Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

История История

Высшее образование в России XIX века

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

РЕФЕРАТ на тему: Высшее образование в России XIX века СодержаниеВведение 1. Высшее образование при Александре I 1.1 &quo ;Дней Александровых прекрасное начало &quo ; 1.2 Устав 1804 года 1.3 Профессорско-педагогический состав, его культурный и научный уровень 1.4 Кризис университетов 20-х годов 2. Высшее образование во второй четверти XIX века 2.1 Граф С.С. Уваров и устав университета Св. Владимира 2.2 Общий устав императорских российских университетов 2.3 Преобразования в Императорском С. - Петербургском университете 2.4 Студенческие кружки 3. Высшее образование в 50-е годы XIX века 4. Образовательная система пореформенной России 4.1 Устав 1863 года 4.2 Расширение сети высших учебных заведений 4.3 Структура университетов пореформенной России 4.4 Подготовка профессорских кадров 4.5 Пересмотрение устава 1863 года и утверждение устава 1884 года Заключение Литература ВведениеУровень образованности общества является одним из показателей культурного состояния страны. В России в XVIII в. он был крайне невысок. Еще при Петре была сделана первая попытка создания университета при Академии наук - попытка, приведенная в исполнение уже после его смерти; в 1726 г. были выписаны из-за границы профессора, но их оказалось больше, чем студентов; студенты набирались принудительным порядком из учеников духовных академий, семинарий, и дело шло плохо. В 1755 г. выдающимся событием в жизни страны стало создание первого в России Московского университета по инициативе и проекту М.В. Ломоносова при деятельной поддержке просвещенного фаворита императрицы Елизаветы Петровны И.И. Шувалова. Правда, вновь учрежденный университет не скоро приобрел значение настоящего рассадника образования в России - сначала его постигла та же судьба, что и первый петровский университет: студентов было мало, и в самом же начале существования ему пришлось пережить годы упадка. Начало XIX века - время культурного и духовного подъема в России. Отечественная война 1812 года ускорила рост национального самосознания русского народа, его консолидацию. Произошло сближение с русским народом других народов России. Восстание декабристов в 1825 году оказало огромное влияние на все стороны социальной жизни Российской империи, в том числе и на образование. Сильный толчок культурному развитию России дала и вторая половина XIX века - эпоха Освобождения. Втягивание в рыночные отношения все более широких слоев крестьянства со всей остротой поставило вопрос о начальном народном образовании. Это вызвало невиданный прежде рост числа сельских и городских школ. Промышленность, транспорт и торговля предъявляли все более широкий спрос на специалистов со средним и высшим образованием. Таким образом, вступление России в новый период своего исторического развития в XIX веке потребовало проведения социально-экономических преобразований во всех сферах жизни, в том числе и в сфере высшего образования. Это была объективная необходимость, этого требовали новые условия хозяйственной и общественной жизни России. Тема высшего образования в России для меня, как для студентки педагогического вуза, очень актуальна.

