|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Информационные системы |
Ручка "Помада". 
Ручка "Шприц", желтая. 
Брелок LED "Лампочка" классическая. 1. Направления развития: персонализация расчетов на базе ЭВМ и интерфейс пользователя с ЭВМ; использование БД, экспертных систем и систем знаний; использование каналов передачи данных. 2. . Основные понятия дисциплины Экономический объект- люди, различные предметы, явления или факт про которые могут быть собраны данные. Предметная область- определенная какими-то признаками совокупность экономических объектов; это знания и данные про процесс, проблему, организацию. Личность принимающее решение- специалист, руководитель, который выполняет функцию управления экономическим объектом. Пользователь- личность, которая принимает участие в функционировании предметной области, или использует результаты ее функционирования. Экономические информационные системы- человеко-машинные системы, которые собирают, накапливают, сохраняют и выдают по запросу или требованию информацию в виде данных и знаний, необходимых для управления экономическим объектом. 3. Цель дисциплины- дать основные теоретическое положения создания информационных систем, ознакомиться с современными подходами, составом и содержанием основных операций создания информационных систем, методами управления процессом создания и. с. и построения и. с. 2. Системно-технические аспекты теории создания и. с. 1. Организационно-экономическая модель экономического объекта. Экономическая информация- информация про процессы производства, распределению, обмену и потреблению материальных благ. Ф-и управления экономическим объектом: прогнозирование, планирование, учет, контроль, анализ, координация, регулирование. Цикл управления экономическим объектом: анализ руководящей информации, которая поступает от других организаций и определение основных целей ии задач перед объектом; сбор и анализ информации про состояние объекта; обработка информации и определение вариантов, целей и путей ее достижения, принятие решения (не автоматично), планирование (автоматизировано); контроль принятия решений, сравнение, регулирование. Особенности и свойства информации: она единственная для экономического объекта; есть тенденция к постоянному увеличению объемов данных; отображает деятельность производства через систему натуральных, стоимостных показателей; характеризуется большой массовостью о объемностью; характеризуется необходимостью сохранения и накопления; характеризуется цикличностью появления и обработки в установленных часовых пределах; имеет сложную и разностороннюю структуру. Классификация экономической информации: по функциям при управлении объектом (фактическая , плановая, нормативно-расценочная, справочная), по видам объектов которые отображаются, по назначению процессов управления. Состав информационной совокупности: атрибут или реквизит, экономический показатель, документ, массив или файл. Атрибут- элементарная информационная совокупность, которая состоит из ряда символов; они м. б. качественные- идентифицируют объекты, определяют свойства сути, и характеризуют обстоятельства, при которых происходит процесс и были получены атрибуты; количественные- групповые и справочные ( они раскрывают абсолютные или относительные характеристики качественного атрибута.
Экономический показатель- раскрывает суть явления, процесса или действия и есть информационной совокупностью составленная с разного количества количественных и одного качественного атрибута и есть -наименьшей экономической единицей. Массив- набор связанных экономических показателей по одной форме. Количественные: фактические, плановые, нормативно-расценочные, расчетные. 2. Цель, задачи и принципы создания и. с Цель создания и. с. - в ограниченно короткие сроки создать систему обработки данных, которая имеет заданные потребительские свойства ( функциональная полнота- свойство и. с. которое характеризует уровень автоматизации управленческих работ, коэффициент ФП=автоматизированные показатели/общее количество показателей; своевременность- свойство которое характеризует своевременное управление и получение информации, коэффициент своевременности КС=( автоматизированные показатели минус показатели полученные с задержкой)/ автоматизированные показатели; функциональная надежность- свойство и. с. выполнять свои функции по обработке данных, адаптивная надежность- свойство и. с. выполнять свои функции при их изменении и экономическая эффективность- улучшение экономических результатов в результате внедрения информационной системы). Задачи при создании и. с. : 1) выявление существенных характеристик объекта, 2) создание математической или физической модели системы, которая исследуется, 3) установление условий взаимосвязи человека и технических средств, 4) проведение детальной разработки проектных решений, 5) анализ проектных решений, практическая апробация и внедрение. Принципы создания и. с. : системность ( при декомпозиции д. б. такие связи между структурными элементами системы, которые обеспечивают целостность и ее взаимодействие с другими системами), развитие или открытость, совместимость, стандартизация и унификация, эффективность. 3. Системный подход к созданию и. с Подходы к созданию и. с: 1) локальный- создание и. с. производиться путем последовательного наращивания задач, которые решаются на ЭВМ, преимущества: быстрая отдача, возможность разработки небольшими группами, наглядность , простота управления задачами, недостатки: невозможность обеспечения комплексной увязки всех видов обеспечения; 2) глобальный- сначала выполняется разработка проекта полной завершенной системы, а потом ее внедрение; 3) системный- комплексное изучение экономического объекта как одного целого, с представлением его частей как целенаправленных систем, и изучение этих систем и взаимоотношений между ними. Принципы системного подхода: конечные цели, единство, связность, модульные построения, иерархия, функциональность, развитие, децентрализация, неопределенность. Задача системного подхода- разработка всей совокупности методологических, социально-научных средств исследования (описание, анализ, синтез) систем разного типа. СП базируется на идеях целостности, целенаправленности, организованности, динамизма изучаемых объектов. 4. Декомпозиция- процесс деления системы на части или элементы, удобные для каких-либо операций с нею. Цель Д. - разделение элементов на части, которые имеют меньшую сложность.
