![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Экзаменационные билеты по информатике 2000/2001 учебный год |
Экзаменационные билеты по информатике. 2000/2001 учебный год. Билет № 1 1. Магистрально-модульный принцип построения компьютера. 2. Технология объектно-ориентированного программирования. Объекты и их свойства. Билет № 2 1. Основные характеристики (разрядность, адресное пространство и др.) процессора компьютера. 2. Системы программирования. Интерпретация и компиляция. Билет № 3 1. Организация и основные характеристики памяти компьютера. 2. Технология алгоритмического программирования. Основные структуры и средства языка программирования (операторы, функции, процедуры). Билет № 4 1. Внешняя память компьютера. Носители информации (гибкие и жесткие диски, CD-ROM-диски). 2. Технология логического программирования. Основные структуры и средства логического программирования (язык ПРОЛОГ). Билет № 5 1. Операционная система компьютера (назначение, состав, загрузка). 2. Глобальная сеть Интернет и ее информационные ресурсы (файловые архивы, «всемирная паутина», электронная почта, телеконференции). Билет № 6 1. Файлы (тип, имя, местоположение). Работа с файлами. 2. Основные подходы к программированию: процедурный (алгоритмический), логический, объектно-ориентированный. Билет № 7 1. Информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. 2. Структура программного обеспечения компьютера и назначение его составных компонентов. Билет № 8 1. Информация и управление. Замкнутые и разомкнутые системы управления, назначение обратной связи. 2. Основные принципы структурного программирования. Билет №9 1. Текстовый редактор, назначение и основные функции. 2. Основные типы и способы организации данных (переменные, массивы, списки). Билет № 10 1. Графический редактор, назначение и основные функции. 2. Логические функции и их преобразования. Билет 11 1. Электронные таблицы, назначение и основные функции. 2. Основные логические операции («И», «ИЛИ», «НЕ»). Билет № 12 Система управления базами данных (СУБД). Назначение и основные функции. Информация. Вероятностный подход к измерению количества информации. Билет №13 1. Понятие алгоритма. Свойства алгоритмов. Возможность автоматизации деятельности человека. 2. Технология мультимедиа (аппаратные и программные средства). Билет № 14 1. Разветвляющиеся алгоритмы. Команда ветвления. 2. Информационная технология решения задачи с помощью компьютера: основная технологическая цепочка. Билет №15 1. Циклические алгоритмы. Команда повторения. 2. Аппаратные компоненты и программные средства компьютера. Билет №16 1. Разработка алгоритмов методом последовательной детализации. Вспомогательные алгоритмы. 2. Функциональные узлы в процессорах регистры, сумматоры и др. Билет № 17 1. Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ). 2. Системы счисления. Двоичная система счисления и ее применение в вычислительной технике. Билет № 18 1. Этапы решения задач на компьютере. 2. Технология гипертекста. Компьютерные справочники и энциклопедии. Билет № 19 1. Передача информации. Организация и структура телекоммуникационных компьютерных сетей. 2. Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники.
