![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Психологическая характеристика коллектива |
Психологическая характеристика коллектива Коллектив (от лат. collec ifious -собирательный) — группа объединенных общими целями и задачами людей, достигшая в процессе социально ценной совместной деятельности высокого уроним развития). В коллективе формируется особый тип межличностных отношении, характеризующихся высокой сплоченностью как ценностно-ориентационным единством, коллективистским самоопределением, коллективистской идентификацией, социально ценным характером мотивации межличностных выборов, высокой референтностью членов коллектива по отношению друг к другу, объективностью в возложении и принятии ответственности за результаты совместной деятельности Подобные отношения в коллективе способствуют воспитанию коллективистских качеств, создают условия для всестороннего и гармоничного развития каждого члена коллектива, способствуют появлению коллективизма как особого качества развития группы. В коллективе проявляется ряд социально-психологических закономерностей, качественно отличающихся от закономерностей в группах низкого уровня развития. Так, с увеличением коллектива не уменьшается вклад, вносимый его членами в общее дело, не снижается уровень действенной групповой эмоциональной идентификации , не ослабевает мотивация совместной деятельности, отсутствуют резкие противоречия между индивидуальными и групповыми интересами, имеется положительная связь между эффек тивностью совместной деятельности и благоприятным психологическим климатом, создаются наилучшие возможности для процессов интегрании и персонализации. В случайных общностях вероятность оказания помощи пострадавшему уменьшается с увеличением числа очевидцев , а в коллективе указанный эффект отсутствует. Групповые процессы в коллективе иерархизиронаны и образуют многоуровневую структуру, ядром корой является совместная деятельность, обусловленная социально значимыми целями. Первый уровень (страта) структуры коллектива образуют отношения его членов к содержанию и ценностям коллек-гинной деятельности, обеспечивающие его сплоченность как ценностно-ориентационное единство. Второй уровень — межличностные отношения, опосредствованные совместной деятельностью (коллективистское самоопределение, коллективистская идентификация и т. д.). Третий уровень — межличностные отношения, опосредствованные ценностными ориентациями, не связанными с совместной деятельностью. Закономерности, действующие на третьем уровне структуры коллектива, не проявляют себя на втором, и наоборот, и поэтому оценки, относящиеся, например, к фактам, экспериментально полученным в пределах третьего уровня, не могут быть перенесены на характеристику второго уровня и коллектив в целом. Это ориентирует психолога, осуществляющего диагностику развитости коллектива, на обращение к параметрам, выявляющим его сущностные, а не случайные (поверхностные) качества Список литературы
Существуют несколько точек зрения на то, что является предметом исследования социальной психологии. Социальная психология изучает личность в группе, социуме, обществе. В отличие от общей психологии, социальная психология исследует не просто психические процессы индивида, а их специфику в связи с системой социальных взаимодействий. С этой точки зрения предметом исследования является человек среди людей. Если и рассматриваются индивидуальные особенности субъекта, то только как результат социального развития, связанный с воспитанием и социализацией. Человек изучается во всем многообразии его социальных связей: в процессе личностного развития на протяжении жизни, в системе взаимодействия на межличностном и формальном уровнях и т.Pд. Особое внимание уделяется положению личности в группе, коллективе. Социальная психология изучает социальные группы в обществе. Это прежде всего психологические характеристики групп, проблемы внутригрупповой динамики, внутригрупповых отношений, межгрупповых отношений и т.Pд. Социальная группа рассматривается как функциональная единица, имеющая интегральные психологические характеристики, такие как групповой разум, групповая воля, групповое решение и др
1. Педагогическая характеристика коллектива
2. Характеристика основных средств и методов психологического воздействия на людей
3. Организация как социальное явление. Общая характеристика коллектива
4. Психология: Роль психологической службы в развитии учебной мотивации студента
9. Психологические особенности личности преступника
10. Психологические особенности личности педагога профессиональной школы
11. Психологическая профилактика конфликтов в коллективе
12. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом
14. Индивидуально-психологические особенности личности как основание для выбора профессии
15. Основные психологические теории личности
16. Профессиональное и психологическое развитие личности студентов
17. Психологическая структура личности
18. Психологические особенности личности преступника
19. Психологические особенности личности современного менеджера в период кризиса
20. Психологические теории личности
21. Психологическое изучение личности ученика
25. Особенности психологической характеристики личности преступника
26. Психологические характеристики малых групп как объекта социальной психологии
27. Психологические характеристики трудового коллектива
28. Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий
29. Психологические акцентуации как характеристика конфликтной личности
33. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика
34. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика
35. Интернет-зависимость и ее психологическая характеристика
36. Психологическая характеристика причин семейных конфликтов
37. Криминологическая характеристика личности преступника
41. Социально-психологические феномены и динамические процессы в малой группе: общая характеристика
42. Психолого-педагогическая характеристика личности
43. Деятельность. Психологическая характеристика деятельности
44. Криминологическая характеристика личности
45. Криминологическая характеристика личности преступника
46. Психологическая характеристика судебного процесса по уголовным делам
47. Клинико-психологическая характеристика психоорганического синдрома
48. Индивидуальные и личностные характеристики, влияющие на личность человека
49. Взаимосвязь социального капитала с экономико-психологическими характеристиками молодежи
52. Общая характеристика проблемы оценки и оценочной функции психики в различных науках и в психологии
53. Психологическая характеристика адаптации освобожденного к условиям жизни на свободе
57. Психологическая характеристика способностей человека
58. Социально-психологические характеристики гендерных стереотипов у юношей и девушек в студенчестве
59. Сущность и социально-психологическая характеристика общения
60. Типы темпераментов, их психологическая характеристика
61. Характеристика засобів і методів психологічної дії
62. Характеристика конфликтов в воинских коллективах и пути их урегулирования
63. Характеристика понятий "личность" и "индивид"
64. Характеристика стилей руководства в воинском коллективе
65. Психологическая характеристика самбо
66. Измерение количественных и качественных характеристик звезд
68. Биологическая характеристика возбудителей вирусных трансфузионных гепатитов
69. Психология личности военнослужащего
73. Общая характеристика степной зоны
74. Сравнительная характеристика хозяйства Волго-Вятского и Западно-Сибирского районов
76. Характеристика Дальневосточного экономического района
77. Экономико- и политико-географическая характеристика ФРГ
78. Экономико-географическая характеристика республики Татарстан
79. Экономико-географическая характеристика страны на примере Испании
81. Экономико-географическая характеристика топливной промышленности Российской Федерации
82. Социалоно-экономическая характеристика Уральского экономического района
83. Экономико-географическая характеристика Германии
84. Экономико-географическая характеристика Германии
85. Экономико-географическая характеристика государства Ирландия
89. Сравнительная характеристика Калининградской области и Приморского края
90. Характеристика природного комплекса Черного моря
92. Социально-экономическая характеристика Болгарии
93. Инженерно-геологические изыскания для определения характеристик грунтов и оснований
94. Уголовно-правовая характеристика преступлений в сфере налогообложения
95. Приобретение права собственности на движимое и недвижимое имущество, сравнительная характеристика
96. Сравнительная характеристика условий договоров найма, социального и коммерческого найма
97. Сравнительная характеристика средневековых государств