Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Характеристика личности школьника

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

План §1. Введение. §2. Основные требования к оформлению «дневника наблюдений» и характеристики личности и классного коллектива §3. Программа изучения личности испытуемого-воспитанника §4. Программа изучения классного коллектива § 5. Психодиагностические методики изучения личности ученика (воспитанника). §6. Психодиагностические методики изучения коллектива класса (учебной группы). §7. Литература. §1. Введение Изучение воспитанника и составление характеристики личности — важнейшая часть педагогической практики, позволяющей решить задачу успешного проведения учебно-воспитательного процесса в классе (учебной группе). Практикант должен в течение первой недели пребывания в школе по согласованию с классным руководителем (мастером) выбрать воспитанника для углубленного изучения его личности. Практикант должен приобрести практические умения и навыки по применению разных психодиагностических методик изучения личности, научиться обосновывать индивидуальный подход к личности воспитанника. В ходе изучения личности воспитанника необходимо использовать следующие методы исследования: Наблюдения Беседы Изучение документации (лично дело, классный журнал и пр.) Эксперимент (лабораторный, естественный и формирующий) Анкетирование Социометрирование (референтометрия) Анализ продуктов деятельности (рисунков, поделок и пр.) Рейтинг (оценивание и авторейтинг, самооценивание) Метод обобщения независимых характеристик и др. Наиболее типичные особенности поведения воспитанника (намерения, дела, поступки), подмеченные в ходе педпрактики, необходимо зафиксировать в “дневнике наблюдений”. Психолого-педагогическая характеристика личности воспитанника составляется на основании обобщения собранных данных и является документом, свидетельствующим об уровне знаний, умений и навыков, приобретённых студентом-практикантом в процессе изучения на 1 — 3 курсах в педагогическом институте общей и социальной, возрастной и педагогической психологии, психодиагностики (изучение личности школьника и классного коллектива), а также об умениях и навыках практиканта анализировать и обобщать собранные в ходе педпрактики психологические факты и обосновывать индивидуальный подход к личности испытуемого воспитанника в процессе коррекции его поведения, в ходе учебно-воспитательной работы во время проведения педпрактики. Характеристика личности воспитанника должна составляться в строгом соответствии с программой-планом, каждый пункт, вывод при этом необходимо обосновывать объективными фактами, психодиагностическими данными, жизненными примерами из деятельности, поведения испытуемого. Чем больше количество наблюдаемых фактов (слова, намерения, действия, поступки воспитанника), зафиксированных в “дневнике наблюдения” (ссылок на материалы тестирования, экспериментов, анкетирования, протоколы), чем больше количество использованных тестовых, психодиагностических методик, тем выше будет качество характеристики личности и выше оценка работы по составлению характеристики студентом. Необходимо также показать особенности коррекционной, воспитательной работы с данным воспитанником в ходе педпрактики, привести конкретные рекомендации по самовоспитанию и воспитанию испытуемого.

