Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Военное дело Военное дело     Военная кафедра Военная кафедра

Распределение сил, средств, ресурсов на избранном направлении их применения. Основы метода обоснования распределения

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Н.С. ВОЛГИН РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СИЛ, СРЕДСТВ, РЕСУРСОВ НА ИЗБРАННОМ НАПРАВЛЕНИИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ. ОСНОВЫ МЕТОДА ОБОСНОВАНИЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ О наличии проблемы, указанной в заголовке, свидетельствует опыт. Он же говорит и об ошибочности весьма распространенного стереотипа обязательной, якобы, целесообразности концентрации усилий на одном участке (районе, объекте) избранного направления применения сил.1 Весьма поучителен в том отношении опыт Первой мировой войны. Первая мировая война во втором ее периоде имела позиционный ха­рактер. Причина: преимущество средств и систем обороны перед средст­вами и системами наступления. Фортификационные системы обороняющихся состояли из большого числа полос, включающих многие линии траншей, огневые точки, ряды проволочных заграждений. Наступающие цепи противника выкашивались пулеметным огнем, шрапнелью, картечью, фугасными снарядами различных калибров. Всему этому наступающая сторона могла противо­поставить лишь живую силу и артиллерию, т.к. танки, авиация того времени еще не являлись реальной силой. Дело существенно осложнялось несправедливым характером войны, что поняли народы. Поэтому наступать приходилось густыми цепями, чтобы прослаивать массы наступающих солдат офицерами и унтер-офицерами во избежание дезертирства солдат и уклонения их от боя.2 По указанной причине командование наступающей стороны стремилось создать решающее превосходство над противником в пехоте и артиллерии на участке прорыва.3 Однако экономика, транспорт того времени требовали для этого длительной подготовки. Противник успевал выявить факт, направление, цель готовящегося удара и усиливал на опасном участке свою оборону. Низкие темпы наступления позволяли обороняющемуся маневрировать силами и в ходе сражения. В результате наступление заканчивалось неудачей еще в тактической зоне обороны противника. Типичными примерами такой подготовки и проведения наступательных операций являются сражение под Верденом и на р. Сомма . Германское командование, готовя наступление под Верденом (1916г.) преследовало цель вывезти из войны Францию. В результате длительной подготовки было достигнуто трех-пятикратное превосходство над противником в пехоте и артиллерии на участке прорыва шириной 15 км. Противник выявил подготовку наступления, укрепил оборону на опасном участке. В результате шестимесячных боев немцы продвинулись лишь на 6 км (в среднем I км продвижения за I месяц боев), потеряли 600 тыс. человек убитыми (в среднем 100 тыс. убитых на I км продвижения), но не достигли цели. Французы потеряли убитыми 360 тыс. человек. Итог Верденской мясорубки: на клочке земли размером 15  6 кв. км было зарыто в землю I млн. человек убитых и отравленных газами, более 4 млн. человек было искалечено, в том числе и газами. Наступление англо-французских войск на р. Сомма (1916г.) имело конечной целью вывести из войны Германию. Длительная подготовка позволила достичь многократного превосходства над противником в живой силе и артиллерии на участке шириной 40 км, использовать танки. Артиллерийская подготовка длилась 7 дней. Германское командование успело укрепить свою оборону.

