Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Искажения в понимании армейской дедовщины, их причины и практические следствия

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

А. Ю. СОЛНЫШКОВ СОЛНЫШКОВ Алексей Юрьевич - кандидат социологических наук, преподаватель Авиационного учебного центра аэропорта Домодедово. На протяжении более чем полувека дедовщина является едва ли не самой острой социальной проблемой армейской жизни. Иной раз до половины времени различных совещаний и собраний уделялось е обсуждению. Так было до тех пор, пока армейский партийно-политический аппарат &quo ;отвечал&quo ; за состояние воинской дисциплины. В постсоветские годы командиры в свом противостоянии дедовщине остались без &quo ;опеки&quo ;. В этих условиях одни самостоятельно учились противодействовать ей (часто, впрочем, применяя меры противоправного принуждения), другие, не найдя способов ее обуздать, становились сторонниками теорий, оправдывающих собственное организационно-социальное бессилие, объясняя это неистребимостью дедовщины, ибо такова природа человека, е полезностью для воспитания воинов и управления подразделениями, тем, что ее причины - не в армии, и поэтому армия не в состоянии повлиять на функционирование дедовщины. Стало чуть ли не хорошим тоном указывать среди причин дедовщины такие &quo ;объективные обстоятельства&quo ;, как развал армии, социальная незащищенность офицеров, нежелание молодежи служить, забывая о том, что и в благополучные 1970-е - 1980-е годы в советской армии она также процветала. В дополнение к этому указывалось, что е аналоги существуют и на &quo ;гражданке&quo ; - в детских садах и школах . Может показаться невероятным, но для того, чтобы противодействовать дедовщине, требуются несложные умения. Сошлюсь на собственный опыт. Придя в 1981 г. молодым лейтенантом на корабль, я за десять месяцев методом проб и ошибок &quo ;набрл&quo ; на удачный алгоритм работы. Реализуя его при содействии офицеров вместе с несколькими матросами, удалось лишить годков1 неформальной власти в подразделениях . В дальнейшей моей службе, используя накопленный опыт, мне для пресечения годковщины, хватало одной-двух недель, а к 1990 г. уже требовалось всего несколько часов в течение двух-трех дней работы. Замечу, что ни один из годков за это время (а занимался я этим с апреля 1982 по апрель 1990 г.) не был привлечен к уголовной ответственности, не подвергся противоправному принуждению с моей стороны или по моему приказанию, и лишь одному я по недоразумению нанес необоснованный вред, о чем до сих пор сожалею. Дедовщину преодолеть несложно (сказанное не относится к криминальным организациям военнослужащих по призыву, особенно аффилированных с местным криминалитетом). Но для того, чтобы научиться ее преодолевать, надо понимать е сущность и содержание, а для этого, в первую очередь, требуется освободиться от ошибочных идей относительно е природы, содержания и способов функционирования. Во второй половине 1960-х годов в отечественной военной науке сформировалась социальнопсихологическая школа А. Д. Глоточкина, ученые которой примерно за полтора десятилетия существенно продвинули науку о противодействии дедовщине . Однако для развития и распространения их знаний требовалось оперировать категориями, несовместимыми с провозглашаемыми идеологическими и политическими постулатами.

