Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Изучение особенностей личности женщин, готовых и не готовых к материнству

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Изучение особенностей личности женщин, готовых и не готовых к материнству СодержаниеВведение Глава 1. Особенности личности женщины как матери 1.1 Теоретический анализ проблемы материнства в отечественной и зарубежной литературе 1.2 Особенности личности женщины как матери 1.3 Проявление готовности и неготовности к материнству 1.4 Выводы по 1 главе Глава 2. Практическое исследование личностного развития женщин, готовых и не готовых к материнству 2.1 Описание исследования 2.2 Анализ полученных результатов 2.3 Выводы по 2 главе Глава 3. Практическое исследование психологических особенностей подростков, оставшихся без попечения родителей 3.1 Определение показателей исследования особенностей психического развития подростков, оставшихся без попечения родителей 3.2 Методика диагностики коммуникативной установки (авт. В.В. Бойко ) 3.3 Методика диагностики самоконтроля в общении (авт. М. Снайдер) 3.4 Методика по определению уровня субъективного контроля личности. Тест- опросник УСК (авт. Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина, А.М.Эткинд ) 3.5 Анализ полученных результатов 3.6 Анализ исследования уровня субъективного контроля, интернальности. 3.7 Выводы Заключение Список литературы Введение Проблема психического развития детей, оставшихся без попечения родителей является острой, актуальной и все еще мало разработанной. Ребенок, который растет и воспитывается не в семье, - всегда нежелательное явление. Конечно, бывает много различных трагических обстоятельств (война, стихийное бедствие, болезни и т.п.), в результате которых ребенок может оказаться без самых близких и необходимых ему людей – матери и отца, и тогда родственники или государство берут на себя заботу на нем. Однако, в условиях мирного времени, при достаточном в целом уровне материальной обеспеченности в дома ребенка, детские дома и интернаты постоянно поступают дети и, переходящие на попечение государства по воле их родителей. Сейчас в стране 422 дома – ребенка для 35 тыс. детей ,745 детских домов для 84 тыс. детей , 237 школ-интернатов для 71 тыс. детей. В России ежегодно выявляется около 100тыс. детей, нуждающихся в опеке. Среди воспитанников школ- интернатов 68% детей, родители которых лишены родительских прав, 8% детей одиноких родителей, 7% детей, от которых отказались родители. Эти данные свидетельствуют о низком нравственном уровне многих тысяч матерей и отцов, фактически отказывающих своим детям в заботе и тепле, об их безответственном отношении к беззащитному маленькому человеческому существу. Но сами дети ни в чем не виноваты, и общество должно обеспечить каждому из них благоприятные условия для всестороннего и полноценного развития. Многие исследователи (Р. Спитц, Дж. Боулби) отмечали, что отрыв ребенка от матери в первые годы жизни вызывает значительные нарушения в психическом развитии ребенка, что накладывает неизгладимый отпечаток на всю его жизнь. А. Джерсилд, описывая эмоциональное развитие детей, отмечал, что способность ребенка любить окружающих тесно связана с тем, сколько любви он получил сам и в какой форме она выражалась. . Л. С. Выготский считал, что отношение ребенка к миру - зависимая и производная величина от самых непосредственных и конкретных его отношений к взрослому человеку.