За 4,5 месяца боев союзники продвинулись на 10 км (в среднем около 2 км продвижения за I месяц боев), потеряли 8OO тыс. человек убитыми (в среднем 8О тыс. убитых на I км продвижения). Цель операции не была достигнута. Потери немцев составили 500 тыс. человек. Итог сражения: на участке фронта площадью 40 x 10 кв. км было зарыто в землю свыше I млн. 300 тыс. человек. Более 4-5 млн. человек было ранено и искалечено. Во французских частях начались революционные волнения. Их подавили, расстреливая каждого десятого. Несколько отличной по подготовке и проведению была операция с ограниченной целью английских войск у Камбре (1917г.). Ширина полосы прорыва составляла 12 км. Подготовка проводилась в короткий срок и скрытно. Артиллерийская подготовка не осуществлялась. Англичане использовали в операции 476 танков и около I тыс. самолетов. Однако во время прорыва тактической зоны обороны противник подтянул резервы, и дальнейшее продвижение англичан было остановлено. Потери сторон: по 40 тыс. человек только убитыми. Резко отличающейся по замыслу, подготовке и результатам явилась наступательная операция русских войск Юго-западного фронта под ко­мандованием генерала А.А. БРУСИЛОВА - Брусиловский прорыв (1916г.). Цель операции - отвлечь резервы и внимание германского командования, обеспечивая тем самым операции англо-французских войск. Русские войска практически не имели превосходства над противником в живой силе и технике. Учитывая это обстоятельство, а также невозможность скрыть факт подготовки наступления,4 Брусилов отказался от общепринятого способа тарана позиций противника. Он назначил 13 участков прорыва на фронте 450 км и никому (даже в Ставке) не указал главный из них. В этих условиях противник не мог в ходе операции усили­вать &quo ;неблагополучные&quo ; участки за счет &quo ;благополучных&quo ;: тогда благополучные участки становились бы неблагополучными. Противнику только оставалось снимать силы со своих Западного и Южного (против Италии) фронтов, что и требовалось целью операции. Число участков прорыва было определено на основании опыта войны, который показал, что на самостоятельном направлении могла действо­вать группировка в составе не менее двух армейских корпусов с час­тями усиления. На каждом участке создавалась полутора-двухкратное превосходство в силах над противником. Кроме того, предусматривалась система взаимосвязанных мероприятий, усиливающих ударный потенциал каждой группировки. Так, инженерная подготовка обеспечивала начало атаки за 150-200 м от траншеи противника вместо общепринятых 1 - I,5 км. Артиллерийская подготовка велась стрельбой не по площадям (общепри­нятый тогда прием), а прицельно по конкретным целям. Это обеспечивалось массовой аэрофотосъемкой позиций противника (впервые в мире). Этот способ разведки еще и маскировал интерес русского командовать к различным участкам фронта. Впервые в мире артиллерия фронта сво­дилась в группы по предназначению (уничтожение огневых точек, раз­рушение траншей, проволочных заграждений) с гибким централизованно-децентрализованным управлением. Предусматривались (впервые в мире) способы наступления пехоты за огневым валом артиллерии и способ последовательного сосредоточения ее огня.

Эти мероприятия (показаны не все) повышали эффективность удара сил как непосредственно, так и косвенно - за счет элемента их внезапности и новизны. Эффективная основная идея замысла, многочисленные &quo ;впервые в мире .&quo ; при определении содержания и способов выполнения основных и частных задач, мероприятий обеспечения, взаимодействия, высокого профессионализма и верность долгу командного состава, стойкость солдат определили успех операции. За 3,5 месяцев боев войска фронта продвинулись на 80-120 км. Противник потерял убитыми и плененными 1.5 млн. человек. Было захвачено 600 орудий. Австро-Венгрия не смогла далее оправиться от поражения и перестала существовать. Противник сумел остановить наступление только сняв силы с Южного фронта (была спасена полу разгромленная Италия) и со своего Запад­ного фронта, что облегчило положение союзников (в который раз (!) и все не в коня корм). Таким образом, цель операции была достигнута. Потери русских войск в операции составили 500 тыс. человек убитыми. Если учесть ширину фронта наступления и глубину прорыва, то потери были в 300-200 раз меньшими, а темпы наступления в 20-30 раз большими, чем у наступающих под Верденом на р. Сомма, и была достигнута цель операции. Анализ истории военного искусства показывает, что Брусилов в новых условиях повторил основы замысла А.В. СУВОРОВА при штурме Измаила - штурм крепости одновременно на нескольких (шести) участ­ках. Общее в условиях обстановки у обоих полководцев: отсутствие превосходства в силах (1,1 : 1 у Брусилова, 1 : 1.3 у Суворова), невозможность скрыть факт подготовки и многие существенные элемент замысла. Разница в обстановке: у Суворова противник не мог подбра­сывать подкрепления извне и был полностью разгромлен; у Брусилове мог, и поэтому (главным образом) наступление войск фронта было остановлено. Дальнейшее изучение истории военного искусства дает массу разноречивых фактов: как сосредоточенное, так и рассредоточенное при­менение сил на избранном направлении приводили в ряде случаев к успеху, а в других случаях - к неудаче при выполнении силами поставленной задачи наступательного характера. Чтобы выявить основные закономерности, свойственные различным вариантам распределения сил и определяющие исход их действий, необходимо использовать закон единства и борьбы противоположностей (см. диалектический метод поз­нания). При этом становится очевидным: 1.Существуют диалектические противоположности (альтернативы) -концентрация усилий на одном участке избранного направления и рас­средоточение действий' сил на нескольких его участках. 2.Этим диалектическим противоположностям (альтернативам) соот­ветствуют следующие диалектические противоречия (то есть сильные и слабые стороны альтернатив, их свойства, особенности - с точки зре­ния цели действий сил): а) При концентрации усилий на одном участке возможно добиваться значительного превосходства над противником на этом участке; упро­щается управление, в том числе, при выполнении последующей задачи. Однако требуется изначальное превосходство в силах, говоря шире - способность срывать контрудары, контратаки (противодействие) противника на других участках избранного направления (например, удары по флангам наступающих сил).

