Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Развитие быстроты у детей старшего дошкольного возраста

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

МИНИСТРЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КГОУ СПО «Бийский педагогический колледж» Специальность 050705 Специальное дошкольное образование РАЗВИТИЕ БЫСТРОТЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (выпускная квалификационная работа) Бийск – 2010 Оглавление Введение Глава I. Теоретическое обоснование проблемы развития быстроты 1.1 Влияние развития двигательных умений и навыков на воспитание физических качеств 1.2 Особенности развития физических качеств у детей дошкольного возраста 1.3 Методика развития быстроты движения Вывод по первой главе ГЛАВА II. Воспитание физических качеств 2.1 Выявление уровня развития быстроты у детей старшего дошкольного возраста 2.2 Развитие быстроты у детей старшего дошкольного возраста посредством физкультурных занятий 2.3 Анализ полученных результатов Заключение Список используемой литературы Введение Развитие физических качеств эта одна из важных сторон физического воспитания дошкольников. Уровень общей физической подготовленности детей определен тем, как развиты у них физические качества: сила, ловкость, гибкость, быстрота, выносливость. Ученые считают при недостаточном развитии физических качеств обучение физическим упражнениям затруднено, а в некоторых случаях совсем невозможно. С педагогической позиции взаимосвязь двигательного навыка и физических качеств рассматривается, как диалектическое единство формы и содержания через определенные умения двигательные навыки реально существуют при наличии определенных физических качеств. Такая тесная взаимосвязь двигательных навыков и физических качеств объясняется общностью условно-рефлекторного механизма этих двух процессов. Поэтому в целях гармоничного развития ребенка необходимо создавать условия для их параллельного развития. Среди физических качеств особое место занимает быстрота. Быстрота характеризуется, как способность человека осуществлять движение с определенной скоростью или способность человека осуществлять двигательные действия в минимальный для данных условий отрезок времени. Для развития скоростных способностей дошкольников целесообразно использовать упражнения в быстром и медленном беге: чередование бега в максимальном темпе на короткие дистанции с переходом на более спокойный темп. Развитию быстроты способствуют подвижные игры, в которых подача определенного сигнала или игровая ситуация побуждают ребенка изменить скорость движения. Проблема физического развития ребенка в значительной мере определяется развитием его двигательных качеств в разные периоды детства, которые пока еще недостаточно изучены Цель исследования: изучение особенностей развития быстроты у дошкольников. Объект исследования: образовательный процесс по физической культуре. Предмет исследования: процесс развития быстроты. Гипотеза исследования: если активно использовать упражнения в быстром и медленном беге, подвижные игры с бегом, то будет способствовать развитию быстроты движения. Задачи исследования: Изучить литературу по данной теме; Дать характеристику физическим качествам; Раскрыть методику развития быстроты у дошкольников; Апробировать методику развития быстроты у дошкольников.

