Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье     Физкультура и Спорт Физкультура и Спорт

Иcследование возрастно-половых особенностей физического развития и двигательной подготовленности детей 7-9 лет, занимающихся спортивной акробатикой

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗРАСТНО-ПОЛОВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ДВИГАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ 7-9 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТИВНОЙ АКРОБАТИКОЙ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА В НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1.1.Понятие физического развития .6 1.1.1.Особенности физического развития детей различного возраста .6 1.1.2.Особенности физического развития занимающихся гимнастическими видами спорта 11 1.2.Физическая подготовленность .16 1.2.1.Характеристика основных физических качеств 16 1.2.2.Особенности развития основных двигательных качеств .23 1.2.3.Взаимосвязь физических качеств в подготовке занимающихся гимнастическими видами спорта .28 1.3.Основные тесты физической подготовленности детей младшего школьного возраста (7-9 лет) .31 ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 34 2.1. Основные методы исследования .34 2.2.Организация исследования 36 ГЛАВА III. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 40 ВЫВОДЫ .44 ЛИТЕРАТУРА .47 ПРИЛОЖЕНИЯ .52 ВВЕДЕНИЕАктуальность. Всестороннее развитие спортсменов, их высокий моральный и культурный уровень, разносторонние волевые качества, гармоническое развитие физических качеств, отличная работоспособность сердечно-сосудистой, дыхательной и других систем организма, умение овладевать движениями и хорошо координировать их, физическое совершенство в целом - основа спортивной специализации. В основе всесторонней подготовки лежит взаимообусловленность всех качеств человека: развитие одного из них положительно влияет на развитие других и, наоборот, отставание в развитии одного или нескольких качеств задерживает развитие остальных. Принцип всесторонности приобретает в занятиях с юными спортсменами особое значение. В связи с тем, что в возрасте 7-9 лет организм находится в стадии формирования, воздействие физических упражнений, как положительно, так и отрицательно, может проявляться особенно заметно. Поэтому для правильного планирования и осуществления учебно-тренировочного процесса столь важно учитывать возрастные особенности формирования организма детей. Важнейшую роль в процессе всесторонней подготовки спортсменов играет физическая подготовка, воспитание физических качеств, необходимых в спортивной деятельности. Выбор данной темы обусловлен некоторыми моментами: - возросшим интересом к акробатике, как к виду спорта; - существующей проблемой совершенствования физического развития и физической подготовленности у занимающихся акробатикой; - существующей проблемой возрастного развития и совершенствования физических качеств у юных спортсменов. Именно в этом, на наш взгляд, заключается ее актуальность и практическая значимость в реализации. Важно выявить уровни развития основных физических качеств у юных спортсменов, обосновать эффективные средства и методы воспитания этих качеств. Новизна. В работе впервые проведена попытка проанализировать возрастно-половые особенности физического развития и физической подготовленности детей 7-9 лет занимающихся спортивной акробатикой, плаванием и детей не занимающихся спортом. Проблеме физического развития и физической подготовленности юных спортсменов многие авторы посвятили свои исследования и свои труды.

