Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Работа психолога в Детском саду №26 "Детская академия "Эрудит" г. Зеленогорска

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Введение Внедрение психолога в образовательные учреждения в нашей стране началось в 1988 г., когда ставка «психолога» была введена в учебно-воспитательные учреждения. Основной целью как детского психолога, работающего в детском саду, так и в целом психологической службы образования является обеспечение психологического здоровья детей. Детский психолог выполняет следующие задачи: реализует в работе с детьми возможности развития каждого возраста, развивает индивидуальные особенности ребенка, т.е. внимание специалиста должны привлекать интересы, способности, склонности, чувства, увлечения, отношения ребенка и пр. От психолога требуется создать благоприятный для развития ребенка климат в детском саду, а также необходимо оказывать своевременную психологическую помощь, как детям, так и их родителям, воспитателям. Психологическая деятельность в детском учреждении сложна, специфична и предъявляет большие требования к человеку, который занимается этой деятельностью, поэтому основной целью научно-исследовательской практики является: закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний по основным психологическим дисциплинам; выработка практических навыков работы психолога и подготовка к самостоятельной трудовой деятельности; формирование навыков самостоятельной научно-исследовательской работы; подготовка к написанию выпускной квалификационной работы. Поставленная цель достигается решением задач: знакомство с базой практики, с воспитателями, с детьми; знакомство с особенностями и методами работы психолога данного учреждения; изучение и выбор соответствующих методик исследования; активное участие в осуществлении других видов деятельности психолога данного учреждения в соответствии со спецификой учреждения и согласно календарному плану работы психолога; для выпускной квалификационной работы; изучение и анализ теоретического материала, периодической литературы и методических материалов по вопросам, разрабатываемым в выпускной квалификационной работе; сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в выпускной квалификационной работе; формулировка выводов по итогам научно-исследовательской практики. Научно-исследовательская практика проходила в Детском саду №26 «Детская академия «Эрудит» г.Зеленогорска. Продолжительностью практики - 2 недели, что составляет 40 часов и охватывает период с 06.10.08 по 19.10.08 года. Схематично практика проходила в два этапа: сбор и обработка теоретических и методических материалов, которые определяется содержанием теоретической части выпускной квалификационной работы. Эта работа продолжалась в течение всей практики. сбор, систематизация и обработка практического материала в соответствии с темой выпускной квалификационной работы, а также разработка предложений, направленных на улучшение работы психолога ДОУ. На период практики предусмотрен следующий краткий план: Всестороннее знакомство детским учреждением. Знакомство с организацией работы психолога. Изучение основных направлений работы психолога ДОУ и их методическое обеспечение. Выбор и реализация программы наблюдения за детьми.

