Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Подготовка к собеседованию: 114 вопросов на интервью с кандидатом на должность

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

Павел Валентинович Бeлeнкo, старший партнер консалтинговой группы &quo ;Имикop&quo ;, член Консультативного совета факультета менеджмента ГУ-ВШЭ, член Ассоциации независимых директоров России. Два человека — кандидат и кадровик — остаются в кабинете или комнате переговоров один на один. У каждого свой характер и амбиции. Как поведет себя кадровик? Займет позицию «сверху», «на равных» или «снизу»? Сможет переходить из одной позиции в другую по ходу переговоров? Сможет ли «подстраиваться» и «вести» кандидата для получения глубокой и всесторонней информации или воспользуется своей временной властью, чтобы посчитать сильного кандидата неподходящим для работодателя? Как вести себя соискателю, чтобы убедить кадровика в своей квалификации и получить заветную должность? Опыт кадровика заключается в понимании того, какие вопросы нужно задавать кандидату на данную позицию и о чем будут свидетельствовать возможные варианты ответов. Предлагаем вам список из 114 вопросов, которые вам с большой долей вероятности могут задать на собеседовании. Обдумав их заранее и подготовив на них исчерпывающие убедительные ответы, вы сможете значительно повысить свои шансы на успешное прохождение собеседования. Некоторые вводные вопросы 1. Кто мог бы дать вам лучшие рекомендации и почему? 2. Кто мог бы дать о вас худший отзыв и почему? 3. Что вы сделали для того, чтобы ваша фирма/отдел давал больше прибыли? 4. Что вы сделали для того, чтобы ваша фирма/отдел сократил затраты? 5. Что вы сделали для того, чтобы ваша фирма/отдел сэкономил время, увеличив объем работ? 6. Чем вы сумели выделиться среди своих сотрудников? 7. Расскажите по порядку о том, как вы профессионально росли на вашей нынешней работе и о том, что вы сейчас делаете изо дня в день? 8. Расскажите о проблеме, с которой вы столкнулись на вашей нынешней работе/в отделе вашего клиента и как вы ее решили? 9. Каковы ваши ближайшие и долгосрочные цели? 10. Среди обязанностей, которые, как нам хотелось бы, вы будете исполнять, есть три наиболее важные (перечислите их). Каким опытом вы обладаете для решения этих задач? 11. Есть ли у вас другой опыт или знания, которые были бы полезны нашему клиенту? 12. Какие личные задачи стояли перед вами, когда вы взялись за вашу нынешнюю работу? 13. Насколько вам удалось их решить? Вопросы относительно образования 14. Какие предметы вы больше/меньше всего любили / не любили в средней школе/университете? Почему? 15. Какие оценки вы получали по любимым и нелюбимым предметам? 16. По каким предметам вы шли лучше, чем по другим? Хуже? 17. Почему вы решили учиться в университете? 18. Почему вы специализировались по .? 19. Почему вы решили посещать .? 20. В какой внеучебной деятельности вы принимали участие? Почему именно в этой? 21. Как вы планировали свою карьеру в начале университетского курса? 22. Как вы планировали свою карьеру, когда окончили среднюю школу / университет? 23. Что вам дало обучение в школе / университете? 24. Если бы у вас появилась возможность снова учиться в школе, что бы вы изменили или вообще ничего не меняли бы? 25.