Более того, актуальность этой темы определяется и тем, что интерес к ней вызывается процессами, которые происходят в современной системе высшего образования России (проблемы государственного финансирования, благотворительность, платность и прочее). Для высшей школы начала XXI века представляет определенный интерес прошлое из XX века и даже из XIX века, это наше прошлое, наша история и наш опыт. 1. Высшее образование при Александре IПридя к власти, Александр I продолжил проведение в России образовательные реформы. Но она была не самоцелью, так как для ускорения темпов развития страны нужен был рост социальной активности общества. Образование было одним из способов пробудить социальную мобильность населения, но его необходимо было подкрепить и другими действиями. Правительство разработало комплекс мер, призванных преодолеть сословную закоснелость общества, мешающую ему динамично следовать за темпами экономического, промышленного и культурного развития соседних европейских стран. 1.1 &quo ;Дней Александровых прекрасное начало &quo ;Воцарение Александра I сопровождалось заменой устаревшей системы государственного управления - коллегий - министерствами, которые более соответствовали требованиям времени. Среди других министерств, организованных царской властью в 1802 г., было создано Министерство народного просвещения, во главе которого был поставлен екатерининский вельможа граф Завидовский. В 1803 г. были опубликованы &quo ;Предварительные правила народного просвещения&quo ;, согласно которым образование было возведено в ранг государственной задачи, затем, в 1804 г., - &quo ;Устав учебных заведений, подведомых университетами&quo ;. Этим уставом Россия была разделена на шесть учебных округов: Московский, Петербургский, Казанский, Виленский и Дерптский. Во главе каждого учебного округа были поставлены университеты. Они должны были управлять всеми учебными заведениями своего округа, в связи с чем при советах университетов создавались училищные комитеты и профессора университетов должны были выполнять функции методистов и инспекторов. Была установлена строгая бюрократическая зависимость низших звеньев системы народного образования от высших: приходские училища подчинялись смотрителю уездного училища, уездные училища - директору гимназии, гимназии же - ректору университета, университет - попечителю учебного округа. Попечителем Московского округа был назначен М.Н. Муравьев, бывший учитель Александра; Петербургского - Н.Н. Новосельцев, Виленского - князь Чарторыйский; Харьковского - граф Северин Потоцкий; Казанского - академик Румовский; наконец, Дерптского - просвещенный генерал Клингер. Все попечители жили в Петербурге и должны били лишь время от времени объезжать свои округа, участвуя постоянно в коллегиальном обсуждении всех вопросов, связанных с распространением просвещения в России. Стройная образовательная система становилась еще тем более устойчивая, что базировалась на тех социальных привилегиях, которые приобретали выпускники средних и высших учебных заведений, а особенно те из них, которые показывали отличные успехи за время учебы.

В России, где недавно еще был один лишь Московский университет, теперь - с 1804 г. существовало уже шесть высших учебных заведений. Помимо Веленского и Дерптского университетов за время царствования Александра I были открыты Харьковский, Казанский университеты и Петербургский главный педагогический институт, который позже был преобразован в университет. По сметам 1803 - 1806 гг., правительство Александра ассигновало средства на шесть высших учебных заведений. При этом на каждый университет отпускалось по 130 тыс. руб. Эти цифры достаточно красноречиво говорят о размерах и быстроте распространения просвещения. 1.2 Устав 1804 годаТолчок, данный в отношении просветительской деятельности в 1803 - 1804 гг. был очень силен и плодотворен. В 1804 г. правительство, несомненно, встало на правильную для того времени точку зрения. Созданные университеты имели задачи не только давать высшее образование своим питомцам, но и заботиться о правильной постановке учебного дела во всем учебном округе, потому что, по уставу 1804 г. университеты поставлены были во главе учебного дела в учебных округах. Университетский совет являлся окружным административным учреждением; при этом, по тому же уставу 1804 г., эти учреждения не были в чиновничьей зависимости от высшего начальства, в какой были попечители округов. Университеты пользовались значительной автономией. Эта автономия дана была для цели свободного развития науки, но она отражалась и на ходе их деятельности в качестве административных органов. И надо сказать, что советы университетов в то время выдерживали успешно столкновения даже с самим Комитетом министров, не говоря о Министерстве народного просвещения. Они не только поставляли учителей, но и улучшали вообще состав педагогического персонала: до того времени директорами учебных заведений были обыкновенно отставные военные, люди для этого во всяком случае не пригодные, - и вот университетам удалось в значительной мере устранить это зло и добиться того, чтобы подбор этих начальников был несколько улучшен. Согласно уставу 1804 г., в университетах на четырех факультетах готовили специалистов в области права, языкознания, медицины, физики и математики. Немало делалось и для совершенствования государственного аппарата, который нуждался в кадрах &quo ;исполнителей сведущих, обладающих твердым и отечественным образованием&quo ;. В 1809 г. правительство ввело особые требования для чиновников. Начиная с определенного чина, они были обязаны иметь университетское образование или выдержать перед профессорами университета экзамены по русскому и иностранному языкам, праву, истории, географии, математическим дисциплинам, статистике. Все это повысило престиж университетов, особенно среди разночинной и мелкопоместной дворянской молодежи. Семьи же богатых и родовитых дворян традиционно связанные с военной и высшей гражданской службой предпочитали обучать своих детей в закрытых дворянских пансионах и лицеях (в Царском Селе, Ярославле, Нежине, Одессе), в военных училищах и кадетских корпусах. Поэтому неудивительно, что треть студентов в университетах были разночинцами.