Подведение итогов практики. Отчет по практике Умение общаться с другими людьми, действовать совместно с ними, способность хотеть, радоваться и огорчаться, познавать новое ярко и нестандартно, по своему видеть и понимать жизнь – все это и еще многое другое несет в себе дошкольное детство. Работа психолога ДОУ направлена на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников. Его задача - помощь детям, родителям и педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Педагог-психолог ДОУ: проводит психологическую диагностику; определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии воспитанников; выявляет нарушения социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию; участвует в планировании, разработке развивающих и коррекционных программ; содействует развитию творчески одаренных воспитанников; формирует психологическую культуру педагогических работников, а также детей и их родителей. 1. Характеристика детского дошкольного учреждения Детский сад №26 «Детская академия «Эрудит» расположен по ул.Набережная, 32. Заведующая - Потоскуева Елена Александровна. Дошкольное учреждение располагается в отдельном здании, имеет 10 групп с полным комплексом вспомогательных помещений, участками для прогулок. Оборудован медицинский кабинет, физкультурный, музыкальный залы, кабинеты логопеда и психолога, бассейн. С детьми занимаются квалифицированные специалисты: учитель-логопед, педагог-психолог, руководитель физического воспитания, музыкальный руководитель, учителя дополнительного образования по ритмике и ручному труду, медицинский персонал. Миссия детского сада №26 «Детская академия «Эрудит»: Формирование здорового образа жизни. Развитие интересов, любознательности у дошкольника, как основы познавательной активности будущего ученика. Развитие способностей ребенка, как способов самостоятельного решения различного рода задач, как средств, позволяющих быть успешным в различных видах деятельности. Развитие творческого воображения как необходимого условия интеллектуального и личностного развития. Развитие коммуникативности. Детский сад №26 «Детская академия «Эрудит» работает по программам: 1) «Развитие» (Т.Н.Доронова, В.В.Гербова) - приоритетные направления деятельности: Предоставление ребенку возможности радостно и содержательно прожить дошкольное детство; Обеспечение охраны и укрепления здоровья детей; Всестороннее и своевременное психическое развитие; Формирование бережного и активного отношения к окружающему миру; Приобщение к основным сферам человеческой культуры. 2) «Программа воспитания и обучения в детском саду» (под редакцией М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой, В.В. Гербовой), задачи которой: Охрана и укрепление здоровья детей, полноценное физическое развитие. Всестороннее гармоничное воспитание и развитие детей. Воспитание патриотических и интернациональных чувств. Формирование у детей интереса к труду и потребности в трудовой деятельности. Формирование нравственных чувств, навыков культуры поведения. Воспитание любви к прекрасному, обогащение духовного мира. 2.

Организация деятельности педагога-психолога детского сада №26 «Детская академия «Эрудит» Далее я познакомилась с организацией в данном детском учреждении работы психолога. Педагог-психолог МДОУ №26 «Эрудит» - Силина Ирина Викторовна, в своей работе руководствуется должностной инструкцией (Приложение 1). Документы и методические материалы кабинета психолога. Нормативные документы РФ, краевого, городского управления образованием по психологической службе, краевого центра практической психологии образования (Приложение 2). Функциональные обязанности и задачи психолога, составленные с учетом специфики МДОУ и утвержденные заведующей (Приложение 3). График работы психолога, утвержденный заведующей МДОУ. Календарный план работы психолога на год по направлениям деятельности с учетом общей психолого-педагогической проблемы детского сада, согласованный с заведующей МДОУ. Перечень психологического инструментария, используемого психологом в работе. Программы проведения занятий, факультативов, диагностической и коррекционной работы. Журналы учета работы психолога. Психологические карты и диагностические протоколы обследованных групп и воспитанников детского сада. Материалы выступлений на собраниях, семинарах, отчеты психолога и т.д. Оборудование кабинета. Технические средства: видеомагнитофон, телевизор, музыкальный центр с набором видео и аудиокассет, компьютер, принтер, ксерокс, видеокамера. Мебель: рабочий стол психолога, шкаф для пособий, шкаф для техники, рабочие места детей, журнальный столик, 2 кресла и диван, стулья. Дополнительные средства: перегородки помещения, цветы, аквариум. Перегородками служат стеллажи и композиции из растений. Методические материалы (Приложение 4): практические материалы для психологической работы в ДОУ; набор игрушек, настольных игр, соответствующих возрасту детей; набор различных материалов (строительный материал, пластилин, краски, цветные карандаши, фломастеры, бумага, клей и т.п.); библиотека практического психолога; кейс практического психолога (набор материалов и методик для профилактической, диагностической и коррекционной работы); раздаточный материал для детей, родителей и воспитателей, родителей, участников групп социально-психологического тренинга и для других групповых занятий, которые используются в игротерапии или сказкотерапии; набор игрушек и настольных игр (мячи, игрушки, детские поделки, куклы, пирамидки, кубики, лото, домино, строительные и другие материалы). Перечень видов документов кабинета педагога-психолога: График работы; Перспективно-календарный план работы (Приложение 5); Тематический план мероприятий (Приложение 5); Журналы приема, посещаемости; Журнал учета групповых форм коррекционно-развивающей работы; Журнал учета индивидуальных и групповых консультаций и диагностических обследований (Приложение 6); Аналитический и статистический отчет педагога-психолога (Приложение 7); Протокол диагностического обследования (Приложение 8); Карты психологического обследования детей и бланки для регистрации результатов обследования (Приложение 9); Паспорт кабинета педагога-психолога (Приложение 10).