Педагогическая практика является одним из решающих звеньев профессионально-педагогической подготовки студента педагогического института, позволяющим связать теаретическое обучение будущего педагога с его практической деятельностью по выполнению обязанностей педагога в школе, ПТУ и других типах учебных учебно-воспитательных учреждений. Основными задачами студента-практиканта по психологической практике являются следующие: Углубить и закрепить теоретические знания по общей, возрастной, социальной и педагогической психологии, научиться применять полученные знания на практике в учебно-воспитательной работе; Приобрести необходимые профессиональные умения и навыки (умение наблюдать и анализировать учебно-воспитательную работу, изучение личности воспитанника и классного коллектива, учебной группы и прочее); Опираясь на знания общей, возрастной и педагогической, социальной психологии психодиагностики, современной дидактики и специальных методик проводить учебно-воспитательную работу с воспитанниками с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Выполнение указанных выше задач осуществляется по курсам в виде следующих заданий: Задание для студентов 4 курса: изучение личности воспитанника и составление на него психолого-педагогической характеристики; Задание для студентов 5 курса: изучение психологических особенностей классного коллектива (учебной группы) и составление психолого-педагогической характеристики класса (группы). Задания выполняются в письменном виде и сдаются на проверку руководителя педпрактики (желательно за неделю до окончания педпрактики). Характеристика личности воспитанника, классного коллектива (группы) заверяется подписью классного руководителя (мастера). Для выполнения задач педпрактики по психологии от практиканта требуется умелое, творческое использование и применение психологических и психодиагностических знаний, умения и навыков, полученных в курсе общей, возрастной, социальной и педагогической психологии, психодиагностики. При этом требуется серьезная систематическая работа по формированию и закреплению необходимых в работе педагога профессиональных умений и навыков. В данном методическом пособии даны ориентировочные схемы и методические советы по планам изучения личности воспитанника и классного коллектива (учебной группы), по применению различных психодиагностических методик. Нужно систематически ввести наблюдение за поведением испытуемого на различных уроках, внеклассных занятиях, на переменах, дома и т.д. Результаты наблюдений фиксируются в “дневнике наблюдений” (факты, действия, поступки, слова ученика, их анализ). Тут же отмечаются итоги бесед, экспериментов, тестирования, анкетирования и другие методы изучения личности, коллектива. Перед использованием приведённых ниже психологических методик надо припомнить соответствующий, ранее изученный теоретический материал по общей, возрастной и педагогической психологии, затем ознакомиться с целями и задачами, ходом выполнения заданий и обработкой результатов. Выполнив программу исследования, практикант обобщает результаты наблюдений, экспериментов, тестирования и прочие, и на основании обобщенных данных составляет психолого-педагогическую характеристику личности ученика, коллектива класса, подтверждая свои выводы конкретными фактами.

Нужно стремиться ответить на каждый вопрос плана-программы, указать показатели уровня развития психической функции (высокий уровень — от 90% и выше; средний уровень — от 75% до 89%; низкий уровень — ниже 75%). Объем характеристики не должен превышать 2 — 3 страниц, не считая «приложения» (протоколы, бланки и прочее). Необходимо указать полное название применявшейся методики, её порядковый номер, показатель развития изучаемой психической функции (в %) и уровень её развития. Черновик внимательно проверяется практикантом и переписывается набело. Чистовик проверяется классным руководителем (мастером) и им заверяется; нужно обязательно указать дату составления характеристики и заверить подписью студента-практиканта, составившего данную характеристику личности (коллектива). После этого психологическая характеристика сдаётся для проверки руководителю педпрактики (желательно за 2 — 3 дня до окончания педпрактики). На собеседование по характеристике студент-практикант должен принести «дневник наблюдений» и материалы тестирования, анкетирования и т.п. Желательно, чтобы студент-практикант старался собрать не менее 50% экспериментального материала, необходимого для составления психолого-педагогической характеристики личности (классного коллектива) в первую неделю прохождения педпрактики (ознакомительный этап). Весь остальной материал необходимо будет систематически и планомерно собирать и одновременно подвергать статической обработке, интерпретации в ходе активной педпрактики (непременно посетить испытуемого на дому, провести беседу с родителями, другими членами семьи), завершив работу не позже недели до окончания педпрактики. §2. Основные требования к оформлению «дневника наблюдений» и характеристики личности и классного коллектива Материалы наблюдения по изучению личности испытуемого (классного коллектива) необходимо постоянно и систематически фиксировать в «дневнике наблюдений», который имеет следующие основные разделы: № п/п Дата Содержание наблюдений, условия Особенности поведения Выводы В графе №1 указывают порядковый номер записи, а в графе №2 — дату записи. В графе №3 надо указать основные условия наблюдения (урок — по какому учебному предмету?; перемена; внеклассное (внеаудиторное) занятие — какова тема?; беседа — групповая или индивидуальная, её вопросник и т.п.). В графе №4 указать особенности поведения ученика (класса, группы), краткое содержание беседы, ответы воспитанника, родителей и т.п. В графе №5 указывают выводы по итогам наблюдений в соответствии с планом характеристики, раскрыв особенности поведения воспитанника (класса, группы). К дневнику нужно приложить протоколы бесед, наблюдений, экспериментов, заполненные воспитуемым вопросники, анкеты, тестовые бланки. На основании выводов делаются советы, рекомендации и адрес воспитанника (класса, группы), а также родителей, членов семьи и классного руководителя. Совершенно недопустимы так называемые общие советы типа: «Улучшить учебную и воспитательную работу». Советы должны носить конкретный, действенный характер. Например, «Уровень развития логической памяти крайне низок (30%); ознакомить воспитанника с методикой развития логической памяти, опираться на доминирующую зрительную память (80%), постоянно тренируя у воспитанника слуховую (60%) и моторную (50%) память».