Какие спецкурсы вы выбирали и почему? 26. Насколько средняя школа / университет подготовили вас к «реальной жизни»? 27. Расскажите, как вы изучали (любую область, имеющую отношение к вакансии). 28. Как вы полагаете, изучение этой области подготовило вас к той работе, которая требуется на предлагаемой вам должности? 29. Когда вы решили, что хотите быть специалистом в области .? 30. Назовите ваших любимых / нелюбимых учителей / преподавателей в средней школе / университете. Почему вы их любили / не любили? 31. Расскажите, как вы организовывали свои занятия во время обучения в школе / университете. 32. Расскажите о том, где вы подрабатывали во время обучения в школе / университете. 33. Какая их этих временных работ была для вас самой интересной / неинтересной? 34. Как вы проводили летние каникулы, когда учились в школе / университете? 35. Почему вы работали во время обучения в школе / университете? 36. Есть ли у вас планы продолжить обучение? Если есть, то какие? 37. Что, по-вашему, самое трудное в совмещении работы и учебы? 38. Какой совет вы бы дали тому, кто хочет учиться и работать одновременно? Вопросы относительно предшествовавшего опыта и прочих, связанных с работой тем 39. Опишите, пожалуйста, ваш обычный рабочий день. 40. Как бы вы описали идеального менеджера? Подчиненного? Сотрудника? 41. С какими людьми вам трудно / легко работать? Почему? 42. Что вам больше всего нравилось / не нравилось в вашей последней работе? 43. Опишите, пожалуйста, идеальную обстановку на работе. 44. Какие мотивы вами движут? Почему? 45. Благодаря каким качествам вы являетесь эффективным руководителем? 46. Каково ваше высшее карьерное достижение до настоящего момента? Почему? 47. Вспомните и опишите ситуацию, когда вы оказались под давлением на последнем месте работы. Как вы с ней справились? 48. В чем, по-вашему, состоит долг нанимателя перед служащим? 49. Как вы относитесь к деловым поездкам? 50. Расскажите о том, как часто и как надолго вам приходилось выезжать в командировки раньше. 51. Как вы относитесь к переездам? Существуют ли такие места, куда вы не хотели бы переезжать? 52. Какие из ваших обязанностей на последней работе казались вам тяжелыми? 53. Как вы оцениваете свое карьерное продвижение до настоящего момента? 54. Расскажите о тех проблемах, с которыми вы столкнулись на вашем последнем месте работы. 55. Чем ваша нынешняя работа отличается от предыдущей? 56. Какая работа их тех, которыми вы занимались, оплачивалась лучше/хуже всех? 57. Как вы думаете, насколько ваша нынешняя работа подготовила вас к тому, чтобы возложить на себя дополнительные обязанности? 58. Какая ситуация на протяжении всей вашей карьеры оказалась для вас самой болезненной и неприятной? 59. Почему вы хотите оставить свое настоящее место работы? 60. Что вы думаете о том стиле руководства, который сложился в вашем отделе/подразделении на последнем месте работы? 61. Если бы я попросил вашего руководителя описать вашу работу, чтобы он сказал? 62. Что бы вы сделали, если .? 63. Как бы вы справились с .? 64. Какие перспективы вы видите на новом месте работы по сравнению со старой? 65.

Что бы вы хотели найти на новом месте работы? 66. Оказала ли влияние военная служба на то, какую область вы для себя выбрали? 67. Расскажите, пожалуйста, чем вы занимались в армии? 68. Чего вы хотите добиться в своей карьере в ближайший срок и в отдаленном будущем? 69. Чего бы вы хотели избежать в будущей работе? 70. Какие требования вы предъявляете к заработной плате? 71. Кто или что повлияло на вас в постановке карьерных целей? Как именно? 72. Чему вы обязаны своими успехами? 73. Что, по-вашему, является самой сильной вашей стороной? 74. В каких областях вам надо усовершенствоваться? Каким образом вы собираетесь совершенствоваться? 75. Какой вы, по-вашему мнению, руководитель? Подчиненный? Сотрудник? 76. Какая часть вашей работы приносит вам наибольшее удовлетворение? 77. Как вы выполняете задачи, которые вам не по душе? 78. Как вы распределяете свое время? 79. Каков ваш стиль руководства? 80. Чему вы научились на каждой из предыдущих работ? 81. Приведите, пожалуйста, примеры решений, которые вы принимали в ходе работы. Каковы были последствия этих решений? 82. Каким образом вы принимаете решения? 83. Умеете ли вы, с вашей точки зрения, распределять работу между подчиненными? 84. Что вы считаете своим стандартом рабочей дисциплины — в отношении самого себя и своих подчиненных? 85. Расскажите, пожалуйста, о том, какие отношения сложились у вас с последним руководителем. 86. Приведите, пожалуйста, пример проекта, реализация которого не соответствовала вашим планам. Что произошло? 87. Чем вас привлекает эта должность в нашей фирме? 88. По каким причинам вы стали работать на нынешней вашей должности? 89. В чем заключается самая большая ответственность в вашей нынешней работе? 90. Опишите свое продвижение на последнем месте работы? 91. За что руководители вас хвалили/критиковали? 92. Что вы можете предложить нашей фирме? 93. Вписывается ли предлагаемая должность в ваши личные карьерные планы? 94. В каких ситуациях, связанных с работой, вы чувствуете себя наиболее комфортно/напряженно и стесненно? 95. Почему вы согласны на уменьшение оплаты? 96. Почему вы решили стать .? 97. Почему вы хотите поменять сферу деятельности? 98. В чем заключается главная ответственность руководителя/подчиненного? 99. Как вы относитесь к однотипным, повторяющимся заданиям? 100. Как вы относитесь к тому, что вашу работу тщательно контролируют? 101. Как вы относитесь к работе в сверхурочное время? 102. Как вы относитесь к тому, что вас в любое время могут вызвать на работу? 103. Какие причины показались бы вам основательными для того, чтобы работать в этой фирме до пенсии? 104. Какие причины могли бы вас заставить уйти с этой работы? 105. При каких обстоятельствах, если такие имеются, вы полагаете, что супервайзер или менеджер должен выполнять обязанности своих подчиненных? 106. Как бы вы справились с подчиненным, который систематически опаздывает? 107. На этой работе от вас потребуется способность/умение . Каким опытом в этой области вы обладаете? 108. Что, по-вашему, на этой должности будет самым трудным и что будет приносить наибольшее удовлетворение? 109.

