Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Вербальный фактор интеллекта

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Вербальный фактор интеллекта Введение Один из составителей стандартного психологического теста для оценки интеллекта (IQ) Р. Амтхауэр выделил 4 ведущих фактора интеллекта: вербальный, счетно-арифметический, пространственный и мнемический. Тест структуры интеллекта Амтхауэра в наибольшей степени отвечает задачам профориентации, т.к. он позволяет продиагностировать не только уровень интеллекта, но и его направленность: математическую, гуманитарную, техническую. Тест структуры интеллекта Амтхауэра привлекателен, во-первых, тем, что он хорошо автоматизируется и может быть представлен в компьютерном варианте, что дает много преимуществ для исследования, во-вторых, он позволяет количественно, в числах выразить уровень интеллектуального развития. Отдельные (тесты) субтесты сведены в батарею тестов, что позволяет сразу оценить уровень развития различных сторон интеллекта: вербальных способностей (осведомленность, исключение лишнего, поиск аналогий, определение общего); математических (арифметические задачи, определение закономерностей); пространственных представлений (геометрическое сложение, пространственное воображение); мнемонических (запоминание) Вербальное мышление — мышление, оперирующее отвлеченными знаковыми структурами. Для нормальной мыслительной работы одним людям необходимо видеть или представлять предметы, другим легче оперировать отвлеченными знаковыми структурами. Теория интеллектуального развития Швейцарским ученым Жаном Пиаже была предложена наиболее разработанная теория интеллектуального развития. В интеллектуальном развитии он выделил четыре стадии: Сенсомоторная стадия — младенчество. Когда ребенок осуществляет поиск предметов, исчезнувших из его поля зрения, предполагая, где они могут находиться. Он умеет координировать информацию, поступающую от органов чувств, и развиваются способности к целенаправленным действиям. Стадия дооперационального мышления. У ребенка начинает формироваться вербальное и понятийное мышление. Стадия конкретных операций начинается примерно в семь лет, ребенок уже может рассматривать проблемы на понятийном уровне и приобретает простейшие представления о таких категориях, как пространство, время и количество. Стадия формальных операций начинается приблизительно с 11-ти лет. Мышление ребенка систематизируется, он способен определять следствия, исходя из причин какого-либо явления. У человека вербальная способность развивается с 3 лет от уровня простых суждений к логическому выводу на основе формальных и содержательных правил, проходя шесть ступеней до 18 лет. Затем вербальный интеллект улучшается до 55-60 лет, снижение наступает к 65-70 годам. Но все же с возрастом происходит снижение продуктивности основного показателя интеллекта, а именно "общего интеллекта", из-за замедления мыслительного процесса, т.е. снижения скорости обработки информации. Причем скоростные показатели интеллекта могут снижаются уже с 30 лет. Однако существует непосредственная связь интеллектуальной продуктивности людей в 60-80 лет с их профессией, некоторые интеллектуальные функции с годами развиваются и в преклонном возрасте.

