Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Психокоррекция стрессовых состояний жертв природных и социальных катастроф

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

1. Причины возникновения катастроф и кризисных явлений. Классификация катастроф Кризис представляет собой ситуативную характеристику функционирования любого субъекта как следствие неопределенности в его внешней и внутренней средах. В наиболее общем виде кризисные явления, обусловленные воздействием внешних и внутренних факторов (неопределенности), классифицируются по следующим основным причинам их возникновения: внезапно наступившие непредвиденные события во внешней среде (изменение политической ситуации в государстве, изменение налогового законодательства и цен, колебания валютного курса и т.д.); изменения отношений субъекта управления с его контрагентами; изменения внутри субъекта управления; изменения, происходящие благодаря научно-техническому прогрессу, результатом чего является формирование новых подходов, взглядов и ориентиров. Степень предсказуемости кризисных явлений и ситуаций зависит от факторов, которые условно делятся на две группы: внешние факторы, не зависящие от субъекта управления (сложно поддающаяся оценке политика государства в отношении формирования экономической инфраструктуры, приоритеты в распределении государственных заказов и т.п.); внутренние факторы, зависящие от субъекта управления (недостаток финансовых средств на модернизацию оборудования, низкий уровень квалификации кадров, нехватка источников достоверной информации и др.). Основной причиной возникновения кризисных явлений специалисты считают неопределенность будущего развития экономики и производственных отношений, которая обусловливает сложности в прогнозировании деятельности субъектов хозяйствования. Термин «социальная катастрофа» требует специального пояснения. Например, катастрофа политическая означает, что политическая жизнь общества достигла экстремальной формы. Часто это происходит потому, что наступил политический или экономический кризис, что обычно сопровождается крахом существующих властных структур. Политическая катастрофа может повлечь за собой самые тяжкие последствия не только для развития политической жизни общества, но и для существования всей системы в целом. По аналогии с вышесказанным термину «социальная катастрофа» можно дать следующее определение: это социальное бедствие, которое сопровождается ущербом, превосходящим критический уровень. В случае, если хотя бы один из параметров социальной системы достигнет критического значения, это и будет признано ущербом. Очень близко по своему значению к социальной катастрофе находится понятие «чрезвычайная ситуация». Это понятие чаще всего является экстремальной формой конфликтной ситуации, когда противоречие между человеком и природой естественной (биосферой), а также между человеком и природой искусственной (техносферой) достигает пика, угрожающего безопасности обеих сторон. Все социальные катастрофы можно подразделить на несколько групп. К примеру, по времени протекания они бывают скачкообразные, или лавинообразные, эволюционные, или вялотекущие. По масштабам их подразделяют на локальные, (масштабы которых ограничиваются одной промышленной установкой, поточной линией, цехом, небольшим производством или какой-то отдельной системой предприятия) национальные (которые охватывают несколько экономических районов, но не выходят за пределы страны), региональные (ситуации, распространяющиеся на несколько областей, республик, крупный регион) и глобальные (последствия которых настолько велики, что захватывают значительные территории, несколько республик, краев, областей и сопредельные страны) 2.

