительская газета, как форма взаимодействия ДОУ и семьи

51. Система работы в специальных (коррекционных) дошкольных учреждениях для детей с нарушением интеллекта

52. Специфика взаимодействия учителя и ученика на уроках английского языка в начальной школе

53. Организация проблемного обучения в школе

54. Комплексное исследование профессионально важных качеств и свойств личности работника коррекционной школы
55. Психологические особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната
56. Удовлетворенность трудом педагогов коррекционной школы в процессе труда

57. Содействие семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья в организации социальной реабилитации

58. Организация работы социального педагога с малообеспеченными семьями

59. Основные школы управления. Принципы управления туристической организацией

60. Введение в специальность («комплексная реконструкция и эксплуатация зданий и сооружений»)

61. Гравитационные взаимодействия

62. Структура организации материи

63. Тесты по биологии для школы

64. Расово-антропологическая школа

Бейдж с рулеткой, 54x85 мм.
Рулетка с держателем для бэйджа (горизонтальный). Рулетка вытягивается на 80 см. Крепится при помощи металлического клипа на поясе или к
371 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Подарочный набор "Покер", арт. 42444.
Набор включает в себя 200 фишек черного, синего, зеленого, белого и красного цветов с различным номиналом, подставку для фишек, также 1
1076 руб
Раздел: VIP-игровые наборы
Заварочный чайник с кнопкой BE-5587 "Webber", 600 мл.
Объем: 600 мл. Объем внутренней колбы: 200 мл. Материал внутренние колбы - пластик. Чайник заварочный из высококачественного термостойкого
386 руб
Раздел: Чайники заварочные

65. "Основы организации корабля" /Корабельный устав/

66. Организация и порядок использования в бою мотопехотной (пехотной, танковой) (бригады армий вероятного противника)

67. Подготовка войск специального назначения в России

68. Организация и проведение спасательных работ в чрезвычайных ситуациях

69. Организация газодымозащитной службы в гарнизонах пожарной охраны

70. Роль транспорта в организации экономического пространства России
71. Налог на добавленную стоимость и специальный налог
72. Организация бюджетного процесса

73. Отчёт о прохождении преддипломной практики в Управлении по взаимодействию с органами законодательной и исполнительной власти (УВОЗИВ) ГТК России

74. Организация сбора налогов в СССР в 60-е годы

75. Совершенствование организации работы отдела контроля за поступлением налогов с физических лиц

76. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами

77. Несостоятельность (банкротство) кредитной организации

78. Право собственности некоммерческих организаций на жилые и нежилые помещения

79. Особенности несостоятельности (банкротства) кредитных организаций

80. Юридическая личность организаций, участвующих в гражданских правоотношениях

Подставка для колец "Кошка", 12 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка с покрытием золотой краской), стекло. Высота: 12 см. Товар не
365 руб
Раздел: Подставки для украшений
Ручка перьевая "Velvet Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус хром/золото.
Перьевая ручка "Velvet Prestige". Цвет корпуса: хром/золото. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий. Пишущий узел: 0,8 мм.
404 руб
Раздел: Металлические ручки
Накидка Ritmix RAO-1317.
Материал: ПВХ. Размеры: 82 x 50 см. Варианты исполнения по цвету: прозрачный.
303 руб
Раздел: Прочее

81. Порядок предъявления исков транспортной организации при ненадлежащем исполнении обязательства по перевозке грузов

82. Тайные организации декабристов

83. Организация налоговых органов и контроль за уплатой налогов в США и Германии

84. Субъекты РФ: конституционная характеристика, типология и основы организации

85. Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы

86. Международная организация по стандартизации ИСО
87. Региональные международные организации как субъекты международного права
88. Налоговая система и налогоплательщики в России: варианты взаимодействия

89. Специальные налоговые режимы. Упрощенная система налогообложения

90. Налоговая отчетность организаций по ресурсным платежам

91. Романо-германская правовая семья

92. Семья в римском частном праве

93. Семья и право

94. Планирование семьи и репродуктивное здоровье

95. Инвестиционная деятельность страховых организаций

96. Организация страхования в Украине в условиях перехода к рынку

Подставка для книг "Brauberg", малая.
Предназначена для книг, учебников и журналов. Регулируемый угол наклона. Металлическая подставка. Держатель для страниц. Экономит место на
616 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Сменный фильтр "Аквафор В-100-5", 2 штуки.
Модуль В100-5 содержит в оптимальном соотношении гранулы кокосового угля, ионообменные смолы и "ноу-хау" АКВАФОР - волокна
379 руб
Раздел: Фильтры для воды
Набор пробок для бутылок "Аристократ".
Набор пробок для бутылок - незаменимый аксессуар для хранения уже открытого вина, коньяка или шампанского. Он герметично закупорит любую
348 руб
Раздел: Аксессуары для вина

97. Взаимодействие органов государственного и муниципального управления

98. Основные правовые семьи мира

99. Организация заработной платы на предприятии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.