Из парциальных способностей ухудшаются мнемические процессы (активное восприятие и долгосрочное хранение информации), в то время как способность к краткосрочному удержанию информации с возрастом снижается совсем незначительно. Связь вербальных способностей с успеваемостью В педагогической психологии давно замечена связь уровня развития интеллекта с успеваемостью. Согласно Векслеру вербальный интеллект сильнее связан с уровнем учебной успеваемости, чем невербальный. Развитие отдельных составляющих структуры интеллекта обусловливает успешность изучения учащимися тех или иных учебных предметов. Вербальный интеллект определяет успешность учения по всем предметам и, в первую очередь гуманитарным (язык, литература, история и т.п.). Чтобы успешно обучаться естественнонаучным дисциплинам, нужен высокий уровень развития пространственного и вербального интеллекта, для хорошей успеваемости по гуманитарным дисциплинам, нужна высокая степень развития вербального интеллекта (чувство языка, речи). В психологии речь — это система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации, материализация мысли. Речь и язык Основное различие речи и языка заключается в следующем: Язык — это система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющие для людей вполне определенные значения и смысл, объективная, исторически сложившаяся система кодов, предмет специальной науки — языкознания (лингвистики). Речь (предмет "психолингвистики") — психологический процесс формирования и передачи мысли посредством языка. Речь без знания языка невозможна, в то время как язык может существовать и развиваться по своим законам. Детерминантные процессы речи и их восприятие (перцепцию) структурами (моделями) соответствующих (конгруэнтных) языков, лингвистических моделей изучает психолингвистика. Развитие вербального фактора интеллекта в зависимости от профессиональной деятельности Если в своей профессиональной деятельности человеку в основном необходимо оперировать словами как символами, тогда ему потребуется более высокий уровень вербального интеллекта. Уровень развития и эффективность функционирования именно данной структуры, а, следовательно, связанной с ней системы операционных механизмов оказывают более существенное влияние на продуктивность интеллектуальной деятельности, например, учителей-словесников, нежели уровни развития "математического" и наглядно-образного мышления. Продуктивность познавательных способностей человека снижается в связи с деформацией или разрушением системы операционных механизмов вербального типа: отвлеченное сравнение, обобщение, абстрагирование, анализ и синтез. Система функциональных механизмов познавательных способностей (первый уровень интеллекта) с возрастом не претерпевает значительных изменений. Вербализм При интеллектуальной неготовности детей возможны разные варианты развития, одним из которых является вербализм. Вербализм — это высокий уровень речевого развития, хорошее развитие памяти при недостаточном развитии восприятия и мышления. В таких случаях речь у детей развивается рано и интенсивно, они применяют сложные грамматические конструкции, обладают богатым словарным запасом, предпочитая чисто вербальное общение с взрослыми, недостаточно включаясь в практическую деятельность, с родителями или другими детьми.

Вербализм опасен для развития мышления своей односторонностью, такие дети не умеют работать по образцу, соотносить свои действия с существующими правилами, им трудно успешно учиться в школе. Возврат ребенка к развитию образного мышления (играм, конструированию, рисованию) является основой коррекционной работы с такими детьми. Список литературы

Что отличает людей, которые делают деньги, от тех, кто их теряет? Первые обладают тремя качествами: 1. Используют долгосрочное планирование. 2. Верят в отсроченное вознаграждение. 3. Пользуются силой стечения обстоятельств. Благодаря этим трем качествам люди, родившиеся в нищете, в конечном счете становились богатыми, то есть представителями квадрантов «Б» и «И». Некоторые люди, которые могли бы стать представителями правой стороны квадранта, так как имели унаследованное богатство, становились бедными. Неудивительно, что они обладали противоположными качествами: 1. У них было краткосрочное видение. 2. У них было сильное желание получить немедленное вознаграждение. 3. Они не использовали появляющиеся возможности. Роберт Кийосаки считает, что существует множество видов интеллекта или таланта. Например, у спортсменов преобладает физический талант, у журналистов – вербально-лингвистический интеллект, а у проповедников – межличностный. У каждого человека есть разнообразные таланты, но развиваются обычно некоторые из них, а остальные «дремлют» в человеке

1. Зависимость поведения индивида в определенной жизненной ситуации от различных факторов

2. Человеческий интеллект - проблемы определения

3. Пластичность нервных и психических процессов, как фактор социального интеллекта

4. Интеллект как собственность

5. Искусственный интеллект

6. Разработка образовательной среды для дистанционного обучения по дисциплинам "Компьютерная графика" и "Системы искусственного интеллекта". Геометрические преобразования
7. Производственные системы с искусственным интеллектом
8. Роль правовых знаний в предупреждении правонарушений подростков с нарушением интеллекта

9. Особенности развития интеллекта у мужчин и женщин

10. Вербальные и невербальные коммуникации. Характеристики общения. Личность как субъект общения

11. Социальный интеллект, как способность к эффективному общению

12. Коммуникативный аспект общения. Вербальное и невербальное общение

13. Операцианализация понятия интеллект

14. Мышление и искусственный интеллект

15. Проблемы построения искусственного интеллекта

16. Сознание и искусственный интеллект

Точилка механическая, с механизмом автофиксации карандаша.
Большая настольная точилка для карандашей в цветном пластиковом корпусе, с удобной рукояткой и объемным прозрачным контейнером для
695 руб
Раздел: Точилки
Набор маркеров, металлик, 5 цветов.
Высокое качество, выдерживают сильный нажим. Защита от высыхания чернил, долгий срок службы. Ширина линии: 1-2 мм. В наборе: 5
457 руб
Раздел: Для творчества, рисования
Лото пластиковое. Орнаменты. Комплект из трех игр.
Набор «Орнаменты» – это комплект из трёх игр для развития для развития логики, образного мышления, внимания и восприятия цвета. В него
549 руб
Раздел: Лото детское