Опоры ВЛ, ограничивающие пролет пересечения с трубопроводом, должны быть анкерного типа. Трубопровод в пролете пересечения должен быть заземлен, сопротивление заземлителя не более 10 Ом; при параллельном следовании ВЛ с канатной дорогой или трубопроводом расстояние по горизонтали от проводов ВЛ до канатной дороги или трубопровода должно быть не менее высоты опоры, а на стесненных участках трассы при наибольшем отклонении проводов не менее 1Pм (2.4.93). Вопрос. По территориям каких сооружений не допускается прохождение ВЛ напряжением до 1 кВ с изолированными и неизолированными проводами? Ответ. Не допускается прохождение по территории спортивных сооружений, школ (общеобразовательных и интернатов), технических училищ, детских дошкольных учреждений (детских яслей, детских садов, детских комбинатов), детских домов, детских игровых площадок, а также по территориям детских оздоровительных лагерей. По вышеуказанным территориям (кроме спортивных и игровых площадок) допускается прохождение ВЛИ при условии, что нулевая жила СИП должна быть изолированной, а полная ее проводимость должна быть не менее проводимости фазной жилы СИП (2.4.95). Глава 2.5

1. Научно-исследовательская работа студентов и пути ее совершенствования

2. Организация научно-исследовательской работы

3. Основы планирования и управления программами научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР)

4. Договор на выполнение научно-исследовательских работ

5. Научно-исследовательская работа студентов

6. Научно-исследовательская работа школьников в РБ
7. Оформление научно-исследовательской работы. Общие требования
8. Програмное обеспечение ПК

9. Международная экономика (кон.раб N2 по теме Организация и планирование научно-исследовательской и

10. Международная экономика (кон.раб Организация и планирование научно-исследовательской и опытно-кон

11. Психология между теорией и практикой

12. История создания и научная деятельность Всесоюзного научно-исследовательского института документоведения и архивоведения

13. Педагогические условия развития творчества будущих учителей в процессе научно-исследовательской деятельности

14. Предмет, объекты и методы политической психологии, соотношение теории и практики

15. Глобальные проблемы человечества и проблема ценности научно-исследовательского прогресса

16. Организация финансирования опытно-конструкторских и научно-исследовательских разработок

Набор салатниц "Loraine", 10 предметов.
Форма: круглая. Материал: стекло, пластик. Цвет салатниц: прозрачный, рисунок. Диаметр: 17 см, 14 см, 12,5 см, 10,5 см, 9 см. Объем: 1,1
368 руб
Раздел: Наборы
Фоторамка на 8 фотографий С31-025 Alparaisa "Love&Family", бронзовый, 70,5x34 см.
Размеры рамки: 70,5x34 cм. Размеры фото: - 15х10 см (4 штуки), - 10х15 см (4 штуки). Фоторамка-коллаж для 8-ми фотографий. Материал:
636 руб
Раздел: Мультирамки
Ручка перьевая "Velvet Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус черный/золото.
Перьевая ручка Velvet Prestige. Цвет корпуса: черный/золото. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий.
404 руб
Раздел: VIP-ручки

17. Организация работ и расчет технико-экономических показателей по смешанному участку горных работ №2 разреза «Черемховский»

18. Лидеры детского коллектива, воспитательная работа с ними

19. Информационное обеспечение исследовательской работы

20. Воспитательная работа с личным составом в период подготовки к воинской службе (Виховна робота з особовим складом у період підготовки до несення служби військ)

21. Отчет о производственной практике менеджера сервисной службы компании (производство топографо-геодезических работ)

22. Дневник практики - работа на скорой помощи
23. Использование корреляционного анализа в работе школьного психолога
24. Этика и психология коммерческой работы и их роль в эффективности коммерческой деятельности

25. Организация работы испытательной лаборатории на примере Товарищества с ограниченной ответственностью «Научно-Технический Инженерный центр»»

26. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии

27. О необходимости научно-обоснованной медицинской практике

28. Роль, место и значение исследовательской деятельности в работе менеджера

29. Психолог в школе и работа с родителями

30. Психотерапия - научный метод или духовная практика?

