![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Искусство, Культура, Литература
Литература, Лингвистика
"В прекрасном и яростном мире" (сочинение-отзыв) |
"В прекрасном и яростном мире" (сочинение-отзыв) А. Платонов в годы гражданской войны работал машинистом на паровозе, поэтому в рассказе "В прекрасном и яростном мире" со знанием дела он повествует о трудностях этой работы. Машинист курьерского поезда Мальцев всю жизнь отдал работе, никто не знал и не чувствовал машины так, как он. Поэтому, когда в очередной поездке на дороге произошло ЧП — разряд молнии ослепил Мальцева, — он уверенно продолжал вести машину. Ослепший, он видел ту дорогу, по которой постоянно курсировал, семафоры работали, машина слушалась, хотя впереди, на пути несущегося курьерского поезда, стоял другой состав. Неминуемой катастрофы удалось избежать, помощник Мальцева Константин, от лица которого Платонов рассказывает, остановил поезд. — Александр Васильевич. почему вы не позвали меня на помощь, когда ослепли?. — Все: линию, сигналы, пшеницу в степи, работу правой машины — я все видел." Мальцева осудили за то, что он "сознательно" рисковал жизнью сотен человек, едущих в поезде. Доказать, что Мальцев временно ослеп, было практически невозможно, так как машинист говорил: "Я привык видеть свет, и я думал, что вижу его, а я видел его тогда только в своем уме, в воображении. На самом деле я был слепой, но я этого не знал." По счастливому стечению обстоятельств Мальцев получает свободу. Но каким образом? С ним проводят эксперимент: повторно ослепляют молнией искусственно созданной установкой Тесла. Мальцев получает свободу и слепнет, кажется, навсегда. И здесь ему помогает Константин — берет с собой в дорогу, позволяет слепому Мальцеву управлять машиной и — чудо! Мальцев прозрел. Можно много говорить о человеке и труде, о Мальцеве, тихо погибавшем без работы. Но главным героем я как раз считаю Константина. Человека, который добивался свободы для невинно осужденного, который говорил: "Что лучше — свободный слепой человек или зрячий, но невинно заключенный?", который "был ожесточен против роковых сил, случайно и равнодушно уничтожающих человека". Он говорил: "Я решил не сдаваться, потому что чувствовал в себе нечто такое, чего не могло быть во внешних силах природы и в нашей судьбе, — я чувствовал свою особенность человека. И я пришел в ожесточение и решил воспротивиться, сам еще не зная, как это нужно сделать". Вот ради чего был написан этот рассказ. Человек — дитя природы, но никакой жизненный процесс не может осудить его, а человек человека —может. Растоптать, уничтожить, лишить свободы. Вовремя подвернувшиеся обстоятельства складываются в факты и "сокрушают избранных, возвышенных людей". Так быть не должно, бороться против обстоятельств нет смысла, а против несправедливости нужно бороться всегда! Список литературы
Но молний, слава богу, нет, а только ветер, завывая, мечется по склонам Тавроса. Паяно, паяно, паяно… Нет, это не Аладин Мисак поет, это буря затянула свою песню. Тавросская буря. Самая прекрасная в мире гора – и в такой ярости. Не видно ни белой спины ее, ни зеленых боков, ни кудрявого подножья в цветах. Весною здесь эдемов сад. А сейчас погляди что делается. В ярости Таврос. И как же похож народ Тарона на свою гору! У таронца в груди те же прекрасные цветы. Но не приведи бог он разбушуется, тогда лучше ему на глаза не попадаться: в такие минуты он пострашней всех молний и гроз. Но о чем это я? Я забыл про своих товарищей. – Тигран! – крикнул я. Ни звука. – Тигран! Жуткая мысль пришла мне в голову. Неужто мой товарищ скатился в пропасть? Ну конечно, вот же она, прямо под ногами, полшага – и тебя нет. Мой голос услышал идущий впереди Аладин Мисак и тоже стал кричать, звать Тиграна. Но Тиграна не было. Неужели так должен был закончить жизнь этот замечательный гайдук, мой славный, мой верный товарищ? Дуй, дуй, яростный ветер Тавроса, Махлуто все равно сильнее тебя, Махлуто выносливый гайдук, а гайдуку не нужны ни слава, ни покой! Он победит тебя, вьюга
1. Краткий отзыв о рассказе В.Шаламова "Чужой хлеб"
2. Отзыв по повести Т. Нилина "Жестокость"
3. Отзыв на книгу А.П.Паршева "Почему Россия не Америка"
4. Мир прекрасного, искусство моды
5. Отзыв о рассказе Э. По «Лягушонок»
9. Два часа, которые потрясли мир
10. Продовольственная проблема мира
11. Топливно-энергетический комплекс мира
12. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира
13. Список столиц государств мира
14. Население мира
15. Угольная промышленность мира. Проблемы и перспективы
16. Основные этапы формирования политической карты мира
17. Доклад: Страны мира во второй половине XX века. Франция.