17. Вербальный и невербальный языки деловых людей

18. Искусственный интеллект в управлении фирмой

19. Построение информационно-управляющей системы с элементами искусственного интеллекта

20. Различие в понятиях "интеллигнт" и "интеллект"

21. Правила вербальной и невербальной обратной связи во время деловой беседы

22. Эмоциональный интеллект команды и оценка ее деятельности
23. Суть жизни и искусственный интеллект
24. Формирование личности при слепоглухоте в свете проблемы искусственного и естественного интеллекта

25. Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игр

26. Социальный интеллект

27. Существует ли интеллект как психическая реальность

28. Изменение установок под воздействием убеждающих вербальных сообщений

29. Операциональная концепция интеллекта Ж.Пиаже

30. Существует ли интеллект как психическая реальность

31. Интеллект человека

32. Методологические подходы к психодиагностике интеллекта

Лоток вертикальный, сборный, 6 отделений, серый.
Легкий и прочный, даже при максимальной загрузке документов. Возможность по собственному желанию регулировать ширину отделений. Для листов
383 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Фоторамка на 6 фотографий С31-020 Alparaisa "Family", белый, 61,5x54,5 см.
Размеры рамки: 61,5x54,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см (3 штуки), - 15х10 см (1 штука), - 10х10 см (2 штуки). Фоторамка-коллаж для 6-ти
757 руб
Раздел: Мультирамки
Чехол с поролоном для гладильной доски, бязь, 129x51 см.
Чехол для гладильной доски Ника Ч1 выполнен из высококачественной хлопчатобумажной ткани (бязь)с поролоновой прокладкой. Он имеет
313 руб
Раздел: Чехлы для гладильной доски

33. Влияние метода сбора данных на вербальное поведение респондентов

34. Проблема языка в современных исследованиях по искусственному интеллекту

35. Переплетение интеллекта и чувств

36. Философское введение в "Основы построения систем искусственного интеллекта"

37. Основная цель жизни субъекта или основа существования искусственного интеллекта как субъекта

38. Восхождение к интеллекту. Опыт эволюционно-иерархической классификации
39. Матрица определения приоритетных внешних факторов
40. Искусственный интеллект

41. Введение в проблему искусственного интеллекта

42. Возможен ли искусственный интеллект

43. Проблемы создания искусственного интеллекта

44. Искусственный интеллект

45. Требования к памяти, интеллекту и воле руководителя

46. Экспериментальное исследование влияния уровня интеллекта на школьную успеваемость в юношеском возрасте

47. Воля и интеллект

48. Оценка экологических факторов при определении стоимости объектов недвижимости

Развивающая игра "Таблица умножения".
Благодаря этой красочной и яркой игрушке ребёнок очень быстро выучит таблицу умножения! Набор состоит из игрового поля и 100 разноцветных
442 руб
Раздел: Кассы букв и цифр (без магнита)
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80887.
Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
1618 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Набор капиллярных ручек "Fine Writer 045", 20 цветов, 0,8 мм, пластиковая банка.
Цвет чернил - ассорти. Набор - да. Количество в наборе - 20. Форма корпуса - шестигранная. Толщина линии - 0,45 мм. Диаметр пишущего узла
317 руб
Раздел: Капиллярные

49. Искусственный интеллект

50. Понятие интеллекта

51. Определение факторов, влияющих на организацию бухгалтерского учета

52. К определению понятия "правовой фактор" и его межотраслевой роли в региональной экономике

53. Взаимодействие вербальных и невербальных средств передачи информации

54. Общее понятие о системах искусственного интеллекта
55. Создание и развитие искусственного интеллекта
56. Экспертные системы как прикладная область искусственного интеллекта

57. Брюсов. Поэзия интеллекта

58. Расстройства памяти и интеллекта

59. Коррекция нарушений системной лексики у младших школьников с нарушением интеллекта (на примере тем "Овощи, фрукты")

60. Развитие вербальных способностей детей на уроках русского языка

61. Система работы в специальных (коррекционных) дошкольных учреждениях для детей с нарушением интеллекта