Шаги декомпозиции: 1) а)разделение соответственно административному делению системы управления объектом (БУ, управление материальными ресурсами, оперативное управление, техническая подготовка производства, технико-экономическое планирование), б) по функциям управления, в) по ресурсам (материальные, трудовые, основные средства, готовая продукция, денежные), 2) выделение функциональных процессов или задач в каждом компоненте( задача и. с. ,функция или часть функций и. с. - есть формализованная совокупность автоматизированных действий, выполнение которых приводит к результату заданного вида, 3) изучение экономических показателей, которые входят в ту или иную задачу. Структуры для анализа систем: функциональные (компоненты, функции, задачи, процедуры, связи- информационные), технические (устройства, компоненты, комплексы, связи- линии и каналы связи), организационные (коллективы людей, отдельные исполнители, связи- информационные), программные (программные модули и изделия, связи- управленческие), информационные (в форме существования и представления информации в системе, связи- операции в системе), алгоритмические (алгоритмы, связи- информационные), документальные (неделимые составные части и документы, связи- взаимодействие, вхождение). 5. Надежность и эффективность Качество и. с. Надежность- свойство системы сохранять во времени в установленных пределах значения всех параметров, которые характеризуют способность системы выполнять необходимые функции в заданных режимах и условиях эксплуатации. Особенности надежности: безотказность, ремонтоспособность, долговечность. Факторы уровня надежности: а) состав и уровень надежности технического и программного обеспечения, б) рациональное разделение задач, которые решаются системой между техническими средствами, программным обеспечением и персоналом, в) уровень квалификации персонала, г) режимы параметров и организационных форм эксплуатации технических средств, д) степень использования различных видов резервирования, е) реальные условия функционирования и. с. Эффективность и. с. - определяется сравнением результатов от функционирования и. с. и затрат этих видов ресурсов, необходимых для ее функционирования и развития. Оценка эффективности проводиться при: формирование условий и. с. , анализе и. с. , выборе наилучшего варианта, синтез наиболее целесообразного варианта построения и. с. , по критерию эффективности затрат. Экономическая эффективность определяет: годовой экономический эффект, расчетный коэффициент эффективности капитальных затрат на разработку и внедрение и. с. , срок окупаемости капитальных затрат на разработку и внедрение и. с. 3. Процесс создания и. с. Жизненный цикл и. с. Трудоемкость стадии создания и. с. Структура проектной документации. 1. Жизненный цикл и. с. - совокупность стадий и этапов, которые проходит и. с. в своем развитии от момента принятия решения усовершенствования до момента когда и. с. приостанавливает свое существование. Процесс создания и. с. - совокупность работ от формирования выходных требований к системе до ввода в действие. Части создания и.
В данном случае под ПМК понимается совокупность программно-технических средств и реализованных с их использованием методов (методик) обучения, предназначенных для решения конкретных задач учебного процесса. Можно выделить следующие основные виды ПМК: поддержки лекционного курса; моделирования процесса или явления; моделирования функционирования технической системы (обучение ее использованию и (или) управлению); тестовые и контролирующие ПМК; электронный учебник; сборники и генераторы задач; справочные информационные системы; игровые учебные программы; интегрированные обучающие системы; экспертные интегрированные ПМК. Существует тесная взаимосвязь между существующими методами обучения (педагогическими приемами) и методическим содержанием и педагогическим назначением ПМК того или иного типа (рис. 6.2). Современные возможности НИТ, ориентированные на максимальную унификацию, на уровне программного и технического обеспечения, позволяют создавать ПМК обучения как совокупность учебных фрагментов, объединенных алгоритмическими средствами, задающими траекторию обучения
1. Автоматизированные информационные системы
2. Билеты на государственный аттестационный экзамен по специальности Информационные Системы
3. Разработка верхнего уровня Информационной Системы Университета
4. Информационные системы в экономике
5. Разработка фрагмента информационной системы "АБОНЕНТЫ ГТС"
9. Автоматизированная информационная система детского сада "Солнышко"
10. Информационные системы в экономике
11. Информационные системы маркетингового анализа
12. Исследование информационной системы предприятия
13. Автоматизация отдела управления персоналом в ИСУП на базе информационной системы АЛЕФ
14. Разработка автоматизированной информационной системы для управления портфелем реальных инвестиций
15. Компьютерные информационные системы
16. Защита информации в корпоративных информационных системах
Набор детской посуды "Корова", 3 предмета. 