В данной дипломной работе мы опирались на работы Филина В.П. «Актуальные проблемы теории и методики юношеского спорта», «Проблемы юношеского спорта», «Воспитание физических качеств у юных спортсменов»; Баршая В.М. «Физическая и техническая подготовка юных акробатов»; Менхина Ю.В., Зациорского В.М., Соколова Е.Г., Болобана В.М., Курыся В.Н., Сулейманова И.И. и др. Целью наших исследований было выявление и сравнение уровней физической подготовленности и физического развития детей 7-9 лет, занимающихся акробатикой, плаванием и детей, не занимающихся каким-либо видом спорта постоянно. При подготовке к исследованию и написанию дипломной работы были поставлены следующие задачи: 1.На основе анализа литературных источников выявить особенности физического развития и физической подготовленности детей 7-9 лет. 2.С помощью обследования детей, занимающихся акробатикой. Плаванием и группы детей, не занимающихся спортом, выявить уровень физического развития и физической подготовленности. 3. Сравнить и проанализировать полученные результаты. Гипотеза: мы предположили, что на основе вскрытия возрастно-половых особенностей физического развития и развития двигательных качеств на основе применения метода педагогических контрольных испытаний (тестов), мы получим результаты, в которых исследуемые показатели детей занимающихся и не занимающихся спортом будут существенно отличаться. Это говорит о более активном физическом развитии и высоком уровне физической подготовленности детей занимающихся гимнастическими видами спорта (в частности, акробатикой). Все это будет способствовать созданию представления о физическом развитии и физической подготовленности детей одного возраста. ГЛАВА I СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА В НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1.1.Понятие физического развития 1.1.1.Особенности физического развития детей различного возраста Физическое развитие, как процесс изменения природных морфофункциональных свойств организма в онтогенезе происходит по его естественным закономерностям, которые никто не волен упразднить (закономерности возрастной последовательности к неравномерности развития, взаимодействия генетических и средовых факторов развития и др.). В силу этих закономерностей на протяжении жизни последовательно сменяются различные периоды возрастного развития (от внутриутробного до старческого), за время которых время и функции организма претерпевают существенные изменения (в частности, к зрелому возрасту длина и объем тела увеличиваются в несколько раз, а масса тела, величины проявляемой мышцами силы, минутного объема крови и ряд других параметров, характеризующих морфофункциональные возможности,- многократно, некоторые даже в 20-30 раз и более). Развертываясь по естественным законам, процесс физического развития человека одновременно во многом обусловлен конкретными общественными условиями жизни, деятельностью и особенно физическим воспитанием. В зависимости от всей совокупности факторов и условий физического развития оно может иметь различный характер – быть всесторонним и гармоничным, либо ограниченным и дисгармоничным. Зная и умело используя объективные закономерности этого процесса, можно так воздействовать на его динамику, чтобы придать ему черты, предпочтительные для личности и общества, обеспечить направленное развитие жизненно важных физических качеств, лежащих в основе двигательных способностей, увеличение функциональных возможностей организма, повышение общего уровня работоспособности, необходимой для созидательного труда и других общественно- полезных форм деятельности; можно также, по всей вероятности, существенно отодвинуть сроки возрастной инволюции (регрессивных изменений) физических кондиций организма, естественно наступающей по мере старения.

Возможность целесообразно воздействовать на процесс физического развития, оптимизировать его, направив по пути физического совершенствования индивида, и реализуется при определенных условиях в физическом воспитании (Л.П.Матвеев,1976 Изучение возрастных особенностей становления двигательной функции, развития физических качеств: быстроты, мышечной силы, выносливости, ловкости и гибкости – имеет большое значение. Под двигательной функцией мы понимаем совокупность физических качеств, двигательных навыков и умения детей, подростков и взрослых. Двигательная функция относится к числу сложных физиологических явлений, обеспечивающих противодействие условиям внешней среды. Физическими ( или двигательными) качествами принято называть отдельные качественные стороны двигательных возможностей человека (по Новикову А.Д. и Матвееву Л.П., 1976 г.). Физиологическими предпосылками воспитания физического качества быстроты в младшем школьном возрасте служит постепенное повышение функциональной подвижности и возбудимости нервно- мышечного аппарата, а также интенсивное развитие способностей к выполнению быстрых движений отдельными частями тела ( кистью, рукой). Однако у детей младшего школьного возраста способность к быстрому перемещению в пространстве развита слабо. Средняя скорость бега заметно повышается только к 10 годам. К этому возрасту у девочек отмечается наибольший прирост результатов в прыжках в длину с места (20%). У мальчиков величина этого прироста в возрасте от 8 до 11 лет составляет 8-9%, а наибольшие его величины отмечаются в 13-14 лет (по Кузнецову З.И.) Воспитание быстроты осуществляется с помощью скоростно- силовых упражнений, пробеганием коротких (50-60 м.) отрезков дистанции с максимальной скоростью, после предварительного освоения техники спринтерского бега. Следует иметь ввиду, что применение скоростно- силовых и спринтерских упражнений в большей мере способствует увеличению скорости в период ее интенсивного возрастного периода- в 11-12 лет у девочек, в 12-13 лет у мальчиков. К 14-15 годам темпы возрастных функциональных и морфологических перестроек, обеспечивающих прирост быстроты, снижаются. В связи с этим несколько уменьшается эффективность скоростных и скоростно-силовых упражнений. В старшем подростковом и юношеском возрасте ( 9-10 классы) принципиального изменения в средствах формирования быстроты не происходит. Наблюдается лишь количественные изменения: длина пробегаемых отрезков увеличивается до 80-100 метров, растет объем скоростно-силовых упражнений. Школьники 7-11 лет обладают низкими показателями мышечной силы. Силовые, в особенности статистические, упражнения вызывают у них быстрое развитие охранительного торможения. Таким образом, возрастные особенности детей ограничивают применение силовых упражнений на тренировках. Дети этого возраста более расположены к кратковременным скоростно- силовым упражнениям. Широкое применение в 7-11 летнем возрасте находят прыжковые, акробатические, динамические упражнения на гимнастических снарядах. Следует постепенно приучать юных спортсменов и к сохранению статистических поз при обязательном контроле за дыханием.

