Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Компьютеры, Программирование Компьютеры, Программирование     Программное обеспечение Программное обеспечение

Язык гипертекстовой разметки HTML в разработке информационных систем

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Курсовая работа ЯЗЫК ГИПЕРТЕКСТОВОЙ РАЗМЕТКИ H ML В РАЗРАБОТКЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ ОГЛАВЛЕНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ Глава 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ 1.1.Понятие «информационная система» в Web 1.2.Понятие «технология Web» Глава 2. ТЕХНОЛОГИИ WEB 2.1.Язык гипертекстовой разметки H ML 2.2.Расширяемый язык разметки XML 2.3.Расширяемый язык разметки гипертекста XH ML Глава 3. СПЕЦИФИКАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ WEB 3.1О спецификации H ML 3.2О спецификации XML 3.3О спецификации XH ML Глава 4. РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЙ WEB В ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ «УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РЕСУРС» ЗАКЛЮЧЕНИЕ Список испольЗОВАННЫХ источников Приложение 1. Международный консорциум W3C Приложение 2. Международная организация OASIS ВВЕДЕНИЕ Совершенствование технических возможностей средств вычислительной техники, развитие коммуникационных средств и технологий управления информационными ресурсами в последние годы привели к появлению более крупных информационных систем. Речь идет о масштабах систем не только относительно объема поддерживаемых информационных ресурсов, но и числа их пользователей. Объем информационных ресурсов Web в настоящие время исчисляется многими миллионами страниц. В связи с этим развитием информационных технологий, сетей, а также информационных систем получил широкое распространение язык гипертекстовой разметки H ML. Информационные системы при этом рассматриваются как инструмент моделирования реальности, реализующей различные подходы. В последние годы стали появляться инструментальные средства и крупные информационные системы, в которых совместно используются различные информационные технологии. Сейчас существует множество специализированных программ для разработки Web сайтов. Такие программы, облегчают работу разработчикам в создании Web страниц со сложным дизайном, позволяют динамически генерировать страницы Web. Для информационных технологий характерна деятельность по стандартизации различных аспектов. Такая деятельность направлена на обеспечение переносимости приложений и информационных ресурсов между различными программно – аппаратными платформами, повторное использование ресурсов, в частности это может быть использование программных компонентов приложений. Информационные системы сегодня применяются во всех областях общественной жизни и научной деятельности. Курсовая работа предназначена для обобщения накопленного отечественного и зарубежного опыта в разработке информационных систем связанная c Web–технологиями, выявление общих положений и принципов их построения и развития. Представленная работа показывает значимость и эффективность использования информационных систем в первую очередь для поддержки человеческой деятельности в различных областях науки, образования и культуры. Цель курсовой работы – изучить теоретический материал по тематике курсовой работы и разработать информационную систему «Учебно – методический ресурс» с учетом технологий Web. Для достижения поставленной цели были выделены следующие задачи: проанализировать литературу по теме курсовой работы; рассмотреть и изучить понятия: «информационная система», «технология Web»; охарактеризовать основные технологии Web, такие как: H ML, XML, XH ML; обозначить новые тенденции в развитии технологий Web; рассмотреть и проанализировать спецификации Web-языков; разработать фрагмент информационной системы – ИС «Учебно – методический ресурс» применяя рассмотренные технологии.