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ Астрологическая характеристика правящей планеты Козерога - Сатурн дала английскому языку новое слово: прилагательное "сатурновый", что означает "мрачный", "свинцовый". Обычно имеется в виду вялый, инертный, угрюмый характер. Все астрологи считают, что это самая точная характеристика Козерога. Он постоянно хандрит и часто впадает в меланхолию. Высшие Козероги кажутся мягкими и кроткими, но не позволяйте себе быть обманутыми их наружностью. Они редко бывают довольны тем, что другие люди считают удачей, и полны решимости достигнуть чего-либо. А почему бы и нет? Разве они не правят 10-ым домом гороскопа, домом успеха? Разве это не основной знак, который наделяет их уникальной силой? И разве это не земной знак - сверхпрактичная личность, большая дисциплина и большой взгляд на мир? Все это, вместе взятое, дает им большое преимущество перед их соперниками. Счастье Козерога заключается в упорной работе. Он - основной материалист знака Зодиака, и, как Козерог, его символ, он должен быть уверен с каждым последующим шагом, что его путь по восходящей тропе к намеченной цели - безопасен

1. Преступления в сфере компьютерной информации. Криминологическая характеристика личности преступника

2. Методы изучения развитости личности ученика

3. Развитие творческой личности ученика как следствие грамотного педагогического общения

4. Психологическая характеристика личности

5. Криминологическая характеристика личности

6. Криминологическая характеристика личности преступника
7. Психологические характеристики личности
8. Исследование социально-психологических характеристик личности госслужащего

9. Криминальная психология. Психологическая характеристика личности

10. Граф А. А. Аракчеев. Современный взгляд на личность на основе анализа и сравнительной характеристики исторических источников и литературы

11. Решающие характеристики формирования успешной личности

12. Конституционная характеристика правового статуса личности

13. Влияние психодинамических особенностей личности (темперамента) на стилевые характеристики общения в зрелом возрасте

14. Психологические акцентуации как характеристика конфликтной личности

15. Характеристика направленности личности осужденных

16. Выявление взаимосвязи между чертами личности и характеристиками почерка

Игра интерактивная "Супер магический Джинн".
Интерактивная игрушка "Супер магический Джинн" умеет без малейшего труда угадывать задуманные слова, поэтому ребенку придется
1549 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение
Одеяло стеганое "Карапуз" толстое (цвет: белый).
Одеяло "Карапуз" выполнено в чистейшем белом цвете. Дополнительно по всему периметру имеется стежка для предотвращения миграции
589 руб
Раздел: Одеяла для детей
Набор овощей.
Набор овощей пригодится на кукольной кухне для варки супов. В комплект входят 8 овощей, типичных для средней полосы и русской кухни. Овощи
559 руб
Раздел: Продукты

17. Измерение количественных и качественных характеристик звезд

18. Характеристика звезд

19. Биологическая характеристика возбудителей вирусных трансфузионных гепатитов

20. Психология личности военнослужащего

21. Природные пожары, их характеристика,особенности лесных пожаров

22. Характеристика современных средств поражения и последствия их применения
23. Экономико-географическая характеристика Белоруссии
24. Общая характеристика степной зоны

25. Сравнительная характеристика хозяйства Волго-Вятского и Западно-Сибирского районов

26. Трудовые ресурсы, их численность, характеристика развития угольной промышленности, Центральный экономический район, его отрасли специализации промышленности