К этому эпизоду имел отношение и Алексей Иннокентьевич. Какого-либо единого письменного или графического документа с планом этой операции не было. Ставка и Генеральный штаб в данном случае подразумевали под этим условным наименованием не документ, а совместные действия войск Воронежского, Степного и отчасти Юго-Западного фронтов в августе 1943 года, объединенные общей целью и единым руководством. Целью действий являлся разгром противника в районе Белгорода, Харькова, после чего перед советскими войсками открывался путь к Днепру, появлялась возможность захватить там переправы и воспретить отход немецко-фашистским войскам из Донбасса на запад. В совокупности все это сулило нам большие оперативные выгоды. Однако такой замысел требовал максимального сосредоточения сил фронтов на избранных направлениях. Генеральный штаб во главе с А. И. Антоновым тщательно следил за этим. На четвертый день наступления выяснилось, что Пятая гвардейская армия А. С. Жадова и Первая танковая армия М. Е. Катукова действуют с нарушением принципа массирования сил

1. Обратная сила закона. Теория и практика применения на примере преступлений против собственности

2. SCADA-пакет PcVue как основа для создания распределенных систем управления

3. Реализация компетентностного подхода в процессе обучения школьному курсу информатики на основе применения кейс-метода

4. Анализ и распределение финансовых средств

5. Исследование природных ресурсов планеты с помощью космических методов

6. Система поддержки принятия маркетинговых решений в торговом предприятии на основе методов Data Mining
7. Применение статистических методов в изучении прибыли и рентабельности
8. Применение генетических методов в судебной медицине

9. Применение обобщенного метода Фурье в задаче полого волновода треугольного сечения

10. Применение статистических методов в управлении финансами финансово-промышленной группы

11. Применение ускоренных методов расчета расходов воды

12. Применение математических методов при обновлении парка автотранспортного предприятия

13. Применение алгоритмического метода при изучении неравенств

14. Модельные занятия на основе метода Кейс-стадии

15. Применение индексного метода при анализе цен

16. Решение оптимизационных управленческих задач на основе методов и моделей линейного программирования

Кружка "Пистолет", черная, с позолоченной ручкой.
Кружка для решительных мужчин и смелых женщин. Оригинальный дизайн позолоченной ручки, имитирующей рукоять пистолета, делает эту вещицу
629 руб
Раздел: Кружки
Пистолет с мыльными пузырями "Batman", 45 мл (свет, звук).
Что может быть веселее, чем устроить мыльное шоу с пузырями или мыльные перестрелки, обстреливая своих соперников каскадом маленьких
371 руб
Раздел: С выдувателями, на батарейках
Деревянная игрушка "Металлофон".
Каждая нота на металлофоне имеет свой цвет. Ударяя по разным пластинкам палочкой, ребенок извлекает разные звуки, складывает их в ритмы и
339 руб
Раздел: Ксилофоны, металлофоны

17. Правовые основы применения сотрудниками милиции физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия и меры безопасности

18. Управление запасами материальных ресурсов предприятия на основе анализа финансовых вложений в оборотные средства

19. Зажигательные смеси, состав, средства применения и доставки, вызываемые повреждения, методы лечения и защиты

20. Шпора по РПС (Распределение Производственных Сил) (Шпаргалка)

21. Народно-поэтическая основа Щедринских сказок, их самобытность, нравственно-философская направленность (на примере сказки "Коняга")

22. Применение самоорганизующихся карт Кохонена для классификации и анализа пространственно распределенных неполных данных по окружающей среде
23. Определение законов распределения случайных величин и их числовых характеристик на основе опытных данных. Проверка статистических гипотез
24. Основы рационального использования природных ресурсов в условиях научно-технического прогресса

