|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
Шпаргалки по высшей математике (1 курс) |
Основные понятия мат анализа. Матем-наука о простых формах и количеств отношений окружающего нас мира. Переменой величиной наз величина d ринимает различн числовые значения. величина значения d не меняется наз постоянной величиной. Совокупность всех числовых значений переменой величины наз областью изменения этой переменной. Окрестность ( х0 наз производный интервал (a;b) содержащий эту (. If каждому значению переменной х э неd области соответствует 1 определенное значение др переменой у, то у есть f(х)=у. способы задания f. 1)таблица 2)графический совокупность ( M(х;у) не лежащих на прямой // оу, определяет зависимость у=f(х) 3)аналитический. Аналитическим выражением наз символическое обознач совокупности известных матем операций d производятся в определ последовательности над числами и буквами обозначающиеем постоянные и переменные величины. if f зависимость у=f(х) такова, что f обозначается аналитич выражением, то f задана аналитически. F f(х) наз периодической if ( : (х f(х )=f(x). Четная, нечетная, монотонная f. Элементарные f. 1)постоянная у=с, с-действительное число; 2)степенная у=х^а, а-д.ч. 3)показательная у= f^х a>x a?1 4)логорифмическая у=loga x a>x a?1, 5)тригонометрические 6)обратные тригонометрические. Предел функции. (Коши) число а наз lim f f(х) в ( х0б if для ( Е>0 ( б>0, такое что для всех х0 х э ?, х ? 0 и удовлетвор х- х0
1. Лекции по политэкономии 2 семестр 1 курс
2. Ответы на билеты по Информатике (1 курс, 2 семестр)
3. Билеты по Истории (1 курс МТЭТ РГТЭУ)
4. Большая коллекция шпор для МАТАНа (1 семестр 1 курс)
6. Технический отчет по учебной практике за 1 курс
7. Отчёт по электрослесарной практике (1 курс)
8. Шпоры по экономике предприятия 1 курс
9. Высшая математика (шпаргалка)
10. Высшая математика, интегралы (шпаргалка)
19. Высшая математика в профессиональной деятельности военного юриста
20. Высшая математика для менеджеров
21. Роль высших растений в почвообразовании (шпаргалка)
22. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.
23. Шпаргалки по математике (логарифмы, тригонометрия) (Шпаргалка)
24. Методические указания по курсу "Математика" для студентов I курса исторического факультета
25. Шпаргалки на экзамен в ВУЗе (1 семестр, математика)
27. Изучение функций в школьном курсе математики VII-VIII классов
28. Шпаргалка по философии (для 2 курса ТГТУ г.Тамбов)
29. Изучение функций в курсе математики VII-VIII классов
30. Математика (шпаргалка для экзамена)
31. Полный курс лекций по математике
32. Об обучении математике на подготовительных курсах
33. Курс математики в средней школе и методика преподавания
34. Методика преподавание темы Обыкновенные дроби в школьном курсе математики
35. Показникові та логарифмічні рівняння, нерівності та їх системи в шкільному курсі математики
36. Межпредметные связи в высшей школе: математическое обеспечение курса аналитической химии
37. Формирование понятия комплексного числа в курсе математики средней школы
38. Основи роботи в системі символьної математики MATLAB 5.2
39. Подготовка к Единому государственному экзамену по математике через элективные курсы
40. Методика изучения функций в школьном курсе математики
41. Методика преподавания темы "Элементы логики" в курсе математики 5-6 классов
42. Нумерация многозначных чисел в начальном курсе математики
43. Дидактические игры в начальном курсе математики
44. Физиология высшей нервной деятельности
45. Высшее образование в Германии
46. Правительство Российской Федерации – высший орган исполнительной власти
48. Математика в Элладе. Фалес Милетский
49. Билеты по литературе (2 курс 2 семестр, 2004г.)
