Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Конфликты: виды и способы их разрешения

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

Конфликты: виды и способы их разрешения Защитные механизмы личности. Когнитивный диссонанс. Конфликты: виды и способы их решения. К.Левин. Любой конфликт как напряжение возникает в настоящем мотивационном поле. Напряжения создаются в мотивационном поле взаимодействия субъекта с объектом. Единица изучения: взаимодействие субъекта с объектом. Напряженность на двух полюсах: 1. На полюсе субъекта – квазипотребность, готовность закончить начатое действие, выраженное в намерении. 2. На полюсе объекта – валентность, требовательный характер объекта. Соотношение намерения с валентностью порождает конфликт. Потому что если намерение есть, то валентность – наверное, это очевидно – будет положительной или отрицательной. Рассматриваем не конфликт как что-то внутреннее. Внутренний конфликт – это когнитивный диссонанс. И не конфликт как что-то внешнее, содержащееся в ситуации, а конфликт как взаимодействие одного с другим. Левин выделяет три основных типа конфликтных ситуаций: 1. Конфликт между двумя положительными валентностями, стремление/стремление. Случай буриданова осла – две охапки сена, которые имеют одинаковую положительную валентность. Если эти валентности обе положительны и равнозначны, то единственное средство выбора – внешний фактор, жребий. Намерение может быть выполнено в любом случае. Но решение в пользу одной цели изменяет ее валентность, делая ее слабее, чем у цели, от которой человек отказался 2. Противоречие между двумя негативными валентностями – избегание/избегание. Человек должен выбрать одну из равно отрицательных валентностей. Выход из конфликта возможен при усилении внешнего барьера, внешний фактор. Чем сильнее отрицательная валентность, тем прочнее должен быть барьер. Например, ученик выполняет скучный урок под угрозой наказания. Выход из конфликта - это продолжение действия с определенным намерением и какой-то отрицательной валентностью. Чтобы урок выполнялся, чтобы ситуация была принятой, чтобы квазипотребность сохранялась, нужно усилить, укрепить, утолщить, нарастить внешний барьер, который обеспечивает принятие одной из ситуаций. Пусть урок скучен, но он будет продолжать выполняться если усилить угрозу. 3. Конфликт между положительной и отрицательной валентностью, которые исходят из одного объекта. Пример, ребенок уронил в реку мячик, крутой берег реки. Мяч привлекателен – позитивная валентность. Мяч в воде – негативная валентность – надо войти в воду, а может быть глубоко. График этого движения. На этом графике ось x – расстояние до цели – мяча в реке. С приближением к нулю расстояние будет уменьшаться – ребенок идет к воде. А на оси y поместим силу валентности. Обе валентности усиливаются с приближением к цели. Чем ближе цель – тем сильнее валентность. Положительная валентность возрастает постепенно, но с достаточно плавной динамикой, нерезко; чего нельзя сказать о валентности отрицательной. Ребенок подходит к мячу – позитивная валентность больше. Переступает пункт, и возвращается назад. В конце концов должен остановиться в этой точке. Точка – пункт нерешительности, пункт конфликта. В сам&oacu e;м конфликте содержится направленность к его устранению (фон).