Может наблюдаться и противоположное явление, когда у отдельных детей темпы физического развития замедленны. Такие дети составляют в каждой возрастной группе 10–20 %. Анализ данных современной научно-методической и популярной литературы, связанной с физическим воспитанием школьников, показывает, что факт неравномерного развития детей и подростков не находит своего отражения в методологии составления программ обучения ни в общеобразовательной (Г. П. Шиянов, 1998), ни в детских спортивных школах (Классическая борьба, 1977 и др.) По мнению Б. А. Никитюка (1994; 1995), факт неравномерного развития детей и подростков требует изменения основного принципа их физического развития, заключающегося в соответствии двигательных заданий и физических нагрузок уровню биологического развития. Многие тренеры из-за наполеоновских претензий пытаются выставлять детей на соревнования по единоборствам в то время, как их сенсомоторные возможности еще не созрели. На соревнованиях они что-то пытаются делать, иногда удачно, но через год и даже через полгода им придется перестраивать свои координационные структуры в связи с изменениями масс тела и центров их масс

1. Сравнительный анализ физических качеств лыжников-гонщиков и детей, не занимающихся спортом 15-17 лет

2. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

3. Особенности физического воспитания глухих и слабослышащих детей детей

4. Выбор методов научно-педагогических исследований в физическом воспитании, спорте и физической реабилитации

5. Возрастные особенности физического развития детей среднего и старшего школьного возраста

6. Морфологические особенности физического развития и их значение для отбора в спорте
7. Исследование уровня безопасности операционной системы Linux
8. Исследование уровня развития речи младших школьников

9. Физическое состояние человека

10. Болезненные состояния при занятиях спортом

11. Характеристика показателей скоростно-силовой подготовленности баскетболистов 12 – 13 лет и школьников, не занимающихся спортом

12. Адаптация сердечной деятельности детей 5-7 лет к физическим нагрузкам различной мощности

13. Олимпийский спорт и физическое воспитание: взаимосвязи и диссоциации

14. Физическое состояние вещества геосфер

15. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата детей в образовательном процессе по физической культуре

16. Исследование уровня зависимости авторитарности личности командира на эффективность управления подразделением

Копилка декоративная "Блюд", 13x11x14 см.
Копилка декоративная. Материал: полистоун. Размер: 13x11x14 см.
334 руб
Раздел: Копилки
Коктейли.
Создание коктейля - сродни созданию музыки! Мало расположить ноты в определенном порядке, нужно, чтобы они ожили и зазвучали. Сочиняя
378 руб
Раздел: Подарочные наборы
Казан Вок "Webber" BE-905/30, 4,4 л.
Объем: 4,4 л. Диаметр: 30 см. Глубина: 10,5 см. Толщина дна: 7 мм. Толщина стенок: 4 мм. Глубокий вок из облегченного чугуна серии «Черный
1407 руб
Раздел: Казаны

17. Маркетинговое исследование уровня цен и ассортимента товаров

18. Физическое состояние. Закаливание и здоровье

19. Особенности проведения занятий физической культуры с лицами, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии

20. Исследование уровня вида техники

21. Исследование взаимосвязи коммуникативных особенностей и типов темперамента подростков

22. Исследование уровня субъективного контроля
23. Исследование уровня эмоционального выгорания педагогов
24. Особенности общения в дошкольном возрасте: популярные и не популярные дети у сверстников

25. Особенности представлений о цвете у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

26. Виды научных работ в области физической культуры, спорта и физической реабилитации

27. Спорт и физическая культура

28. Особенности физической нагрузки при шейно-грудном сколиозе и остеохондрозе

29. Исследование уровня использования экономического потенциала организации

30. Особенности химической формы развития материи

31. Особенности социально-экономического развития современной Франции

32. Особенности социально-экономического развития России в XVII в.