31. Феноменологический подход в психологии: история и перспективы (по работам Э. Гуссерля)

32. Психология труда как область научного знания о человеке и его трудовой деятельности

Стиральный порошок Attack "Multi-Action", концентрированный, с кислородным пятновыводителем, 0,81.
Концентрированный стиральный порошок Attack "Multi-Action" с активным кислородным пятновыводителем и кондиционером подходит для
342 руб
Раздел: Стиральные порошки
Горка детская.
Представляем вашему вниманию прочную детскую горку из пластика. Высокие бортики и устойчивое основание конструкции делают ее не только
1450 руб
Раздел: Горки
Конструктор "Транспорт".
Конструктор «Транспорт» - набор всевозможных машинок и элементов, имеющих отношение к транспорту, в т.ч. зданий (вокзал, милиция, заправка
561 руб
Раздел: Деревянные конструкторы

33. Современная психология и правоохранительная практика

34. Психология: от эпохи Возрождения до середины 19 века

35. Психология: от эпохи Возрождения до середины XIX века

36. Современная психология и правоохранительная практика

37. От квантовой механики ..до психологии

38. Женщина и карьера: психология работы в мужском коллективе
39. Общественное сознание как предмет исследовательской работы. Подходы к изучению общественного сознания
40. Роль и значение PR и социальной рекламы в практике социальной работы

41. Обеспечение устойчивости работы агропромышленного объекта чрезвычайных ситуаций

42. Обеспечение безопасности общесудовых и погрузочно-разгрузочных работ

43. Обеспечение работы с/х предприятия в условиях радиоактивного заражения

44. Компьютерная технология геолого-маркшейдерского обеспечения и проектирования буровзрывных работ на карьерах

45. Моделирование времени. Обеспечение параллельности в работе устройств ВС в системе VHDL

46. Лабораторная работа по информатике ( практика )

47. Психология обеспечения безопасности дорожного движения

48. Обеспечение устойчивости работы хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях

Компрессор автомобильный DC-20.
Автокомпрессор — это электрическое устройство, предназначенное для накачивания шин на колесах. В отличие от механического насоса, при
1581 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные
Горка детская (большая).
Предназначена для игры на свежем воздухе или в игровой комнате. Игрушка выполнена из качественного материала. Цвета яркие и
5278 руб
Раздел: Горки
Набор детской складной мебели "Маленькая принцесса".
Комплект складной. Подходит для кормления, игр и обучения. Поверхность столешницы ламинированная с нанесением ярких познавательных
1795 руб
Раздел: Наборы детской мебели

49. Правововое обеспечение социальной работы

50. Судебная практика по делам о восстановлении на работе

51. Методика работы с модулем "Реализация и склад" программного обеспечения "ПАРУС"

52. Разработка технического и программного обеспечения автоматизированной системы научных исследований

53. Маркетинговое обеспечение работы клуба "Синева"

54. Развитие потенциала команды с помощью коучинга: практика работы в российских компаниях
55. Организация самостоятельной внеаудиторной работы студента по педагогике (психологии)
56. Работа ДОУ с семьей по развитию у детей математических представлений

57. Роль и место самостоятельной работы на уроках и во внеурочное время в формировании научного мировоззрения и экологической культуры учащихся

58. Методика проведения школьной исследовательской работы

59. Возрастная психология - исследование детей от 6 до 8 лет

60. Исследовательский проект по экологической психологии

61. Методы и особенности работы практического психолога в области помощи ребенку с аутизмом

