![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Суицид как социальная проблема общества |
СодержаниеВведение 1. Суицид как социальная проблема 1.1 Основные социологические понятия и подходы к проблеме суицида 1.2 Факторы, влияющие на самоубийство 1.3 Профилактика самоубийств 2. Социологическая оценка исследования суицидов 2.1 Социологический опрос по проблеме суицидов 2.2 Анализ и оценка результатов социологического опроса по городу Москва Заключение Список литературы Введение Тема &quo ;Суицид как социальная проблема общества&quo ; является актуальной, так как самоубийство - одна из вечных проблем человечества, поскольку существует как явление практически столько же, сколько существует на Земле человек. Самоубийство, как считают исследователи, явление сугубо антропологическое. Самоубийство представляет собой комплексную проблему и изучение данного явления началось в сфере философии. Альбер Камю считал, что &quo ;есть лишь одна по-настоящему серьезная философская проблема - проблема самоубийства. Решить, стоит или не стоит жизнь того, чтобы ее прожить, - значит ответить на фундаментальный вопрос философии. Все остальное - второстепенно&quo ;. В настоящее время самоубийство — не такой редкий случай в нашей жизни, оно давно и прочно занимает место среди явлений демографического ряда, но вот, проблема поиска оптимальных форм поведения человека, проблема суицида — это уже детище XX столетия. Самоубийство, противореча, казалось бы прирожденному всем живым существам инстинкту самосохранения, с давних пор занимало умы многих исследователей. Задолго до возникновения суицидологии как медицинской науки самоубийство изучалось философами, на него обращали внимание летописцы, историки. Начиная с античности и до наших дней, огромное значение проблеме сознательного прекращения жизни придает философия. Альбер Камю считал, что &quo ;есть лишь одна по-настоящему серьезная философская проблема — проблема самоубийства. Решить, стоит или не стоит жизнь того, чтобы ее прожить, — значит ответить на фундаментальный вопрос философии&quo ;. С. Кьеркегор проблему самоубийства относил к вершинам жизненной мудрости. Горькой иронией проникнуты его слова: &quo ;Повесься — ты пожалеешь об этом; не повесься — ты и об этом пожалеешь; в том и в другом случае ты пожалеешь об этом. Таково, милостливые государи, резюме всей жизненной мудрости.&quo ;. В разных обществах и культурах существовало различное отношение к намеренному лишению себя жизни: где-то оно поощрялось, а где-то считалось недопустимым, устанавливалась даже уголовная ответственность за это деяние. Сейчас самоубийцы законом не преследуются, но проблема суицидов никуда не исчезла, это — одна из вечных проблем человечества. Несмотря на широкий интерес к данной проблеме практически до начала XIX в. строго научного изучения самоубийств не предпринималось. Лишь в конце XIX в. появились первые основополагающие работы по суициду- Э. Дюркгейм — автор первого социологического исследования феномена самоубийства, переведенного в 1912 г. на русский язык. В дальнейшем интерес к проблеме самоубийства неуклонно возрастал. Различные аспекты самоубийства и суицидального поведения изучали Г. Дишес, В.
Штерн, И. Рингл. He оставались в стороне и русские исследователи. Библиографический указатель только русской дореволюционной литературы о самоубийстве насчитывает более ста пятидесяти авторов. Этой проблемой занимались многие известные врачи: Бехтерев, Сикорский, Корсаков; русские писатели: Достоевский, Толстой, Куприн, Мережковский; педагоги и публицисты. И в настоящее время интерес к этой проблеме не угасает. Ежегодно проходят международные симпозиумы, создана международная ассоциация по предупреждению самоубийств, выпускаются специальные журналы. К сожалению, в нашей стране широкие междисциплинарные исследования в области суицидологии на долгие годы были свернуты вскоре после Октябрьского переворота. В начале тридцатых годов был ликвидирован сектор социальных аномалий при ЦСУ (Центральном статистическом управлении). Суицид стал рассматриваться как явление психопатологии, а самоубийцы как классовые враги или, в крайнем случае, как сумасшедшие. В современном мире смертность от самоубийств более чем в три раза превышает смертность от автомобильных катастроф. При этом возрастная ось суицида постоянно смещается в сторону 24- и даже 15-летних. Цель исследования: обосновать проблему суицида и его социальное значение. Объект исследования: суицид. Предмет исследования: суицид как социальное явление. Задачи: 1. Изучить литературу по проблеме суицида 2. Провести опрос среди населения различного возраста и социального статуса. 3. Проанализировать полученные результаты исследования и сформулировать выводы 1. Суицид как социальная проблема 1.1 Основные социологические понятия и подходы к проблеме суицида Самоубийство, суицид, суицидальное поведение (от лат. Sui — себя, caedere — убивать) — намеренное лишение себя жизни. В русском языке словом &quo ;самоубийство&quo ; обозначается и индивидуальное и относительно массовое, статистически устойчивое явление. Классическое определение суициду дал Э. Дюркгейм. По его трактовке самоубийством называется каждый смертный случай, который непосредственно или опосредованно является результатом положительного или отрицательного поступка, совершенного самим пострадавшим, если этот последний знал об ожидавших его результатах. Суицидальное поведение включает завершенное самоубийство, суицидальные попытки (покушения на свою жизнь) и намерения (идеи). Суицид - самодеструктивное поведение человека, направленное на намеренное лишение себя жизни, а также отказ от реальных возможностей избежать смерти в критической ситуации. Приходится различать проведение двух типов расследования причин суицида. Выяснение причин и обстоятельств данного конкретного случая и исследование некоторых общих оснований, которые приводят человека к мысли о необходимости безвременно уйти из жизни. Если нет за фактом самоубийства явных криминальных обстоятельств, то нет необходимости ворошить недавнее прошлое. Ненавязчивое любопытство здесь просто неуместно и бестактно. Еще менее уместны упреки, обращенные к человеку, который уже исполнил роковое решение. Другое дело - анализ социальных ситуаций, которые провоцируют людей, толкая их на фатальный шаг.