Защитные механизмы личности. Единица измерения - мотивационный конфликт, соподчинение мотивов. Он обозначает наличие проблем. Мотивационный конфликт – 1. источник тревоги (у Фрейда - признак личностной проблемы), 2. объективная возможность ее решения. Мотивационный конфликт связан с собственной личностной проблемой. защитные механизмы личности (ЗМЛ) позволяют разнообразно представить способы разрешения конфликтов. Но человек только маскирует свою проблему: это мнимая защита, т.к. тревожность снимается, но ее источник остается. К защитам отношение амбивалентное: позитивный аспект: она хотя бы временно снимает тревогу негативный аспект: сохраняет ее причину. В принципе это – препятствие личностному развитию. Мнимая защита - это подмена, мнимый аналог подлинной культуры. Подлинную защиту обеспечивает личности только культурная норма. Сублимация (вытеснение) - это преобразование природных желаний с помощью культурных норм (напр., художник сам терапевтизирует себя). Терапевтический эффект: если изучить ЗМ, т.е. осознать действие механизма защиты, то это дает возможность устранить защиту. Защитные механизмы (Фрейд). Подавление (репрессия) - это попытка полностью устранить источник угрозы из сознания. Человек полностью вытесняет событие или социально неприемлемое влечение из сознания. Т.к. он устранен из сознания, то он устранен из речи, пациент не говорит о нем. Этот механизм создан с участием родителей, его источник – авторитарный (неразъясненный, аффективно-окрашенный) запрет, полученный в детстве. Вытеснение и подавление не бывает полным и проявляется в невротических симптомах и психосоматических заболеваниях. Признак – эмоциональная индефферентность, уплощенность именно в той области, где проблема. Отрицание реальности или фантазии - отвержение существования ситуации как реального события или компенсаторные фантазии. Присутствуют логические противоречия и моральные пренебрежения. Отличие от предыдущего – источник угрозы появился в речи, но он по-прежнему не признается. Фантазирование – преждевременная эмоциональная оценка, предшествующая осознанию. Рационализация - псевдоразумное объяснение, поиск и построение приемлемых (моральных, логических) оснований для неприемлемых мыслей, желаний, чувств. Чувство тревоги порождает чувство стыда, которое требует защитных мер. Признак рационализации - излишнее подчеркивание очевидного, тавтология. Позитивный аспект: человек может обнаружить у себя мнимую защиту, т.е. открыть нерациональные механизмы своего поведения. Негативный аспект: дополнительное развитие мышления комплексами, человек мыслит словами, которых не понимает. Реактивные образования (инверсии) - подмена подлинного неприемлемого желания, поступка на диаметрально противоположное. Особенность - чрезмерная подчеркнутость (с отрицанием). Проекция - это перенос собственных нежелательных свойств на других (приписывание другим). В проекции заложена возможность для устранения источника тревоги. Этот механизм амбивалентен в терапевтическом отношении: позитивный аспект – это возможность диалога, в виде вопросов и ответов. Задача терапевта – чтобы источник угрозы не был назван сразу, а открыт в ходе беседы самим пациентом.

негативный аспект – блокада – отказ от диалога. Человек остается со своей личностной проблемой. Это приводит к дезинтеграции, расщеплению личности. Человек теряет самостоятельность, уникальность, целостность. Изоляция - это отдаление части ситуации или объекта, вызывающего угрозу от остальной сферы сознания; это отдаление аффекта от интеллекта - неприятная эмоции блокируются, так что связь между событием или его мыслительным содержанием и его эмоциональной окраской в сознании не выступает. Сохраняется возможность терапии: позитивный аспект: для изоляции используются узаконенные культурные средства. Для ребенка игрушка может служить объектом для проекции, но не всего его, а какой-то части. Наделив игрушку плохой чертой своего характера и беседуя с ней – происходит диалогическое взаимодействие. Негативный аспект: изоляция – расщепление реальности, изоляция от реальности. Люди меняют своих врагов, но останавливаются в развитии. Регрессия - это снижение способа реагирования, взаимодействия с ситуацией; возврат на более раннюю стадию развития или к более примитивным формам поведения, мышления, действия (эмоциональная, инструментальная, познавательная регрессия, саморегрессия). Реакция на недостижимость мнимой цели. Позитивный аспект: попытка временного выхода из реальности, из типового поведения. Негативный аспект: плохие привычки - курение, алкоголь, быстрая езда. Защитные механизмы в гештальттерапии. ЗМЛ рассматриваются как амбивалентные: и препятствия, и источники личностного роста. Проблема субъекта как личности - пережить включенным себя в социум, как часть поля, но и дифференцироваться в этом поле. 1. Патологическое слияние Я с Мы - контакт и уход с окружением невозможен или затруднен, т.к. не дифференцирует себя как целое, себя и других. Субъект не совсем осознает причины своего поведения, не ставит вопрос о причинах происходящего, говорит не “я”, а “мы”. 2. Ретрофлексия - обращение на себя - человек делает себя субъектом и объектом собственных действий, путает причины пведения, свои и чужие, обращая все на себя (напр., вину за все). Делает себе то, что на самом деле хотел бы делать другим. «Я отвечаю за все». 3. Интроекция - “проглатывание непережеванным” - это присвоение / усвоение без понимания стандартов, норм, установок, способов мышления и поведения, которые не становятся собственными, не перевариваются. Здесь есть контакт с миром, но не подлинный. 4. Проекция - разделение личности на части. Это тенденция переложить на других ответственность за то, что происходит от себя (импульсов, желаний и т.д.), стремление поместить вовне то, что принадлежит самому себе. Терапевтические возможности: групповая терапия, экстериоризировать внутренние части, а затем вновь собраться в целое. Проективная работа является условием контакта объекта с миром. В гештальттерапии - направленность на настоящий момент, в психоанализе - анализ в прошлом, объяснение симптома. Когнитивный диссонанс. Если существуют различные возможности расчленения и организации воспринимаемого материала, то предполагают сбалансированные простые конфигурации (в основе принцип хорошей формы гештальтпсихологов).