Анализ ответов на эти вопросы поможет разобраться в том, кого ожидает и предпочитает видеть кандидат в качестве коллег и окружения. Характеристика коллектива «сплоченный, дружный веселый» говорит о важности личных отношений для кандидата, «профессиональный, целеустремленный, структурированный» только рабочих. Оптимальный ответ характеризует коллектив как профессиональный, коллектив единомышленников, основанный на взаимовыручке. Ответы по теме «конфликты» дают возможность раскрыть основные проблемные зоны и возможные причины конфликтов в разных сферах (организация, люди, клиент). Здесь важно оценить степень конфликтности человека, т.Pе. насколько серьезны или, наоборот, незначительны называемые возможные причины конфликтов. Если кандидат приводит серьезные причины конфликтов (нарушение руководством обещания по размеру вознаграждения), то такие ответы нужно использовать не для оценки конфликтности как таковой, а для того, чтобы узнать негативный опыт кандидата или наиболее принципиальные для него моменты. Таким образом, при проведении собеседования необходимо соблюдать следующие правила: Pиметь представление, что необходимо выяснить в ходе интервью; Pбольше слушать, чем говорить; Pне давать кандидату перехватить инициативу в разговоре и задать все необходимые вопросы; Pпредоставить кандидату необходимую информацию (кого-то интересует режим работы, социальный пакет и борьба с опозданиями, других перспективы, обязанности, ответственность); Pзаполнить на каждого соискателя бланк для дальнейшего сравнения кандидатур

1. Оценка деловых качеств менеджера по управлению персоналом

2. Исходный документ по отбору кандидатов на вакантную должность

3. Оценка защищенности информационных ресурсов и управление защитой информации

4. Анализ и оценка финансовых результатов производственно-коммерческой деятельности сельскохозяйственного предприятия (на примере ОАО "За мир и труд")

5. Сравнительная оценка безопасности непродовольственных товаров однородных групп или подгрупп (на примере игрушек)

6. Анализ и оценка эффективности системы управления персоналом
7. Практика управления персоналом: европейская модель
8. Принципы оценки необоротных активов предприятия в международной практике и в Украине

9. Методы оценки отдельных статей баланса: отечественная и зарубежная практика

10. Анализ современных методов оценки персонала, их использование в кадровой практике

11. Оценка качеств и профессиональный отбор менеджеров

12. Анализ различных методов оценки статистических показателей при типическом отборе

13. Агротехнологическая оценка среднеспелых сортов сои

14. Денежное довольствие военнослужащих, проходящих службу по контракту на должностях прапорщиков, рядового и сержантского состава

15. Порядок выплаты окладов по воинским должностям военнослужащим, проходящим военную службу по призыву при назначении их с одной воинской должности на другую

16. Оценка инженерной, пожарной и химической обстановок на ОНХ "Маш завод"

Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: голубой).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Сковорода чугунная с деревянной ручкой 2505/27, 27 см.
Диаметр: 27 см. Чугунная сковорода с деревянной ручкой. Обладает высокой теплопроводностью, несравнимой износостойкостью, устойчивостью к
755 руб
Раздел: Сковороды чугунные
Магический шар 8.
Во все времена люди желали знать ответы на интересующие их вопросы, для этого они прибегали к помощи всевозможных гадалок, шаманов, и
585 руб
Раздел: Прочее