Поэтому многие исследователи подменяли категории, мко отражающие сущность дедовщины, понятиями-эвфемизмами. В результате этого произошло, наряду с прочим, смещение к началу 1980-х годов предмета исследований от феноменов, связанных с функционированием дедовщины, к феноменам, характеризующим отклонения в формальных отношениях военнослужащих по призыву. В исследованиях причина нарушений связывалась, главным образом, с недостатками социального контроля за деятельностью подчиненных . Одним из примеров таких подмен служит изменение смысла понятия &quo ;неуставные отношения&quo ;. Сначала, в 1960 г., вместо неприемлемого слова &quo ;дедовщина&quo ; Н. С. Кравчун ввел не вполне удачный эвфемизм &quo ;неправильные взаимоотношения&quo ; , а в 1964 г. А. Д. Глоточкин вводит более удачный заменитель - &quo ;неуставные взаимоотношения&quo ; . И если на момент появления этого термина всем посвященным было ясно, что смысл его идентичен понятию &quo ;дедовщина&quo ;, то сейчас - спустя сорок с лишним лет, существует множество его интерпретаций . Это приводит к терминологической путанице и свидетельствует об отсутствии единого понимания дедовщины и, следовательно, об стр. 109 отсутствии теории, которая бы удовлетворительно описала ее как целостное явление. Это обстоятельство делает невозможным согласованное противодействие дедовщине на всех уровнях государственного и военного управления. Тому, что нежелательный &quo ;дрейф&quo ; предмета исследования не привлек к себе внимание специалистов, способствовало и не слишком строгое соблюдение авторами методологии. Значительная часть научных выводов о &quo ;неуставных отношениях&quo ; основывается на результатах, полученных в &quo ;формирующих педагогических экспериментах&quo ;. В них исследователи, вне зависимости от методов коррекционного воздействия, всегда добивались значимого снижения уровня неуставных отношений в экспериментальных подразделениях . Обратимся к методологии. Эксперимент предусматривает выявление характера связи между независимой и зависимой переменными. Это возможно лишь в том случае, если удается &quo ;физически&quo ; или &quo ;аналитически&quo ; удалить (реально - уменьшить до приемлемого уровня) влияние: а) дополнительных переменных - известных исследователю факторов, совместно с независимой переменной изменяющих параметры зависимой переменной; б) побочных переменных - неизвестных исследователю факторов, в ходе эксперимента неизвестным образом действующих на зависимую переменную. &quo ;Формирующий педагогический эксперимент&quo ;, предусматривающий максимально полный охват корректирующими воздействиями испытуемых, с точки зрения методологии исследования, признается одним из наихудших вариантов исследовательского плана. Это обусловлено тем, что удовлетворительно условия &quo ;а&quo ; и &quo ;б&quo ; соблюсти в нем почти невозможно. Более того, зачастую именно побочные и дополнительные переменные, возникающие в процессе педагогического взаимодействия в ходе такого эксперимента, вносят наибольший вклад в изменение параметров &quo ;зависимой&quo ; переменной . Одним из примеров этого являются &quo ;хотторнские эксперименты&quo ; Э.

Мэйо, в которых внимание к личности испытуемых давало значительно больший прирост производительности труда, нежели варьируемые &quo ;независимые переменные&quo ; . Анализ ряда исследований дедовщины, построенных в методологии &quo ;формирующего эксперимента&quo ;, позволяет с высокой вероятностью предположить, что в них реально действующий фактор аналогичен факторам, выявленным Э. Мэйо, но в плане каждого конкретного исследования этот фактор может быть отнесен только к категории побочных переменных . Подступаясь к исследованию дедовщины, следует, по возможности, не допустить методологических уклонений. Полагаю, что термин &quo ;неуставные (взаимо)отношения&quo ; неудобен в применении, так как характеризуется размытым смысловым содержанием. Более того, он в значении, характеризующим именно дедовщину, характеризует не е саму по себе, а е &quo ;проекцию&quo ; на другую категорию - &quo ;уставные отношения&quo ;. Очевидно, что такое наименование явления строится на логическом нарушении и запутывает исследователя. Поэтому целесообразно отказаться от термина &quo ;неуставные отношения&quo ; в пользу &quo ;дедовщина&quo ;. Дедовщина, как признают все исследователи, существует в неформальных отношениях военнослужащих по призыву2. Однако уже в ответе на следующий вопрос - в каком сегменте неформальных отношений она существует? - возникают расхождения. Военные психологи, педагоги, следуя за А. Д. Глоточкиным, характеризуют е как социально-психологическое явление. Военные социологи считают, что дедовщина - это неформальные социальные отношения . Казалось бы, какая разница? Но ответ на этот вопрос определяет меры, необходимые для пресечения дедовщины. Если она - явление социально-психологической природы, то меры е пресечения целесообразно искать в сфере психологии управления, если социологической, потребуются меры социального регулирования. Возможен вариант сочетаемой природы дедовщины - в этом случае рационально предполагать применение психологических и социальных коррекционных мер. Действительно, в психологии некоторые аспекты отношений дедовщины могут быть исчерпывающе объяснены и предсказаны. В частности, примененная А. Д. Глостр. 110 точкиным (и его учениками) теория психологического отношения личности, сформулированная и развитая в школах В. М. Мясищева и А. А. Бодалева , позволила ему обнаружить личностную особенность активного организатора и участника дедовщины: потребительское отношение к сослуживцам, приоритет негуманистических ценностей, стремление использовать сослуживца как объект для личного самоутверждения . Но дедовщина, как целостное явление, не нашла корректного объяснения в категориях социальной психологии. Более того, концепции дедовщины, созданные военными психологами в конце 1980-х годов, привели к е упрощенному пониманию . Например, &quo ;.все социально-психологические явления в рамках психологии коллектива рассматриваются как отражение деятельности коллектива, охватывающей все сферы его жизни. Тогда очевидна задача такой организации всех видов деятельности подразделения, чтобы на выходе была требуемая психология воинского коллектива, в которой бы не нашлось места неуставным взаимоотношениям, что и означало бы сплочение личного состава на нравственной основе&quo ; .

