Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье     Физкультура и Спорт Физкультура и Спорт

Влияние подвижных игр на физическое развитие детей в детском оздоровительном лагере

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

Министерство образования и науки Российской Федерации Департамент образования Вологодской областиГосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования &quo ;Тотемский педагогический колледж&quo ;Выпускная квалификационная работаВлияние подвижных игр на физическое развитие детей в детском оздоровительном лагереспециальность 050720 «Физическая культура»Тотьма 2008 ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1 ИГРА КАК ЭФФЕКТИВНОЕ УСЛОВИЕ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ Исторические предпосылки возникновения игры Понятие, сущность и особенности игры Влияние игры на физическое развитие ребенка РАЗДЕЛ 2 ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ В ДЕТСКОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ 2.1 Применение подвижных игр в детском оздоровительном лагере 2.2 Организация педагогического эксперимента 2.3 Результат педагогического исследования по выявлению роли подвижных игр в детском оздоровительном лагере ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЯ Введение Школьный возраст является ответственным этапом детства. Высокая сензитивность этого возрастного периода определяет большие потенциальные возможности разностороннего развития ребенка. Игра в детстве имеет высокое развивающее значение. Сами по себе игры становятся новыми. Большой интерес для школьников представляют подвижные игры. Это игры, заставляющие думать, предоставляющие возможность ребенку проверить и развить свои способности, включающие его в соревнования с другими сверстниками. Участие школьников в таких играх способствует их самоутверждению, развивает настойчивость, стремление к успеху и различные мотивационные качества. В таких играх совершенствуется мышление, включая действия по планированию, прогнозированию, взвешиванию шансов на успех, выбору альтернатив. Вопрос о природе и сущности игры волновал и до сих пор продолжает привлекать внимание многих исследователей, таких как Гальперин П.Я., Данилова В.Л., Запорожец А.В., Эльконин Д.Б. Разные подходы к детской игре отражены во многих работах. Среди этих подходов можно выделить объяснение природы сущности детской игры, как формы общения (Лисина М.И.), либо как формы деятельности, в том числе усвоения деятельности взрослых (Эльконин Д.Б.), либо как проявление и условие умственного развития (Пиаже Ж.). Каждый из этих подходов, выделяя какую-то сторону игры, в конечном счете, оказывается недостаточным для объяснения сущности, специфики детской игры в целом . Игровая деятельность является ведущей. Л.С. Выготский отмечал, что в детском возрасте игра и занятия, игра и труд образуют два основных русла, по которым протекает деятельность. Он видел в игре неиссякаемый источник развития личности, сферу определяющую «зону ближайшего развития». На основании вышеизложенного проблема исследования заключается во влиянии подвижных игр на физическое развитие детей. Физическое развитие- процесс изменения, а также совокупность морфологических и функциональных свойств организма. Игра создает положительный эмоциональный фон, на котором все психические процессы протекают наиболее активно. Использование игровых приемов и методов, их последовательность и взаимосвязь будут способствовать в решении данной проблемы.

