Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Проблема творческой личности в эссе И.Бунина «О Чехове»

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Проблема творческой личности в эссе И.Бунина «О Чехове» Ничипоров И. Б. Отправной точкой постижения личности Чехова в посвященном ему произведении служит осмысление истоков формирования писательской индивидуальности, состоящих в тесном переплетении факторов мистических, наследственных («восточная наследственность») и социально-психологических, связанных с влиянием атмосферы уездного города, с «сидением в лавке», которое «дало ему раннее знание людей», способствовало развитию природных «восприимчивости и наблюдательности». От этих предварительных индивидуальных свойств, обогащенных впоследствии «знанием медицины», протягиваются нити к пониманию скрытой парадоксальности еще ранних литературных опытов Чехова 1880-х гг., которые «поражают житейским опытом» и где «изумляет… знание жизни, глубокое проникновение в человеческую душу в такие еще молодые годы»: «Меня поражает, как он моложе тридцати лет мог написать «Скучную историю», «Княгиню», «На пути», «Холодную кровь», «Тину», «Хористку», «Тиф»…». Значимой для понимания творческой личности выступает у Бунина категория пути художника в литературу, что типологически перекликается со знаменитыми цветаевскими интуициями в эссе «Поэты с историей и поэты без истории» (1933). Уникальность чеховского «случая» таится, по Бунину, в диалектическом взаимодействии спонтанности, изначальной непреднамеренности прихода в большую литературу & dash; и этики неустанного личностного и художнического самовоспитания. С одной стороны, «Чехов & dash; редкий писатель, который начинал, не думая, что он будет не только большим писателем, а даже просто писателем», а с другой & dash; приводимые в эссе фрагменты его писем 80-х гг. свидетельствуют о «беспрерывном дневном и ночном труде, вечном чтении, штудировке, воле». Последнее качество в общем контексте бунинских оценок роднит Чехова с Толстым, о чьей особой «склонности к умствованию», продиктованной стремлением одолеть «восемьдесят тысяч верст вокруг самого себя», подробно говорится в «Освобождении Толстого». Ключевыми средствами проникновения в тайну творческой индивидуальности главного героя эссе становятся лейтмотивные психологические, портретные, речевые характеристики, пропитанные опытом напряженного авторского самоосмысления и выводящие к широким обобщениям о литературе и искусстве не только в историческом, но и онтологическом масштабе. Основание художественной концепции о Чехове как личности и писателе образует в эссе авторское прозрение глубинной органичности его творческой натуры, ярким проявлением которой стало антиномичное сочетание и взаимопроникновение внешней «сдержанности» и затаенной страстности, «жажды радости, хотя бы самой простой, самой обыденной». Уяснение природы чеховской сдержанности оказывается важнейшим в произведении.