Основные направления психологической помощи взрослым, оказавшимся в кризисной ситуации Экстренная психологическая помощь оказывается людям в остром стрессовом состоянии (ОСР). Это состояние представляет собой переживание эмоциональной и умственной дезорганизации. Психодиагностика, психотехники воздействия и процедура оказания психологической помощи в экстремальных ситуациях имеют свою специфику (Сухов, Деркач 1998). В частности, психодиагностика в экстремальных ситуациях имеет свои отличительные особенности. В этих условиях из-за нехватки времени невозможно использовать стандартные диагностические процедуры. Действия, в том числе практического психолога, определяются планом на случай чрезвычайных обстоятельств. Неприменимы во многих экстремальных ситуациях и обычные методы психологического воздействия. Все зависит от целей психологического воздействия в экстремальных ситуациях: в одном случае надо поддержать, помочь; в другом - следует пресечь, например, слухи, панику; в третьем - провести переговоры. Главными принципами оказания помощи перенесшим психологическую травму в результате влияния экстремальных ситуаций являются: -безотлагательность; -приближенность к месту событий; -ожидание, что нормальное состояние восстановится; -единство и простота психологического воздействия. Безотлагательность означает, что помощь пострадавшему должна быть оказана как можно быстрее: чем больше времени пройдет с момента травмы, тем выше вероятность возникновения хронических расстройств, в том числе и посттравматического стрессового расстройства. Смысл принципа приближенности состоит в оказании помощи в привычной обстановке и социальном окружении, а также в минимизации отрицательных последствий &quo ;госпитализма&quo ;. Ожидание, что нормальное состояние восстановится: с лицом, перенесшим стрессовую ситуацию, следует обращаться не как с пациентом, а как с нормальным человеком. Необходимо поддержать уверенность в скором возвращении нормального состояния. Единство психологического воздействия подразумевает, что либо его источником должно выступать одно лицо, либо процедура оказания психологической помощи должна быть унифицирована. Простота психологического воздействия - необходимо отвести пострадавшего от источника травмы, предоставить пищу, отдых, безопасное окружение и возможность быть выслушанным. В целом служба экстренной психологической помощи выполняет следующие базовые функции: - практическую: непосредственное оказание скорой психологической и (при необходимости) доврачебной медицинской помощи населению; - координационную: обеспечение связей и взаимодействия со специализированными психологическими службами. Ситуация работы психолога в экстремальных условиях отличается от обычной терапевтической ситуации, по меньшей мере, следующими моментами. Работа с группами. Часто приходится работать с группами жертв, и эти группы не создаются психологом (психотерапевтом) искусственно, исходя из нужд психотерапевтического процесса, они были созданы самой жизнью в силу драматической ситуации катастрофы. Разнородность психопатологии у жертв. Жертвы насилия часто страдают, помимо травматического стресса, неврозами, психозами, расстройствами характера и, что особенно важно для профессионалов, работающих с жертвами, целым рядом проблем, вызванных самой катастрофой или другой травмирующей ситуацией.

Имеется в виду, например, отсутствие средств к существованию, отсутствие работы и пр. Второе направление - психотерапия и психопрофилактика лиц с развившимися нервно-психическими нарушениями. Технические сложности ведения спасательных работ в зонах катастроф, стихийных бедствий могут приводить к тому, что пострадавшие в течение достаточно продолжительного времени окажутся в условиях полной изоляции от внешнего мира. В этом случае рекомендуется психотерапевтическая помощь в виде экстренной &quo ;информационной терапии&quo ;, целью которой является психологическое поддержание жизнеспособности тех, кто жив, но находится в полной изоляции от окружающего мира (землетрясения, разрушение жилищ в результате аварий, взрывов и т.д.). &quo ;Информационная терапия&quo ; реализуется через систему звукоусилителей. Целью &quo ;информационной терапии&quo ; является также уменьшение чувства страха у пострадавших, т.к. известно, что в кризисных ситуациях от страха погибает больше людей, чем от воздействия реального разрушительного фактора. 3. История развития психокоррекционной работы по устранению посттравматического стрессового состояния у жертв экстремальных ситуаций Впервые ПТСР было описано в США на основе длительного изучения психического состояния солдат американской армии, вернувшихся после войны во Вьетнаме. В 1980 г. понятие «посттравматическое стрессовое расстройство» (ПТСР) было принято как отчетливая и обоснованная диагностическая категория. Первые исследовательские работы, в Соединенных Штатах Америки, направленные на изучение особенностей переживания военного стресса восходят к временам гражданской войны в США. В России психологическими проблемами участников Первой мировой и Гражданской войн занимались С. Крайц, П. Ганушкин, Ф. Зарубин, И. Бехтерев. После Второй Мировой войны - В. Гиляровский, Е. Краснушкин. Изучением психологических проблем лиц переживших не военный стресс, занимались Брусиловский Л.Я., Бруханский Н.П., Сегалов Т.Е. У разных авторов военный невроз называется по разному: солдатское сердце, тревожный невроз, синдром Да Коста, тревожное сердце. Так, например, в 1889 г. Х. Опенгейм ввел термин &quo ;травматический невроз&quo ;, для диагностики психических расстройств у участников боевых действий, причины которых он усматривал в органических нарушениях головного мозга, вызванных как физическими, так и психологическими факторами. Вплоть до Первой мировой войны считалось, что этот клинический синдром связан с военным долгом. Считалось, что подобное расстройство просто проявление плохой дисциплины и трусости. В1945 г. Гринкер и Шпигель перечислили совокупность симптомов, которые они обозначили как &quo ;военный невроз&quo ;. К этим симптомам относились: агрессивность, проблемы с памятью, утомляемость, низкая концентрация внимания, депрессия, фобии, ночные кошмары, подозрительность, алкоголизм и гиперактивация симпатический нервной системы. Посттравматическое стрессовое расстройство можно определить как состояние, которое развивается у человека, испытавшего психоэмоциональный стресс достаточной выраженности, способный быть травматическим практически для любого человека.