17. Оценка химической обстановки

18. Оценка рекреационных ресурсов Владимирской области

19. Отчёт по летней геодезической практике за 1 курс

20. Оценка инженерно-геологических и гидрогеологических условий района строительства /Пояснительная записка к геологическому разрезу 2 по карте №5/

21. Отчёт о прохождении преддипломной практики в Управлении по взаимодействию с органами законодательной и исполнительной власти (УВОЗИВ) ГТК России

22. Договор купли - продажи жилых помещений (По материалам судебной практики)
23. Договор оценки недвижимости. Отчет об оценке
24. Иск в гражданском процессе: теория и практика

25. Традиционные и новые оценки татаро-монгольского иго на Руси

26. Павел I в оценках современников

27. Основные проблемы совершенствования государственного аппарата РФ по оценкам российских и зарубежных аналитиков

28. Отчет о прохождении производственной практики в инспекции Министерства по налогам и сборам по ?????????? району г. Минска

29. Отчет о прохождении практики в ООО "Агентство по торговле недвижимостью Дом плюс"

30. Конкурсное производство

31. Методы комплексной оценки хозяйственно-финансовой деятельности

32. Банкротство. Конкурсное производство

Стиральный порошок "INDEX", универсал, 4500 грамм.
Предназначение: для стирки изделий из хлопчатобумажных, льняных, синтетических тканей, а также тканей из смешанных волокон (кроме изделий
786 руб
Раздел: Стиральные порошки
Сумка-транспортный чехол усиленная для колясок "Книжка".
Сумка чехол выполнена из прочной и легко чистящейся ткани оснащена двумя ручками для переноски. Размеры: 93x50x36 см.
907 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Магниты "Standart", 0,7 кг, 30 мм, темно-синие, 10 штук.
Диаметр: 30 мм. Сила: 0,7 кг. Материал: цельный ферритный магнит. Количество: 10 штук. Цвет: темно-синий.
318 руб
Раздел: Магниты канцелярские

33. Стихотворение В. Маяковского "О дряни" (восприятие, анализ, оценка)

34. Формы творческой активности в американской джазовой практике

35. Оценка царствования Екатерины II (По В.О. Ключевскому)

36. Оценка методов и средств обеспечения безошибочности передачи данных в сетях

37. Разработка контроллера для мониторинга и оценки качества обслуживания сети пользователей

38. Теория и практика производства накопителей на гибких магнитных дисках
39. Персональные компьютеры в медицинской практике
40. Анализ, оценка и выбор пользователем пакетов прикладных программ для автоматизации своей деятельности ([Курсовая])

41. Автоматизированная система распределения мест и оценок качества олимпиадных заданий

42. Редактор Лексикон (отчет по практике)

43. Отчет по практике для правоведов заочников (Отчет по компьютерной практике курса правоведения)

44. Практика перевода числа из одной системы счисления в другую + блок-схема алгоритма определения наименьшего числа

45. Восточная медицина: Мировоззрение и практика

46. Дневник практики - работа на скорой помощи

47. Индексная оценка пародонтального статуса (на русском и украинском языке)

48. Современные антибиотики в практике семейного врача

Карандаши цветные "Triangle", 12 цветов.
В наборе: 12 цветов. Ударопрочный грифель. Пластиковый корпус треугольной формы. Заточенный наконечник. Диаметр корпуса: 10 мм. Длина: 140
357 руб
Раздел: 7-12 цветов
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (белая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см. Цвет: белый.
370 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Зонт на коляску Lorelli, цвет: зелёный.
Универсальный зонт для коляски. Защитит малыша во время продолжительных прогулок как от солнца, так и от внезапного дождика. Универсальное
425 руб
Раздел: Зонтики для колясок

49. Продвинутые методы Ганемана. LМ-потенции: теория и практика

50. Порядок назначения на должность судьи и председателя суда

51. Методические рекомендации и программа учебной практики (специальность - 7.060101 "Правоведение")

52. Практика на юрфаке ЧКИ МУПК

53. Ознакомление с деятельностью органа прокуратуры (отчет по практике)

54. Оценка показателей безопасности промышленных регионов
55. Визуальные методы оценки цикличности в ходе метеоэлементов
56. Оценка загрязнения воздушного бассейна крупных городов

57. Законы и категории диалектики в педагогической практике

58. Оценка деятельности преподавателя-лектора и преподавателя, ведущего практические занятия