62. Мотивация самостоятельной работы студентов-психологов

63. Ознакомление с основными направлениями работы психолога

64. Особливості психологічної готовності жінки до материнства

Мобиль музыкальный "Рыбки" (звук, 2 режима).
Музыкальная подвеска размещается над детской кроваткой. Мобиль - это одна из первых игрушек для новорожденных и уникальный тренажер для
1100 руб
Раздел: Мобили
Магнитно-маркерная доска, 53x41 см.
Магнитно-маркерная доска из дерева и металла, предназначена для детей от 3-х лет. Двухстороннее жесткое игровое поле заключено в рамку из
578 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Горшок эмалированный с крышкой, 1,5 л.
Горшок эмалированный, с крышкой. Объем: 1,5 литра.
359 руб
Раздел: Горшки обычные

65. План работы психолога 2008-2009

66. Применение элементов терапии творческим самовыражением в работе практического психолога с детьми подросткового и юношеского возраста

67. Психология труда как область научного знания о труде

68. Психологіна готовність дитини до навчання у школі

69. Психосоциальная терапия в практике социальной работы

70. Работа психолога в детском дошкольном учреждении
71. Работа психолога в МОУ СОШ №172
72. Роль и значение научной школы Л.С. Выготского для психологии

73. Связь психологии с другими научными дисциплинами

74. Социальная работа и психология

75. Соціально-психологічний підхід до вивчення подружніх конфліктів

76. Технології соціально-психологічної роботи з клієнтами, які схильні до суїциду

77. Этапы становления музыкальной психологии как самостоятельной научной дисциплины

78. Этические проблемы в работе психолога

79. Метод отдельного случая (кейс-стади) и его использование в практике социальной работы

80. Теория социальной работы как научная дисциплина: объект и субъект исследования, становление и развитие в работах отечественных исследователей 1990–2000 годов

Накладка на унитаз "Щенячий патруль", белая.
Пластиковая накладка на унитаз поможет малышу без труда и переживаний пользоваться туалетом. Благодаря краям, предотвращающим скольжение,
391 руб
Раздел: Сиденья
Ежедневник недатированный "Чемпионат мира по футболу 2018. Эмблема", синий, А5, 176 листов.
Ежедневник недатированный. Формат: А5. Количество листов: 176. Твердый переплет. Термотиснение. Ляссе.
519 руб
Раздел: Канцтовары, хобби
Кепка "Zabivaka", взрослая, размер 58.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Размер: 58.
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры

81. Законодательно-правовые аспекты социальной работы на примере пенсионного обеспечения

82. Виды научных работ в области физической культуры, спорта и физической реабилитации

83. Работа Т. Куна "структура научных революций" и ее роль в методологии научного познания

84. Увеселительные сады и вокзалы в России до середины XIX века

85. Архитектура Древней Греции (V в.до н. э.)

86. Разработка основных разделов проекта производства работ
87. Кровельные работы
88. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы

89. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)

90. Принцип работы и назначение телескопа

91. Дрозофила-объект научных исследований

92. Физиология, психология и интеллект близнецов

93. О роли эксперимента в разработке научных гипотез происхождения жизни

94. Проблемы обеспечения продовольствием и перенаселение Земли

95. Научный креационизм (Теория сотворения). Обновленная и улучшенная версия

96. Психология личности военнослужащего

Деревянный конструктор "Изба" (39 деталей).
Деревянный конструктор "Изба" понравится всем любителям конструирования и моделирования. Ребенку предлагается самостоятельно
442 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Швабра "York. Salsa", с рукояткой.
Сменную насадку Вы замените быстро и без особых хлопот. На конце черенка - пластиковый подвес-держатель. Черенок пластиковый, насадка -
452 руб
Раздел: Швабры и наборы
Набор мисок Mayer & Boch "Фиалки".
Набор эмалированных мисок из 10 предметов: миска (5 штук) + крышка (5 штук). Материал: углеродистая сталь. Эмалированное покрытие. Крышка:
487 руб
Раздел: Наборы

97. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности

98. Органы технического и тылового обеспечения, создаваемые в танковом батальоне в оборонительном бою

99. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы

100. Применение ЭВМ для повышения эффективности работы штаба ГО РАТАП


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.