Актуальность поднятой проблемы вызвана также и потребностью психологов, педагогов, родителей в совершенствующихся методах психолого-педагогического воздействия на формирующуюся личность ребенка с целью развития интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей. Определение проблемы и актуальности темы позволяет сформулировать достаточно конкретно цель исследования: разработать и доказать эффективность подвижных игр для физического развития детей. Объект исследования – процесс физического развития детей средствами игровой деятельности. Предмет исследования – влияние подвижных игр на физическое развитие детей в детском оздоровительном лагере. Из поставленной цели исследования вытекают следующие задачи: Изучить научную, научно-методическую и специальную литературу по данной проблеме; Дать характеристику современного состояния применения игровой деятельности в развитии детей в детском оздоровительном лагере; Разработать комплекс подвижных игр для ДОЛ, способствующих процессу активного развития детей; Выявить значимость подвижных игр в развитии детей; Гипотеза исследования: Если разработать специальный комплекс подвижных игр для детского оздоровительного лагеря, то можно будет более эффективно организовать процесс развития детей. Практическая значимость исследования заключается в том, что дана характеристика современного состояния применения игровой деятельности в развитии детей в детском оздоровительном лагере, разработан комплекс подвижных игр для ДОЛ, способствующих процессу активного развития детей, выявлена значимость подвижных игр в развитии детей. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка литературы. В первом разделе игра рассматривается как эффективное условие физического развития детей, рассказывается об истории ее возникновения, понятии и сущности и влиянии игры на формирование и развитие личности ребенка. Во втором разделе рассматривается непосредственное практическое применение подвижных игр в детском оздоровительном лагере, приведены примеры классификаций игр. Также описывается организация и результаты педагогического исследования по выявлению роли подвижных игр в детском оздоровительном лагере. В заключении говорится о важности игры в развитии личности ребенка и общества в целом. Список литературы состоит из 20 источников. РАЗДЕЛ 1 Игра, как эффективное условие физического развития детей Исторические предпосылки возникновения игры Игра – великое изобретение человека; она имеет для его биологического, социального и духовного развития не меньше, а, может быть, даже и большее значение, чем огонь и колесо. В ней, как в зеркале отображалась история человечества со всеми его трагедиями и комедиями, сильными и слабыми сторонами. Еще в первобытном обществе существовали игры, изображавшие войну, охоту, земледельческие работы, переживания дикарей по поводу смерти раненого товарища. Игра была связана с разными видами искусства. Дикари играли как дети, в игру входили пляски, песни, элементы драматического и изобразительного искусства. Иногда играм приписывали магические действия.

Таким образом, человеческая игра возникает как деятельность, отделившаяся от продуктивной трудовой деятельности и представляющая собой воспроизведение отношений между людьми. Так появляется игра взрослых, игра как основа будущей эстетической, изобразительной деятельности . Детство существовало не всегда. О возникновении детства можно говорить лишь тогда, когда исчезает возможность непосредственного включения детей в производственный труд взрослых. К человеческому детству, как к особому этапу подготовки ребенка к будущей взрослой жизни предъявлялись все большие и большие требования. Чем выше развитие общества, тем сложнее становится период подготовки ребенка к взрослой жизни. Игра возникает в ходе исторического развития общества в результате изменения места ребенка в системе общественных отношений. Она социальна по своему происхождению, по своей природе. Игра не возникает стихийно, а складывается в процессе воспитания. Являясь мощным стимулом развития ребенка, она сама формируется под воздействием взрослых. В процессе взаимодействия ребенка с предметным миром, обязательно при участии взрослого, не сразу, а на определенном этапе развития этого взаимодействия и возникает подлинно человеческая детская игра. По свидетельству Платона , еще жрецы Древнего Египта славились конструированием специальных обучающих и воспитывающих игр. Арсенал таких игр пополнялся. Платон в своем «Государстве» этимологически сближал два слова: «воспитание» и «игра». Он справедливо утверждал, что обучение ремеслам и воинскому искусству немыслимо без игры. Попытку систематического изучения игры первым предпринял в конце XIX века немецкий ученый К. Гросс , считавший, что в игре происходит предупражнение инстинктов к будущим условиям борьбы за существование (“теория предупреждения”). К. Гросс называет игры изначальной школой поведения. Для него, какими бы внешними или внутренними факторами игры не мотивировались, смысл их именно в том, чтобы стать для детей школой жизни. Позицию К. Гросса продолжил польский педагог, терапевт и писатель Януш Корчак , который считал, что игра – это возможность отыскать себя в обществе, себя в человечестве, себя во Вселенной. В играх заложена генетика прошлого, как и в народном досуге – песнях, танцах, фольклоре. Игра в любую историческую эпоху привлекала к себе внимание педагогов. В ней заключена реальная возможность, воспитывать и обучать ребенка в радости. Ж.Ж. Руссо, И.Г.Песталоцци пытались развить способности детей в соответствии с законами природы и на основе деятельности, стремление которой присуще всем детям. Центром педагогической системы Ф.Фребеля является теория игры. По Фребелю, детская игра – «зеркало жизни» и «свободное проявление внутреннего мира. Игра – мостик от внутреннего мира к природе». Природа представлялась Фребелю в виде единой и многообразной сферы. К.Д. Ушинский склонялся к пониманию необъятных творческих возможностей человека. Он отделял учение от игры и считал его непременной обязанностью школьника. «Учение, основанное только на интересе, не дает окрепнуть самообладанию и воле ученика, так как не все в учении интересно и придет многое, что надобно будет взять силой воли» .

