|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Финансы бюджетных организаций в сфере образования |
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый. 
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый. 
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ПРОМЫШЛЕННО–ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» 1.1 Краткая финансовая экономическая характеристика ГОУ «Промышленно-экономический колледж» Государственное образовательное учреждение «Промышленно-экономический колледж» является государственным образовательным учреждением начального профессионального образования. «Промышленно-экономический колледж» осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией РФ, действующим законодательством, нормативными документами Министерства Образования России, локальными правовыми актами, а также Уставом ГОУ. Колледж относится к системе Министерства общего и профессионального образования. Имущество Колледжа является государственной собственностью Удмуртской Республики, что подтверждается Распоряжением Правительства Колледж является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс и расчетные счета, в том числе, валютный. Для решения экономических задач Колледж имеет право вспомогательную хозяйственную деятельность. Деятельность ГОУ «Промышленно-экономический колледж» строится на основе самоуправления, демократии, коллективности руководства, развития инициативы и самостоятельности, широкой гласности и вовлечения общественности в деятельность училища. Главной задачей Училища, отраженной в Уставе ГОУ «Промышленно-экономического колледжа», является создание необходимых условий для удовлетворения потребности личности в получении среднего профессионального образования, конкретной профессии, специальности соответствующего уровня и квалификации с возможностью повышения образовательного уровня учащихся, а также работа по Охране труда и обеспечения безопасных условий в соответствии с требованиями нормативных документов Колледж осуществляет реализацию образовательных программ среднего профессионального образования, обеспечивающих приобретение учащимися конкретной профессии на базе основного общего образования с получением среднего полного общего образования. Училище по договорам с органами по труду и занятости и предприятиями, а также другими организациями может осуществлять профессиональную подготовку граждан. При колледже могут быть организованы курсы профессиональной подготовки отдельных лиц за счет их средств или средств организаций, направивших их на обучение. Колледж организует подготовку, переподготовку, повышение квалификации по вторым профессиям по очной, заочной, вечерней формам обучения с отрывом и без отрыва от производства, индивидуально и экстерном на платной основе в соответствии с Законом «Об Образовании РФ». Содержание образования и организация образовательного процесса регламентируется учебными планами и программами, разработанными Колледжем на основе Государственных образовательных стандартов. Образовательный процесс включает теоретическое обучение, производственное обучение, производственную практику и воспитательную работу с учащимися. Производственное обучение и практика осуществляется в учебных мастерских училища и на предприятиях Ижевска и Удмуртской Республики, а также за ее пределами, в соответствии с Положением о производственной практике.
1.2 Состав и структура ГОУ «Промышленно-экономический колледж». Прием учащихся на обучение производится в соответствии с Положением о приеме, разработанным Училищем и утвержденным Комитетом по Образованию Администрации Удмуртской Республики. На текущий момент ГОУ «Промышленно-экономический колледж» обучает 329 человек учащихся, из них: по специальности «Электромонтер по обслуживанию электрооборудования » - 51 человек; по специальности «Экономика и управление» - 126 человек; по специальности «Операторы связи» - 152 человека. Динамика численности учащихся представлена в Таблице 2.1. Таблица 1.1.Динамика численности учащихся ГОУ «Промышленно-экономический колледж» с 2005 по 2007 гг. Показатели 2005 2006 2007 чел. % роста чел. % роста чел. % роста Кол-во учащихся на начало года 329 0 319 -3,04 340 6,58 Кол-во учащихся на конец года 319 0 314 -1,57 329 4,78 Учащиеся имеют право на получение профессионального образования в соответствии с Государственным образовательным стандартом, на получение дополнительных образовательных услуг, на свободу совести, на свободное выражение взглядов и убеждений. Учащиеся обеспечиваются стипендией или бесплатным питанием и обмундированием в соответствии с действующими нормативами. На должности педагогического и инженерно-педагогического персонала могут быть приняты лица, имеющие необходимую профессиональную квалификацию, подтвержденную аттестатами и дипломами об образовании. Обязанности работников определяются должностными инструкциями. Учебную нагрузку для преподавателя устанавливает Училище не менее 720 часов в год, а менее 720 часов в год по заявлению работника. Заработная плата инженерно-педагогического работника выплачиваются за работы, предусмотренные трудовым договором. Другие работы, не связанные с функциональными обязанностями – по дополнительному соглашению. На данный момент, численность работников ГОУ «Промышленно-экономический колледж»» составляет 48 человек: (директор – 1 чел., заместитель директора – 3 чел., методист – 1 чел., секретарь – 1 чел., служащие бухгалтерии – 3 чел., ст. преподаватель – 1 чел., преподаватель – 3 чел., мастера производственного обучения – 9 чел., работники столовой – 5 чел., обслуживающий персонал – 11 чел., работники общежития – 10 чел. Таблица 1.2. Состав и структура работников ГОУ «Промышленно-экономический колледж» в динамике с 2005 по 2007 гг. Категории работников 2005 2006 2007 чел. % чел. % чел. % руководящие работники 4 9,6 4 11,3 4 8,3 педагогические работники 3 7,2 4,4 12,4 4 8,3 мастера производственного обучения 14 33,7 17 48,0 9 18,8 административно-хозяйственный, учебно-вспомогательный и прочий персонал 20,5 49,4 10 28,2 31 64,6 Всего 41,5 100 35,4 100 48 100 Управление Колледжем осуществляется на основе централизованного руководства, объединяющего всех работников и учащихся. Непосредственное управление Колледжа осуществляет Директор, назначаемый и освобождаемый от занимаемой должности Учредителем в соответствии с Законом «Об образовании». Директор организует работу Колледжа, управляет всей его деятельностью, осуществляет подбор, прием на работу и расстановку кадров.