Структура курсовой работы: работа состоит из введения, четырех глав, заключения, списка литературы, включающего в себя 26 источников и двух приложений. Первая глава посвящена изучению основных понятий, таких как «информационная система» и «технологии Web». Вторая глава посвящена изучению технологии Web на основе языков разметки: H ML, XML, XH ML. В третий главе рассматриваются спецификаций Web-языков. Четвертая глава посвящена разработке фрагмента информационной системы «Учебно – методический ресурс». Глава 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ Понятие «информационная система» в Web Создание современных электронных вычислительных машин позволило автоматизировать обработку данных во многих сферах человеческой деятельности. Без современных систем обработки данных трудно представить сегодня передовые производственные технологии, управление экономикой на всех ее уровнях, научные исследования, образование, издательское дело, функционирование средств массовой информации, проведение крупных спортивных состязаний и т.д. Значительно расширило сферу применения систем обработки данных появление персональных компьютеров. Одним из наиболее распространенных классов систем обработки данных являются информационные системы (ИС). Любой вид деятельности основывается на информации о свойствах состояния и поведения той части реального мира, с которой связанна эта деятельность. Для получения такой информации во многих случаях необходимо регулярно через некоторые интервалы времен проводить измерения или наблюдения, позволяющие определить характеристики состояния сущностей реального мира и протекающих процессов, соответствующие моментам времени, когда эти изменения производятся. Именно для этого существует специальный класс систем обработки данных – автоматизированные информационные системы (АИС). Автоматизированной информационной системой называется комплекс, включающей вычислительное и коммуникационное оборудование, программное обеспечение, лингвистические средства информационные ресурсы, а так же системный персонал и обеспечивающий поддержку динамической информационной модели некоторые части реального мира для удовлетворения информационных потребностей пользователей . Под динамической моделью в данном понятии изменяемость модели во времени. Это «живая», действующая модель, в которой отображаются изменения, происходящие в предметной области. Такая система должна обладать памятью, позволяющей ей сохранять не только сведения о текущем состоянии предметной области, но и в некоторых случаях предысторию. Поскольку эта модель, поддерживаемая ИС, материализуется в форме организованных необходимым образов информационных ресурсов, она называется информационной моделью. АИС не всегда функционирует самостоятельно. Она может входить в качестве компонента (подсистемы) в более сложную систему, такую, например, как система управления торговой компанией, САПР или система управления производством, учреждением и т. д. Информационные системы уже многие десятки и даже сотни лет существуют и используются на практике в фактографических системах, которые основаны на технологиях баз данных и оперируют структурированными данными, системы текстового поиска, оперирующие документами на естественных языках, глобальную гипермедийную информационную систему Web и др.

По этой причине в определении используется обобщенный термин информационные ресурсы. Частными его случаями являются данные для систем баз данных, документы для систем текстового поиска, H ML-страницы или XML-документы для Web и т.д. Важный факт состоит в том, что единого устоявшегося и общепринятого определения понятия «информационная система» в настоящее время не существует, да и вряд ли оно может существовать. Дело в том, что в зависимости от необходимости в разных случаях используются разные точки зрения на такой сложный продукт высоких технологий, каким являются современные информационные системы. Специалисты по системному проектированию трактуют понятие ИС более широко, чем комплекс, о котором идет речь в приведенном выше определении. При этом в состав ИС включаются, например, организационно-методические и технологические документы. Приведем определение информационной системы, заимствованное в одном из наиболее авторитетных международных научных журналов в рассматриваемой области - «I forma io Sys ems», выпускаемом с 1975 года крупным английским издательством Pergamo Press. Информационная система определяется как «аппаратно-программные системы, которые поддерживают приложения с интенсивной обработкой данных (Da а-I e sive Applica io s)». В этом определении акцентируется внимание на весьма важном, но лишь единственном аспекте информационных систем. Заметим, что приложение информационной системы понимается здесь как надстройка над информационной системой, обеспечивающая решение некоторого комплекса задач в интересах какой-либо сферы деятельности. Большинство опубликованных определений информационной системы трактует это понятие с функциональной точки зрения, а именно как «систему, предназначенную для сбора, передачи, обработки, хранения и выдачи информации потребителям и состоящую из следующих основных компонентов: программное обеспечение; информационное обеспечение; технические средства; обслуживающий персонал». При этом остается в стороне направленность этих функций, цель, для достижения которой они осуществляются. В отличие от многих других публикаций, в приведенном определении делается акцент на главном назначении информационных систем, а не на их функциях и ресурсах, которые они не используют. Поддержка динамической информационной модели — это то общее, что свойственно любой информационной системе независимо от характера информационных ресурсов, которыми она оперирует, и, следовательно, от информационных технологий, на которых она основана. Именно такой подход является наиболее продуктивным в данной работе, поскольку хотелось бы с единых позиции рассмотреть здесь базовые направления технологий современных информационных систем, а именно технологии Web. ИС используют ресурсы нескольких категорий — средства вычислительной техники, системное и прикладное программное обеспечение, информационные, лингвистические и человеческие ресурсы. Кроме того, хотя об этом не говорится в известных определениях автоматизированных информационных систем, но подразумевается как само собой разумеющееся, для функционирования системы необходимы и другие ресурсы — помещения, их техническое оснащение, всевозможная оргтехника, электроснабжение и т.д