Методы исследования: Анализ психолого-педагогической литературы. Эксперимент, математическая обработка данных. Структура выпускной квалификационной работы: титульный лист, оглавление, введение, две главы, заключение, список литературы, приложение. Глава I. Теоретическое обоснование проблемы развития быстроты 1.1 Влияние развития двигательных умений и навыков на воспитание физических качеств Физическая подготовленность – это уровень развития двигательных умений и навыков физических качеств. Она является важным показателем не только физического, но и общего развития ребенка. В педагогических материалах еще в 30-е годы был поднят вопрос о так называемом «моторном паспорте» ребенка. Поэтому в работах многих физиологов и педагогов подчеркивается, что точное движение является свидетельством интеллектуальной работы мозга. Умение ребенка правильно выполнять движения – косвенный показатель его умственного развития. Ученые разработали нормативные показатели по всем основным видам физических упражнений и требований к качеству их выполнения. Эти данные используются при разработке программ физического воспитания для дошкольных учреждений. Развитие двигательных качеств происходит под влиянием постоянных упражнений, что улучшает вероятность проявления у детей ошибок в технике движений. Работа над их развитием расширяет диапазон двигательных возможностей детей, совершенствует их координационные способности. Орбели Л.А. считает, что важно с первых лет развитие использовать свой мышечный аппарат и соответствующие ему центральные образования для того, чтобы не привыкать к трафаретным ограниченным формам движения, которые создаются в комнатной обстановки нашей культурной жизни, а иметь возможность тренировать все естественные способности которые заложенные природой. Низкий уровень развития двигательных способностей может повлечь за собой формирование нерациональных способов действий (например; при недостаточно быстром разбеге затрудняется усвоение технически правильного и энергичного отталкивания при прыжках в длину, в высоты, с разбега и т.п.). В тоже время для развития двигательных способностей большое значение имеет освоение детьми все более широкого круга двигательных действий и формирование у них не только устойчивых, но и достаточно гибких двигательных навыков: чем богаче запас движений детей, тем выше возможности проявления их двигательной активности в различных видах деятельности. 1.2 Особенности развития физических качеств у детей дошкольного возрастаФизические качества ребенка включают в себя такие понятия, как сила, быстрота, выносливость, ловкость, гибкость. В настоящее время среди специалистов в области физического воспитания широко обсуждаются вопросы формирования физических качества ребенка. Их развитие - важная задача физического воспитания. Анализ специальной литературы свидетельствует, что проблема физического развития ребенка в значительной мере определяется развитием его двигательных качеств в разные периоды детства, которые пока еще недостаточно изучены. В настоящее время широко обсуждаются вопросы генетической и социальной обусловленности уровня работоспособности организма ребенка, его двигательных качеств: выносливости, силы, быстроты, гибкости и т.

д. Это тема многих исследований, поэтому довольно распространенной является точка зрения о взаимообусловленности социальных и биологических факторов в развитии детей. Согласно такому утверждению, психофизические качества представляют собой проявление двигательных возможностей человека, которые во многом зависят от его врожденных анатомофизиологических, психологических особенностей. Но при этом нельзя не учитывать тот факт, что под влиянием систематического, целенаправленного процесса воспитания и обучения можно существенно влиять на развитие этих качества. Развитие основных физических качеств происходит в тесной связи с формированием двигательных навыков. Упражнения, направленные на развитие психологических качеств, применяются в строгой последовательности, включаются в разные формы двигательной деятельности, в том числе в самостоятельную двигательную деятельность ребенка на прогулке. Двигательная деятельность детей связана с развитием основных физических качеств. К ним относятся – сила, быстрота, выносливость, ловкость, гибкость. Практически невозможно представить себе изолированное развитие какого-либо одного качества. Воспитание различных физических качеств представляет собой разные стороны единого процесса всестороннего физического развития ребенка, так как в результате происходит общий подъем функциональных возможностей организма! Одним из физических качеств является сила. Сила - это физическое качество необходимо для преодоления внешнего сопротивления или противодействия ему путем мышечных усилий. Развитие силы обеспечивает не только преодоление внешнего сопротивления, но и придает ускорение массе тела и различным применяемым снарядам (что наблюдается, например, при передачах мяча). От развития силы зависит в значительной степени развитие других физических качеств – быстроты, ловкости, выносливости, гибкости. Проявление физической силы обусловливается интенсивностью и концентрированием нервных процессов, регулирующих деятельность мышечного аппарата. При воспитании ребенка дошкольного возраста учитываются возрастные особенности его организма: незавершенность развития нервной системы, преобладание тонуса мышц-сгибателей, слабость мышц. Именно поэтому общеразвивающие упражнения, укрепляющие основные мышечные группы и позвоночник, направлены на постепенное развитие силы. При отборе упражнений уделяется особое внимание тем, которые вызывают кратковременные скоростно-силовые напряжения: упражнения в беге, метаниях, прыжках, лазании по вертикальной и наклонной лестнице. Упражнения подбираются с учетом возможностей опорно-двигательного аппарата ребенка. Они должны быть направлены на преимущественное развитие крупных мышечных групп, обеспечение хорошей реакции сердечно-сосудистой системы ребенка на кратковременные скоростно-силовые нагрузки. Для развития силы необходимо развивать быстроту движений и умение проявлять быструю силу, т.е. проявлять скоростно-силовые качества. Этому способствуют прыжки, бег (на 30 м), метание на дальность. Е.Н. Вавилова предлагает также применять спрыгивания с небольшой высоты с последующим отскоком вверх или вперед, вспрыгивание на возвышение с места или с небольшого разбега, прыжок вверх из приседа, прыжки на месте и с продвижением вперед, чередуя умеренный и быстрый темп, на двух ногах через линии из лент скакалок или палки.