Билет № 20 1. Услуги компьютерных сетей. 2. Двоичное кодирование текста, изображения и звука. Билет № 1 Магистрально-модульный принцип построения компьютера. В основу архитектуры современных персональных компьютеров положен магистрально-модульный принцип. Модульный принцип позволяет потребителю самому комплектовать нужную ему конфигурацию компьютера и производить при необходимости ее модернизацию. Модульная организация компьютера опирается на магистральный (шинный) принцип обмена информацией между модулями. Обмен информацией между отдельными устройствами компьютера производится по трем многоразрядным шинам (многопроводным линиям), соединяющим все модули: шине данных, шине адресов и шине управления. Разрядность шины данных связана с разрядностью процессора (имеются 8-, 16-, 32-, 64-разрядные процессоры). Данные по шине данных могут передаваться от процессора к какому-либо устройству, либо, наоборот, от устройства к процессору, т. е. шина данных является двунаправленной. К основным режимам работы процессора с использованием шины данных можно отнести следующие: запись/чтение данных из оперативной памяти, запись/чтение данных из внешней памяти, чтение данных с устройства ввода, пересылка данных на устройство вывода. Выбор абонента по обмену данными производит процессор, который формирует код адреса данного устройства, а для оперативной памяти код адреса ячейки памяти. Код адреса передается по адресной шине, причем сигналы по ней передаются в одном направлении от процессора к оперативной памяти и устройствам, т. е. шина адреса является однонаправленной. Разрядность шины адреса определяет объем адресуемой процессором памяти. Имеются 16-, 20-, 24- и 32-разрядные шины адреса. Каждой шине соответствует свое адресное пространство, т. е. максимальный объем адресуемой памяти: 216 = 64 Кб 220 = 1 Мб 224 = 16 Мб 232 = 4 Гб В персональных компьютерах величина адресного пространства процессора и величина фактически установленной оперативной памяти практически всегда различаются. В первых отечественных персональных компьютерах величина адресного пространства была иногда меньше, чем величина реально установленной в компьютере оперативной памяти. Обеспечение доступа к такой памяти происходило на основе поочередного (так называемого постраничного) подключения дополнительных блоков памяти к адресному пространству. В современных персональных компьютерах с 32-разрядной шиной адреса величина адресуемой памяти составляет 4 Гб, а величина фактически установленной оперативной памяти значительно меньше и составляет обычно 16 или 32 Мб. По шине управления передаются сигналы, определяющие характер обмена информацией (ввод/вывод), и сигналы, синхронизирующие взаимодействие устройств, участвующих в обмене информацией. Аппаратно на системных платах реализуются шины различных типов. В компьютерах РС/286 использовалась шина ISA (I dus ry S a dard Archi ec ure), имевшая 16-разрядную шину данных и 24-разрядную шину адреса. В компьютерах РС/386 и РС/486 используется шина EISA (Ex e ded I dus ry S a dard Archi ec ure), имеющая 32-разрядные шины данных и адреса.
В компьютерах PC/ Pe ium используется шина PCI (Peripheral Compo e I erco ec ), имеющая 64-разрядную шину данных и 32-разрядную шину адреса. Подключение отдельных модулей компьютера к магистрали на физическом уровне осуществляется с помощью контроллеров, адаптеров устройств (видеоадаптер, контроллер жестких дисков и т. д.), а на программном уровне обеспечивается загрузкой в оперативную память драйверов устройств, которые обычно входят в состав операционной системы. Контроллер жестких дисков обычно находится на системной плате. Существуют различные типы контроллеров жестких дисков, которые различаются по количеству подключаемых дисков, скорости обмена информацией, максимальной емкости диска и др. Тип Количество устройств Скорость обмена Макс. емкость IDE 2 1Мб/С 540Мб EIDE 2 2 3—4 Мб/с 8Г6 SCSI 8 5—10 Мб/с 8Г6 IDE — I egra ed Device Elec ro ics EIDE — E ha ced I egra ed Device Elec ro ics SCSI — Small Compu ers Sys em I erface В стандартный набор контроллеров, разъемы которых имеются на системном блоке компьютера, обычно входят: — видеоадаптер (с помощью него обычно подключается дисплей); — последовательный порт СОМ1 (с помощью него обычно подключается мышь); — последовательный порт COM2 (с помощью него обычно подключается модем); — параллельный порт (с помощью него обычно подключается принтер); — контроллер клавиатуры. Через последовательный порт единовременно может передаваться 1 бит данных в одном направлении, причем данные от процессора к периферийному устройству и в обратную сторону, от периферийного устройства к процессору, передаются по разным проводам. Максимальная дальность передачи составляет обычно несколько десятков метров, а скорость до 115 200 бод. Устройства подключаются к этому порту через стандартный разъем RS-232. Через параллельный порт может передаваться в одном направлении одновременно 8 бит данных. К этому порту устройства подключаются через разъем Ce ro ics. Максимальное удаление принимающего устройства обычно не должно превышать 3 м. Подключение других периферийных устройств требует установки в компьютер дополнительных адаптеров (плат). Технология объектно-ориентированного программирования. Объекты и их свойства. Объектно-ориентированное программирование (ООП) — это метод программирования, при использовании которого главными элементами программ являются объекты. Такой подход объективно обусловлен тем, что окружающий нас мир состоит из целостных объектов, которые обладают определенными свойствами и поведением. Ранее при использовании технологии структурного программирования предусматривалось «расчленение» объекта, описание его свойств отдельно от поведения. В технологии объектно-ориентированного программирования объекты сохраняют свою целостность, все свойства объекта и его поведение описываются внутри самого объекта. В основе объектно-ориентированного подхода лежат три понятия: инкапсуляция: объединение данных с процедурами и функциями в рамках единого целого — объекта; наследование: возможность построения иерархии объектов с использованием наследования их характеристик; полиморфизм: задание одного имени действию, которое передается вверх и вниз по иерархии объектов, с реализацией этого действия способом, соответствующим каждому объекту в иерархии.