Поэтому так важно заложить основу доверительных отношений между ребенком и взрослым, обеспечив эмоционально и психологически благоприятные условия для гармоничного развития ребенка. В настоящее время приходится констатировать, что по своему психическому развитию дети, воспитывающиеся без попечения родителей, отличаются от своих ровесников, растущих в семье. Темп развития первых замедлен. Их развитие и здоровье имеют ряд качественных негативных особенностей, которые отмечаются на всех ступенях детства – от младенчества до подросткового возраста и дальше. Особенности по-разному и в неодинаковой степени обнаруживают себя на каждом возрастном этапе. Но все они чреваты серьезными последствиями для формирования личности подрастающего человека. Научная новизна исследования состоит в теоретическом анализе особенностей воспитания детей оставшихся без попечения родителей; в исследовании психологических особенностей подростков, воспитывающихся вне семьи. Методологической основой исследования является учение о влиянии социальной среды на развитие личности; теория развития личности; положение о педагогизации семейно-бытовой микросреды; положение о самоорганизующей сущности личности ребенка. Практическая значимость исследовательской работы заключается в изучении психических особенностей детей, оставшихся без попечения родителей, выявлении условий для гармоничного развития личности детей. Теоретическая значимость исследования содержится в социально-психологическом анализе влияния социальной ситуации развития на личность подростков, оставшихся без попечения родителей. Объектом исследования являются подростки, воспитывающиеся без попечения родителей. Предметом исследования – являются особенности психического развития детей, воспитывающихся без попечения родителей, в подростковый период. Гипотеза - особенностью психического развития подростков, оставшихся без попечения родителей, является пассивная стратегия в поведении, выражающаяся в отсутствии стремления и самостоятельности, ответственности за свои поступки, неумении самостоятельно организовывать свою жизнь, признании необходимости внешнего контроля над поведением. Исходя из данной гипотезы мы определили цель исследования – изучить особенности психического развития подростков, воспитывающихся без попечения родителей. Задачи исследования: Теоретически обосновать социально-психологический анализ семьи как основание института социализации детей. Изучить особенности психического развития подростков, воспитывающихся без попечения родителей. Выявить причины возникновения негативных моментов в развитии подростков. На основе полученных данных разработать рекомендации для педагогов и воспитателей, воспитывающих подростков, оставшихся без попечения родителей. Методы исследования: Анализ психолого-педагогической , социально-психологической литературы по проблеме исследования. Беседы. Наблюдение. Тестирование. Метод математической статистики и анализа полученных эмпирических результатов. Исследование проводилось на базе Детского дома №2 г. Магнитогорска. Глава 1.Психическое развитие детей, воспитывающихся без попечения родителей Теоретический анализ проблемы в отечественной и зарубежной психологии Традиционно главным фактором развития ребенка является семья.

То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи для развития обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из других институтов не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность. Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора развития. Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей – матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем. И вместе с тем никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в развитии детей, сколько может сделать семья. В.В.Давыдов отмечает, что в семье ребенок чувствует, видит, слышит не только как надо жить и что нужно знать, но и какова жизнь в действительности, как люди ведут себя на самом деле: их отношения к друг другу и к другим людям, их оценки и суждения, переживания т размышления. На формирование личности ребенка решающее влияние оказывает как раз то, что «на самом деле». Поэтому « разгадку «ставшей» личности надо искать на ранних этапах ее развития, т.е. в детстве». Особенность семейного воспитания состоит в его эмоциональном характере, который «основан на родственных чувствах, выражается в глубокой кровной любви к детям и ответном чувстве детей к родителям. В воспитании детей раннего и дошкольного возраста родственные эмоциональные связи (матери и ребенка в первую очередь) имеют свою специфику, так как круг людей, с которыми общаются дошкольники, весьма ограничен, даже если они посещают детские учреждения». Психологи и педагоги единодушно утверждают, что именно отношения с близкими взрослыми, основанные на любви, доверии, взаимной заинтересованности, - то главное, что определяет атмосферу семейного воспитания. «Личность не только существует, но и впервые рождается именно как «узелок», завязывающийся в сети взаимных отношений. Поскольку тело младенца с первых минут включено в совокупность человеческих отношений, потенциально, но не актуально, ибо другие люди «относятся» к нему по-человечески, а он к ним нет. Личность ребенок станет лишь там и тогда, когда он сам начнет эту деятельность совершать. На первых порах с помощью взрослого, а затем и без нее».( И.В.Ильенков) Таким образом, основные условия развития личности – « включенность» ребенка в человеческие отношения и человеческое общение. И первой такой школой общения, по справедливому утверждению А.Г.Харчева, становится семья, где дети с ранних лет усваивают целостною систему нравственных ценностей и идеалов, культурные традиции данного общества и специфической среды. Именно в раннем детстве формируются либо исходное доверчивое отношение к миру и людям, либо ожидание неприятных переживаний. Угрозы со стороны мира и других людей. Исследования свидетельствуют, что чувства, которые сформировались в детстве, впоследствии нередко сопровождают человека в течение всей жизни, придавая его отношениям с другими людьми особый стиль и эмоциональную тональность.