Ведь человек - это существо, воплощающее высшую ценность жизни, существования окружающего мира, который является субъектом деятельности и культуры, выступает в единстве своих биологических, психологических и социальных свойств . В связи с этим мы хотим представить свой вариант первых шагов на пути решения столь важной задачи : программу гуманитарного уголка " Чем интересен человек " для детей старшего дошкольного возраста . Игнатьева С. СГУ, истфак. СОБЫТИЯ В г. ПЯТИГОРСКЕ В 1918 ГОДУ (по материалам краевых архивов). Введение Актуальность данной темы в том, что во-первых, она мало изучена, во-вторых, долгое время рассматривалась односторонне, с точки зрения идеалов революции и социализма. В наше время происходит переосмысление Октябрьской революции и гражданской войны, поэтому все события, связанные с этим периодом, требуют иной оценки и нового подхода к ним. В связи с этим, нашей задачей стало рассмотрение пятигорской трагедии, на основании имеющихся архивных документов (воспоминаний очевидцев), попытка проанализировать причины поступка И.Л.Сорокина, определить: являлось ли восстание антисоветским, антибольшевистским или это была борьба за власть; выяснить: было это событие случайным или закономерным, рассмотреть трактовки данного события в прессе того времени

1. Развитие скоростно-силовых качеств спортсменов

2. Развитие памяти. Как правильно использовать свой тип мышления

3. Использование дымковской игрушки на занятиях по лепке, как средство развития творческих способностей старших дошкольников

4. Подвижные игры и игровые упражнения с мячом как средство развития ручной ловкости у старших дошкольников

5. Развитие образной речи старших дошкольников на основе произведений и фольклорного жанра

6. История возникновения и развития парков. Парк как социально-культурный институт
7. Роль дидактических игр в развитии элементарных математических представлений дошкольника
8. Развитие ученического проектирования как способ самореализации школьников

9. Педагогические условия интеллектуалного развития старших дошкольников в процессе формирования математических представлений

10. История развития домашнего птицеводства как отрасли сельского хозяйства

11. Исследование развития сюжетно-ролевых игр старших дошкольников

12. Развитие зрительной памяти как средство коррекции смешанной дисграфии

13. Развитие образной речи старших дошкольников с помощью произведений и фольклорного жанра

14. Дидактическая игра в развитии внимания у дошкольников

15. Развитие общения старших дошкольников со сверстниками

16. Становление и развитие социальной психологии как науки

Шкатулка ювелирная "Moretto", 18x13x10 см (2 яруса).
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: MDF. Размер: 18x13x10 см. 2 яруса. Товар не подлежит обязательной сертификации.
1445 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Табурет "Плетенка" складной (малый).
Табурет, сделанный из пластмассы высокого качества. Ширина: 310 мм. Длина: 270 мм. Высота: 275 мм. Размеры сидения: длина - 230 мм, ширина
321 руб
Раздел: Стульчики
Кукла Нэни, в розовом жакете.
Испанская компания Magic Baby представляет серию кукол Нэни (Nany), которые подарят ребенку бесчисленные часы радости и детства! Это
2566 руб
Раздел: Классические куклы

17. Возможные перспективы развития Патриарших садов как центра экологического туризма во Владимире

18. Лизинг как форма аренды основного капитала: проблемы и перспективы развития в РФ

19. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у юных легкоатлетов (10-14 лет)