Их произведения оказывали поистине огромное влияние на современников, формируя их сознание в духе официальной идеологии. Простые, если не примитивные, но легко запоминающиеся мелодии песен этих авторов были на слуху у всех, особенно у молодежи; они звучали и в быту, и на улицах во время праздников, и, позднее, во фронтовой обстановке. А вместе с мажорной, бодрой музыкой звучали слова песен, утверждавшие советский патриотизм и социальный оптимизм, героику труда и борьбы за построение социализма. Пафос этих песен далеко не соответствовал реалиям жизни, но их романтическая приподнятость и революционная символика текстов оказывали сильное влияние на души людей. Сталин это хорошо понимал, дважды присудив И. О. Дунаевскому Сталинскую премию. Что касается изобразительного искусства, то и оно было подчинено идеологическим целям. Провозглашение метода социалистического реализма открыло дорогу для одного только направления, по существу эпигонского, повторявшего зады русского передвижничества, сыгравшего выдающуюся роль в культуре России XIX века, но ставшего анахронизмом в веке XX

1. Образование США и их экономическое развитие в 19 веке

2. Особенности правоспособности военного образовательного учреждения высшего профессионального образования Федеральной пограничной службы Российской Федерации

3. Гражданское законодательство России в 1 половине 19 века

4. Япония в новое время (19 век)

5. Шпаргалки по истории отечественного гос и права 18-19 века

6. Реформы и контрреформы 60-90 годов 19 века в России
7. Сибирь в первой половине 19 века
8. Кадриорг. Дворцово-Парковый ансамбль 19 века

9. Культура 19 века

10. "Лишний человек" в произведениях русских писателей 19 века

11. Развитие жанра исторического романа в итальянской литературе 19 века

12. История развития Лесотехнической академии СПб в 19 веке

13. Культура Казахстана 19 века

14. Развитие России в конце 19 века

15. Франко-Прусская война 1870-71, Французские революции 19 века

16. Основные направления западноевропейской экономической мысли 2-ой половины 19 века

Этикетка самоклеящаяся, А4, 24 этикетки, 70х37 мм, белая, 100 листов.
Размер этикетки: 70х37 мм. 24 этикетки на листе А4 формата. Плотность бумаги: 70 г/м2. Верхнее и нижнее поле (отступ от края листа до
660 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Мозаика с прозрачным полем, 40 мм, 70 деталей.
Мозаика с прозрачным полем – отличный подарок для маленьких фантазеров. Из красочных деталек-ромбиков ваш ребенок сможет собирать любые
438 руб
Раздел: Пластмассовая
Водный игровой центр "Пляж".
Надувной игровой центр "Дельфин" представляет собой детский надувной игровой комплекс с бассейном, фонтаном и разноцветными
1644 руб
Раздел: Батуты, надувные центры

17. Реформы 60 -70-х годов 19 века

18. Россия в конце 19 века.

19. Россия в начале 19 века

20. Внешняя политика России в конце 19 века. Заключение франко-русского союза

21. Внешняя политика России во второй половине 19 века

22. Мировой суд во второй половине 19 века
23. Промышленность Симбирской губернии в 19 веке
24. Россия в конце 19 века

25. Кризис феодально-крепостнической системы в России первой половины 19 века

26. Татарское просвещение в 19 веке.