С другой стороны, для решения прикладных задач впрямую стали использоваться самые передовые теоретические концепции, фундаментальные физические теории и средства самых развитых разделов математики, которые ранее традиционно применялись только в чистых фундаментальных исследованиях. В качестве одного из таких примеров вспомним, что абстрактные идеи кибернетики, развитые математиком Джоном Нейманом и физиком Норбертом Винером (1945–1948 гг.), используются в мощном мире современных информационных систем, начиная с создания первого языка программирования FORTRAN (1956 г.), изобретения микрочипа Джеком Килби (1958 г.) и создания Стивеном Джобзом и Стивеном Возняком первых персональных компьютеров APPLE-I и APPLE-II (1977 г.) и заканчивая созданием операционной системы MS-DOS Биллом Гейтсом (1981 г.), разработкой сетевого протокола TCP/IP и переходом к технологии INTERNET (1983 г.). В качестве другого примера укажу на то, что такая фундаментальная физическая теория, как квантовая механика, является в настоящее время рабочим инструментом в твердотельной электронике, а общая теория относительности — в современных навигационных системах, системах атомного времени и во многих других системах координатно-временного обеспечения

1. Разработка конвертора из текстового формата nroff в гипертекстовый формат HTML

2. Язык разметки гипертекста - HTML

3. Диалект как основная форма существования языка

4. Основные лексические и грамматические различия между британским и американским вариантом английского языка

5. Русский язык и основные наречия

6. Основные этапы истории русского языка
7. Об основных типах фразеологических единиц в русском языке
8. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

9. Основные структуры HTML 3.2 документа

10. Основные понятия алгоритмического языка

11. Понятие гипертекстовой технологии. Гипертекстовая технология WWW, URL, HTML. Структура гипертекста

12. Основные особенности вариантов английского языка

13. Основные правила орфографии английского языка

14. Причины, основные направления и значение реформирования русского языка при Петре I

15. Основные понятия языка программирования Турбо Паскаль

16. Расширенный язык разметки гипертекста (XHTML)

Настольная семейная игра "Усачи".
Весёлая игра на реакцию. Каждый игрок берёт усы на специальной палочке с присоской. Сдающий переворачивает по одной карте из колоды. На
445 руб
Раздел: Игры на ловкость
Синтетическое средство для стирки белья с ферментами для лучшего отстирывания "Топ", 900 г.
Синтетическое средство для стирки белья подходит как для ручной, так и для автоматической стирки белья из натуральных, смесовых и
342 руб
Раздел: Стиральные порошки
Кружка керамическая "FIFA 2018", 350 мл.
Объем: 350 мл. Материал: керамика.
769 руб
Раздел: Кружки, посуда

17. Упражнения в обучении ритму и интонации английского языка в основной школе

18. Основные этапы развития и конструктивной эволюции техники в области самолетостроения

19. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ГЕНЕТИКИ

20. Основные проблемы генетики и механизм воспроизводства жизни

21. Основные принципы создания группировок войск для сражения, принятия решения командованием и организации управления

22. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)
23. Основные черты географии народного хозяйства Дальнего Востока
24. Основные направления научных исследований в России и за рубежом

25. Основные тенденции, перспективы развития современного мирового хозяйства

26. Государственный бюджет, как экономическая категория и основной финансовый план Украины

27. Основные задачи и сферы государственного регулирования в экономике

28. Основные направления деятельности федеральной службы налоговой полиции по выявлению и пресечению финансовых преступлений

29. Экономическая сказка-реферат "НДС - вражья морда" или просто "Сказка про НДС"

30. Правоохранительную деятельность и основные задачи адвокатуры

31. Задачи сводки и основное ее содержание

32. Основные черты афинского права. Источники, право собственности, обязательственное право, брачно-семейное право, уголовное и процессуальное право

Подставка для колец "Собачка", 8 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка с покрытием золотой краской), стекло. Высота: 8 см. Товар не
365 руб
Раздел: Подставки для украшений
Настольная игра "Соображарий".
Сколько животных начинающихся на букву "К" вы знаете? Сможете ли за минуту назвать самое длинное слово на букву "Б"? А
490 руб
Раздел: Игры со словами
Концентрированный стиральный порошок "Burti Compact Baby" для детского белья, 900 г.
Благодаря специальной формуле исключительная эффективность стирки сочетается с бережным уходом. Благодаря особой рецептуре, отсутствия
465 руб
Раздел: Для стирки детских вещей

33. Билеты по всемирной истории для 11 класса на украинском языке

34. Реферат о Пугачеве

35. Основные этапы развития экономики России 9-18 веков

36. Конституционные гарантии основных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации

37. Конституция - основной закон государства

38. Основные политические права и свободы граждан
39. Основные права, свободы и обязанности и механизм их реализации
40. Понятие, сущность и содержание основных прав, свобод и обязанностей граждан России

41. Основные проблемы совершенствования государственного аппарата РФ по оценкам российских и зарубежных аналитиков

42. Основные принципы международного публичного права

43. Основные виды налогов в системе налогового законодательства РФ

44. Возникновение и развитие, понятие и признаки права. Понятие правосознания, основные функции, виды

45. Деловой язык и культура речи юриста - тема "Разработка стратегии общения"

46. Основные понятия в римском праве (шпаргалка)

47. Правовое государство - сущность и основные черты

48. Понятие, классификация и содержание основных функций государства

Чехол для телефона - кошелек, 14.5x9х3.5 см.
В Вашей необъятной сумке невозможно разыскать телефон или кошелек? Направляясь на ланч или шоппинг, Вам приходится брать с собой массивный
396 руб
Раздел: Сумочки для телефонов
Велосипед трехколесный Moby Kids "Comfort. EVA", цвет: красный.
Детский трёхколёсный велосипед Moby Kids "Comfort 10х8 EVA". В данной модели предусмотрены дополнительные функции и аксессуары,
4216 руб
Раздел: Трехколесные
Дневник школьный "Наушники".
Формат: А5 (215x170 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: тонированный офсет 70 г/м2. Материал обложки: искусственная кожа. Способ
370 руб
Раздел: Для младших классов

49. Основные правовые системы современности

50. Основные правовые системы современного мира

51. Основные концепции правопонимания

52. Основные концепции правопонимания

53. Міграція робочої сили (юридичний аспект) (WinWord 97 (на укр языке))

54. Топики по английскому языку
55. История английского языка
56. Ударение в сложных словах немецкого языка

57. Топики по немецкому языку за 11 класс

58. Название всех стран, жители, столицы, языки (на английском языке)

59. Латинский язык (Контрольна робота)

60. Лингвистика - влияние первого языка на изучении второго

61. Английский язык (11 класс)

62. Зачетные темы по английскому языку для школы

63. Категории рода и одушевленности-неодушевленности и их выражение в некоторых языках мира