Полученная космограмма интерпретируется по обычным правилам. СИНГУЛЯPНОСТЬ (от лат. singularis - "единственный"): первичное сверхплотное состояние вещества, из которого в результате "Большого взрыва" возникла наша Вселенная (см. космогония). СИНЕPГЕТИКА (от греч. syn - "совместно" и ergon - "действие, усилие"): совр. термин, введенный представителями естественных наук для обозначения нелинейных и иных взаимосвязей, не поддающихся исчерпывающему описанию в терминах рациональной науки, гл. об. принципа самоорганизации природных, социальных и когнитивных (идеологических) систем. Конструктивные постулаты теории с.: принцип продуктивности хаоса, признание наличия точек ветвления (бифуркации, см.), принцип резонансного воздействия (см. магия) и др. Подробнее см., напр: Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Синергетика как новое мировидение: диалог с И. Пригожиным. "Вопросы философии" N 12/92. СИНХPОНИЗМ: принцип, выдвинутый К.-Г. Юнгом в противоположность принципу причинности (см.) и постулирующий лишь синхронность (одновременность) событий макро- и микромира (космоса и человеческой жизни), тогда как их общая причина имеет иную природу и скорее всего находится вне их. Ср. телеология

1. Влияние предшественника лей-энкефалина на активность ферментов обмена регуляторных пептидов головного мозга и периферических органов крыс в норме и при эмоционально-болевом стрессе

2. Список задач к билетам по экзамену по предмету Анализ хозяйственной деятельности предприятия

3. Социальная психокоррекция

4. Пограничный анализ - новый метод психокоррекции наркозависимых личностей

5. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

6. Изучение и моделирование ситуаций, вызывающих эмоциональное напряжение и стресс
7. Психодиагностика и психокоррекция как направления деятельности психолога
8. Психокоррекция методом символдрама

9. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)

10. Список столиц государств мира

11. Предмет, метод, источники Административного права

12. Предмет и метод гражданского права

13. Реферат о Пугачеве

14. Личность Ивана IV в историографии, литературе, искусстве

15. Предмет, метод и система гражданского процессуального права /Украина/

16. Предмет Правоведение

Рюкзак детский "Сова", 32х26х10 см.
Рюкзак детский. Размер: 32х26х10 см. Состав: текстиль, ПВХ, металл. Не предназначено для детей младше 3 лет.
319 руб
Раздел: Детские
Этикетка самоклеящаяся "Lomond", А4, белая.
Размер этикетки - 210х297 мм. 1 этикетка на листе формата А4. Плотность - 70 г/м2. Тип этикетки - матовая. Цвет - белый.
323 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Брелок "FIFA 2018. Забивака с двумя подвесками №2".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: металл.
491 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры

17. Предмет Правоведение

18. Понятие трудового права. Предмет науки трудового права

19. Английская литература (представители)

20. Список мирового наследия (The World Heritage List, на английском языке)

21. Жанр в искусстве, литературе и журналистике

22. Литература и искусство в годы Великой Отечественной войны
23. Сюрреализм как направление в искусстве и литературе
24. Литература как вид искусства. Место литературы в ряду других искусств

25. Несколько рефератов по культурологии

26. Серебряный век в русской литературе и искусстве

27. Время в античной литературе

28. Менталитет русского народа через призму русской литературы 19-го века

29. Психологизм в русской литературе. Лекция из курса проф. В.Гудонене

30. Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразовательных учреждений 2001 – 2002 учебный год

31. Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века

32. Можно ли утверждать, что литература сегодня воспитывает читателя?

Звуковой плакат "Домашние животные".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
576 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Чайник со свистком "Mayer & Boch", 3,5 литра, эмалированный (арт. 23854).
Этот чайник со свистком изготовлен из высококачественной нержавеющей стали. Корпус чайника имеет элегантное покрытие с цветочным рисунком.
1624 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Двусторонний говорящий плакат "Азбука и счет".
Суперновинка от Азбукварика! Двусторонний говорящий плакат станет незаменимым помощником родителей! На одной стороне плаката – говорящая
484 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

33. Сочинения по литературе (шпаргалка)

34. Мое отношение к литературе на военную тему

35. Биографии отдельных нобелевских лауреатов по литературе (Выборочный конспект сборника "Hобелевские лауреаты")

36. Дидактические возможности отдельных методов обучения на уроках литературы в старших классах

37. Использование художественной литературы на уроках истории

38. Великая Отечественная Война в литературе 40х годов
39. Маяковский и революция. Выписки из критической литературы
40. Мифология в литературе

41. Россияне - лауреаты Нобелевской премии по литературе (И.Бунин и Б.Пастернак)

42. Тема любви в литературе

43. Трансформация жанровой структуры литературы Древнего Египта

44. Фонетика эмоциональной речи в ее устной и письменной реализации

45. Что стало бы с литературой, если бы не было музыки

46. Москва в русской литературе

47. Литература русского зарубежья первой половины XX века (По произведениям В. В. Набокова)

48. Литература Древней Руси

Этажерка "Грация" прямоугольная четырехсекционная длинная.
Легкие и практичные этажерки идеально подходят для ванной комнаты, кухни или прихожей. Вместительные полки применяются для хранения
647 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Бумага для офисной техники "IQ Selection", А4, 120 г/м2, 500 листов.
Прекрасное качество печати на любой копировально-множительной технике, великолепное качество при двухстороннем копировании. Формат:
760 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Бейджи, 90х57 мм горизонтальные, с клипсой и булавкой, 50 штук.
•Горизонтальный. •Застежки – клипса и булавка. •Изготовлен из прозрачного пластика. •Размер - 57х90 мм.
383 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

49. Расцвет критического реализма в театральной культуре и литературе России

50. Методы исследования литературы

51. Шпоры по зарубежной литературе 2-й половины 20 в.

52. Материал для сочинения по литературе

53. Судьбы женщин в русской литературе

54. Тема бала в русской классической литературе
55. Пауло Коэльо - Алхимик литературы
56. Русская литература ХІХ века

57. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

58. Семинары по истории зарубежной литературы

59. Сталинизм и детская литература

60. История зарубежной литературы

61. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.