27. Характеристика Дальневосточного экономического района

28. Экономико- и политико-географическая характеристика ФРГ

29. Экономико-географическая характеристика республики Татарстан

30. Экономико-географическая характеристика страны на примере Испании

31. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

32. Экономико-географическая характеристика топливной промышленности Российской Федерации

Шкатулка-фолиант "Книга Соломона", 21x13x5 см.
Шкатулка-фолиант выполнена в виде старой книги. Обложка шкатулки выполнена из кожзаменителя. Такая шкатулка послужит оригинальным, а
677 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные
Кресло детское мягкое "Мяу-Мяу".
Кресло-игрушка "Мяу-Мяу" (Кошечка) - яркое и оригинальное кресло для детской комнаты, выполненное с использованием вышивальной
1442 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Сумка для обуви "Феи и невиданный зверь".
Пошита из водонепроницаемого износостойкого полиэстра. Подходит для частой стирки, не выцветает. Размер: 31х44 см.
309 руб
Раздел: Сумки для обуви

33. Социалоно-экономическая характеристика Уральского экономического района

34. Экономико-географическая характеристика Германии

35. Экономико-географическая характеристика Германии

36. Экономико-географическая характеристика государства Ирландия

37. Комплексная экономико-географическая характеристика Мексики

38. Экономико-географическая характеристика Канады
39. Экономическая характеристика Таджикистана
40. Сравнительная характеристика Калининградской области и Приморского края

41. Характеристика природного комплекса Черного моря

42. Характеристика Франции

43. Социально-экономическая характеристика Болгарии

44. Объем и характеристики исходной информации для составления проектов разработки нефтяных и газовых месторождений (контрольная)

45. Виды и характеристика федеральных налогов

46. Участники арбитражного процесса: классификация, права и обязанности, характеристика правового положения. Представительство в арбитражном процессе

47. Сравнительная характеристика института брака по российскому и мусульманскому праву

48. Юридическая личность организаций, участвующих в гражданских правоотношениях

Светильник настольный Лючия "Верона", 552, 60 Вт, Е14 (бежево-серый).
Светильник данного типа используется для освещения прикроватного пространства, журнального столика, подоконника или рабочего стола. Патрон
556 руб
Раздел: Декоративные
Рюкзачок "Олень".
Это очаровательный и очень милый детский аксессуар. Он отлично подойдет для маленьких путешественников и путешественниц. В него можно
706 руб
Раздел: Детские
Шкатулка, 30x23.5x16 см (арт. 3668-RT-43).
Шкатулки — стильный аксессуар и для рукодельницы, и для филателиста, и для всех, кому приходится на время прятать используемые в хобби
1324 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

49. Сравнительная характеристика средневековых государств

50. Сравнительная характеристика двух войн: Отечественная война 1812 года и Крымская война 1853-1856 годов

51. Историческая личность: Александр II

52. Характеристика налоговой системы Великобритании

53. Характеристика источников Конституционного права

54. Характеристика Конституции Франции
55. Субъекты РФ: конституционная характеристика, типология и основы организации
56. Сравнительная характеристика института брака по российскому и мусульманскому праву

57. Политический режим как сущностная характеристика государства

58. Государство и личность

59. Характеристика правового статуса профсоюзов в сфере труда

60. Сравнительно-сопоставительная характеристика отечественных и зарубежных учебно-методических комплектов (на среднем этапе обучения)

61. Tupolev 154M noise asesment (Анализ шумовых характеристик самолёта Ту-154М)

62. Личность Сандро Боттичелли в контексте эпохи Возрождения

63. Творчество и самореализация личности

64. Марина Цветаева: судьба, личность, творчество

Клей универсальный UHU "Twist&Glue", 90 мл, арт. 38850.
Склеивает металл, бумагу, дерево, текстиль, стекло, керамику, пробку, большинство пластиков и кожу. Не подходит для ремонта кожаной
350 руб
Раздел: Универсальный
Набор детской складной мебели Ника "Хочу все знать".
В комплект входит стол и стул с мягким сиденьем. Материалы: металл окрашенный, цветная ламинированная ДСП, пластмасса. Для детей от 3 до 7
1270 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Медицинская карта истории развития ребенка, синяя, А5, по форме 112/У.
История развития ребенка — основной медицинский документ, который ведется на каждого ребенка от рождения и до 14 лет включительно. В этот
498 руб
Раздел: Бланки, книги учета