Это качество просматривается здесь в характере его общения «с людьми, самыми близкими ему», тоне писем, в осознанной творческой установке садиться писать, «когда чувствуешь себя холодным, как лед». В этой диалектике «особой холодности» и «душевной чуткости и силы восприимчивости» заключена, по убеждению Бунина, сердцевина всего мироощущения и мышления Чехова, вследствие чего «еще не скоро разгадают во всей полноте его тонкую и целомудренную поэзию, его силу и нежность». В личностном плане эта сдержанность трактуется в качестве мощного противовеса всему неестественному, погрешающему против разумного чувства меры, столь значимого и для самого автора. Именно поэтому сдержанность как способ противостояния внешней и внутренней неправде «свидетельствует о редкой силе его натуры», соотносится в общей системе психологических характеристик с любовью только к «искреннему, органическому», с «жаждой наивысшей простоты». В плане же творческом & dash; это выражение «чувства личной свободы», того самостояния в искусстве, которое позволяет «не склониться ни перед чьим влиянием», что отчетливо иллюстрируется, к примеру, интонациями чеховского иронического замечания о том, как в критике его «допекали «тургеневскими нотами»». В этом смысле индивидуальное качество душевного склада Чехова рассматривается в произведении расширительно, как необходимое свидетельство подлинного искусства, суть которого постигается не в логически увязанных между собой построениях, но в глубинах антиномичного мирочувствия художника. Лейтмотивный характер имеют в эссе и портретные зарисовки. Единичные проницательные штрихи, запечатлевающие лицо «умное и очень спокойное», человека «очень стройного и очень легкого в движениях», который позднее под действием недуга «похудел, потемнел в лице», но сохранил «изящество много пережившего человека»; частные наблюдения, выполняющие функцию своеобразных «ремарок» к эпизодам непосредственного общения («Помню его молчание, покашливание, прикрывание глаз, думу на лице, спокойную и печальную, почти важную»), & dash; постепенно переходят в развернутые динамичные портреты. Посредством знаменитой бунинской «внешней изобразительности» емко вырисовывается то, как «у Чехова каждый год менялось лицо», просматривается потаенная эволюция внутреннего мира героя от Чехова-гимназиста, студента до Чехова «в начале двадцатого века». Подобно тому, как многие чеховские произведения именуют рассказами «романного типа», бунинский портрет через отрывистые «мазки» стремится охватить «романную» многоплановость и полноту судьбы художника: «В 79 году по окончании гимназии: волосы на прямой ряд, длинная верхняя губа с сосочком. В 84 году: мордастый, независимый; снят с братом Николаем, настоящим монголом. В ту же приблизительно пору портрет, писанный братом: губастый, башкирский малый.

В 90 году: красивость, смелость умного живого взгляда, но усы в стрелку. В 92 году: типичный земский доктор. В 97 году: в каскетке, в пенсне. Смотрит холодно в упор. А потом: какое стало тонкое лицо!». Чрезвычайно выразительно воссозданы в эссе фрагменты непосредственного общения с Чеховым, где на первый план выдвигаются речевая характеристика, приемы «жестового» психологизма. Это и его восхищенные слова о красоте южной ночи, прозвучавшие «с необычной даже для него мягкостью и какой-то грустной радостью», и чеховский смех, обнаруживавший то, насколько он «любил шутить, выдумывать разные разности, нелепые прозвища», причем парадоксальным образом «там, где находился больной Чехов, царили шутки, смех и даже шалость». Такое искрометное чувство юмора, по наблюдениям автора, было полностью свободно от проявлений какого бы то ни было самолюбования, желания «наслаждаться своим удачно сказанным словом». В композиционном плане монтаж отдельных реплик Чехова, бесед автора с ним обуславливает поэтику фрагментарности эссеистского текста, за которой кроется стремление не передать целостное и полностью сформировавшееся мировоззрение художника, но постичь антиномизм как коренное свойство его мышления, а потому столь часто связующими звеньями между различными чеховскими высказываниями служат проницательные, парадоксально заостренные авторские комментарии: «Однажды он сказал (по своему обыкновению, внезапно)»; «Он, например, не раз спрашивал меня (каждый раз забывая, что уже говорил это, и каждый раз смеясь от всей души)»; «Иногда говорил… а иногда говорил совсем другое». В этих и иных пояснениях заключен скрытый лиризм произведения, который лишь в редких случаях эксплицируется в прямых авторских признаниях. Так, «объективная» фиксация творческой общности, обусловленная тем, что «выдумывание художественных подробностей и сближало нас, может быть, больше всего», неожиданно «перекрывается» в одном из завершающих фрагментов произведения взволнованным звучанием лирического голоса: «Он мог два-три дня подряд повторять с восхищением удачную художественную черту, и уже по одному этому не забуду я его никогда, всегда буду чувствовать боль, что его нет». Смысловым центром эпизодов личного общения автора и героя выступают беседы и высказывания на литературно-эстетические темы. Сквозными становятся интуиции Чехова о нелегком, но необходимом для творческой личности движении к тому, чтобы в себе «выработать зоркого, неугомонного наблюдателя» и в значительной мере через это прочувствовать само писательство как неустанное трудничество («не покладая рук… всю жизнь»). В отношении Чехова к литературе Бунина привлекает парадоксальное взаимопроникновение искреннего благоговения перед гениальностью словесного мастерства & dash; и здорового скептицизма, юмора, которые избавляют художника от чрезмерной экзальтации. На почтительное преклонение перед Толстым, перед мощью его художнического зрения («Ведь подумайте, ведь это он написал, что Анна сама чувствовала, видела, как у нее блестят глаза в темноте»), на восхищенные оценки Мопассана, Флобера, лермонтовской «Тамани» накладываются резко иронические отзывы о проторенных путях формирования литературных репутаций: «Все время так: Короленко и Чехов, Потапенко и Чехов, Горький и Чехов».