Камни реагируют в соответствии с вечными моделями, которые мы называем законами природы. Реакция людей не отличается таким же единообразием; как говорят и праксиологи, и историки, люди ведут себя индивидуально. Ещё никому не удавалось поделить разных людей на классы, каждый член которого ведёт себя в соответствии с одной и той же моделью. 7. Автономия наук о человеческой деятельности Фразеология, использовавшаяся в старом противоборстве детерминизма и индетерминизма, неуместна. Она не описывает корректно суть полемики. Поиск знания всегда касается взаимной связи событий и познания факторов, вызывающих изменения. В этом смысле и естественные науки, и науки о человеческой деятельности подчинены категории причинности и детерминизму. Ни одно действие не может быть успешным, если не направляется истинным в прагматическом смысле пониманием того, что обычно называется отношением причины и следствия. Науки о человеческой деятельности должны отвергнуть не детерминизм, а позитивистское и панфизикалистское искажение детерминизма

1. Опричный террор, причины, характер, следствие

2. Киргизские революции: причины и следствия

3. Депрессия как фактор искажения понимания времени и самоконтроля

4. Русская философия: причины и следствия

5. Сущность, причины, следствия и преодоление инфляции

6. Анализ причин поведения людей в ситуациях искажения информации
7. Практическое применение космонавтики
8. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

9. Вулканизм на земле и его географические следствия

10. Движение декабристов. Причины, характер движения. Судьба и значение движения

11. Объективные причины октябрьской революции 1917 г.

12. Причины поражения России в русско-японской войне 1904-05 гг.

13. Основные причины и закономерности появления государства и права

14. Латинский язык: Практические задания для студентов заочного отделения исторического факультета

15. Культура в понимании Питирма Сорокина

16. Астрология и причины ее популярности

Мозаика с прозрачным полем, 40 мм, 100 деталей.
Прозрачное поле + 5 картинок-шаблонов.
490 руб
Раздел: Пластмассовая
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: серебро).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
Кувшин "Ирис", 1000 мл.
Кувшин. Диаметр: 14 см. Высота: 18 см. Объем: 1000 мл. Материал: керамика.
330 руб
Раздел: Кувшины, графины

17. Причины возникновения романтизма

18. Причины появления лирики и ее родовые особенности

19. Причины поражения Красной армии в первый период ВОВ

20. Античность - средние века - новое время. Причины и механизмы смены эпохи

21. Вражда Народов: причины и последствия

22. Причины и характер первой мировой войны
23. Причины колонизации Дальнего Востока царской Россией
24. Внешняя и внутренняя политика СССР накануне немецко-фашистской агрессии. Причины поражения Красной Армии на начальном этапе войны

25. Понимание речи

26. Графы. решение практических задач с использованием графов (С++)

27. Отчет по практическим занятиям по курсу прикладные задачи программирования на тему Windows, Microsoft Word и Microsoft Excel

28. Графы. решение практических задач с использованием графов (С++)

29. Объективные и субъективные признаки усталости, утомления и переутомления, их причины, методы устранения и профилактика

30. Научно-практический подход к вопросам клиники и диагностики и хирургического лечения ЧМТ

31. Понятие инвалидности. Причины и группы инвалидности. Пенсии по инвалидности.