Это особые жесты, одновременно и нежные, и властные. Едва он касается женщины, ей сразу хочется ему покориться. Все это делает мужчину необычайно притягательным для женщины, и любая рядом с ним ощущает себя защищенной, ничуть не тяготясь его лидерством. Настоящий мужчина, оставаясь сильным, никогда не подавляет женщину, он снисходителен к ее слабостям, давая ей возможность быть хрупкой, женственной и беззащитной. И это нормальное распределение половых ролей – мужественный мужчина рядом с женственной женщиной. Случается, что у красивой, незаурядной как личность женщины любовник совершенно иного интеллектуального уровня – необразован, неумен, а бывает даже, что и некрасив, – казалось бы, на первый взгляд ничем не примечателен. Но, как говорят современные женщины, «сексапил!» – и этим все сказано. Моя подруга Наташа, дама вполне независимая, с сильным характером, в любви предпочитает собственников: «Как я люблю таких мужчин, которые только посмотрят на тебя, и ты уже знаешь, что готова ради него на что угодно. Ты бросаешь все и бежишь за ним, как привязанная, ничего не соображая, и едва сдерживаясь от желания кричать: «Да, да, я твоя, твоя!» Так что и уверенные в себе, независимые женщины мечтают о «сильной руке»

1. Психодиагностика и средства изучения индивидуальных особенностей личности

2. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

3. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

4. Семья в творчестве Островского и место женщины в ней

5. Индивидуальные особенности личности

6. Психопатические признаки и особенности личности преступников с психическими аномалиями
7. Мужчины терпеть не могут женщин, которые не следят за собой
8. Психологические особенности личности тренера

9. Психологические особенности личности преступника

10. Психологические особенности личности педагога профессиональной школы

11. Особенности личности больных с последствиями травм опорно-двигательного аппарата и коррекционная работа с ними

12. Влияние психодинамических особенностей личности (темперамента) на стилевые характеристики общения в зрелом возрасте

13. Изучение особенностей общения матери и ребенка с церебральным параличом раннего возраста

14. Изучение особенностей сиблинговых взаимоотношений

15. Изучение свойств личности

16. Индивидуально-психологические особенности личности как основание для выбора профессии

Шторка антимоскитная ТД7-002.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
372 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Пеленки одноразовые впитывающие BabyMil "Эконом" (60х40 см, 30 штук).
Пеленка разработана специально для малышей. Изделие изготовлено из допущенных Роспотребнадзором материалов. Оно позволяет коже
350 руб
Раздел: Пелёнки
Шкатулка РТО, 31x31x19 см (арт. 3658-RT-70).
Шкатулки РТО — стильный аксессуар и для рукодельницы, и для филателиста, и для всех, кому приходится на время прятать, используемые в
1500 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

17. Индивидуальные особенности личности

18. Молодая семья: особенности молодой семьи, исследование отношения к материнству у лиц от 16 до 26 лет

19. Особенности личности несовершеннолетних правонарушителей

20. Особенности личности при пограничных расстройствах

21. Психологические особенности личности преступника

22. Психологические особенности личности современного менеджера в период кризиса
23. Выявление индивидульно-психологических особенностей личности суицидентов через психолого-лингвистический анализ текстов предсмертных записок
24. Особенности аудиторской деятельности в сфере выпуска готовой продукции и последующей реализации

25. Особенности пещерного искусства. История открытия и изучения (Ляско, Коске, Шове, Гаргас и другие)

26. Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения

27. Особенности психологической характеристики личности преступника

28. Основные свойства исходных материалов и их влияние на качество готовых изделий

29. Особенности психического развития личности взрослого человека

30. Особенности отношений между мужчиной и женщиной в цивилизации

31. Особенности развития личности интеллектуально одаренных детей

32. Учет выпуска и реализации готовой продукции

Набор для уборки Vileda "Ultramat": швабра со сборной ручкой+ведро с отжимом.
Набор предназначен для влажной уборки всех типов напольных покрытий. Швабра отжимается в специальной воронке на ведре, благодаря чему руки
2210 руб
Раздел: Швабры и наборы
Таблетки для посудомоечной машины "Clean&Fresh", 5 in1 (giga).
Таблетки для посудомоечной машины «Clean&Fresh» – чистота и свежесть Вашей посуды в каждой таблетке! Великолепно очищает посуду
1122 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Антипригарный чехол для гладильной доски "Paterra", размер L-XL, 146x55 см.
Эффект двустороннего глажения. Чехол имеет хлопковую основу с особой антипригарной пропиткой из силикона, которая исключает пригорание
891 руб
Раздел: Чехлы для гладильной доски

33. Учет выпуска, отгрузки и реализации готовой продукции

34. Aормирование затрат на выпуск продукции. Учет готовой продукции в системе 1С:Предприятие

35. Организация сбыта готовой продукции на ОАО заводе "Комета"

36. Изучение психологической готовности к материнству

37. Субъектный подход к изучению личности

38. Психологические особенности деятельности менеджера и основные требования к его личности
39. Особенности развития личности интеллектуально одарённых детей
40. Особенности формирования личности в условиях балансирования на грани жизни и смерти

41. Особенности развития познавательных интересов учащихся к изучению географии в малочисленной сельской школе

42. Особенности наркозависимой личности

43. Мужчины терпеть не могут женщин, которые носят безобразное нижнее белье

44. Каких женщин не любят мужчины

45. Мужчины не любят, когда женщины возлагают на них ответственность за свой оргазм

46. Мужчины не любят женщин, не знающих мужское тело

47. Мужчины терпеть не могут, когда женщины ведут себя так, будто они не любят секс

48. Психологические особенности женщины-руководителя

Игра "Моя первая монополия".
Динамичная игра в торговлю недвижимостью! Играй и учись зарабатывать! Считай деньги, копи наличные и побеждай! Ты можешь стать владельцем
1418 руб
Раздел: Классические игры
Трамвай.
Детский трамвай незаменимый подарок для каждого мальчика. Доставит удовольствие как юным искателям приключений, так и взрослым любителям
720 руб
Раздел: Автобусы, троллейбусы, трамваи
Настольная игра "Выдерни морковку".
Игра позволит вам интересно провести время в кругу семьи и друзей! Зайцы устраивают соревнования за морковкой, которая растет на верху
1790 руб
Раздел: Игры с фигурками

49. Психологические особенности проявления активности личности юного спортсмена в профессиональном самоопределении

50. Результаты полувекового изучения соматических особенностей и физических качеств детей и подростков

51. Личность как объект философского изучения Ницше: по материалам ранних работ

52. Готовы ли мы абстрагироваться от кэша?

53. Аналіз випуску готової продукції та її реалізації

54. Образ женщины в картине мира англоязычной личности
55. Особенности охраны труда женщин и молодёжи
56. Облік готової продукції

57. Учет готовой продукции и ее реализация

58. Учет реализации готовой продукции, расчетов с покупателями и заказчиками

59. CASE-мышление: вы готовы программировать иначе?

60. «Жить не по лжи»: Методические рекомендации по изучению творчества А.И. Солженицына

61. Черты личности и особенности актуальной самооценки

62. Учет готовой продукции

63. Правовые особенности охраны труда женщин, молодежи и инвалидов в организации

64. Организация учёта выпуска и движения готовой продукции крупного рогатого скота

