|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Способы переноса мотивов из лирики в роман "Доктор Живаго" |
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". 
Гуашь "Классика", 12 цветов. 
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный. Способы переноса мотивов из лирики в роман «Доктор Живаго» Введение Реальность самой возможности сравнения стихотворных и прозаических мотивов в творчестве Пастернака подтверждается замечанием Флейшмана о наличии в поэтической системе Пастернака «двойной» разработки сюжетов – параллельно в прозе и в стихе». Сегал прямо говорит об ошибочности взгляда на лирическую поэзию Пастернака как на бессюжетную, основанную на случайном сцеплении ассоциативных ходов; о присутствии сюжетности в лирических стихах Пастернака. Лирическое стихотворение часто построено вокруг одного мотива, который мы будем называть основным. Например, в стихотворении «Марбург» это мотив объяснения с любимой. В ранний период творчества Пастернак очень часто использует прием сокрытия основного мотива. Основной мотив иногда настолько неочевиден, что его однозначная реконструкция кажется совершенно невозможной. Восстановить его легче, если стихотворение включено в поэтический цикл. Мы предлагаем для реконструкции основного мотива также использовать сравнительный анализ параллельных отрывков текста стихотворения и романа. Подобные отрывки должны быть параллельны темами, образами и минимальными мотивами. Может возникнуть вопрос, как отделить образную парадигму действия от омонимичной мотивной. В образной парадигме основным элементом является правый элемент – образ сопоставления, т. к. именно он в большинстве случаев сигнализирует о присутствии в тексте образа. И в мотивной парадигме основным элементом, на котором акцентируется внимание исследователя, является правый элемент – предикат, который в большинстве случаев сигнализирует о наличии мотива. Если мы осуществим группировку мелких парадигм в более крупные, образная парадигма «сад ® говорит» войдет в парадигму «сад ® живое существо, а мотивная парадигма сад говорит» войдет в парадигму «сад производит звуки. Разница между образной парадигмой сад ® существо» и мотивной парадигмой «сад издает звуки» очевидна: в основной образной парадигме составляющее правого элемента – имя, в основной мотивной парадигме составляющее правого элемента – глагольная форма. Уже было замечено сходство некоторых тем, образов и мотивов книги «Сестра моя жизнь» и романа «Доктор Живаго». Обратим внимание на стихотворения «Душная ночь», «Дик прием был, дик приход », «Попытка душу разлучить », «Как усыпительна жизнь!.». Из основных мотивов этих стихотворений складывается сюжетный отрывок книги: лирический герой проводит ночь и утро в разлуке с любимой, лирический герой встречается с любимой, лирическая героиня отказывает лирическому герою в ответном чувстве, лирический герой расстается с лирической героиней, лирический герой возвращается домой. Тот же ряд мотивов и в той же последовательности мы видим в романе, когда Юрий Живаго в Мелюзееве проводит ночь и утро в ожидании встречи с Ларой, Лара запрещает ему выражать свои чувства, Юрий Андреевич расстается с Ларой и вскоре сам уезжает домой. Такой явный последовательный перенос мотивов из целого ряда стихотворений – редкость, он стал возможен только благодаря установке автора выстроить лирическую книгу, придерживаясь определенной сюжетной линии.