25. Технические средства статической проекции и методика их применения в начальной школе

26. Лазеры. Основы устройства и их применение

27. Рациональное распределение ресурсов как один из важнейших аспектов системы финансового менеджмента

28. Применение экономико-статистических методов для определения региональной потребности в материальных ресурсах на стадии предплановых расчетов

29. Трудовые ресурсы мира и основные направления их современной миграции

30. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применение других средств физической культуры

31. Форс-мажор или применение ссылок на обстоятельства непреодолимой силы в хозяйственных договорах

32. Применение технических средств обучения в языковом ВУЗе

Мел белый, 72 штуки.
В наборе: 72 мелка.
536 руб
Раздел: Мел
Подстаканник для прогулочных колясок Peg-Perego Cup holder.
Держатель для бутылочки Peg-Perego Cup Holder - удобный подстаканник для прогулочных колясок фирмы Peg-Perego. Легко подойдет к коляскам
975 руб
Раздел: Прочие
Набор "Парикмахер".
Набор будет прекрасным подарком для девочек, отлично подойдет для сюжетно-ролевых игр. Выполнен в виде саквояжа, который можно
624 руб
Раздел: Наборы "Парикмахер"

33. Органы внутренних дел Российской Федерации, правовые основы и основные направления деятельности

34. Типология современных методов применения средств ИКТ в системе общего образования

35. Математическое моделирование высокочастотных радиоцепей на основе направленный графов

36. Специальная физическая подготовка и распределение средств в учебном процессе для гимнастов групп начальной подготовки

37. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физкультуры в регулировании работомпособности

38. Средства и методы развития силы
39. Совершенствование учебного процесса по курсу "биомеханика" на основе применения компьютерных технологий
40. Повышение эффективности подготовки борцов греко-римского стиля на основе использования технических средств

41. Правовые и экономические основы применения современной методологии стоимостной оценки ущерба

42. Рынок ресурсов и распределение доходов

43. Рынки ресурсов и распределение доходов

44. Применение экономико-статистических методов для определения региональной потребности в материальных ресурсах

45. Теоретические и методологические основы рационального образа жизни как средства повышения эффективности организации труда

46. Противопаразитарные средства для наружного применения

47. Государственный контроль ресурсной базы на основе мониторинга распределенного фонда недр

48. Управление распределенными ресурсами

Пирамидка "Геометрия", 22 элемента.
Неординарная по своей форме пирамидка, которая состоит из множества различных геометрических фигур, подставки и карточек с заданиями.
409 руб
Раздел: Деревянные
Игровой набор "Весы" с набором продуктов.
Размер весов: 280х122х130 мм. В комплекте 12 элементов.
376 руб
Раздел: Кассы, весы, игрушечные деньги
Дополнительный набор "Магнитные истории".
Выберите картинку, закрепите ее на поле с помощью магнитных уголков и помогите малышу подобрать соответствующие выбранному фону фигурки.
323 руб
Раздел: Игры на магнитах

49. Применение современных антацидных средств в терапии кислотозависимых заболеваний желудочно-кишечного тракта

50. Активизация самостоятельной работы студентов средствами Интернет-ресурсов

51. Теоретические и методические основы оценки состояния водных ресурсов в регионе

52. Депозиты физических лиц как основа банковских ресурсов

53. Способы применения наркозных средств

54. О проблемах практического применения нового порядка переоценки основных средств
55. Основы учета бюджетных средств
56. Аудит учета основных средств в условиях применения упрощенной системы налогообложения

57. Мировое население и распределение ресурсов

58. Правовая основа, полномочия органов местного самоуправления в области использования и охраны земли и других природных ресурсов.

59. Применение норм ГК РБ об ответственности за пользование чужими денежными средствами и за не исполнение договоров и нарушение этих обязательств

60. Применение специальных средств

61. Применение слов, образованных графико-пунктуационным способом словообразования, в средствах массовой информации

62. Модель распределения ресурсов

63. Оптимальное распределение неоднородных ресурсов

64. Организация прерываний и прямого доступа к памяти в вычислительных системах, распределение ресурсов, технология Plug and Play