18. Брестский мир
19. Налоговая политика в ведущих странах мира с развитой экономикой
21. Основные правовые семьи мира
25. Изобретение кинематографа и его влияние на восприятие мира
26. Культура Руси и древнего мира (Шпаргалка)
27. Новогодние традиции народов мира
29. Внутренний мир Раскольникова
30. Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века
31. Художественный мир в романе Виктора Пелевина "Жизнь насекомых"
32. Поэтический мир Н.С. Гумилева
33. Сочинения по литературе (шпаргалка)
36. Оружие любимейшего рода. Сочинение по творчеству Маяковского
37. План-конспект романа-эпопеи Л.Н. Толстого "Война и мир"
41. Художественный мир в романе Курта Воннегута "Сирены Титана"
42. Шпоры-сочинения (Шпаргалка)
43. Женский вопрос в романе "Война и мир"
44. Истоки зла в мире и человеке в восприятии Шекспира по произведениям "Макбет", "Король Лир", "Гамлет"
45. Темы сочинений за курс средней школы 2002-2003 уч. года (11 класс)
46. Таинственный фантастический и мистический мир Воланда
47. Болезнь и смерть князя Андрея Болконского (Толстой, «Война и мир»)
48. Мир обывателей в произведениях Салтыкова-Щедрина.
49. Поэтический мир Николая Гумилёва
50. Усадьба Шахматово в поэтическом мире А.А.Блока
51. Археология, как способ познания мира на примере городища Аркаим
52. Анахарсис – один из семи мудрецов античного мира
57. Телекоммуникационные средства в современном компьютерном мире
58. Организация изучения основных алгоритмических конструкций в среде Лого Миры
59. Терроризм в современном мире
60. Компьютер и окружающий мир
61. Экологические проблемы современного мира
62. Особенности работы с учебником на уроках «Окружающий мир» по УМК Н.Ф. Виноградовой
65. Миротворческая деятельность Вооруженных Сил РФ. Операции ООН по поддержанию мира
66. Терроризм- глобальная проблема мира
67. Интернет и политика в современном мире
68. Совет Безопасности ООН и его роль в обеспечении мира и всеобщей безопасности
69. Гелиоцентрическая система мира
74. География ислама в современном мире
75. Ислам - религия от истоков до современного мира
76. Религии мира - Христианство
78. Мир в котором мы живем (путешествие в глубь материи)
79. Современная физическая картина мира
80. Россия и Европа: взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира к Германо-Романскому
81. Системный подход как метод познания мира
82. Первая научная революция. Гелиоцентрическая система мира(Концепции современного естествознания)
83. Представление древних мистиков и современная картина мира
84. Каким образом человек вписывается в картину мира
85. Структурные уровни организации материи. Микро, макро, мега миры
89. Экономика стран мира в годы Второй мировой войны
90. Ликвидация последствий первой мировой войны в ведущих странах мира
92. Организация АО "Детский Мир"
93. Миграционные процессы в мире
96. Империя как тип структурного деления мира