Будущим юристам приходится изучать современную историю и политическую систему Италии. Со всеми абитуриентами проводятся разовые занятия по правилам обучения в итальянских университетах, им рассказывают о нормах поведения и местных порядках. Чем отличается учёба в итальянских университетах? Свободой. В итальянских вузах предусматривается только обязательное прослушивание курсов, а сдача экзамена когда студент сам готов. Учебный год начинается 1октября (а в некоторых университетах 5ноября) и заканчивается 31мая. Три сессии. За учебный год студенту необходимо изучить 1920дисциплин, включая факультативные. На экзаменах (они бывают письменные и устные) отсутствуют экзаменационные билеты. По завершении каждого курса студенты защищают дипломную работу. Если итальянский студент не уложился в срок, он может учиться ещё столько, сколько потребуется. Его не отчислят. Поэтому в Италии очень много «вечных» студентов. Но девиз «Не сдал всегда пересдал» на иностранцев не распространяется. Для получения первого диплома laurea (C. L.), соответствующего уровню бакалавра, требуется учиться от четырёх до шести лет в зависимости от профессии
2. Один из вариантов экзаменационных билетов по культурологии - осенний семестр 2000 года
3. Экзаменационные билеты по методам оптимизации за весенний семестр 2001 года
4. Экзаменационные билеты по менеджменту в непроизводственной сфере за осенний семестр 2000 года
5. Экзаменационные билеты по менеджменту за 2000 год
9. Экзаменационные билеты по гостиничному бизнесу за первый семестр 2001 года
10. Экзаменационные билеты по конфликтологии за весенний семестр 2001 года
12. Экзаменационные билеты по предмету: Уравнения математической физики за весенний семестр 2001 года
13. Экзаменационные билеты по ценообразованию за весенний семестр 2001 года
14. Экзаменационные билеты по эвристике за весенний семестр 2001 года
15. Экзаменационные билеты по предмету Психология и педагогика за осенний семестр 2000 года
16. Экзаменационные билеты по политологии за осенний семестр 2000 года
17. Экзаменационные билеты по предмету Стратегическое планирование за конец 2000 года
18. Экзаменационные билеты по предмету Стратегическое планирование за конец 2000 года
20. Экзаменационные билеты и вопросы по экологии за весенний семестр 2001 года
21. Два перечня экзаменационных билетов по экономике предприятия за осенний семестр 2000 года
25. Экзаменационные билеты по предмету Теория и история языкознания за ноябрь 2000 - февраль 2001 гг.