Кресло детское "Бюрократ" (цвет: розовый/белый, арт. CH-W797/PK/TW-13A).
Регулировка высоты (газлифт). Пружинно-винтовой механизм качания спинки. Эргономичная спинка (сетка). Ограничение по весу: 120 кг.
5264 руб
Раздел: Стульчики
Средство от садовых муравьев "Муравьин", 300 грамм.
Препарат для эффективного уничтожения всех типов муравьев в домах, на садовых участках, на террасах. Без запаха! Препарат разрешен для
337 руб
Раздел: От тараканов и прочих насекомых
Магнитные истории "Кто где живет?".
Игра магнитные истории "Кто где живет?" поможет малышу познать окружающий мир, развить внимательность и память, развить мелкую
499 руб
Раздел: Игры на магнитах

33. Политическая раздробленность Руси. Причины, особенности и последствия. Развитие русских земель и княжеств в условиях раздробленности

34. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применение других средств физической культуры

35. Особенности труда женщин и подростков

36. Психологические особенности формирования творческих способностей современного подростка на примере изобразительной деятельности

37. Социальные конфликты в современной России: причины, особенности и формы развития

38. Физическое совершенство как основное понятие теории физической культуры
39. Развитие координационных способностей к равновесию у детей 7-9 лет
40. Особенности и тенденции развития российского книгоиздания в рыночных условиях

41. Социально-рыночное хозяйство ФРГ: особенности становления и развития

42. Особенности труда женщин и подростков

43. Особенности периода полового созревания у мальчиков

44. Азиатский банк развития: характеристика, история создания, цели, задачи, роль, особенности и перспективы развития

45. Особенности социально-экономического развития регионов Республики Башкортостан

46. Основные черты и особенности послевоенных конституций развитых зарубежных стран

47. Особенности возникновения и развития Всероссийской чрезвычайной комиссии

48. Особенности маркетинга услуг и маркетинга в сфере некоммерческой деятельности

Увлекательная настольная игра "Зверобуквы English", новая версия.
Методика проста и хорошо знакома всем по русским «Зверобуквам» — собирая названия зверей из букв на столе, игроки запоминают визуальные
632 руб
Раздел: Карточные игры
Горшок эмалированный (без рисунка), 3 л.
Горшок эмалированный, с крышкой. Объем: 3 литра.
497 руб
Раздел: Горшки обычные
Рюкзак для старших классов, студентов и молодежи "Старлайт", 30 литров, 46x34x18 см.
Рюкзак для старших классов, студентов и молодежи. 2 основных отделения, 4 дополнительных кармана. Формоустойчивая спинка. Ремни
1102 руб
Раздел: Без наполнения

49. Особенности личности больных с последствиями травм опорно-двигательного аппарата и коррекционная работа с ними

50. Особенности становления и развития предпринимательства в России и Республике Татарстан

51. Влияние задач-головоломок на развитие представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста

52. Воспитание целеустремленности в игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста

53. Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей с природой

54. Рекомендации воспитателям по осуществлению дифференцированного подхода в обучении вычислительной деятельности детей дошкольного возраста
55. Формирование двигательной активности детей 2-3 лет через использование нестандартного физкультурного оборудования
56. Влияние логопедической ритмики на музыкальное развитие и коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста

57. Влияние хронических соматических заболеваний на психическое развитие подростков (особенности мыслительной деятельности)

58. Особенности профессиональной мотивации у подростков в период профессионального становления

59. Особенности Я-образа у подростков

60. Развитие мелкой и общей моторики у детей с ТНР

61. Выявление эффективности влияния различных приемов на процесс коррекции конструктивной деятельности детей младшего школьного возраста с задержкой психического и речевого развития

62. Особенности гендерной идентификации мальчиков-подростков

63. Физические упражнения, комплекс упражнений и занятия физической культурой

64. Анализ состояния фондового рынка Украины и тенденции его развития.