Символисты занимались не только литературой, они были Достаточно активны и в теоретическом отношении. Соответственно это меняло и формировало теоретический климат той эпохи. Как следствие, создавая благоприятный в семиотическом плане контекст. Одновременно открывая определенное оправдание этому, что выражается следующими сло предыстория семиотики в России 50 вами А. Белого: "У нас нет повседневности: у нас везде святое святых. Везде проклятая глубина русской натуры отыщет вопрос: упорную повседневность работы разложит мировыми проблемами" (Белый А. Арабески // Белый А. Критика. Эстетика. Теория символизма. В 2-х тт. -- Т. 2. -- М., 1994. С. 327-328). Перед нами как бы иной тип переживания действительности, который требует для ее понимания большей теоретичности. 1.6. ТЕАТРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ Символизм одновременно получил реализацию и в театральном искусстве. Здесь, по замечанию Андрея Белого, режиссер победил актеров. Это и дало возможность создать единую систему в синкретическом искусстве, каким является театр. Новый театр, создаваемый в противовес театру натуралистическому, театру реалистическому, привлек к себе сильные творческие личности

1. Жизненный и творческий путь Антона Павловича Чехова

2. Понятие и проблема статуса личности в социологии

3. Проблема ответственности личности за свою судьбу в романе И. А. Гончарова «Обломов»

4. Мифология М. Ю. Лермонтова (Психология творческой личности)

5. Проблема взаимодействия личности и общества по З Фрейду

6. Проблема устойчивости личности
7. Творческая личность
8. Формирование творческой личности

9. Муки обретения собственного голоса (о проблеме творческой индивидуальности при создании высказывания)

10. Мораль и нравственность: проблемы духовности личности

11. Этнопсихологические проблемы исследования личности

12. Развитие познавательного интереса школьников как способа формирования творческой личности

13. Моделирование среды воспитания духовно-творческой личности дошкольника

14. Роль развивающего обучения для развития творческой личности младшего школьника

15. Проблема психодиагностики личности с помощью теста ЦТО Люшера

16. Проблемы адаптации личности в группе

Карандаши цветные "Artist", 24 цвета.
Количество цветов: 24. Толщина линии: 3 мм. Мягкое письмо. Высокое качество.
380 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кольцедержатель "Дерево с оленем", малый, белый.
Стильный аксессуар в виде фигурки оленя с ветвящимися рогами – держатель для украшений, - выполнен из прочного пластика двух классических
375 руб
Раздел: Подставки для украшений
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: розовый).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные

17. Психологические особенности творческой личности

18. Бессмертие человеческой личности как научная проблема

19. Проблема личности и тоталитарного государства в произведениях Андрея Платонова

20. Вечные проблемы человечества в рассказе И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»

21. Проблема литературного характера в цикле А.П. Чехова «маленькая трилогия»

22. Формирование личности при слепоглухоте в свете проблемы искусственного и естественного интеллекта
23. Проблема личности руководителя в отечественной психологии
24. Личность: проблема науки или искусства

25. Развитие личности молодого человека средствами интеллектуальных и творческих игр