64. Контрольная работа по Английскому языку

Пакет полиэтиленовый с вырубной ручкой "Золотая полоса", ПВД, 40х47 см, 55 мкм, 50 штук.
Пакеты ПВД - прочны при растяжении и сжатии стойки к удару и разрыву устойчивы к проколам и поперечным разрывам. При больших нагрузках
361 руб
Раздел: Пакеты для продуктов
Лото для самых маленьких "О чем мечтают мальчики".
Детское лото рекомендуется для самых маленьких. Эта простая и увлекательная игра может стать незаменимым помощником в воспитании и
363 руб
Раздел: Лото детское
Рюкзак для средней школы "Мамба", 46x34x18 см.
Рюкзак для средней школы. 2 основных отделения, 4 дополнительных кармана. Формоустойчивая спинка. Ремни регулировки объема. Материал:
978 руб
Раздел: Без наполнения

65. Образцы писем делового характера на английском языке

66. Переводы по английскому языку из учебника Л.Н. Адрианова

67. Синонимия немецкого языка. Синонимический ряд и тематическая группа

68. Список мирового наследия (The World Heritage List, на английском языке)

69. Топики по английскому языку

70. Топики по Английскому языку
71. Цикл-метод обучения. (Методика преподавания эстонского языка)
72. Билеты по английскому языку за 11 класс

73. Тесты по английскому языку

74. Латинский язык: Практические задания для студентов заочного отделения исторического факультета

75. Глаголы французского языка (Le regime des verbes francais)

76. Словообразовательные модели неологизмов в современном английском языке

77. Роль заимствований в английском языке

78. Становление категории залога в англ. языке

79. Пословицы, поговорки английского языка. Их значение, употребление и русские эквиваленты

80. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

Стул детский Ника "СТУ3" складной, мягкий (рисунок: машинки).
Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула установлены пластмассовые
562 руб
Раздел: Стульчики
Настольная игра "Матрешкино".
Простая и понятная даже маленьким детям, она увлечёт и взрослых. Игроки наперегонки ищут нужную матрёшку, чтобы повторить её жест. Кто
357 руб
Раздел: Карточные игры
Багетная рама "Wendy", 30x40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 30x40

81. Обучение письменной речи на французском языке в старших классах

82. Структуры экономического дискурса во французском языке. Роль коннекторов в построении аргументации

83. Поле запаха в немецком языке на примере романа П.Зюскинда ПАРФЮМЕР

84. Фразеологический анализ ФЕ с компонентом-соматизмом Mund/рот в немецком и русском языках

85. Лекции Л. И. Городнего по лексикологии английского языка

86. Предмет исследования теоретической грамматики. Грамматический строй английского языка
87. Эффективные методы изучения иностранных языков
88. Экзаменационные темы по немецкому языку

89. История японского языка

90. Косвенные речевые акты в современном английском языке

91. Шпаргалки по английскому языку

92. Сниженная лексика английского языка и ее перевод на русский язык (на примере переводов романа С. Кинга “Долгий путь”)

93. Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3

94. Русские заимствования в английском языке (Russian borrowings in English language)

95. Билеты по методике обучения иностранным языкам

96. Темы по английскому языку (English topics)

Копилка-раскраска "Зайчик".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки
Глобус Земли физический, 250 мм.
Глобус Земли физический. На пластиковой подставке. Диаметр: 250 мм.
504 руб
Раздел: Глобусы
Подставка для ванны "Мишка", антискользящая, цвет: бежевый.
Подставка для ног предназначена для того, чтобы помочь малышу самостоятельно садиться на унитаз или пользоваться умывальником. Небольшой
353 руб
Раздел: Подставки под ноги

97. Лингвистические основы обучения произношению английского языка в каракалпакской школе

98. Лексико-семантическое поле "женщина" в современном английском языке

99. Синтаксические функции герундия в испанском языке. Проблема атрибутивного герундия


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.