Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

Культура и проблема ценностей

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

РЕФЕРАТ по дисциплине «Культурология» по теме: «Культура и проблема ценностей» Оглавление Введение 1. Социокультурные ценности и сущность человека 2. Проблема ценностей как основная проблема современности Заключение Список использованной литературы Введение Человек - главный предмет любого культурологического исследования. Такие исследования не закончатся никогда, пока существует человек, потому что человек очень странное существо - он не имеет постоянной «сущности», определив которую можно было бы сказать, что такое человек. Попытки найти такую «сущность» или «природу» человека предпринимались постоянно, но только теперь становится ясно, что, в отличие от предметов, растений или животных, человек это существо, которое само себя определяет. Попытки человека определить самого себя стали неотъемлемой частью и системообразующим элементом культуры. В современной науке не существует целостного и универсального понимания феномена культуры. По подсчетам американских культурологов Альфреда Кребера и Клайда Клакхона к 1950 году в мире насчитывалось 157 определений понятия “культура”. На сегодняшний момент их около 400. Все согласны с тем, что “культура” есть понятие достаточно обширное, предполагающее различные трактовки. Однако очевидно, что человек и культура взаимодействуют и взаимоизменяются посредством системы ценностей. Актуальность настоящей темы определяется вечной проблемой, сопровождаемой попытки объяснить понятие ценности. В вульгарно-материалистической трактовке ценность сводится к стоимости, идеалистическая трактовка наполняет ценности религиозным смыслом. Целью настоящей работы является исследование существующих взглядов на проблему ценностей и попытка выявить роль культуры в их возникновении и трансформации. В связи с поставленной целью можно формулировать следующие задачи исследования: рассмотреть проблему сущности человека, рассматриваемую в социокультурном контексте; определить соотношение культурных ценностей в различных трактовках сущности человека. Реферат состоит из 5 разделов. В первом сформулированы цель и задачи исследования, во втором описываются особенности эволюции взглядов на сущность человека, в третьем дается анализ проблемы ценностей, в контексте существующих трактовок сущности человека, как представителя рационалистического направления в теории познания, в четвертом сделаны основные выводы по содержанию работы, в пятом указаны первоисточники по теме работы. 1. Социокультурные ценности и сущность человека Различные культурные традиции по-разному определяют место человека в системе бытия, исходя из конкретно исторического понимания сущности человека и его социокультурной ценности. Идентификация человека, формирование его самосознания, в свою очередь, становилось центральным и главным фактором, определяющим весь ход развития культурных, экономических и социально-политических процессов. Глобальный пересмотр социокультурной идентификации человека всегда приводил к смене мировоззрения, системы ценностей, а в итоге, и к фундаментальным преобразованиям в развитии человечества, что и дает нам основания говорить о смене исторических эпох и различных культурно-исторических традиций.