Отвечает за качество и подготовку учащихся. Действует от имени Колледжа и представляет его во всех Учреждениях. В пределах своей компетенции издает приказы и распоряжения. Общие вопросы развития Колледжа, касающиеся определения перспектив работы, планирования деятельности, координации педагогической и методической деятельности, анализа учебно-воспитательного процесса и т.д. решает педагогический совет, согласно Положение о Педагогическом совете Колледжа. Колледж устанавливает структуру управления, штатное расписание, распределение должностных обязанностей, размеры заработной платы от внебюджетной деятельности с учетом нормативных отчислений, а также размеры надбавок и доплат к должностным окладам и порядок премирования. Организационная структура ГОУ «Промышленно-экономический колледж»» построена по линейно-функциональному принципу и отражена на рисунке 1.1. Как видно из рисунка, руководство училищем осуществляет Директор, в линейном подчинении к нему относятся 3 заместителя по учебной, учебно-производственной и учебно-воспитательной работе, каждый из которых руководит, отведенному ему функциональным блоком служащих училища Рис. 1.1. Организационная структура управления ГОУ «Промышленно-экономический колледж». Остановимся подробнее на характеристиках финансово-хозяйственной деятельности рассматриваемого образовательного учреждения. Финансирование Колледжа осуществляется из областного бюджета в соответствии с утвержденной сметой расходов и доходов. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых средств, являются: имущество, закрепленное собственником или уполномоченным им органом в установленном порядке; имущество, приобретенное за счет бюджетных средств, выделяемых учреждению по смете; бюджетные ассигнования и другие поступления; средства, поступающие в соответствии с Законом РФ «О медицинском страховании граждан в РФ»; внебюджетные средства; доход, полученный от платных видов предпринимательской деятельности, разрешенных Учреждению; доходы от ценных бумаг; амортизационные отчисления; кредиты банков и других кредитных учреждений; безвозмездные и благотворительные взносы, пожертвования организаций, учреждений, граждан; иные источники, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации. Имущество, отраженное в балансе, закреплено за Учреждением на праве оперативного управления распоряжением Комитета по управлению государственным имуществом. Государственное имущество, закрепленное за Колледжем, не подлежит изъятию, передачи другим организациям и использованию в целях, противоречащих задачам и интересам Колледжа. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете, в том числе самостоятельно сдавать в аренду, отдавать в залог, передавать на временное пользование разрешается только по согласованию с Министерством по образованию Удмуртской Республики. В отчете о движении основных средств (форма 5) отражена стоимость основных средств Училища, в том числе, зданий, сооружений, передаточных устройств, машин и оборудования, транспортных средств и т.д
Распространенной является практика принятия представительными и исполнительными органами субъектов РФ нормативно-правовых актов, противоречащих федеральным законам. Значительная часть норм, закрепленных федеральным законодательством, не реализуется, действует лишь формально. Часть населения лишена возможности иметь работу и получать достойное вознаграждение за свой труд. Государство оказывается неспособным в должной мере обеспечить права и свободы своих граждан в сфере образования, науки, социального обеспечения. Принцип разделения властей в Конституции закреплен таким образом, что законодательная власть не способна организовать действенный парламентский контроль за деятельностью исполнительной власти по организации и обеспечению реализации федеральных законов. Таким образом, для построения правового государства в Российской Федерации необходимо: 1) устранить коллизии в системе права как между отдельными федеральными законами, так и между федеральными законами, с одной стороны, и законами субъектов РФ — с другой;
2. Бюджетное финансирование бюджетных учреждений
3. Финансирование бюджетных учреждений
5. Финансовый анализ деятельности предприятия
9. Финансовый анализ деятельности условного предприятия
10. Ревизия финансово-хозяйственной деятельности бюджетных учреждений
11. Учет финансового результата в бюджетном учреждении
12. Благотворительная деятельность в сфере образования (автономные образовательные учреждения)
14. Финансовый механизм бюджетных учреждений
15. Финансовое планирование и управление в бюджетных учреждениях
16. Бухгалтерский учет основных средств в бюджетных учреждениях
Вешалка для одежды напольная, раздвижная ТД-00012, 1450x430x1550 мм. 