Мозаика, 654 элемента. 
Набор STABILO LeftRight для правшей. 17. Маркетинговая информационная система
18. Реорганизация бизнес-процессов при изменении информационной системы в крупной организации
19. Концепция создания автоматизированной информационной системы "Спорт"
20. Применяемые Финансовые Информационные Системы (ФИС)
21. Информационные системы в юридической деятельности
25. Экономические информационные системы
27. Банковские информационные системы
28. Концепция информационной системы онкологического центра
30. Информационные системы и технологии
31. Автоматизированная справочно-информационная система учета и контроля поставок на предприятии
32. Автоматизированные информационные системы
Магическая кружка-мешалка, черная. 
Кружка фарфоровая "Olympia", 300 мл. 
Самоклеящиеся этикетки, A4, 105x57 мм, 10 этикеток на листе, 100 листов. 33. Разработка информационной системы «Служба занятости»
35. Информационная система университета
37. Разработка информационной системы интеллектуального здания на примере музея-усадьбы Н.Е. Жуковского
41. Автоматизированная информационная система магазина "Магнит"
42. Анализ информационной системы организации. Политика информационной безопасности организации
43. Базы знаний как современные интеллектуальные информационные системы
44. Интеллектуальные информационные системы
45. Интернет, системы адресации. Информационная система "Кадровый учет"
46. Информационная система "Книга рецептов"
47. Информационная система "Мебельная фабрика"
48. Информационная система - разработка, обоснование экономической эффективности
Бумага туалетная "Classic (Вейро)", 24 рулона, 17 метров x 9.5 см. 
Рюкзак для средней школы "Райдер", 46x34x18 см. 
Глобус «Двойная карта» диаметром 210 мм, с подсветкой. 49. Информационная система ГИБДД
50. Информационная система грузоперевозок цинкового производства АО "Казцинк"
51. Информационная система для школы
52. Информационная система менеджера по работе с клиентами
53. Информационная система начальника жилищно-эксплуатационной службы
57. Информационная система управления заявками в автосервисе
61. Информационные системы в бухгалтерском учете
62. Информационные системы в экономике
63. Информационные системы в экономике
64. Информационные системы в экономике предприятия
Самоклеящиеся этикетки, A4, 210x297 мм. 
Потолочная сушилка "Лиана", 1,9 м. 
Набор детской посуды "Лисичка" (3 предмета). 65. Информационные системы и технологии в банковской сфере
66. Информационные системы менеджмента
67. Информационные системы. Автоматизация управления
68. Как можно классифицировать информационные системы по степени автоматизации?
69. Межорганизационные информационные системы
73. Проектирование информационной системы для расчета оплаты труда в торговле
74. Разработка автоматизированной информационной системы
76. Разработка автоматизированной информационной системы. Желтые страницы города Астрахань
77. Разработка алгоритма работы интеллектуальной информационной системы "Расчет меню"
79. Разработка информационной системы "Библиотека"
80. Разработка информационной системы для лизинговой компании
Блюдо для блинов "Кулинарный мир", 19,5x23x3 см. 
Ящик для игрушек "Профи Kids", 15 л. 
Тетрадь на резинке "Elements", А5, 120 листов, клетка, синяя. 81. Разработка многопользовательской информационной системы
83. Разработка модели информационной системы предприятия ОАО "Токаревский комбинат хлебопродуктов"
84. Разработка объектно-ориентированной модели информационной системы учебной библиотеки
85. Разработка прикладной информационной системы
89. Экономическая информационная система предприятия ООО "Дайджекс Технолоджи"
90. Гео-информационные системы и эпидемии гриппа
91. Графические средства Corel Draw в информационных системах
92. Виды защиты, используемые в автоматизированных информационных системах
93. Защита информации в информационных системах
94. Информационная система предприятия
95. Информационные системы и технологии в логистике
96. Корпоративные информационные системы и их роль в маркетинге
Стиральный порошок, автомат Econel для цветного белья (3 кг). 
Набор Philips Avent № 67 "Подарочный набор для малыша 6+". 
Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор А" (15 схем). 97. Разработка маркетинговой информационной системы предприятия
98. Информационная система маркетинга. Водонагреватели
99. Информационные системы в логистике