27. Динамика развития читательской активности и усложнение мотивов чтения на протяжении 18-19 веков

28. Изобразительное искусство конца 19 века

29. Музыка и театр России 19 век

30. Культура 19 века

31. Культура России второй половины 19 века

32. Проблема эмансипации в русской и европейской литературе 19 века

Штамп самонаборный 3-х строчный, 1 касса, 38x14 мм.
Самонаборный пластиковый 3-х строчный штамп. В комплект входит оснастка с рифленой пластиной, касса букв и цифр, пинцет. Сменная
492 руб
Раздел: Штемпельная продукция, губочницы
Развивающая настольная игра "Читай-Хватай English", новая версия.
Игра помогает развить навык чтения английских слов. Правила чтения слов в английском языке совсем не такие, как в русском, поэтому детям
712 руб
Раздел: Классические игры
Стенд "Наши работы".
Стенд состоит из шапки (размером 67х10 см) с пластиковым карманом и самого стенда (размером 67х48 см), к которому крепятся 30 пластиковых
689 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички

33. Типология характеров в произведениях писателя 20-х годов 19 века Павлова Н.Ф.

34. Литература пятидесятых годов 19 века

35. Компьютерные информационные технологии - основа образования XXI века

36. Русская гимназия 19 века

37. Психология: от эпохи Возрождения до середины 19 века

38. Некоторые аспекты системной перестройки высшего медицинского образования
39. Метатеоретические устои социологии 19 века
40. Здоровьесберегающие технологии в системе высшего педагогического образования

41. Ричард Ливингстон и Карл Мангейм о проблеме совершенствования духовного образования

42. Муниципальное образование: сущность и характеристика

43. Правовое обеспечение земской и городской реформ в России в 60-70 годах 19 века

44. Московские газеты 19 века

45. Дискуссия о высшем женском образовании в московском университете (1861 г.)

46. Развитие биологии в 17-19 веках

47. Правосознание российской интеллигенции конца 19 века - начала 20 века

48. Метанимический перенос в произведениях английских авторов 18-19 веков

Увлекательная настольная игра "Зверобуквы", новая версия.
В игровом наборе маленькие карточки-буквы и большие карты-звери. Иллюстраторы поработали здесь на славу! У каждой буквы свой яркий и
632 руб
Раздел: Карточные игры
Игра магнитная "Модная девчонка".
Любая девочка, независимо от возраста, обожает заниматься украшательством, придумывать и экспериментировать. Магнитная игра "Модная
318 руб
Раздел: Бумажные куклы
Настольная игра "Мягкий знак".
«Мягкий знак» – это игра для детей и их родителей. Ее правила предельно просты. Для игры нужен только комплект карт. На каждой из них
357 руб
Раздел: Внимание, память, логика

49. Общественные движения России в первой четверти 19 века

50. Российское государство в первой половине 19 века

51. Культура России 19 века

52. Роль художественной детали в произведениях русской литературы 19 века

53. Коммерциализация системы образования и формирование рынка образовательных услуг

54. Роль и место физической культуры в системе высшего профессионального образования
55. Образование и наука конца 19 начала 20 века
56. Высшее образование в России во второй четверги XIX века

57. Культура и духовная жизнь Руси в XIV-XVI веках

58. Рыцарство как эстетический и нравственный идеал средних веков

59. Поиск романтического идеала в русской литературе XX века

60. Сословия в России до 16 века: их образование, функционирование, привилегии, влияние на государственную жизнь

61. Оптина пустынь и российское общество 19-20 веков

62. Образование в XIX веке

63. История высшего образования в Украине

64. Общая характеристика этики образования – этические требования к учителю

Развивающая настольная игра "Хронолёт", новая версия.
Выполняя разные интересные и забавные дела, игроки будут перемещаться по игровому полю-циферблату. Задача игроков — выполнить как можно
1024 руб
Раздел: Классические игры
Качели подвесные детские.
Изготовлены из полипропилена. Для детей старше 3 лет, весом до 25 кг. Перед использованием необходимо убедиться в надежном закреплении
452 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Табурет "Плетенка" складной (большой).
Табурет, сделанный из пластмассы высокого качества. Ширина: 310 мм. Длина: 270 мм. Высота: 445 мм. Размеры сидения: длина - 230 мм, ширина
450 руб
Раздел: Стульчики