26. Личность и социальный институт: проблема социализации

27. Творческий союз Чехова и Левитана

28. О проблеме духовно-нравственного воспитания личности в школе

29. Физическое развитие населения страны и проблемы эффективности социализации личности курсантов высших учебных заведений

30. Проблемы и противоречия горбачевской перестройки: экономика, политика, общественная жизнь (историческое исследование, роль личности в истории)

31. Доминанта человеческой личности в документальной прозе (по книге И.А. Бунина "Освобождение Толстого")

32. Проблема личной ответственности человека за свою судьбу (По рассказам А.П. Чехова)

Набор профессиональных фломастеров Edding "E-1880/4S" (0.25, 0.35, 0.5, 0.7 мм) 4 штуки.
Используется для технического и художественного черчения, эскизов и тонкого письма. Круглый наконечник в металлической оправе. Не
393 руб
Раздел: До 6 цветов
Игровой набор "Мультифункциональный грузовик с мини-бульдозером и запчастями".
Игровой набор "Мультифункциональный грузовик" с целым чемоданом запасных частей станет отличным подарком любому мальчику.
1195 руб
Раздел: Самосвалы, грузовики
Доска пробковая, с деревянной рамой, 90x60 см.
Доска выполнена из пробки высокого качества, имеет регулируемые элементы крепления. Информация крепится при помощи флажков, кнопок или
1002 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички

33. Проблемы личности руководителя

34. Проблема готовности будущих учителей к творческой музыкально-эстетической деятельности

35. Личность и политика. Политическая культура и проблемы политической социализации

36. Проблема акмеологии кризиса на этапе взрослости. Особенности развития личности

37. Проблема личности в психологии

38. Проблемы защиты психосферы личности
39. Человек в поисках смысла: проблемы личности в гуманистической психологии
40. Проблема свободы и ответственности личности

41. Проблема внеземных цивилизаций

42. Проблема Великого Молчания Внеземных Цивилизаций

43. Проблемы антропогенного воздействия на биосферу

44. Происхождение жизни: абиогенез и панспермия. Гиперцикл. Геохимический подход к проблеме

45. Проблема происхождения и эволюции человека

46. Психология личности военнослужащего

47. Глобальна продовольча проблема

48. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

Настольная игра Какаду "Упрямый Шарик" (Водный Рай).
Игра 100% такая же, как была в СССР! Цель игры Путешествие Шарика или Кто Быстрее - провести маленький металлический шарик через
1452 руб
Раздел: Игры на ловкость
Кружка "On/Off".
Оригинальная чашка - меняет цвет и надпись при нагревании. Упаковка стилизованная - качественный картон. Размеры упаковки: 11х10х8
448 руб
Раздел: Кружки
Набор детской складной мебели Ника "Азбука".
Комплект складной. Подходит для кормления, игр и обучения. Поверхность столешницы ламинированная с нанесением ярких познавательных
1270 руб
Раздел: Наборы детской мебели

49. Проблема занятости трудовых ресурсов, их численность. Центральный экономический район.

50. Проблемы Аральского моря

51. Проблемы размещения производительных сил. Карпатский регион

52. Продовольственная проблема мира

53. Индия. Проблемы и пути их решения

54. Социально-экономические проблемы угольной промышленности
55. Демографические проблемы Китая
56. Глобальные проблемы здоровья человечества

57. Мировое хозяйство-основные черты и проблемы развития

58. Некоторые проблемы современных гидрологических исследований на Алтае

59. Государственный бюджет, проблемы его формирования

60. Государственный бюджет России, проблемы преодоления его дефицита

61. Прибуткове оподаткування підприємств, проблеми та шляхи розвитку в Україні

62. Проблемы и перспективы развития денежной системы России

63. Проблемы налогообложения в Российской экономике

64. Проблемы реформирования налоговой системы в России

Подставка для бумаг трехсекционная сборная, серая.
Формат: А4. Материал: пластик. Цвет: серый.
337 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Ящик почтовый с замком, тёмно-зелёный.
Ящик почтовый с замком. Материал: пластик. Длина: 385 мм. Ширина: 310 мм. Высота: 80 мм.
505 руб
Раздел: Прочее
Мебель для кукол "Спальня Конфетти".
Спальня "Конфетти" - это игровой набор, состоящий из пуфика, кровати и трюмо. Мебель собирается по схеме. При сборке не забудьте
565 руб
Раздел: Спальни, кроватки