Понять причины, осмыслить их - во многом означает сделать первый шаг к их устранению. При достаточно поверхностном анализе суицида можно сделать следующий вывод, что самоубийство — очень сложный многогранный феномен, аккумулирующий проблемы философские (утрата смысла жизни) и психологические (психологическая дезадаптация, фрустрация), социальные (социальная неустроенность, неудовлетворенность, утрата статуса, престижа и т. п.) и нравственные, правовые и медицинские (тяжелая болезнь, психическое расстройство). Вопрос о том, что считать самоубийством, на первый взгляд вполне очевиден: намеренное лишение себя жизни. Тем не менее при анализе данного социального отклонения выясняется, что не так все очевидно. Дело в том, что самоубийство часто граничит с несчастным случаем или убийством. Все эти три вида лишения человека жизни имеют сходные признаки и являются насильственной смертью. К самоубийству нельзя отнести причинение себе смерти в состоянии невменяемости. Не является самоубийством причинение себе смерти по неосторожности. Для выяснения сущности самоубийства важную роль играет его оценка в обществе. Рассматривая самоубийство с позиций морали, следует признать, что такой способ ухода из жизни не отвечает идеалам совершенной личности. Однако, цитируя Э. Дюркгейма, можно отметить, что &quo ;место самоубийства в общей моральной жизни человека показывает, что самоубийство не составляет совершенно обособленной группы факторов, оно не есть какой-то исключительный класс чудовищных явлений, стоящих вне всякой связи с другими видами поведения. Наоборот, самоубийство соединено с ними непрерывным рядом промежуточных ступеней и оказывается только преувеличенной формой повседневных поступков&quo ;. Самоубийства свидетельствуют о наличии в обществе, в межличностных отношениях проблем, которые человек не может или не считает необходимым разрешить обычным, общепринятым путем, о переживаниях, связанных с личным горем, разочарованиями и пессимизмом. Покушение на самоубийство нередко влечет за собой длительную болезнь, а иногда и инвалидность. Самоубийство в истории общества было одним из способов выражения гнева, протеста против оскорбления, средством восстановления своей чести, доказательства верности другому человеку. Христианская церковь, отказывая самоубийцам в церковном отпевании и погребении, много веков считала их более тяжкими грешниками, чем убийцы. Ведь последние могли раскаяться в своем злодеянии; тот же, кто наложил на себя руки, такой возможности был лишен. В цивилизованной Британии вплоть до 1823 года самоубийц хоронили на перекрестке дорог, причем предварительно полагалось протащить их тела по улицам, а сердце проткнуть осиновым колом. Не более гуманными были датчане. В их стране был наложен запрет на вынос самоубийцы из дома через дверь — для этого годилось только окно. Тело же бросали в огонь, который символизировал адское пламя, ожидавшее грешника на том свете. Может, так и родилась идея крематория? В языческие античные времена самоубийц тоже не жаловали, но нравы были помягче. В Афинах, например, довольствовались тем, что у такого мертвеца отсекали руку и хоронили ее отдельно.