32. Цинкодефицит: причины, признаки, лечение

Глобус политический, d=21 см.
Глобус политический. Диаметр - 21 см. На треугольной подставке.
394 руб
Раздел: Глобусы
Набор шариков, диаметр: 5 см, 100 штук.
Шарики для палаток и сухих бассейнов. Диаметр 5 см, в упаковке 100 штук.
445 руб
Раздел: Шары для бассейна
Качели подвесные детские.
Качели подходят ориентировочно детям от 1 года до 3-4 лет, в зависимости от веса ребенка. Размеры (длина, высота, ширина): 32 х 21 х 30
496 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

33. Душевный недуг. причины психических заболеваний. Православный взгляд

34. Практическое гомеопатическое лекарствоведение

35. Причины и условия преступлений, совершаемых военнослужащими и общие вопросы предупреждения правонарушений в пограничных войсках

36. Характеристика основных отраслей правовой статистики. Ее значение в практической работе правоохранительных органов (Контрольная)

37. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими предварительное следствие и оперативно-розыскную деятельность

38. Взаимосвязь предварительного и судебного следствия
39. Принцип построения и опыт практической реализации экологических информационных систем
40. Чернобыль - авария (причины, развитие, ликвидация последствий)

41. Оценка деятельности преподавателя-лектора и преподавателя, ведущего практические занятия

42. Практические смыслы педагогической науки

43. Восстание декабристов. Причины поражения

44. Последние события в Афганистане: причины и возможные последствия

45. Германия - инициатор двух мировых войн. Причины и последствия

46. Война в Чечне: причины и характер

47. Кулисный механизм. Практическое применение

48. Научное и житейское понимание психических явлений

Ростомер деревянный (ростомер-пазл).
Ростомер способствует развитию малыша, помогает наблюдать за ростом, служит отличным украшением детской. Как измерить рост? Соберите
324 руб
Раздел: Ростомеры
Шкатулка для рукоделия "Цветочная поляна" 26x16x18,5 см.
Шкатулка настольная, с выдвижным ящичком. Материал: МДФ, внешнее покрытие - текстиль, внутреннее покрытие - флок. Размер: 26x16x18,5 см.
2452 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Письменные принадлежности "Набор первоклассника", 28 предметов.
В наборе: акварель, альбом для рисования, блокнот, доска для лепки, 2 карандаша чернографитных, карандаши цветные, картон цветной формата
551 руб
Раздел: Наборы канцелярские

49. Причини суїцидальної поведінки засуджених в УВП. Діагностична та профілактична робота психолога

50. Анализ суждений детей о значении понимания другого человека и самого себя

51. Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса

52. Причины семейных конфликтов и разводов

53. Астрология и причины ее популярности

54. Психологическая характеристика причин семейных конфликтов
55. Межнациональный конфликт в России: причины возникновения и пути разрешения
56. Релятивистская причинность

57. Практические навыки (лабор. работы по физиологии для ИФК)

58. Материальное понимание техники

59. Понимание материала и сознания

60. Материалистическое понимание истории К. Маркса

61. Понимание и объяснение

62. Адам Смит Исследования о природе и причинах богатства народов (краткая биография, философия + некоторые главы из одноименной книги)

63. Проблема государственного долга: причины, последствия и пути решения

64. Функции денег, практическое значение

Шторка антимоскитная "Кружево" с магнитными замками.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
424 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Игра "Зообильярд".
Главное достоинство этой игры в том, что в неё могут играть все от мала до велика. Причём не просто играть, а получать удовольствие от
1019 руб
Раздел: Игры на ловкость
Детский бинокль ночного видения "Секретный агент".
Каждый ребенок знаком с героями фильмов, мультфильмов и комиксов, выполняющими секретные задания. И, безусловно, у каждого суперагента
342 руб
Раздел: Шпионские штучки