Я попытался пошевелиться, но не мог оторвать ни рук, ни ног, ни голову от постели. Единственное, что у них получалось, это едва пошевелиться и немного проскользить по поверхности, на которой они лежали. Две девушки дружили между собой. Но спустя какое-то время я начал замечать дисгармонию в их отношениях. Та, которая была выше ростом перетягивала на себя все внимание своей подруги. Когда они шли вдвоем, она ее просто иногда не замечала, будучи полностью увлеченной собой. Я хотел предупредить их конфликт, видя, что он неизбежен, но не знал как сказать это им и повода подойти не было. Вскоре я узнал развязку. Обделенная вниманием подруга нашла способ обратить на себя внимание, написав отцу своей подруги о поведении его дочери в институте. Конфликт был разрешен легко, так как краски обиженной девушкой были сгущены, и ее подруга, та на которую написали, была полностью уверена, что виновата только ее подруга. До моего с ней разговора. В книге была фотография Рама Даса. Его взгляд меня потряс своей мягкостью. Он излучал ту самую эманацию, которая залечивала мои раны от соприкосновения их с ним

1. Конфликтолоия. Способы решения конфликтов по Берну

2. Конфликт: понятие и виды. Конфликтная ситуация

3. Безнасильственное решение конфликтов между подростками. Немецкий опыт

4. Переговоры как способ преодоления конфликтов

5. Способы предупреждения конфликтов

6. Способы решения систем линейных уравнений
7. Интегрированные структуры в оборонно-промышленном комплексе РФ: проблемы и способы решения
8. Понятие и виды свободных экономических зон. Виды предпринимательской деятельности, осуществляемой в СЭЗ республики Беларусь

9. Поиски более рационального способа решения систем линейных уравнений с двумя переменными - методом подстановки

10. Принцип межпредметных связей при решении химических задач. Разбор основных способов решения расчетных задач

11. Источники и виды конфликтов, способы их устранения на предприятиях

12. Виды конфликтов в организации

13. Понятие и виды конфликтов в обществе

14. Технология работы с различными видами конфликтов (12 моделей конфликтов)

15. Способы разрешения конфликта

16. Пути решения политических конфликтов

Набор цветных карандашей (24 штуки).
Набор цветных карандашей "Crayola" порадует своим качеством письма и цветами. Изготовленные в соответствии с высокими
591 руб
Раздел: 13-24 цвета
Коробка для хранения елочных украшений (112 ячеек).
Удобная складная коробка на молнии для хранения и транспортировки хрупких елочных украшений. Стенки коробки выполнены из полупрозрачного
714 руб
Раздел: 5-10 литров
Наушники "Philips SHE1450BK/51", цвет черный.
Отличные внутриканальные наушники черного цвета станут дополнением любого образа и стиля. Компактные динамики обеспечивают отличные басы и
599 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки

17. Сборник рефератов о конфликтах

18. Сборник рефератов о конфликтах

19. Конфликт, его решение

20. Этнические конфликты: причины возникновения и способы урегулирования

21. Палестино-израильский конфликт: возможности и пути решения

22. Конфликты в сервисных организациях: источники и пути решения
23. Способы прогнозирования трудовых конфликтов
24. Решение этнополитического конфликта на примере Аландских островов

25. Взаимосвязь ценностных ориентаций и способов реагирования в конфликтах у руководящих работников

26. Конфликт, способы реагирования личности в конфликтной ситуацииdoc

27. Переговорный процесс как способ разрешения конфликтов

28. Источники конфликтов в сфере исполнительной власти

29. Международный комитет красного креста и его роль в установлении гуманитарных норм международных конфликтов

30. Виды нормативно правовых актов и способы их публикации

31. "Тарас Бульба". Трагедия Андрия: конфликт чувств и обязанностей

32. Идейно-художественное своеобразие и специфика конфликта в трагедии У.Шекспира “Макбет”

Давайте вместе поиграем. Игры с логическими блоками Дьенеша.
Это яркое красочное пособие поможет организовать занятия с набором блоков для детей старшего дошкольного возраста. Комплект поможет
326 руб
Раздел: Прочие
Каталка "Пальма" с ручкой.
593 руб
Раздел: На палочке
Электроминикар Tokids "Bubble truck", цвет синий.
Помимо того, что игрушка очень красива и выразительна, помимо того, что она обучает вашего ребенка управлять хоть и маленьким, но все же
1261 руб
Раздел: Электромобили

33. Политический конфликт в истории человеческих отношений

34. Война и экология. Конфликт между природой и человеком в период военных столкновений

35. Причины, начала конфликта в Чечне

36. Оценка Чеченского конфликта

37. Межнациональные конфликты: их особенности, воздействие на состояние общества

38. Политический конфликт между Россией и США
39. Информационное противостояние в арабо-израильском конфликте на Ближнем Востоке
40. Арабо-Израильский конфликт

41. Характеристика побочного молочного сырья. Способы производства и сущность технологии производства различных видов сметаны

42. Методы урегулирования конфликтов (Контрольная)

43. Психология социального конфликта

44. Взаимодействие в конфликте

45. Психология конфликта

46. Психология конфликтов

47. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива

48. Конфликты в педагогических коллективах

Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 4/L (7-14 кг), 44 штуки.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
425 руб
Раздел: Более 11 кг
Песочные часы "Обратные".
Песочные часы «Волшебные Обратные» - антистресс. Часы направлены на то, чтобы отвлечь Вас от напряжения и снизить стресс. Они не только
330 руб
Раздел: Часы песочные
Игра настольная "Тараканы в холодильнике".
Настольная игра предназначена для детей старше 7 лет. В распоряжении каждого игрока команда из трех тараканов, цель которых унести из
391 руб
Раздел: Карточные игры

49. Семейные конфликты и их причины

50. Конфликты в организации

51. Внутриличностный конфликт

52. Семейные межличностные конфликты

53. Природа конфликтов в организациях, методы управления конфликтной ситуацией

54. Религиозно-культурный конфликт,в Риме. Оргиастические формы культа Диониса - вакханалии
55. Социальные конфликты
56. Природа социального конфликта

57. Социальный конфликт и его разрешение

58. Трудовые конфликты

59. Теория конфликтов. Проекция на сферу управления

60. Социология конфликтов

61. Причины семейных конфликтов и разводов

62. Истоки деловых конфликтов и их роль в процессе управления

63. Групповые конфликты. Их природа, типология и функции (Контрольная)