Оно неизмеримо повышает мобильность капиталов, товаров и услуг, стимулирует предпринимательскую деятельность, развитие торговли, занятость, дает возможность более эффективно и творчески решать различные экономические и социальные проблемы, позволяет людям шире использовать свой потенциал [2]. В СССР руководство страной и наукой не смогло своевременно осмыслить такое явление и принять экстренные меры по широкой информатизации и компьютеризации общества. Приведем два факта. О первом сообщено в книге, вышедшей под редакцией В. Н. Лавриненко в 1996 году. В середине XX века группа ученых доказывала, что без разработок в области компьютеризации (кибернетики) мы неизбежно будем отставать 1 См.: Указ. соч. С. 220. 2 Проблемы преодоления "цифрового неравенства" в России и странах СНГ. Материалы международного семинара. М.: Дом Правительства РФ, 2000. 28 нояб. С. 10. 218 как в экономике, так и в обороне. Академик В. Глушков, проведя несложные подсчеты, пришел к выводу, что для грамотного руководства всем народным хозяйством огромной страны необходимо перерабатывать такое количество информации, что при использовании традиционной бумажной технологии придется ежегодно значительно увеличивать число служащих в бухгалтерских и планирующих отделах снизу доверху, так что через 25-30 лет большая часть работников должна будет заниматься составлением сводок, отчетов и т.п
2. Проблемы развитии современной демократии
3. Проблемы студентов и преподавателей при введении ЕГЭ
4. Проблемы политической экономии в работах Ф. Энгельса
5. Проблема патриотизма современной молодежи в России
9. Предмет социальной философии: постановка проблемы
11. Форма государства и социальная функция государства.Проблемы их взаимосвязи
12. Глобальные социальные и политические проблемы
13. Социальная политика и социальная работа: место и роль социальной политики в теории социальной работе
14. Социальная стратификация и классовая структура общества
15. Социальные и психологические причины наркотизации общества
16. Социальный капитал и проблема миграции
17. Технологии решения социальных проблем молодежи (проблемы наркомании)
20. Проблема детской беспризорности в современном российском обществе
21. Демократия и проблемы формирования правового государства на современном этапе развития общества
25. Проблемы изменения семьи в современном обществе
26. Проблемы толерантности в современном обществе
27. Социальные проблемы пожилых в современном обществе
28. Идентичность человека в современном обществе как социально-философская проблема
29. Некоторые проблемы современных гидрологических исследований на Алтае
30. Выборы: декларации и действительность (Некоторые проблемы избирательного права в современной России)
31. Глобальные проблемы современности
32. О некоторых проблемах современной английской лексикографии
33. Проблемы современной Москвы
34. Проблемы совершенствования борьбы с терроризмом в современных условиях
35. Экологические проблемы современности и пути их решения
36. Экологические проблемы современности
37. Глобальные проблемы современности
41. Философские аспекты проблемы суицида в аналитической психологии К.Г. Юнга
42. Семья в современном обществе
43. Проблемы современной энергетики
44. Проблема суицида. Анализ, социальные факторы
45. Информация и общество. Проблема информатизации общества
46. Концепции качества жизни в современном обществе
47. Курение, как социальная проблема в обществе
48. Глобальные проблемы современности
49. Жан Бодрийар - аналитик современного общества
50. Глобальные проблемы современности
51. Суицид, как социально-философская проблема
52. Проблемы развития коммерческой деятельности в розничной торговле на современном этапе
53. Ямайская валютная система и современные валютные проблемы
57. Проблемы этничности и самоидентификации в работах зарубежных авторов
58. Древнерусская знать в работах современных западных историков-славистов
60. Проблемы традиций в искусстве современных народных художественных промыслов
61. Культура как детерминанта развития общества. Проблемы культуры и социума
62. Проблемы современной культуры
63. Иллюзорный мир игр современного общества
64. Современные проблемы культуры. Тоталитаризм и культура
66. Проблема молодежи в современной литературе
67. Проблема национального характера в одном из произведений современной русской литературы”
68. О современных проблемах эпидемиологии инфекций, передаваемых половым путем
69. Проблемы средового подхода к современной московской архитектуре
73. Политические системы современного российского общества
74. Геополитические проблемы современной Африки
76. Аддиктивное поведение молодежи как пример негативной тенденции в современном российском обществе
77. Проблема понимания в современной психологии
78. О самоопределении личности в современном обществе
79. Проблема взаимодействия личности и общества по З Фрейду
80. Проблемы, с которыми сталкивается психолог в современной школе
81. Проблема определения категории «интерес» в современной отечественной психологии и педагогике
82. Суицид как интерсоциальная проблема
83. Современные проблемы и концепции математического образования учителя физики
84. Проблема эгоизма и альтруизма в современной русской неоконсервативной философии
85. Я-концепция менеджера социальной работы как акмеологическая проблема
89. Состояние проблемы информатизации общества
90. Социальная структура современного российского общества
91. Молодежь в современном обществе
92. Ключевые дифференцирующие факторы в современных обществах
93. Проблема формирования среднего класса в современной России
94. Реформирование российского общества и проблемы развития молодежи
95. Социальная стратификация современного общества
96. Проблемы полномочий в обществе
97. Правовые системы в современном обществе
98. Профессиональный взгляд тренера на цели, задачи и проблемы современной спортивной медицины