65. Макроэкономический анализ инфляции: её виды, причины и последствия

66. Инфляция, ее причины, экономические и социальные последствия. Антиинфляционная политика

67. Инфляция: сущность, формы и причины

68. Причины финансового кризиса в Украине (Доклад)

69. Сущность и причины инфляции

70. Теневая экономика – причины, масштабы, роль
71. Программа лекционных и практических занятий спецкурса "экономическая психология"
72. Кризис августа 1998 года в России, причины, последствия, уроки

73. Бюджетный дефицит: причины, последствия, методы регулирования

74. Виртуальная фирма: причины появления, отличительные особенности, перспективы развития

75. Размышления над причинами революции в России

76. Причины гражданской войны и военной интервенции в России. Основные этапы гражданской войны.

77. Реалии открытого пространства-времени: к пониманию нашей исторической системы

78. Причины крестьянской войны начала XVII века

79. Причины неудачи восстания декабристов

80. Причины крестьянской войны Пугачева

Комплект боковых ограждений для кровати Polini Simple/Basic, белый.
Комплект ограждений подходит для кроваток 140х70 см коллекций Polini Simple и Basic. Они могут крепиться как с одной стороны кровати, так
910 руб
Раздел: Аксессуары для кроваток
Набор мебели "Счастливые друзья", PT-00314.
В наборе: мебель для ванной, аксессуары. Материал: пластмасса. Возраст: 3+.
582 руб
Раздел: Ванные комнаты
Микрофон "Пой со мной! Любимые песенки малышей".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 весёлых песенок, включая «Песню Львёнка и Черепахи»,
314 руб
Раздел: Микрофоны

81. Непівська суспільна модель, її протиріччя та причини згортання

82. Причины свержения самодержавия в России

83. Античность – Средние века – Новое время. Причины и механизмы смены веков

84. Cобытия в Афганистане: причины и возможные последствия

85. Борьба с “фармазонами” и причины слабости ее

86. Политическая раздробленность Руси. Причины, особенности и последствия. Развитие русских земель и княжеств в условиях раздробленности
87. Воспоминания декабристов о следствии как исторический источник
88. Рене, или следствия страстей. де Шатобриан Франсуа Рене Огюст

89. Взаимодействие органов предварительного следствия,дознания и экспертно-криминалистических подразделений при расследовании особо тяжких преступлений

90. Характеристика основных отраслей правовой статистики. Ее значение в практической работе правоохранительных органов

91. Причины возникновения романтизма

92. Истинный патриотизм и героизм в понимании Л. Н. Толстого

93. Смешение букв как причина возникновения ошибочных чтений в словарях

94. Моё понимание стихотворения Н.С. Гумилёва «Заблудившийся трамвай»

95. О некоторых причинах утраты продуктивности конфикса на...ник в современном русском языке

96. Мережковский. Понимание Гоголя

16 разноцветных восковых смываемых, треугольных мелков.
Мамы и папы могут быть уверены, что выбрав восковые мелки Crayola, они доставят радость своим детям. С их помощью можно нарисовать
419 руб
Раздел: Восковые
Подгузники-трусики "Pampers Pants", 6 ( 15+ кг), 44 штуки.
Когда малыши вертятся или ползают, подгузники надевать сложно. Тогда стоит использовать трусики Pampers Pants. Трусики Pampers легко
1117 руб
Раздел: Более 11 кг
Кружка с сердцем на дне (для правши или левши).
Пусть утро станет добрым! Кружка с забавной фигуркой на дне - это шанс вызвать улыбку близкого человека. По мере выпивания напитка фигурка
390 руб
Раздел: Оригинальная посуда

97. Практические задания по маркетингу

98. Стрела времени и необратимость, возникновение хаоса из порядка и порядока из хаоса как следствие фундаментального детерминизма

99. Лоренцева функция расстояния и причинность


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.