Итоги ХХ века позволяют нам сделать вывод о том, что современный человек подвергся испытанию силой и этого испытания он не выдержал. Возможности, которые он получил в результате научно-технической революции оказались чрезмерно широкими. Чрезмерно, - потому что справиться с ними он оказался не в состоянии. Получив материальные блага, человек стал пользоваться ими в ущерб своему духовному развитию. Парадокс разума стал очевиден именно сегодня, когда человек стал безмерно могущественным и, одновременно, как никогда беззащитным. Разум как бы вышел из-под контроля: если изначально он был призван служить человеку, то теперь он сам призвал человека к себе на службу. Целиком отдав себя на усмотрение своей “разумной” природе, человек перестал задаваться вопросами “кто я есть?” и “кем хочу быть?”. Самосознание человека стало аморфным, и, следовательно, аморфным стал сам мир, существующий благодаря этому самосознанию и ради него. И хотя проблема самоидентификации стояла перед человеком всегда, особенно остро он проявилась теперь, когда человек обрел возможность кардинального изменения мира. Но соответствует ли нынешняя модель цивилизации интересам человека? Иногда создается впечатление, что разум уже начал работать не для человека, а против него: ведь именно фундаментальные открытия разума последнего столетия сделали угрозу существованию человека вполне реальной. Для того чтобы понять, насколько развитие современного мира и современной культуры соответствует целям и смыслам человеческой жизни, необходимо, прежде всего, выяснить, каково самосознание современного человека, каким человек хочет быть и как отличает себя от всего, что не есть он сам. Иными словами, необходимо уяснить, как человек сознает свою собственную сущность, и какой смысл он вкладывает в понятие собственной человечности. Разум, сумев в последние века снабдить человека невиданным научно-техническим инструментарием, дал ему в совокупности со всей полнотой духовных сил неограниченную возможность формировать себя и окружающий мир. Человек оказался в состоянии изменять свое “Я” и среду своего обитания сообразно собственным интересам и целям. Логично предположить, что глобальная цель человечества - построить такую культуру и цивилизацию, которые обеспечили бы ему оптимальные условия для самовыражения и самоутверждения. Следовательно, человек, конструируя культуру, исходит из идентификации своего “Я”. В этом кроется еще одна причина, по которой вопрос о самоидентификации человека в культуре приобретает статус первичного и основного вопроса. Начнем с того, что проблема самосознания и самоопределения предстала перед человеком как первая духовная проблема. Человек начал свою историю с того момента, когда он понял, что он есть. Иммануил Кант справедливо считал, что представление “я есть” является наиболее глубоким и наиболее существенным пластом самосознания, благодаря которому и на основе которого возможна вся прочая сознательная деятельность. Более того, представление “я есть” означает психологическое деление мира на “Я” и “не-Я”, поскольку ощущение моей самости с необходимостью предполагает и обратное - существование внешнего по отношению ко мне мира.

Представление “я есть” порождает наиболее болезненный для человека вопрос: “что я есть такое?”. С этого момента собственное существование становится для человека проблемой. Отсюда же и начинает свою историю вопрос о самоидентификации. Наиболее общее положение, из которого исходят подавляющее большинство ученых, заключено в признании двойственной природы человека. Отсюда различные определения человека в качестве “биосоциального” существа, в качестве “разумного животного”, обладающего “духовно-тварной” основой. Даже словосочетание Homo Sapie s подспудно предполагает эту дуальность (двойственность): Homo констатирует принадлежность человеческого существа к животному миру, полагая его разновидностью млекопитающих, Sapie s же указывает на признак, характерный исключительно для данного вида биологического организма. Факт того, что жизнь человека детерминирована как биологическими, так и духовными потребностями, вводит ученых в большое искушение определять и сущность человека как двойственную. Вероятно это самое простое, но далеко не самое удачное решение. Ведь констатация двойственности природы человека еще не предполагает двойственность его сущности. И если человек оказывается зависим от своей животности, это совершенно не означает, что данная зависимость составляет его ценность как собственно человеческого существа. Онтология (сущность бытия) человека влияет на его аксиологию (систему ценностей), но не определяет, а тем более, не подменяет ее. Тем не менее, в современной науке и культуре четко прослеживается тенденция к утверждению человеческой животности, при этом, сама “разумность” приобретает статус механизма, эффективно обслуживающего его телесно-гедонистические потребности, желание наслаждаться. На уровне обыденного сознания это выражается в постоянной, почти инстинктивной и безусловно доминирующей озабоченности человека по поводу своего предметно-эмпирического бытия, жизни в реальной действительности. Можно понять, когда в странах с низким уровнем жизни (к которым можно отнести и современную Россию) это проявляется в тревоге за свое собственное выживание. Но ту же самую психологическую настроенность мы наблюдаем и в экономически благополучных государствах: основной вопрос, который заботит современного человека, заключается в стремлении к витальной (жизненной) гармонии, предельной комфортности, в погоне за возможностью максимального потребления, за неуемным повышением своего материального уровня жизни. Вывод: главной культурной проблемой, стоящей сегодня перед человеком, является осознание собственной сущности, и ряд современных культурологических и философских теорий предполагает двойственность человека, равноправие его биологической и социальной сущности. Следствием этого является доминирование в современной культуре материальных ценностей, в ущерб развитию духовности. 2. Проблема ценностей как основная проблема современности Современная культурология, социология, политология и метафизика много рассуждают о человеке, но не любят говорить о духе или душе, полагая, что это излишняя “лирика”, неприменимая к научному анализу.