Огромное внимание уделялось физическому развитию детей. Чтобы дети развивались умственно, им читали сказки, литературные произведения, играли с ними, слушали музыку. Дети с малых лет участвовали в торжествах, праздниках, спортивных состязаниях, учились играть на музыкальных инструментах. Одним словом, развитие детей отличалось эмоциональной направленностью, а воспитание носило эстетический характер. Сначала в школе грамматиста дети обучались чтению, письму и счету, затем в школе кифариста учились литературе и здесь специально получали эстетическое воспитание учились петь, декламировать, играть на музыкальных инструментах. Следующий этап обучения палестра, где подростки овладевали пятиборьем (бег, борьба, метание копья и диска, плавание), занимались спортом, а также беседовали на нравственные и политические темы с наиболее уважаемыми гражданами. Для богатых рабовладельцев Афин существовали гимназии школы, где изучались такие науки, как философия, литература, управление государством. С 18 лет в течение двух лет юноши, так же как и в Спарте, проходили военно-физическую подготовку

1. Дети-инвалиды в детских оздоровительных лагерях

2. Исследование форм организации физкультурно-массовой работы в детском оздоровительном лагере (на примере туризма)

3. Концепция информационно-образовательной кампании по развертыванию национальной системы физического воспитания

4. Современные образовательные программы по физическому воспитанию в деятельности детского образовательного учреждения

5. Роль семьи в физическом воспитании детей

6. Физическое воспитание в средних специальных учебных заведениях
7. Физическое воспитание студентов
8. Физическое воспитание школьников, средних и старших классов

9. Общая физическая подготовка в системе физического воспитания студентов

10. Общая физическая спортивная подготовка в системе физического воспитания

11. Адаптивное физическое воспитание в системе реабилитации больных наркоманией

12. Физическое воспитание детей - дело всего педагогического коллектива

13. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

14. Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста

15. Теория физического воспитания.

16. Cамоорганизация в реформе вузовского физического воспитания

Колокольчик декоративный "Узор", 8x13 см.
Цвет: белый. Материал: фарфор. Размер: 8x13 см.
355 руб
Раздел: Миниатюры
Горшок надувной для дома и авто "Baby-Krug", розовый.
Невероятно удобный надувной горшок был разработан при непосредственном участии квалифицированных медицинских работников и технических
489 руб
Раздел: Горшки обычные
Коврик для прихожей "Ни следа".
Коврик для прихожей «Ни следа» призван сохранить чистоту и уют в Вашем доме. Он обладает крупным и высоким ворсом из микрофибры, который
613 руб
Раздел: Коврики придверные

17. Система физического воспитания и лечебная гимнастика в народной республике

18. Легкая атлетика как основа физического воспитания

19. Организация физического воспитания и спортивной работы в ВУЗе

20. Принципы системы физического воспитания

21. Программа физического воспитания детей 5-6 лет с задержкой психического развития

22. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического воспитания
23. Спортивно ориентированное физическое воспитание: образовательный и социальный аспекты
24. Ритмическая гимнастика в процессе физического воспитания студентов вуза

25. Некоторые вопросы организации физического воспитания в педагогическом вузе

26. Предметно-рефлексивный анализ педагогических умений студентов на занятиях по физическому воспитанию

27. Физическое воспитание детей грудного возраста

28. Этнопедагогические условия использования игр и состязаний традиционного физического воспитания

29. К вопросу об использовании шейпинг-программ в физическом воспитании студенток высших учебных заведений

30. Оборот векселей в хозяйственной деятельности и Роль Национального Банка Украины в обороте векселей

31. Акробатика и физическое воспитание

32. Теория физического воспитания.