Однако не все темы, образы и минимальные мотивы подверглись переносу из перечисленных стихотворений в названный эпизод романа, а лишь некоторые. Их мы рассмотрим подробнее. Из стихотворения «Душная ночь» в параллельный эпизод романа переходит мотив «вода капает. Сравним эти тексты: Накрапывало, – но не гнулись / И травы в грозовом мешке. «Рядом в коридоре капала вода из рукомойника ». Мотив переходит с заменой субъекта действия на близкий по значению: в стихотворении субъект действия – капли дождя, в романе – вода из рукомойника; с заменой предиката действия на синонимичный: в стихотворении – «накрапывало», в романе – «капала»; с реконструкцией субъекта: в стихотворении субъект опущен, в романе субъект 'вода» назван. Перенесен также мотив беспамятства: Селенье не ждало целенья, / Был мак, как обморок глубок . «Пахло всеми цветами на свете сразу, словно земля днем лежала без памяти, а теперь этими запахами приходила в сознание». Перенос мотива с заменой субъекта действия на близкий по значению и с заменой предиката действия на синонимичный. В стихотворении Селенье не ждало целенья, следовательно, «селенье заболело, эта болезнь – беспамятство, что подтверждает следующий стих. Можно реконструировать мотив – селенье упало в обморок. В романе 'земля лежала без памяти. Текст романа помогает понять смысл данного стихотворного отрывка, образа возможности сравнения стихотворных и прозаических мотивов в творчестве мак ® обморок: болезнь селенья связана с одурманивающими цветочными ароматами. Пример переноса мотива сад говорит» см. выше. Перенос мотива с синонимичным субъектом действия: в стихотворении – «сад», в романе – «деревья», «ночные цветы»; с общим и синонимичным действием: в стихотворении – говор, спор, в романе – говор, собеседование. Мотив «рожь горела» перешел из данного стихотворения в другой эпизод романа. Кроме мотивов, из данного стихотворения в роман перешла тема пыли, тема плетня, тема духоты. Из стихотворения «Дик прием был, дик приход » в параллельный отрывок романа перешел мотив лирический герой встретился с взглядом возлюбленной: Чтобы знал, как балки брус / По-над лбом проволоку, / Что в глаза твои упрусь, / В непрорубную тоску. «И вот среди охватившей всех радости я встречаю ваш загадочно невеселый взгляд ». Вместе с мотивом переносится и образ взгляда с синонимичным правым элементом: в стихотворении – взгляд ® непрорубная тоска, в романе – взгляд ® загадочно невеселый. В тот же отрывок романа из этого стихотворения перешла тема обмана: лирический герой обращается к возлюбленной: Не вводи души в обман , в романе Лара после признаний Юрия говорит: «Какое роковое заблуждение!». Для того чтобы сравнение разных текстов стало возможным, выделим ряд признаков мотива и обозначим термины, которыми мы эти признаки будем определять. По объему мотивной парадигмы мотив может быть в конкретном тексте или в группе текстов одиночным и представленным парадигмой. По степени выраженности элементов мотив может быть структурно полным и структурно неполным. Если мотив в тексте представлен и субъектом и предикатом, он структурно полный, если в тексте отсутствует один из элементов мотива, он структурно неполный.
Неполный мотив может быть с нулевым субъектом или с нулевым предикатом; при этом, хотя элемент и отсутствует в данном тексте, он легко реконструируется с помощью контекста или других мотивов той же парадигмы. По типу мотив может быть статическим и динамическим. По свойствам мотив может быть ситуативным и образно-ситуативным, прямым и обратным. Ситуативный мотив означает буквально происходящее. Если один из элементов или оба представлены в тексте образами, что часто осложняет структуру и обогащает семантику мотива, то этот мотив мы называем ситуативно-образным9. Если субъектно-объектно-предикатные отношения в мотиве представлены в тексте в соответствии с буквально происходящим, то этот мотив прямой. Когда реальный субъект действия в тексте представлен как объект – это обратный мотив. По структуре мотив может быть простой и сложный. Мотив, состоящий из одного субъекта и одного предиката, будем называть простым. Мотив, в структуре которого к одному субъекту относятся два или несколько предикатов, будем называть сложным. При этом мы учитываем не количество понятий, составляющих мотив, т. к. один субъект может быть выражен двумя понятиями. Мы не учитываем и реальное количество деятелей и действий, если они названы одним понятием множественного лица. Сложным мотивом мы будем называть только тот, в структуре которого субъект состоит из двух или нескольких понятий и означает двух или нескольких деятелей; и/либо предикат состоит из нескольких понятий и означает несколько действий. 