28. Экзаменационные билеты по информатике
29. Экзаменационные вопросы по Экономической теории, раздел Микроэкономика на 2003-2004 учебный год
30. Экзаменационные билеты по истории за осень 2000
31. Экзаменационные билеты по теории систем за весну 2001
33. Экзаменационные билеты по теории организации за второй семестр 2000 г
34. Экзаменационные билеты математическое моделирование экономических систем осенний семестр 2000 го2
35. Экзаменационные билеты по курсу "Биология" (9 класс сш)
36. Экзаменационные билеты по географии для 11 класса
37. Экзаменационные билеты по геологии, 2 курс, УГТУ (РЭНГМ, ПЭМГ, БС)
41. Примерные экзаменационные билеты по физике (11 класс)
42. Ответы к экзаменационным билетам по физике 11 класс (ответы к 29 билетам)
43. Экзаменационные билеты по философии
44. Экзаменационные билеты по экономике за 11 класс (Оренбург, 2003г.)
45. Экзаменационные билеты по мировой экономике
46. История России (экзаменационные билеты)
47. Экзаменационные билеты по Украинской литературе
48. Экзаменационные билеты по математике
49. Литература - Терапия (Вопросы из экзаменационных билетов по внутренним
50. Лекции - Терапия (Вопросы из экзаменационных билетов по внутренним органам)
51. Экзаменационные билеты по пяти подпредметам
52. Психофизиологическое состояние учеников пятых классов в динамике учебного года
53. Билеты с ответами за 2003 год (зима)
57. Экзаменационные билеты по экономике переходного периода Казахстана
58. Сборник экзаменационных билетов по английскому языку
59. Экзаменационные билеты по предмету Теоретическая фонетика арабского языка
60. Ответы на экзаменационные билеты по биологии за 11 класс медицинского лицея
61. Экзаменационные билеты из Плешки
62. Экзаменационные билеты по географии
63. Экзаменационные билеты по истории государства и права зарубежных стран
64. Экзаменационные билеты по итальянскому языку
65. Ответы на экзаменационные билеты по высшей математики
66. Экзаменационные вопросы и билеты по криминологии за весенний семестр 2001 года
67. Экзаменационные вопросы и билеты по истории зарубежной литературы за весенний семестр 2001 года
68. Список экзаменационных вопросов и билетов по налоговой системе за осенний семестр 2000 года
73. Экзаменационные вопросы и билеты по истории экономических учений за осенний семестр 2000 года
74. Экзаменационные вопросы и билеты по банковскому делу за первый семестр 2001 года
75. Экзаменационные вопросы и билеты по биржевому делу за первый семестр 2001 года
76. Экзаменационные вопросы и билеты по Бухучет за осенний семестр 2000 года
77. Билеты по немецкому языку за 11 класс (2001 год)
78. Билеты за весенний семестр 2001 года по предмету ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТУРИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
79. Билеты по организации ресторанного бизнеса за 1 семестр 2001 года
80. Билеты за первый семестр 2001 года по предмету: Гипносуггестивная психотерапия
81. Билеты по введению в профессию за весенний семестр 2001 года
82. Билеты по партийной демократии - весенний семестр 2001 года
83. История Европейской интеграции - билеты за весенний семестр 2001 года
84. Перечень экзаменационных вопросов и билетов политика доходов и заработной платы осенний семестр 2000
85. Билеты по основам возрастной психологии за весенний семестр 2001 года
89. Билеты по предмету ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ, СЕРТИФИКАЦИИ И МЕТРОЛОГИИ за весенний семестр 2001 года
90. Билеты по предмету Разработка управленческого решения за осенний семестр 2000 года
91. Билеты по предмету Разработка управленческого решения за осенний семестр 2000 года
92. Вопросы и билеты Организационное поведение за осенний семестр 2000 года
93. Билеты Экономическая теория за второй семестр 2000 года
94. Билеты по общей биологии за весенний семестр 2001 года
95. Билеты по прдмету ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ за 1 семестр 2001 года
96. Бюджетная политика России в 2000 году
97. Билеты и ответы по обществознанию (2004-2005 уч. год)
98. Ответы на билеты по информатике. 11 класс. Выпускной экзамен