65. Политические партии России конца 19 - начала 20 века. Конституционно-демократическая партия

66. Образовательный менеджмент муниципальной системы образования города Рязани

67. Внешняя политика России в начале 19-го века

68. История 19 - начала 20 века

69. Особенности образования Германского государства XIX век.

70. Литературное наследие Либания как источник изучения высшего образования в восточных провинциях Римской империи
71. Образование районов на территории Башкирии в 30-е гг. ХХ века
72. Между религией и революцией: духовные искания русской интеллигенции Серебряного века

73. Культура Белоруссии и России 19-20 века

74. Журналистика XIX века: центры духовно-политических исканий

75. Наука и образование в Москве XIX века

76. Состояние народного образования и школы в капиталистических странах в середине ХХ века

77. Сравнительный обзор международного опыта оценки качества высшего образования

78. Перспективы развития высшего образования в России в свете экологических проблем

79. Проблемы образования в канун XXI века

80. Реформа дошкольного образования как препятствие на пути формирования духовно-нравственной мотивации маленького человека

Настольная игра "Русское лото".
В набор входит: карточки, бочонки, жетоны, мешок и инструкция. Материал бочонков: древопласт.
363 руб
Раздел: Лото
Настольно-печатная игра "Пир горой!".
Мыши так разыгрались около холодильника, что тот упал и открылся. Значит, будет пир! Даже самые маленькие игроки легко справятся с простой
348 руб
Раздел: Классические игры
Увлекательная настольная игра "Турбосчет Форсаж".
Продолжение самой "хитовой" игры "Турбосчет", еще больше карт с условиями, еще больше "прокачиваем" устный
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет

81. Особенности разработки образовательных программ для руководителей высшего звена

82. О подготовке преподавателей к профессиональной деятельности в условиях информатизации высшего образования

83. Идея университета - проект воплощения идеальной образовательной формы

84. Некоторые препятствия на пути передачи технологии из сектора высшего образования европейского сообщества в промышленность

85. Обзор философских школ конца 19 - начала 20 века.

86. Экономический подъем США конца 19 начала 20 веков
87. Судебная реформа и контрреформа во второй половине 19-го века
88. Высшее образование в Англии /english/

89. Об одной программе развития многоуровневого высшего образования в рамках интенсивных технологий обучения

90. Российское общество 19-20 веков

91. Русская образованность в X-XVII веках. Первые попытки создания в Московской Руси систематических школ в XVII в.

92. Системы высшего образования России и США

93. Студенты об инновациях в системе высшего образования

94. Реализация конституционного права на образование в условиях образовательного учреждения

95. Характеристика и анализ муниципального образования "Заларинский район"

96. Государственное образование: органы, образовательная политика в разные периоды развития государства: от Древней Руси до наших дней

Комплект пеленок для девочки Idea Kids однотонный из бязи (3 штуки, 120х75 см).
Пеленки - это самые первые вещи, в которые Вам предстоит одеть Вашего малыша. Комплект пеленок станет верным помощником в первые месяцы
357 руб
Раздел: Пелёнки
Подарочная расчёска для волос "Алена".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Блокнот "Дневник совы".
Дневник магических секретов с 3D обложкой! Блокнот "Дневник совы" - это оригинальная записная книжка, которая придется по душе
733 руб
Раздел: Блокноты художественные

97. Образование Сефевидского феодального государства в XVI веке

98. Образование, наука и культура России в первой половине XIX века

99. Россия в начале XX века до образования Третьеиюньской монархии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.