1. Сравнительный анализ мотивов одного стихотворения и параллельных им мотивов романа Как уже было сказано, перенос ряда мотивов из близко расположенных стихотворений лирической книги в определенный эпизод романа – редкое явление. Рассмотрим перенесенный в роман ряд мотивов из стихотворения «9 е января». Это стихотворение выбрано по причине наличия в нем элементов повествования. Оно довольно объемно, относится к циклу «Эпические мотивы». Стихотворение посвящено событиям Кровавого воскресенья, когда под предводительством священника Гапона было совершено шествие рабочих с «петицией» к Зимнему дворцу. Толпа демонстрантов была обстреляна солдатами. Некоторые мотивы из перенесенных в роман перешли в тот эпизод, где описана демонстрация, организованная железнодорожниками. Близость тематики позволила автору использовать один и тот же материал. Заметим еще один факт, сближающий «9 е января» и ноябрьскую демонстрацию, описанную в романе. В следующей после описания демонстрации главке Николай Николаевич наблюдает из окна за бегущими демонстрантами. При этом он вспоминает «прошлогоднюю петербургскую зиму, Гапона». Но многие мотивы стихотворения распределены по разным, часто удаленным эпизодам. Учитываются все минимальные, в том числе и внесюжетные, мотивы стихотворения. Мотив «снег падает, густея» в творчестве Пастернака строится в парадигму. Дважды он появляется в лирике и трижды в романе. При этом во всех случаях он имеет устойчивое значение – предшествует важным событиям или переменам в жизни героев. В «Сестре моей жизни» он вводится в стихотворение «До всего этого была зима», где говорится о том, что предшествовало любовному роману лирических героев.
Под лозунгом возрождения ленинских принципов идеологи реанимируют борьбу с религией, "красных" и "белых", ставших давно достоянием истории, а также проводят ряд других акций. Операция "Пастернак". Пастернак Борис Леонидович (1890-1960) – крупный поэт и писатель советской эпохи. Литературную деятельность начал в 1922 г… Выпустил ряд сборников лирики, революционно-исторические поэмы "Девятьсот пятый год" и "Лейтенант Шмидт", ряд блестящих переводов грузинских поэтов, а также Шекспира, Гете, Верлена. В 1957 г. за рубежом был издан его роман "Доктор Живаго", которому в 1958 г. присуждена Нобелевская премия по литературе. Стихи Пастернака большей частью не просты для восприятия, но для них характерна интуиция, подсознание. Публикация романа "Доктор Живаго", главный герой которого в значительной части несет автобиографические черты, вызвала буквально взрыв в идеологическом окружении Н. С. Хрущева. На первый взгляд это бессмыслица. "Доктор Живаго" не содержит даже тени антисоветских настроений. В чем же причина бешеной (другого слова не подберешь) активности идеологов
1. Природа в романе Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго»
2. Отношение человека к природе в начале цивилизации
3. Природа в романе Мухтара Ауэзова "Путь Абая"
4. Место религий в системе отношений человека и окружаещего мира
5. Андрей Штольц как "человек действия". (По роману И.А. Гончарова "Обломов")
9. Роль природоведческих праздников в воспитании у детей положительного отношения к природе
10. Взаимосвязь различных видов деятельности и их роль в становлении осознанного отношения к природе
13. Тема революции и гражданской войны в романе Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго»
14. Роман о русской революции (Борис Пастернак "Доктор Живаго")
15. Еще раз о лейтмотиве свечи в романе Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго»
16. «Пушкинский след» в романе Б. Пастернака «Доктор Живаго»
Набор для составления букета из мягких игрушек "LOVE", 3 зайки. 
Именная кружка с надписью "Любимая бабушка". 
Ящик с крышкой Darel Box на колесах, 61x40x31 см. 17. Интеллигенция и революция в романе Пастернака "Доктор Живаго"
18. Взаимодействие человека и природы
19. Судьба доктора Сартанова в романе В. Вересаева "В тупике". История создания и публикации романа
20. Человек и природа в современной литературе
21. Образ пейзажа в романе М. Е. Салтыкова-Щедрина "Господа Головлевы"
25. Природа психического. Психические особенности человека
26. Нитраты, природа и человек
27. Проблема человека в конфуцианстве. Человек и природа в чань-буддизме
29. Человек и природа в лирике Ф.И. Тютчева
31. Природа и человек в романтической лирике В. А. Жуковского
Набор детской складной мебели Ника "Хочу все знать". 