Гель для укрепления зубов R.O.C.S. "Medical Minerals" для детей и подростков, со вкусом клубники, 45. 
Кино-хлопушка. 19. Об адаптации сферы образования и науки транзитного общества к процессам глобализации
20. Методика расчета цены образовательной услуги учреждений профессионального образования
21. Роль кредитных учреждений на европейском финансовом рынке и тенденции их развития
25. Учет продуктов питания в бюджетных учреждениях
26. Учет расчетов с подотчетными лицами в бюджетном учреждении
27. Государственное управление в сфере образования, науки и здравоохранения
28. Коррупция в сфере образования и науки
29. Правонарушения и юридическая ответственность в сфере образования
30. Характеристика бюджетных расходов на образование
31. Информационная деятельность ЮНЕСКО в сфере образования
Мягкий пол универсальный, коричневый, 33x33 см (9 деталей). 
Светильник "Лампочка на веревке", синий. 
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Racer Trike (цвет: серебро). 33. Воспитание социальной активности детей в учреждении дополнительного образования
34. Механизм реализации целевых комплексных программ в сфере образования
36. Деятельность методической службы в учреждениях дополнительного образования детей
37. Бюджетный дефицит и государственный долг. Проблемы финансирования бюджетного дефицита
42. Финансирование бюджетного дефицита в развивающихся странах
43. Финансирование и совершенствование системы образования Российской Федерации
44. Показатели рентабельности и сфера их применения в финансовом анализе и планировании деятельности
45. Совершенствование организации оплаты труда в бюджетном учреждении
47. Финансовый анализ как база принятия управленических решений
48. Финансовый анализ в коммерческих банках
Шкатулка для ювелирных украшений, 13x13x6 см, арт. 84412. 
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Самойловский текстиль. Настроение", с наволочками 50х70. 
Бумага чертежная, А2, 594x420 мм, 100 листов. 49. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия за IV квартал 2001 года
50. Анализ итоговых финансовых результатов деятельности предприятия. Анализ баланса
51. Финансовые анализ предприятия на примере ОАО "Транснефть"
52. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия
53. Анализ финансово-хозяйственной деятельности
57. Финансовый анализ предприятия
58. Финансовый анализ ОАО "Измайловская мануфактура"
59. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия
60. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия
61. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия
62. Анализ результатов процессного управления маркетингом предприятия сферы услуг
63. Содержание и анализ финансовых результатов деятельности предприятия
64. О «клеточке» социальной субстанции, или с чего начинать анализ деятельности
Съемный чехол для матраса Зёвушка "Фабрика облаков" (simple). 
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Германия", 480 мл. 
Счеты "Совята". 65. Конспект лекций по финансовому анализу
66. Результаты финансово-хозяйственной деятельности предприятия
67. Сравнительная оценка методов финансового анализа на предприятии
73. Анализ финансово-хозяйственной деятельности ОАО Каравай
74. Анализ финансово-экономической деятельности ОАО Мясокомбинат Омский
75. Прогнозирование финансово-хозяйственой деятельности предприятия
76. Финансовый анализ в угледобывающем предприятии
77. Финансово-инвестиционная деятельность и ее доходы
78. Финансовый анализ в управлении отделением Сбербанка
79. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия
80. Финансовое регулирование деятельности предприятий
Коврик для ванной "Kamalak Tekstil", 60x100 см (коричневый). 
Развивающая настольная игра "Хронолёт", новая версия. 
Качели подвесные детские. 82. Анализ финансово-хозяйственной деятельности с/х предприятия
83. Бизнес-план как метод осуществления финансово-экономической деятельности предприятия
84. Анализ влияния религиозного мировоззрения на различные сферы жизнедеятельности
85. Финансовый анализ при инвестировании свободных средств в акции
89. Система показателей оценки финансово-хозяйственной деятельности кредитных организаций
90. Финансовый анализ и деятельность страховой компании
91. Финансовый анализ как инструмент оценки и контроля банковской деятельности
92. Финансовый анализ коммерческого банка
93. Анализ финансовых результатов деятельности банка
94. Анализ финансовых результатов деятельности коммерческого банка
95. Оперативный финансовый анализ коммерческой организации и пути укрепления ее финансового состояния
96. Роль финансового анализа в аудиторской деятельности
Планшетик "Умный светофор". 
Пеленка непромокаемая "Наша мама" детская (70х100 см). 
Микрофон "Пой со мной! Песенки Владимира Шаинского". 97. Статистическое изучение финансовых результатов деятельности предприятия
98. Учет финансово-сбытовой деятельности
99. Учет финансового результата деятельности организации
100. Финансовые результаты деятельности предприятия и методы их анализа