Бейдж с рулеткой, 54x90 мм.
Пластиковый держатель для 2 магнитных пропусков, с рулеткой. Рулетка вытягивается на 60 см. Размер: 54x90 мм.
420 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Доска магнитно-маркерная, 60x90 см.
Размер: 60х90 см. Поверхность доски позволяет писать маркерами и прикреплять листы при помощи магнитов. Улучшенный алюминиевый профиль. В
1503 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Портфель "Megapolis", А4, 12 отделений, серый.
Используется для хранения и транспортировки большого колличества документов, сгруппированных по темам. Закрывается на надёжный пластиковый
517 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением

33. Система физического воспитания. Здоровый образ жизни

34. Здоровьеформирующая технология физического воспитания студенток вуза

35. Модель физического воспитания детей и молодёжи кубанского казачества (середина XIX - начало XX вв.)

36. Инфраструктура высокоэффективного физического воспитания в общеобразовательной школе: методология проектирования и эксплуатации

37. Роль Национальный банка в банковской системе Республики Беларусь

38. Система физического воспитания Древней Греции
39. Закаливание, как одно из средств физического воспитания
40. Связь нравственного и физического воспитания персонала

41. Выбор методов научно-педагогических исследований в физическом воспитании, спорте и физической реабилитации

42. Неурочные формы построения занятий в физическом воспитании

43. Организация физического воспитания в школе

44. Особенности домашних заданий по физическому воспитанию для учащихся общеобразовательных школ

45. Прохождение практики в оздоровительном лагере "Волженка"

46. Теория и методика физического воспитания

47. Физиологическая основа коррекционной направленности физического воспитания

48. Физическое воспитание в школе

Микрофон "Пой со мной! Песенки Владимира Шаинского".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 любимых песенок, включая «Пусть бегут неуклюже»,
314 руб
Раздел: Микрофоны
Шкатулка ювелирная "Moretto", 18x13x5 см.
Оригинальная шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку
701 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Поильник Lubby "Mini Twist" с трубочкой, 250 мл.
Мягкая силиконовая трубочка поильника "Mini Twist" не поранит нежные десна малыша. Оптимальная длина трубочки позволяет выпить
372 руб
Раздел: Поильники, непроливайки

49. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

50. Физическое воспитание ребенка с рождения до трех лет

51. Физическое воспитание учеников

52. Формы организации физического воспитания в дошкольных учреждениях

53. Эстетическое воспитание в процессе физического воспитания школьников

54. Сезонное физическое воспитания дошкольников
55. Физическое воспитание детей от рождения до 7 лет
56. Внеклассная работа по физическому воспитанию

57. Место гимнастики в системе физического воспитания

58. Методика педагогических исследований в физическом воспитании

59. Подвижные игры в системе физического воспитания

60. Природные и гигиенические факторы как средство физического воспитания

61. Спорт в физическом воспитании студентов

62. Физическое воспитание в высших учебных заведениях

63. Физическое воспитание детей в семье

64. Характеристика методических принципов физического воспитания

Пистолет высокого давления, 375 серии для минимоек от 70 до 230 Атм.
Пистолет высокого давления ЗУБР 70410-375, предназначен для расширения функциональности моек ЗУБР. Регулировка выхода пены. Рассчитан на
753 руб
Раздел: Мойки высокого давления
Бумага для пишущих машин, А3, 2500 листов.
Бумага предназначена для использования в минитипографиях, печати на ризогрофах и т.д. Формат А3. Цвет – серый Плотность бумаги – 48
888 руб
Раздел: Формата А3 и больше
Заварочный чайник "Mayer & Boch", стекло 900 мл + сито.
Заварочный чайник MAYER BOCH изготовлен из термостойкого боросиликатного стекла, фильтр выполнены из нержавеющей стали. Изделия из стекла
417 руб
Раздел: Чайники заварочные