Медицинская карта истории развития ребенка, синяя, А5, по форме 112/У. 
Фляга "S.Quire", 0,27 л, сталь, натуральная кожа, вставка черная. 33. Бал у Сатаны в романе «Мастер и Маргарита» и отношение Михаила Булгакова к «еврейской теме»
34. Положительно прекрасный человек в романе Ф. М. Достоевского «Идиот»
35. Человек и природа у Есенина
36. Человек и идея в романе А.М.Горького "Мать"
37. Печорин как тип лишнего человека в романе М. Лермонтова "Герой нашего времени"
42. Доктор Живаго
43. Мое отношение к роману М.А.Шолохова "Поднятая целина" и его героям
44. О романе Томаса Манна "Доктор Фаустус»
45. Человек и природа (По балладе И. В. Гете "Лесной царь")
46. Информационные аспекты взаимодействия в системе "человек - техника - природа"
48. Природа, сущность и развитие контрактных и субподрядных отношений в сравнительном законодательстве
Самоклеящиеся этикетки, A4, 105x74 мм, 8 этикеток на листе. 
Защита от включения конфорок плиты, 4 штуки, прозрачный. 
Горка детская малая, арт. 11050. 49. Воля к власти в природе и человеке
50. Природа, сущность и назначение человека
51. Определение предмета и метода проектирования устойчивого развития в системе Природа-Общество-Человек
52. Новый диалог человека с природой
57. Природа и характер экономических отношений в сфере образования
58. Место человека в системе живой природы и происхождение человека
59. Иерархические отношения у животных и человека
60. Роль болот в природе и жизни человека
61. Генетическая программа человека и природа гениальности
62. Нерасторжимая связь природы и человека в стихотворениях Басё
63. Человек и природа (Эрнест Хемингуэй)
64. «С мечтой «очеловечить» человека» (по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»)
Набор утолщенных фломастеров (24 цвета). 
Подушка "Green Line. Бамбук", 70х70 см. 
Чайник эмалированный ЕМ-25001/41 "Сицилия", 2,5 л (со свистком). 65. Концепции природы человека от конфуция до хань юя
66. Ионизирующие излучения, их природа и воздействие на организм человека
67. Природа и человек. Современная теория происхождения человека
68. Человек как этап развития природы
69. Роль пейзажа в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"
73. Диалектика судьбы человека: логика природы и логика истории
74. Античные ученые о влиянии природы на человека и их взаимодействии
75. Гармония человека и природы
76. Техногенное и биологическое воздействие алюминия на природу и организм человека
78. Этический аспект взаимодействий человека и природы
79. Природа человека и происхождение морали
80. Солнечно-Земные Связи и их влияние на человека
Чайник заварочный из нержавеющей стали "Super Kristal", 0,65 л. 
Доска гладильная "Sopfy. Корица", 46x123 см. 
Развивающая доска "Веселый паровозик", 28 деталей. 82. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА
84. Эволюция и происхождение человека
85. Анатомия и физиология пищеварительной системы человека
89. Влияние физических нагрузок на организм человека
91. Влияние радиоактивных веществ на организм человека (WinWord97/2000)
92. Охрана природы Республики Коми
93. Освоение человеком труднодоступных территорий Земли. Горы
94. Основные направления государственного регулирования финансовых отношений в РФ
95. Административно правовые отношения (Контрольная)
96. Межбанковские отношения на основе использования высоких технологий интербанковских телекоммуникаций
Вкладыши "Полянка". 
Давайте вместе поиграем. Игры с логическими блоками Дьенеша. 97. Правовое регулирование отношений собственности (Контрольная)
98. Личные права и свободы человека России
99. Личная неприкосновенность человека
Каталка "Пальма" с ручкой.