Карандаши акварельные "Mondeluz", 24 цвета.
Акварельные карандаши применяются в живописи, рисовании, работе в смешанных техниках. Совмещают в себе свойства цветного карандаша и
384 руб
Раздел: Акварельные
Настольная игра "Фефекты фикции".
Увлекательная детская игра для развития речи и творческого мышления, разработанная профессиональными логопедами и детьми. В комплекте:
990 руб
Раздел: Русский язык, слова, речь
Шторка антимоскитная, черная.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
352 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

65. Новые подходы к производству биологически безопасной мясной продукции в цикле "корма – животные – сырье – готовый продукт"

66. Готовая продукция

67. Методика аудиту готової продукції та ії реалізації

68. Облік готової продукції та її реалізації

69. Организация анализа и учета готовой продукции

70. Организация учета выпуска готовых изделий (работ, услуг) и расчетов с покупателями
71. Ревизия и аудит учета отгрузки и реализации готовой продукции
72. Учет выпуска готовой продукции

73. Учет выпуска, отгрузки и реализации готовой продукции

74. Учет готовой продукции

75. Учет готовой продукции

76. Учет готовой продукции в СПК "Октябрьский"

77. Учет готовой продукции и ее продажи

78. Учет готовой продукции и ее реализации

79. Учет готовой продукции и ее реализации" на примере ГУП ОПХ "Орошаемое" Советского района г. Волгограда

80. Учет готовой продукции и товаров

Конструктор "Цветной", 65 деталей.
Конструктор - это игра развивающая кругозор, знакомящая с различными формами и цветами, а также развивающая воображение Вашего ребёнка.
584 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Настольная игра "Ответь за 5 секунд. Детская".
5 секунд на каждый вопрос. Попробуем? Назовите две вещи на букву Р! Два круглых предмета! Три способа поздороваться! Три ближайших улицы!
1490 руб
Раздел: Игры со словами
Увлекательная настольная игра "Геометрика", новая версия.
Геометрия станет одним из самых любимых предметов, если начать её изучение с «Геометрики». Это простая и увлекательная настольная игра.
392 руб
Раздел: Карточные игры

81. Учет готовой продукции на складе и в бухгалтерии

82. Учет движения готовой продукции на одесском заводе "Стальметиз"

83. Учет материалов, незавершенного производства и готовой продукции

84. Учет реализации готовой продукции

85. Учёт движения готовой продукции и её продажа

86. Бухгалтерский учет готовой продукции и ее продаж
87. Бухгалтерский учет и анализ готовой продукции
88. Аудит выпуска готовой продукции и ее реализации

89. Аудит выпуска, отгрузки и реализации готовой продукции

90. Аудит готовой продукции

91. Аудит обліку готової продукції та порядок проведення аудиторської перевірки на підприємстві громадського харчування

92. Аудиторская проверка выпуска готовой продукции

93. Аудит учёта готовой продукции

94. Изучение личности обвиняемого

95. Использование результатов изучения психологических особенностей обвиняемого для решения уголовно-правовых и уголовно-процессуальных задач расследования

96. Особенности правового регулирования труда женщин и лиц с семейными обязанностями

Набор "Дизайнер улиц".
Набор включает жидкий мел в удобных баллончиках трех цветов и трафареты для рисования. Жидким мелом легче, чем обычным, реализовать
382 руб
Раздел: Мел
Бумага для офисной техники, А4, 80 г/м2, 138% CIE, 500 листов в пачке.
Бумага для ксерокопий предназначена для размножения печатных материалов на копировальных аппаратах и лазерных принтерах, не рекомендуется
307 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Игрушка пластмассовая "Умный телефон".
Интерактивная развивающая игрушка выполнена в форме телефона. Умный телефон имеет несколько функций: 1. Обучение: называет буквы, цифры,
379 руб
Раздел: Мобильные

97. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями

98. Особенности русско-французского билингвизма женщин-дворянок первой половины XIX века

99. База данных "Учет готовой продукции на складе"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.