65. Общая спортивная и физическая подготовка в системе физического воспитания

66. Общие основы теории и методики физического воспитания

67. Значение гимнастики в физическом воспитании

68. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у юных легкоатлетов (10-14 лет)

69. Использование детских рисунков как средства диагностики и коррекции психического развития детей

70. Адаптация детей и подростков к физическим нагрузкам в условиях Севера
71. Роль кризисной семьи в формировании девиации детей и подростков
72. Показатели физического развития детей дошкольного возраста

73. Физическое развитие детей дошкольного возраста

74. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у детей младшего школьного возраста

75. Лингвистические основы формирования развития письменной речи в связи с развитием речи учащихся 5–6 классов дагестанской национальной школы

76. Роль искусства в лечении умственно отсталых детей

77. Роль речи и мышления в развитии детей с нарушениями зрения

78. Современные зарубежные концепции воспитания и развития детей

79. Оценка развития выносливости подростков на уроках физической культуры в школе

80. Влияние биологических факторов на развитие физических способностей

Бумага упаковочная "Путешествие", 70x100 см, 10 листов.
Упаковочная бумага — одна из важнейших деталей презента. Подарочная упаковка с оригинальным дизайном с легкостью дополнит всю прелесть
487 руб
Раздел: Прочие
Настольная игра "Тримино".
"Тримино" настольная игра для тех, кто умеет просчитывать ходы, создавать хитроумные комбинации и не боится блефовать. Здесь не
714 руб
Раздел: Домино детское
Чернила "Bottle Quink", синие, 57 мл.
Цвет – синий. Объем – 57 мл. Материал флакона – стекло.
449 руб
Раздел: Чернила, тушь, штемпель

81. Возрастные особенности физического развития детей среднего и старшего школьного возраста

82. Роль детской литературы в воспитании детей

83. Роль детского сада в воспитании и развитии ребенка.

84. Обучение и воспитание слепоглухих детей на примере деятельности Детского Дома для слепоглухих в г.Сергиев Посад (Россия, Московская область).

85. Русские православные монастыри и их роль в развитии национальной культуры

86. Влияние оздоровительной физической культуры на организм
87. Оздоровительные занятия физическими упражнениями по ВСД и миопии
88. Физическая подготовка в системе воспитания здорового образа жизни человека

89. Национальные и культурные ценности народов карачаевочеркесии как фактор воспитания межэтнической толерантности

90. Роль музея в духовно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста

91. Природа как средство эстетического воспитания в детском саду

92. Экологическое воспитание в детском саду

93. К. Д. Ушинский о национальных особенностях социального воспитания

94. О разделении спорта и оздоровительной физической культуры

95. Проблемы инвестирования в оздоровительную физическую культуру

96. Характеристика основных форм оздоровительной физической культуры

Комплект постельного белья 1,5-спальный "Самойловский текстиль. Настроение", с наволочками 50х70.
Постельное белье "Самойловский текстиль" – отличный подарок себе и близким. Качественное, удобное и красивое постельное белье
1249 руб
Раздел: Бязь
Бумага чертежная, А2, 594x420 мм, 100 листов.
Плотность: 200 г/м2, ГОСТ 597-73.
1687 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Микроскоп для смартфона "Kakadu".
Микроскоп для смартфона прекрасное дополнения для Вашего гаджета. Увеличение в 30 раз! Подходит практически ко всем смартфонам (толщина
383 руб
Раздел: Прочее

97. Влияние оздоровительной физической культуры на организм

98. Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы в детском саду

99. Использование прямого преднамеренного внушения в бодрствующем состоянии в методике воспитания физических качеств


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.