64. Как руководить без конфликта

Шкатулка РТО, 31x31x19 см (арт. 3658-RT-70).
Шкатулки РТО — стильный аксессуар и для рукодельницы, и для филателиста, и для всех, кому приходится на время прятать, используемые в
1500 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Крем-гель для купания "Sanosan", 200 мл.
Разработан специально для детей с первых дней жизни. Содержит оливковое масло и молочный протеин, которые питают и смягчают кожу.
317 руб
Раздел: Гели, мыло
Гель для стирки детского белья "Cotico", 2 литра.
Гель для стирки детского белья предназначен для использования в стиральных машинах любого типа и ручной стирки. Подходит для белья грудных
314 руб
Раздел: Для стирки детских вещей

65. Предпринимательский риск виды риска, оценка фактов и способы его минимизации

66. Политический конфликт

67. Политические конфликты в современной России

68. Дальневосточная политика и русско-японский конфликт

69. Природа и эволюция современного чеченского конфликта

70. Конституционный конфликт в Пруссии в 1860-1866 гг.
71. Пограничные конфликты озера Хасан
72. Вооруженный конфликт с Японией в районе оз. Хасан в 1938 г.

73. Механизм нормативизации ценностей в культуре, их конфликт в сегодняшней ситуации

74. Новаторство драматического конфликта комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»

75. Конфликт рассказа В. Пелевина «Ника» в контексте национальной эстетической традиции

76. Конфликт двух мировоззрений в рассказе М. Горького «Челкаш»

77. Сила характера Катерины и трагическая острота ее конфликта с "темным царством" в драме А. Н. Островского "Гроза"

78. Конфликт двух мировоззрений в романе И. С. Тургенева "Отцы и дети"

79. Своеобразие конфликта и его разрешение в пьесе А.П. Чехова "Вишневый сад"

80. Особенности конфликта в пьесе Островского "Гроза"

Резак для бумаги с ковриком.
Обеспечивает аккуратный и ровный отрез бумаги, фотографий и плакатов. Подходит для формата А4 (максимальная длина реза 350 мм). Безопасен
1073 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки
Фломастеры-кисти "Trendy", 12 цветов.
Набор фломастеров-кисточек. Предназначены для рисования на бумаге и картоне. В наборе: 12 цветов. Характеристики: - круглый пластиковый
342 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сахарница с ложкой "Гуси", 660 мл.
Сахарница с ложкой прекрасно впишется в кухонный интерьер. Материал: доломит. Объем: 660 мл.
319 руб
Раздел: Сахарницы

81. Драматический конфликт пьесы А.П. Чехова "Вишневый сад"

82. Характер основного конфликта в комедии Грибоедова "Горе от ума"

83. Способ доказательства теоремы Ферма в общем виде с помощью методов элементарной математики

84. Резус-конфликт между матерью и плодом

85. Особенности психических реакций у населения, пострадавшего в результате локального вооруженного конфликта

86. Международное право в период вооруженных конфликтов
87. Конфликты в менеджменте
88. Роль конфликта в менеджменте

89. Управление конфликтами

90. Межгрупповые конфликты

91. Конфликт: основные понятия

92. Формально-логические модели конфликтов

93. О деструктивности конфликтов

94. Конфликт как метод управления в кризисной ситуации

95. Беспилотные авиационные системы в вооруженных конфликтах

96. Понятие конфликта в педагогике. Конфликтные ситуации

Кольцедержатель "Дерево с оленем", большой, белый.
Стильный аксессуар в виде фигурки оленя с ветвящимися рогами – держатель для украшений, - выполнен из прочного пластика двух классических
494 руб
Раздел: Подставки для украшений
Подставка для колец "Лебедь", 10 см, арт. 62240.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка, с покрытием из серебра 0,7 микрон). Размер: 10 см. Товар не
494 руб
Раздел: Подставки для украшений
8 толстых карандашей для малышей.
Диаметр карандаша: 1 см. Длина карандаша: 13 см.
501 руб
Раздел: 7-12 цветов

97. Не "конфликтовать" с грамматикой

98. Конфликтология и управление конфликтами

99. Последствия Косовского конфликта

100. Этнополитические конфликты


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.