59. Практика школьного воспитания

60. Оценка систем дистанционного образования (математическая модель)

61. Отчет по преддипломной практике в Ночном клубе "Барин"

62. Отчет по товароведно-технологической практике на "Волгодонском Молочном Комбинате"

63. Оценка петровских реформ в историографии

64. Октябрьские события 1917 г. в России, и их сущность, оценка и влияние на развитие политических процессов в мире

Глобус Зоогеографический, диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50 млн. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Цвет дуги может отличаться от представленного на фото.
552 руб
Раздел: Глобусы
Фоторамка на 4 фотографии С34-016 "Alparaisa", 44x32,5 см (белый).
Размеры рамки: 44x32,5х1,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 1 штука, - 10х10 см, 2 штуки, - 13х18 см, 1 штука. Фоторамка-коллаж для 4-х
388 руб
Раздел: Мультирамки
Подушка для младенца "Selby".
Известно, что необходимое количество здорового сна является условием гармоничного физического и эмоционального развития. Когда малыш спит,
814 руб
Раздел: Подушки для детей

65. Отчет практики по политологии

66. Анализ методов оценки сцепления пригара на стальном литье

67. Анализ и экономическая оценка технологий в цветной металлургии

68. Отчет по ознакомительной практике на АО ММК

69. Отчет по практике по курсу "Строительные машины"

70. Отчёт по производственной практике на Ново-Иркутской ТЭЦ
71. Отчет о технологической (винодельческой) (практике на винзаводе "Каченский", Крым)
72. Отчет по прохождению производственной практики на вертикально-фрезерном станке

73. Отчет по 1-ой производственной практике (для студентов специальности 17.02.00 "Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов")

74. Отчет по слесарно-механической практике

75. Производственная практика на «ОАО Беларускабель»

76. Дневник прохождения производственной практики по специальности "Техник-механик"

77. Оценка ассортимента и конкурентоспособности автомобилей

78. Профориентация и профессиональный отбор персонала

79. Критерии оценки уровня продуктивности коммуникативной деятельности психолога-консультанта

80. Оценка типичных жизненных ситуаций людьми разного возраста 20 - 25 лет и 40-45 лет

Простыня на резинке "ЭГО", 160х200 см, бежевая.
Трикотажная простыня "ЭГО" на резинке выполнена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
760 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: коричневый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные
Кружка фарфоровая "Королевские собаки", 485 мл.
Кружка фарфоровая. Объем: 485 мл.
322 руб
Раздел: Кружки

81. Практика запоминания

82. Разработка средств оценки эффективности алгоритмов поиска и обнаружения целей прицельных радиоэлектронных комплексов

83. Учебная практика по специальности "ТО и ремонт РЭА"

84. Иудаизм - теория и практика расизма

85. Дневник производственно-технологической практики на фермерском хозяйстве "Золотое руно"

86. Отчет по практике (изучение современного состояния пахотных черноземов, используемых в с/х)
87. Агротехнологическая оценка раннеспелых сортов сои северного экотипа
88. Оценка работоспособности молодняка русской верховой породы разных групп кровности

89. Теория и практика применения метода интервью в социологии

90. Эксперимент как средство оценки качества теоретического знания

91. Оценка двигательных качеств

92. Учение об идеях Платона и его оценка Аристотелем

93. О значении практики как критерия истины

94. Отчет по практике на ОАО Пластик

95. Отчёт по учебной практике на базе ОАО "Завод "Маяк"

96. Оценка жилой недвижимости

Стиральный порошок "PoshOne Ecobaby Delicate" для детской одежды и деликатных тканей 2,5кг.
Posh one 2500 gr (коробка с мерной ложкой 30 гр): сухой стиральный концентрированный порошок для: цветного белья. Оригинальные импортные
684 руб
Раздел: Стиральные порошки
Этажерка "Люкс-5" с сидением, 3-х ярусная.
Удобная, компактная и функциональная этажерка для обуви с ящиком «Люкс 5» выполнена из металлических трубок с антикоррозионным
1624 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Ракета "Мир".
Модель 2018 года. Боковые разгонные блоки отделяются одновременно при перемещении оранжевого кольца вверх, следующая ступень также
412 руб
Раздел: Космический транспорт

97. Отчеты по практике в Коммерческом банке

98. Риски в банковской практике

99. Оценка инвестиционных проектов

100. Методы оценки обыкновенных акций


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.