62. Реферат по книге Фернана Броделя

63. Вопросы по истории древней русской литературы

64. Сталинизм и детская литература

Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Вперед!", 380 мл.
Объем: 380 мл. Материал: фарфор.
319 руб
Раздел: Кружки, посуда
Вешалка для одежды напольная, раздвижная ТД-00012, 1450x430x1550 мм.
Длина: 145 см. Регулируемая высота: 90-155 см. Ширина: 43 см. Количество перекладин: 1. Максимальная нагрузка: 15 кг. Вешалка напольная
828 руб
Раздел: Вешалки напольные
Гель для укрепления зубов R.O.C.S. "Medical Minerals" для детей и подростков, со вкусом клубники, 45.
Благодаря определенным добавкам он формирует стабильную невидимую пленку на зубах, обеспечивает постепенное проникновение минералов в
354 руб
Раздел: Зубные пасты

65. Построение реалистичных изображений предметов сервировки стола (стакана, фужера, рюмки, заполненных напитками) ([Курсовая])

66. Лекции по предмету "Операционные системы"

67. Предмет, метод, содержание cудебной медицины

68. Предмет судебной медицины

69. Влияние эмоциональных отклонений на внутреннюю картину болезни (на примере онкологических больных)

70. Объект и предмет преступления
71. Основные понятия, предмет и система дисциплины "Правоохранительные органы"
72. Субъект преступления ("подновлённая" версия реферата 6762)

73. Экология. Предмет и методы

74. О жанрово-хронологическом подходе изучения детской литературы

75. Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся литературе в 5-7 классов

76. Виды и методы контроля знаний учащихся при изучении предмета "Хранение плодов и овощей"

77. Педагогические взгляды Белинского и их связь с задачами литературы

78. Предмет политологии

79. Предмет и перспективы национальной политики

80. Конспект лекций и ответы на экзаменационные вопросы по предмету Термическая Обработка

Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (Тролли).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения
Мольберт "Ника растущий", со счетами (оранжевый).
Двусторонний мольберт для детей прекрасно подойдет для обучения и для развлечения. Одна сторона мольберта - магнитная доска для работы с
1866 руб
Раздел: Буквы на магнитах
Конструктор "Краски дня. Утро", 105 деталей.
Дети дошкольного возраста, особенно мальчишки, обожают складывать из деревянного конструктора целые города, в которых есть и дома, и
554 руб
Раздел: Деревянные конструкторы

81. Предмет и методы психологии. Общее понятие о психике. Классификация психических явлений

82. Влияние эмоциональной тревожности ребенка на его статусное положение в группе

83. STRESS (Стресс) (WinWord (на эстонском языке))

84. Психология и ее предмет

85. Клиническая психология: предмет, задачи, виды диагностики

86. Стресс на работе
87. Стресс
88. Эмоционально-чувственные и волевые психические процессы

89. Исследование факторов эмоционального выгорания педагогов

90. Предмет и задачи психологии как науки

91. Предмет формальной логики

92. Эмоциональная связь матери и младенца

93. Предмет и значение логики

94. Средства для стирки, мытья и чистки текстильных изделий и предметов домашнего обихода

95. Несколько рефератов по Исламу

96. Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа: постановка проблемы и актуальные направления социальной политики

Переносная люлька-кокон "Кошки на белом".
Люлька-переноска Фея "Кокон" - это комфортная переноска для малыша. Модель с жестким дном и съемным капюшоном защитит ребенка от
1127 руб
Раздел: Переноски
Шкатулка декоративная "Стиль", 21,5x15,5x13 см (малиновая).
Шкатулка декоративная для ювелирных украшений, с выдвижными ящичками. Размер: 21,5x15,5x13 см. Материал: комбинированный.
2260 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Контейнер универсальный 4-х секционный, средний.
Материал полипропилен. Изделие имеет широкое хозяйственное назначение и может использоваться как бокс: для канцелярских принадлежностей
657 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи

97. Социология как наука. Предмет и функции социологии

98. Социология и её предмет

99. Предмет и задачи курса социологии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.