Это центральный момент обоснования действительно научного характера наук о культуре в структурализме. ЛЕКЦИЯ P2. Основные понятия культурологии 1.PЦенности. Нормы. Культурные традиции Ценность понимается как общепризнанная норма, сформированная в определенной культуре, которая задает образцы и стандарты поведения и оказывает влияние на выбор между возможными поведенческими альтернативами. Т. Парсонс отмечал, что ценность это представление о желательном, влияющее на выбор поведенческой альтернативы. Однако надо заметить, что культура не состоит только лишь из позитивных ценностей, она включает и ненормативные аспекты фольклора, литературы, музыки, а также технологические и другие навыки; во-вторых, ценность и признанные образцы поведения могут не совпадать, например проституция в ряде культур является признанным образцом поведения, но не является ценностью. Проблема ценностей достаточно глубоко разработана в философии и социологии, антропологии и психологии (Э. Дюркгейм, П. А. Сорокин, Т. Парсонс и др.). В западной культурной антропологии существуют две полярные теории

1. Организационная культура, проблемы ее формирования

2. Между смыслом и ценностью. Проблема единства культуры у Романа Ингардена

3. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере

4. Проблема смерти в культуре Древнего Египта и её отражение в храмовой архитектуре и живописи

5. История изучения проблемы культуры, предмет культурологии

6. Культура, природа, человек. Проблемы и пути их решения
7. Медицинские проблемы массовой физической культуры
8. А.С. Шишков и проблемы культуры русской речи

9. Культура как детерминанта развития общества. Проблемы культуры и социума

10. Народность, нация и проблема национальных культур

11. Механизм нормативизации ценностей в культуре, их конфликт в сегодняшней ситуации

12. Проблема восток-запад в системе мировой культуры

13. Проблема экспликации понятия «культура» в историко-культурологическом анализе

14. Проблемы современной психической культуры и эзотерический марксизм

15. Проблема функционирования эстетической культуры в изменяющемся мире

16. Культура XX века: противоречия и проблемы

Ножницы "Pigeon" для детских ногтей.
Детские ножницы для ноготков самых маленьких Pigeon - их маленькие, тонкие закругленные лезвия позволяют без опаски подстригать ноготки
709 руб
Раздел: Маникюрные наборы детские
Глобус "Зоогеографический детский", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
502 руб
Раздел: Глобусы
Экологичный стиральный порошок Garden Kids, без отдушек с ионами серебра, 1350 грамм.
Благодаря входящим в состав компонентам на растительной основе средство мягко отстирывает и освежает детское белье и одежду из всех видов
399 руб
Раздел: Для стирки детских вещей

17. Современные проблемы культуры. Тоталитаризм и культура

18. Изучение проблемы диалога культур в контексте интерпретации восточной традиции в русской поэзии ХХ века

19. Менеджерская подготовка учителя физической культуры в педвузе: реальность, проблемы, решение

20. Проблемы и перспективы развития дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта

21. Тенденции и проблемы профессионального образования в сфере физической культуры

22. К проблемам выбора перспективных направлений в использовании нетрадиционных методов и средств физической культуры
23. Образование как способ трансляции ценностей в русской культуре
24. Просторечная речевая культура: стереотипы и ценности

25. Проблема самостоятельных занятий физической культурой учащихся младшего школьного возраста