65. Проблемы формирования бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа

66. Государственный долг России: проблемы и решения

67. Проблема ограничения административных деликтов от преступления

68. Правовое положение центрального банка Российской Федерации (Банка России): проблемы правового статуса

69. ЛИЗИНГ: правовые основы и проблемы развития правового регулирования в РФ

70. Юридическая личность организаций, участвующих в гражданских правоотношениях
71. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда
72. Проблемы Церкви и религиозного сознания в России во второй половине ХIХ - начале ХХ веков

73. Проблема отношений всей России с Кавказом

74. Историческая личность: Александр II

75. Николай II: трагедия личности, трагедия страны

76. Бюджетный дефицит и профицит. Проблемы балансирования государственного бюджета на Украине

77. Актуальные проблемы Украины в 2003-2004годах

78. Конституционная защита прав и свобод личности

79. Актуальные проблемы конституционно-правового развития в России

80. Основные проблемы совершенствования государственного аппарата РФ по оценкам российских и зарубежных аналитиков

Детское подвесное кресло Polini "Кокон" (цвет: голубой).
Подвесные детские качели яркого цвета создадут ощущение собственного укромного уголка. Надежные крепления кресла обеспечат безопасность
1225 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Белый картон, А3, 100 листов.
Формат: А3 (297х420 мм). Односторонний, матовый. Внутренний блок - очень плотный белый картон, 290 г/м2. 100 листов.
472 руб
Раздел: Белый
Точилка электрическая Attache, 4хАА.
Точилка электрическая. Работает от 4х батареек типа АА, цвет: черный. Предназначена для заточки карандашей диаметром 6-8 мм.
487 руб
Раздел: Точилки

81. Современные проблемы юрисдикционного иммунитета государства и его собственности в международном частном праве

82. Проблемы укрепления самостоятельности местного самоуправления в РФ

83. Актуальные проблемы возмещения экспортного налога на добавленную стоимость

84. Проблемы разграничения административных деликтов от преступлений /Украина/

85. Проблема пользования нелицензионными товарами

86. Проблема праворозуміння (Проблема правопонимания)
87. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере
88. Медицинское страхование в России, проблемы его развития

89. Проблема происхождения государства и права

90. Теория государства и права. Правовой статус личности

91. Государство и личность

92. Договоры в сфере найма труда: проблемы отраслевого разграничения

93. Региональные проблемы экологической безопасности на полуострове Ямал

94. Проблемы молодежи (Young people’s problems)

95. Синтаксические функции герундия в испанском языке. Проблема атрибутивного герундия

96. Жизнь и творческий путь Суйменкула Чокморова

Настольная игра "Халли Галли" (Halli Galli).
Что нужно, чтобы приготовить самый лучший фруктовый салат? Конечно же, настольная игра Халли Галли (Halli Galli)! Итак, у вас есть колода
1220 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Музыкальная игрушка "Осьминог".
Веселый "Осьминог" станет настоящим музыкальным центром для вашего малыша, в нем так много звуков! Ребенок будет с восторгом
335 руб
Раздел: Животные
Брелок оленёнок "Rike. Принцезин Лиллифи. Prinzessin Lillifee".
Брелок олененок Rike с карабином. Отличное украшение для сумки и рюкзака.
886 руб
Раздел: Детские брелоки

97. Творческий процесс создания фильма

98. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

99. Бахтин М.М. "Проблемы речевых жанров"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.