65. Характеристика Иудушки Головлева

66. Обломов и Штольц, сравнительная характеристика

67. Сравнительная характеристика художественного воплощения темы "морского путешествия" в романах "Робинзон Крузо" и "Путешествие Гулливера"

68. Личность Гамлета

69. Личность и государство в романе Е.И. Замятина "Мы"

70. Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина (по повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка")
71. Характеристика Пугачева по повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка"
72. Характеристика арго и жаргонов

73. Краткая характеристика золотого века рок-музыки

74. Император ФРИДРИХ I БАРБАРОССА. Роль его личности в истории

75. Личность Бориса Годунова

76. Екатерина II: личность и деятельность

77. Крейсер I-го ранга Цусимской кампании "Дмитрий Донской". История и технические характеристики

78. Иван IV Грозный. Сравнительная характеристика по книгам В.Кобрина и К.Валишевского

79. Сталин - культ личности

80. Характеристика принятия Христианства на Руси и Великий Киевский князь Владимир в "Истории государства Российского" Н.М.Карамзина

Кондитерский шприц с насадками "Mayer & Boch" (18 предметов).
Набор состоит из 18 предметов: мешок кондитерский; 17 насадок; кондитерский мешок - уплотнитель (для прикручивания насадок к мешку).
427 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности
Карандаши цветные "Jumbo", 12 цветов.
Карандаши цветные, трехгранные, заточенные. Длина карандаша: 175 мм Толщина грифеля: 5 мм. Количество цветов: 12.
485 руб
Раздел: 7-12 цветов
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: фиолетовый).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные

81. Екатерина II как личность. "Золотой век" Екатерины

82. Разработка схемы топологии локальной корпоративной сети, описание ее технических характеристик и решаемых задач

83. Структура персонального компьютера. Основные и периферийные устройства, их характеристики и назначение

84. Мышь, устройство и характеристики, разновидности современных манипуляторов

85. Характеристика дополнительных устройств к ПК

86. Анализ структур, характеристик и архитектур 32-разрядных микропроцессоров
87. Общая характеристика системы Windows
88. Установка и основные характеристики Linux

89. Расчёт частотных и временных характеристик линейных цепей

90. Определение законов распределения случайных величин и их числовых характеристик на основе опытных данных. Проверка статистических гипотез

91. Морфофункциональная характеристика места перехода пищевода в желудок

92. Сравнительная характеристика аналептиков, психостимуляторов и антидепрессантов

93. Физиологические и психологические характеристики у студентов, различающихся по цвету глаз

94. Морфофункциональная характеристика изменений антиадгезивных свойств брюшин в зависимости от состояния микроциркуляции

95. Наркомания в молодежной среде: история, причины, характеристика, физическая зависимость, лечение

96. Общая характеристика органов кроветворения и иммунологической защиты

Магнит для досок Hebel Maul 6166099, сферический, 10 штук.
Магнит яркого цвета и обтекаемой формы не только надежно удержит листы бумаги на магнитно-маркерной поверхности, но и поможет расставить
500 руб
Раздел: Магниты канцелярские
Набор из 2 мягких ракеток с мячом, арт. Т59921.
Набор для игр с мячом и круглыми, мягкими, ярко оформленными ракетками "батут" оценят, как взрослые, так и дети. Игра с такими
353 руб
Раздел: Ловушки мячей, кэтчбол, огоспорт
Бумага для струйных принтеров "Lomond", 220 г/м, 50 листов, матовая, двухсторонняя, А4.
Изображение отпечатанное на матовой бумаге, не бликует, линии высококонтрастные, чистые тона имеют характерную бархатистую глубину.
355 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати

97. Общая характеристика дыхательной системы

98. Санитарно гигиеническая характеристика компьютерных классов школ г.Кургана

99. Морфофункциональная характеристика детского организма в разные периоды жизни

100. Криминологическая характеристика и профилактика организованной и международной преступности


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.