26. Духовная культура, мораль, моральные ценности и идеалы

27. Белорусская культура как тип: структура, функции, универсалии (ценности, идеология, техника)

28. Искусство Греции — не проходящая ценность культуры

29. Массовая и элитарная культура в США: проблема соотношения

30. Проблема культурологического метода. История культуры

31. Система ценностей в культуре еврев

32. Ценности жизни и культуры в древних цивилизациях

Каталка "Утёнок" с ручкой.
Каталка имеет звук трещотки. Длина ручки: 50 см.
551 руб
Раздел: На палочке
Переносная люлька-кокон Фея, цвет: красная, арт: ФЕЯ_0005605-2.
Переносная люлька-кокон — это комфортная переноска для малыша. Модель с жестким дном и съемным капюшоном защитит ребенка от холода и
910 руб
Раздел: Переноски
Наклейка "Дерево", 190x180 см.
Интерьерная наклейка обязательно станет украшением вашей квартиры. Придайте яркий и оригинальный вид комнате вашего ребенка с новым
324 руб
Раздел: Интерьерные наклейки

33. Ценности русской культуры

34. Культура и ее ценности

35. Проблема індивідуалізації на уроках фізичної культури

36. Проблемы взаимоотношений полов и детства. Сравнительный анализ китайской и японской культур

37. Проблемы духовности в Украине. Массовая и элитарная культура

38. Зависимость поведенческой культуры подростков от уровня информированности по проблеме СПИДА
39. Проблема влияния патристики на становление и развитие восточной культуры
40. Проблема ансамбля в архитектуре XVII века (барокко)

41. Проблемы изучения космоса

42. Проблемы существования внеземных цивилизаций

43. Происхождение жизни: абиогенез и панспермия. Гиперцикл. Геохимический подход к проблеме

44. Проблема происхождения и эволюции человека

45. Химическое оружие и проблемы его уничтожения в России

46. Демографические проблемы России

47. Пищевая промышленность Украины. Проблемы и перспективы развития

48. Проблема применения моделей устойчивого развития на региональном уровне

Подставка для ножей, 11x22 см, лавандовый.
Размеры: 11х22 см. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть: полипропиленовое волокно. Цвет: лавандовый. Предназначена для безопасного
628 руб
Раздел: Подставки для ножей
Наклейка зеркальная "Бабочки", 30x40 см.
Стильные оригинальные зеркальные наклейки прекрасно дополнят интерьер вашего дома, наполнив его светом и радостью. Декорирование интерьера
351 руб
Раздел: Интерьерные наклейки
Глобус детский зоогеографический, 210 мм.
Глобус детский зоогеографический, на пластиковой подставке. Диаметр: 210 мм.
374 руб
Раздел: Глобусы

49. Проблемы добычи алмазов в Якутии

50. Проблемы формирования промышленности европейского севера России

51. СВОЕОБРАЗИЕ ЯПОНСКОЙ КУЛЬТУРЫ

52. Индия. Проблемы и пути их решения

53. Социально-экономические проблемы угольной промышленности

54. Демографические проблемы Китая
55. Глобальные проблемы здоровья человечества
56. Мировое хозяйство-основные черты и проблемы развития

57. Некоторые проблемы современных гидрологических исследований на Алтае

58. Государственный бюджет, проблемы его формирования

59. Государственный бюджет России, проблемы преодоления его дефицита

60. Прибуткове оподаткування підприємств, проблеми та шляхи розвитку в Україні

61. Проблемы и перспективы развития денежной системы России

62. Проблемы налогообложения в Российской экономике

63. Проблемы реформирования налоговой системы в России

64. Проблемы формирования бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа

Подарочное махровое полотенце "23 февраля. Щит".
Подарочное махровое полотенце. Цвет полотенца и цвет вышивки - в ассортименте! Оригинальная тематическая вышивка на полезном в хозяйстве
316 руб
Раздел: Средние, ширина 31-40 см
Пазл средний "Малышарики", 4 в 1.
Пазл "Малышарики" - напольный пазл для детей. Напольные пазлы способствуют развитию: внимания; мелкой моторики; сенсорных
321 руб
Раздел: Напольные пазлы
Лоток вертикальный, сборный, 6 отделений, серый.
Легкий и прочный, даже при максимальной загрузке документов. Возможность по собственному желанию регулировать ширину отделений. Для листов
383 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

65. Государственный долг России: проблемы и решения

66. Проблема ограничения административных деликтов от преступления

67. Правовое положение центрального банка Российской Федерации (Банка России): проблемы правового статуса

68. Проблемы защиты авторского права в сфере web-журналистики Рунета

69. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда

70. Викинги : жизнь, быт, культура, связь с русской нацией
71. Культура Германии
72. Проблемы Церкви и религиозного сознания в России во второй половине ХIХ - начале ХХ веков

73. Культура и быт Тамбовского края в XVIII в.

74. Россия. Культура 18 века

75. Проблема Курильских островов в отношениях СССР/России и Японии во второй половине XX-нач. XXI вв.

76. Культура и духовная жизнь Руси в XIV-XVI веках

77. Бюджетный дефицит и профицит. Проблемы балансирования государственного бюджета на Украине

78. Актуальные проблемы Украины в 2003-2004годах

79. Выборы: декларации и действительность (Некоторые проблемы избирательного права в современной России)

80. Основные проблемы совершенствования государственного аппарата РФ по оценкам российских и зарубежных аналитиков

Детское подвесное кресло Polini "Кокон" (цвет: голубой).
Подвесные детские качели яркого цвета создадут ощущение собственного укромного уголка. Надежные крепления кресла обеспечат безопасность
1225 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Белый картон, А3, 100 листов.
Формат: А3 (297х420 мм). Односторонний, матовый. Внутренний блок - очень плотный белый картон, 290 г/м2. 100 листов.
472 руб
Раздел: Белый
Точилка электрическая Attache, 4хАА.
Точилка электрическая. Работает от 4х батареек типа АА, цвет: черный. Предназначена для заточки карандашей диаметром 6-8 мм.
487 руб
Раздел: Точилки

81. Проблема нераспространения и не использования оружия массового уничтожения (ОМУ)

82. Приватизация муниципального жилищного фонда: Проблемы и правовые последствия

83. Налоговая система России: сущность, проблемы, перспективы развития

84. Актуальные проблемы возмещения налога на добавленную стоимость при экспорте товаров за пределы РФ

85. Проблемы и пути их решения в области налоговой политики государства в связи со вступлением в ВТО (на примере Армении)

86. Проблемы наказания несовершеннолетних
87. Проблема происхождения права
88. Право - как общечеловеческая ценность

89. Медицинское страхование в России, проблемы его развития

90. Проблемы сочетания представительного и прямого правления

91. Проблема происхождения государства и права

92. Правосознание и правовая культура

93. Цель и ценность права. Гражданское общество и государство

94. Договоры в сфере найма труда: проблемы отраслевого разграничения

95. Региональные проблемы экологической безопасности на полуострове Ямал

96. Проблемы молодежи (Young people’s problems)

Деревянная рамка-вкладыш "Фрукты".
Деревянная доска Фрукты - это игровая панель для развития мелкой моторики, внимания, усидчивости и воображения Вашего малыша. Достаньте
380 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Карандаши, 24 цвета, заточенные.
Мягкий и прочный грифель, яркие и насыщенные цвета. Не рекомендуется использовать детям младше 3-х лет.
318 руб
Раздел: 13-24 цвета
Шары "Pilsan" в сухой бассейн, 500 штук.
Шарики используются для надувных бассейнов и игровых палаток. Для релаксации, массажа и просто веселой игры дома, на море, в саду. В
2163 руб
Раздел: Шары для бассейна

97. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

98. Искусство в жизни общества. Искусство и "массовая культура"

99. Глобализация и культура


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.