51. Информационные системы в высших заведениях
52. Разработка системы задач (алгоритмы-программы) по дискретной математике
54. Три кризиса в развитии математики
55. Математика
57. "Уравнения математической физики", читаемым авторов на факультете "Прикладная математика" в МАИ
58. Философские проблемы математики
60. Расчетная работа по дискретной математике
61. Гениальные математики Бернулли
62. Число как основное понятие математики
63. Отношение сознания к материи: математика и объективная реальность
65. Дискретная математика (Конспекты 15 лекций)
66. Задачи Пятого Турнира Юных Математиков
67. Методы обучения математике в 10 -11 класах
69. Древнегреческий учённый-математик АРХИМЕД
70. Учебники математики в прошлом, настоящем и будущем
71. Лекции по Методике математики в начальных классах (4-5 семестры)
73. Новые информационные технологии обучения в математике
75. Высшая школа и продвижение в науке
76. Развитие продуктивного мышления на уроках математики
77. История высшего образования в Украине
80. Контроль знаний и умений учащихся по математике в школе
81. Активные формы работ на уроках математики
82. Устный счет как средство повышения интереса к уроку математики
83. Реализация эвристического обучения учащихся на уроках математики
84. Геометрический материал на уроках математики (наглядность)
85. Новые информационные технологии обучения в математике
86. Строительные материалы (лекции за 2-й курс)
87. Высшие чувства личности, их формирование в современных условиях
88. Высшие психические функции
89. Шпаргалка по физике для студентов 1-го курса (по билетам)
90. Развитие и взаимное влияние математики, философии и искусства
91. Соотношение интуитивного и логического в математике (философия)
92. Шпаргалки по финансовому анализу (4 курс)
93. Бухгалтерский учет (шпаргалка, 3 курс)
94. Организация и планирование воспроизводства кадров высшей квалификации в Восточном Оренбуржье
95. Шпаргалка по курсу всемирной истории
96. Высшее образование в России во второй четверги XIX века
97. Воспоминания Авзония и Аполлинария Сидония о преподавателях высших школ Галлии IV - V вв.
99. Математика как языковая игра
100. Роман "Евгений Онегин" -"энциклопедия русской жизни и в высшей степени народное произведение"
101. Умозаключения по аналогии в математике и физике
102. Геометрический материал на уроках математики
104. Сравнения высших степеней
105. О необычности путей развития математики
106. Программа вступительных экзаменов по математике в 2004г. (МГУ)
107. О некоторых тенденциях развития математики
108. Роль теории дифференциальных уравнений в современной математике и ее приложениях
109. Математика 16 века: люди и открытия
110. Все формулы по математике в школе
111. Математика (билеты)
112. Билеты по математике для устного экзамена и задачи по теме
113. Конспект лекций по дискретной математике
114. Конструктивная математика
115. Математика 1 часть
116. Место аналогии в обучении математике в школе
118. Решение задач по прикладной математике
119. Шпора по математике
120. Дуалистические свойства математики и их отражение в процессе преподавания
121. Размышления о взаимодействии лингвистики и математики
122. Как учатся математике во Франции
123. Способ доказательства теоремы Ферма в общем виде с помощью методов элементарной математики
124. Интерпретации существования в математике
125. Высшая нервная деятельность
126. Экзаменационные тесты по кожным болезням 4 курс (2)
127. Принципы работы руководителя высшего звена
129. Шпаргалка по курсу естествознания
130. Высшая школа и продвижение к науке
131. Методы информатики в обучении математике
132. Сравнительный обзор международного опыта оценки качества высшего образования
133. Связь математики с другими учебными дисциплинами (мировоззренческий аспект)
134. Д. И. Менделеев и высшее женское образование
135. Воспитательное мероприятие по математике
136. Использование логических задач на уроках математики в начальной школе
137. Обучение математике по педагогической технологии Р.Г. Хазанкина
138. Основные направления и тенденции развития высшего образования
139. Особливості контролю знань з математики
141. Учебный курс Экологическое право (часть 2)
144. Личностно-ориентированный подход на уроках математики
145. Характеристика мышления как высшего познавательного процесса
146. Исследование cвязи типа высшей нервной деятельности и свойств темперамента
147. Понятие высших психических функций: их строение и развитие
149. Профессиональная подготовка учителя математики: стандарты, учебные планы и программы