Магнитный конструктор 3D из 20 деталей.
Магнитный конструктор из 20 квадратов и треугольников различных ярких цветов порадует Вашего ребенка. Изготовлен из высококачественного
997 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Набор маркеров для досок "E-361", 1 мм, 8 цветов.
Маркеры для написания и маркировки текста на белых досках. Стирается сухой губкой почти со всех плотных поверхностей, например, эмали,
592 руб
Раздел: Для досок
Детская каталка "Вихрь", зеленая.
Маленькие гонщики в возрасте от 1 до 3 лет будут в восторге от маневренной машинки "Вихрь". Легкая и невероятно простая в
1350 руб
Раздел: Каталки

65. Протокол динамического распределения адресов DHCP. Интернет-технология и ее применение для задач управления организацией

66. Классификация технических средств охраны, их основные тактико-технические характеристики и области применения

67. Применение технических средств наблюдения для контроля территории

68. Матрица выбора направлений развития, как средство стратегического планирования

69. Применение лекарственных средств

70. Физиологические основы для применения ЛФК
71. Физиотерапевтическое устройство на основе применения упругих волн
72. Трудовые ресурсы и рабочая сила

73. Педагогическая технология развития у учащихся направленности на диалогическое общение при групповой форме обучения на уроках физики при изучении темы "Основы электродинамики" в средней школе

74. Проектирование коллекции моделей одежды стиля "хиппи" на основе перспективного направления моды

75. Методологические основы применения контрольных тестов для оценки специальной выносливости пловцов

76. Характеристика грязевых ресурсов на территории Челябинской области и их применение в рекреационной деятельности

77. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применение средств физической культуры при гипертонии

78. Упрощенная система налогообложения индивидуальных предпринимателей на основе патента и практика ее применения

79. Финансовые ресурсы учреждения здравоохранения, источники их формирования, направления более эффективного использования (на примере Ермолаевской районной больницы)

80. Получение, свойства и применение амидо-аммониевой соли малеопимаровой кислоты на основе малеинизированной канифоли

Планшет для пастелей "Калейдоскоп", A3, 20 листов.
Планшет для пастелей "Калейдоскоп" на жесткой подложке - незаменимый помощник художника. Бумага в планшете имеет небольшую
331 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Доска магнитно-маркерная, 60x90 см.
Доска с лакированной поверхностью позволяет размещать презентационную информацию как с помощью магнитов, так и с помощью маркеров для
1237 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Папка для рисунков и нот, на молнии "Ласпи", А2.
Главное назначение — хранение и перемещение не только рисунков, чертежей, эскизов и т.д. (до формата А2), но прочих материалов,
804 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

81. Анализ обеспеченности предприятия основными средствами, материальными ресурсами; эффективность их использования

82. Оборотные средства предприятия. Трудовые ресурсы и оплата труда

83. Основы оценки стоимости машин, оборудования и транспортных средств

84. Сочетание потребностей и ресурсов как основа экономики

85. Теоретические основы миграции трудовых ресурсов

86. Метод потенциалов для решения транспортной задачи в матричной форме. Задача оптимального распределения ресурсов
87. Средства достижения выразительности в интерьере
88. Практическое применение космонавтики

89. Основы молекулярной биологии клетки

90. Движущие силы антропогенеза

91. Патриотизм–источник духовных сил воина

92. "Основы организации корабля" /Корабельный устав/

93. Военно-воздушные силы

94. Воспитание военнослужащих на боевых традициях вооруженных сил России

95. Мсб /БТР/ в наступлении на подготовленную оборону противника /ФРГ/ с ходу во втором эшелоне полка в условиях применения противником СДМ

96. Основы ведения наступления подразделениями и частями

Дорожная косметичка, 21x15x12 см, арт. 82630.
Стильная косметичка выполненная из современных полимерных материалов, станет отличным современным подарком и займет достойное место среди
324 руб
Раздел: Дорожные наборы
Набор детской посуды "Домашние животные" (3 предмета).
Набор детской посуды "Домашние животные" в подарочной упаковке. В наборе 3 предмета: - кружка 240 мл; - тарелка 19 см; - миска
310 руб
Раздел: Наборы для кормления
Тележка багажная ручная ТБР-02.
Грузоподъемность: 30 кг. Предназначена для перевозки грузов. Удобна для любого путешествия. Легко собирается в транспортное положение,
538 руб
Раздел: Хозяйственные тележки

97. Ставка на ядерные силы

98. Вооруженные силы на современном этапе

99. Классификация коллективных средств защиты и правила поведения людей в убежищах


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.