62. Дидактическая игра как средство развития интеллекта дошкольников

63. Вербальная агрессия

64. Вербальная коммуникация у эгоцентричных личностей

Точилка "Berlingo" механическая.
Одно отверстие. Надежно крепится к столу. Карандаш фиксируется с помощью металлических зажимов и затачивается при вращении ручки. Диаметр
326 руб
Раздел: Точилки
Конструктор "Новый год".
Новогодний конструктор порадует любого ребенка! В комплект входят фигурка Деда Мороза, 2 девочек, 2 лошадок и зайки, из деталей можно
744 руб
Раздел: Новогоднее творчество
Светильник Uniel TLI-201, Е27, синий.
Светильники серии Universal подойдут для широкого круга потребителей, умеющих ценить разумное сочетание качества и цены продукции.
379 руб
Раздел: Офисные (для рабочего стола)

65. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов

66. Генетические и средовые влияния в близнецовых исследованиях интеллекта

67. Использование игр и упражнений в коррекционной работе по формированию культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у дошкольников с нарушениями интеллекта

68. Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта в России и за рубежом

69. Особенности применения эмоционального интеллекта

70. Понятие об интеллекте и его коэффициент по Джону Гилфорду
71. Психологическая помощь детям с нарушениями интеллекта
72. Психолого-педагогическая характеристика учащихся с нарушениями интеллекта

73. Развитие социального интеллекта младших школьников

74. Социальный интеллект и воспитание подростков

75. Формирование готовности к обучению в школе детей с нарушением интеллекта

76. Диагностика интеллекта - история и современность

77. Вербальное общение

78. Коммуникации: вербальные и невербальные

79. Формирование учебной мотивации младших школьников с нарушениями интеллекта

80. Формирование представлений об интеллекте в истории философии и психологии

Набор из 2 мягких ракеток с мячом, арт. Т59921.
Набор для игр с мячом и круглыми, мягкими, ярко оформленными ракетками "батут" оценят, как взрослые, так и дети. Игра с такими
353 руб
Раздел: Ловушки мячей, кэтчбол, огоспорт
Бумага для струйных принтеров "Lomond", 220 г/м, 50 листов, матовая, двухсторонняя, А4.
Изображение отпечатанное на матовой бумаге, не бликует, линии высококонтрастные, чистые тона имеют характерную бархатистую глубину.
355 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Пресс для формирования котлет с начинкой "От шефа" 3 в 1.
Мечтаете примерить на себя роль настоящего шеф-повара? Хотите, чтобы Ваши блюда искренне хвалили? С прессом для формирования котлет
328 руб
Раздел: Прочее

81. Определение величины влияния отдельных факторов на прирост результативных показателей

82. Определение активности ферментов

83. Воздействие внешних факторов на ферментативную систему человека

84. Поражающие факторы ядерного оружия и способы защиты от него

85. Минеральные ресурсы как определяющий фактор экономического роста в России

86. Определения положения объектов на местности при помощи приборов нивелира и теодолита
87. Коллекторские свойства нефтеносных пластов. Их значение при определении запасов месторождения
88. Инфляция и ее определение

89. Определения суда первой инстанции

90. В чем сложность налога на добавленную стоимость (в определении и собирании)

91. Определения (Теория государства и право)

92. Культура как фактор общения

93. Влияние климатического фактора на развитие древних цивилизаций

94. Факторы самобытности российской истории

95. Оружие массового поражения: фактор национальной безопасности или средство устрашения (На примере отношений США и России в ХХ веке)

96. Развал СССР

Насос ножной Phantom.
Количество цилиндров: 2. Суммарный рабочий объем цилиндров: 0,55 литра. Длина шланга: 0,55 м.
698 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные
Подставка для ванны "Мишка", антискользящая, цвет: белый.
Подставка для ног предназначена для того, чтобы помочь малышу самостоятельно садиться на унитаз или пользоваться умывальником. Небольшой
353 руб
Раздел: Подставки под ноги
Логическая игра Bondibon "Замок загадок".
Построить красивый рыцарский замок – это мечта любого мальчишки! А если постройка замка – это не только интересная игра, но и
1585 руб
Раздел: Игры логические

97. Разработка методов определения эффективности торговых интернет систем

98. Определение эффективности применения информационной технологии

99. Основные определения и теоремы к зачету по функциональному анализу

100. Приближенное вычисление определенного интеграла при помощи квадратурной формулы Чебышева


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.