Настольная игра "Соображарий".
Сколько животных начинающихся на букву "К" вы знаете? Сможете ли за минуту назвать самое длинное слово на букву "Б"? А
490 руб
Раздел: Игры со словами
Концентрированный стиральный порошок "Burti Compact Baby" для детского белья, 900 г.
Благодаря специальной формуле исключительная эффективность стирки сочетается с бережным уходом. Благодаря особой рецептуре, отсутствия
465 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Карандаши цветные "Artist", 24 цвета.
Количество цветов: 24. Толщина линии: 3 мм. Мягкое письмо. Высокое качество.
380 руб
Раздел: 13-24 цвета

65. Особенности и перспективы развития налоговой системы Республики Казахстан

66. Сущность и назначение денежной системы. Особенности становления и развития денежной системы Украины

67. Теория переходной экономики: особенности и тенденции развития

68. Экспериментальное исследование особенностей психических состояний специалистов Бухгалтерский учет и аудит студентов 3 курса

69. Исследование особенностей развития социально-эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

70. Особенности педагогической ориентации специалистов по физической культуре и спорту
71. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом
72. Особенности трудового договора (контракта) в сфере физической культуры и спорта

73. Особенности лексико-грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровня)

74. Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома

75. Исследование особенностей межличностных отношений у детей с нарушением здоровья

76. Гигиенические особенности занятий физической культурой или спортом с детьми дошкольного возраста

77. Психологические особенности мотивации спортсменов подросткового возраста, занимающихся командным и индивидуальным видами спорта

78. Особенности нервной системы подростков, занимающихся разными видами спорта

79. Гигиенические основы питания, как источник здоровья и нормального физического развития детей

80. Одаренные дети, особенности учебно-воспитательного взаимодействия с ними

Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: желтый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Фоторамка на 4 фотографии С34-009 "Alparaisa", 55,5x18 см (белый).
Размеры рамки: 55,5x18x1 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 2 штуки, - 15х10 см, 2 штуки. Фоторамка-коллаж для 4-х фотографий. Материал:
475 руб
Раздел: Мультирамки
Кран башенный.
Тяжелые колеса из ПВХ играют роль инерционного движителя. Стрела поворачивается, трос наматывается на барабан с трещоткой, человечек
499 руб
Раздел: Подъёмные краны, автокраны

81. Особенности психического развития детей шести-, семилетнего возраста

82. Особенности проявления коммуникативных способностей у детей подросткового возраста

83. Особенности переживания состояния фрустрации у подростков

84. Нововведения в социальной работе семьями, в которых проживают дети-инвалиды, на региональном уровне

85. Основные принципы исследования особенностей проявления биомеханических параметров подъема штанги тяжелоатлетами

86. Исследование влияния физических упражнений на открытом воздухе на уровень заболеваемости студентов
87. Физиологические обоснования нормирования физических нагрузок для детей школьного возраста
88. Физические особенности человека и их развитие

89. Гигиенические основы физической культуры и спорта

90. Особенности связей с общественностью на различных уровнях организационной среды

91. Исследование особенностей японской модели менеджмента

92. О некоторых особенностях локальных исследований (Алтайское краеведение конца XIX века - 1950-х годов)

93. Жанровые и композиционные особенности романа И.С. Тургенева "Отцы и дети"

94. Пренатальное исследование функционального состояния плода во второй половине беременности

95. Особенности лекарственной терапии у детей

96. Особенности системы крови у детей разных возрастных групп

Набор мебели для столовой "Коллекция".
Очень красивый и изящный набор мебели и посуды для кукол "Столовая" понравится любому ребенку. В набор входит стол, четыре стула
463 руб
Раздел: Кухни, столовые
Мягкая игрушка "Волк. Забивака", 28 см.
Мягкий волк Забивака — официальный талисман чемпионата мира по футболу 2018 года. Представляет собой волка с коричнево-белой шерстью в
1099 руб
Раздел: Игрушки, фигурки
Набор подарочный "Камни для виски в мешочке", 2 штуки, 2,5х2,5 см.
Набор подарочный: камни для виски в холщовом мешочке. Талькомагнезит можно использовать для резьбы, т.к. он мягкий и не крошится, из него
1880 руб
Раздел: Аксессуары для вина

97. Исследование установок детей, больных бронхиальной астмой

98. Изучение физического развития и состояния здоровья студенток 1 курса естественно-географического факультета по специальности "биология"

99. Психические состояния детей. Стресс.

100. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.