20. Советы, как лучше использовать телефон

21. Роль игры в развитии личности школьника

22. Методика развития силовых качеств учащихся старших классов по национальным прыжкам
23. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у детей младшего школьного возраста
24. Использование занимательных игр в развитии познавательного интереса младших школьников на уроках математики

25. Роль игры в развитии познавательной деятельности младших школьников

26. Роль театрализованных игр в развитии творческих способностей ребенка

27. Система игр по развитию речи детей младшей группы

28. Развитие производства строительных материалов в России, и роль российских учёных в развитии строительного материаловедения

29. Развитие скоростно-силовых способностей

30. Некоторые подходы к формированию изобразительной деятельности старших дошкольников с двигательными нарушениями

31. Технологические основания физкультурной тренировки старших дошкольников

32. Особенности интонационной выразительности речи у старших дошкольников со стертой дизартрией

Дырокол на 2-3-4 отверстия, 10 листов, черный.
Дырокол на 2-3-4 отверстия. Расстояние между отверстиями регулируется. Толщина прокола: до 10 листов. Материал: металл. Цвет корпуса: черный.
547 руб
Раздел: Дыроколы
Настольная игра "Соображарий Junior".
Кто первый назовёт животное на «Л» или одежду на «Ш»? Что-то круглое на «З» или кусачее на «Р»? А может быть, три вещи на «Т», которые
490 руб
Раздел: Игры со словами
Фанты "Масло в огонь".
Это настолка для влюбленных пар с различным «стажем» отношений, подойдет в качестве презента на свадьбу или годовщину
1291 руб
Раздел: Игры для взрослых (18+)

33. Трудовое воспитание старших дошкольников с нарушениями интеллекта

34. Формирование мотивации и познавательной деятельности у старших дошкольников

35. Особенности конструктивного мышления старших дошкольников в детском дизайне

36. Психолого-педагогический статус старшего дошкольника

37. Быстрота и методика ее развития

38. Использование детского теста тревожности (ДТТ) в диагностике эмоциональной сферы дошкольников с нарушениями развития
39. Развитие быстроты
40. Прогулки как метод развития двигательной активности дошкольников

41. Тесты как средство контроля развития грамматических навыков учащихся 6 класса на уроках английского языка

42. Дидактическая игра как средство развития интеллекта дошкольников

43. Дидактические и лексические упражнения, как средство развития словаря дошкольника

44. Быстрота движения и методы ее развития

45. Земельный кадастр как инструмент регулирования социально-экономического развития города (на примере г. Екатеринбурга)

46. Гигиенические основы питания, как источник здоровья и нормального физического развития детей

47. Концепции устойчивого развития как выражение взаимоотношений "общество- природа"

48. Воспитание как развитие, сохранение и преобразование человеческого качества в педагогическом взаимодействии

Ручка-стилус шариковая сувенирная "Максим".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а именная надпись
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Коляска-трость Everflo "Simple blue".
Коляска-трость - идеальный вариант для путешествий и поездок в общественном транспорте. Характеристики: - Стальная рама. - Одно положение
1300 руб
Раздел: Коляски-трость
Фляжка сувенирная "На здоровье!", 270 мл.
Фляжка сувенирная. Объём: 270 мл. Материал: металл.
408 руб
Раздел: Фляжки сувенирные

49. Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности

50. Игра как фактор развития познавательных процессов младших школьников

51. Развитие мотивации игровой деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

52. Гибкость как физическое качество и методика её развития

53. Проблема, как форма развития знания в юриспруденции

54. Коучинг как новая технология развития и обучения персонала
55. Цикличность - как форма экономического развития
56. Культура как детерминанта развития общества. Проблемы культуры и социума

57. Развитие новых жанров искусства, как технической революции

58. Internet как этап развития маркетинговых коммуникаций

59. Как знания способствуют развитию бизнеса

60. Конфликт как инструмент развития

61. Формирование венчурных сетей как стратегическое направление развития инновационного бизнеса

62. Припоминание как основа развития музыкальной памяти, внутреннего слуха и активности музыкального мышления

63. Уединенный труд души как основная форма развития личности

64. Проект как средство развития личности в начальной школе

Набор шкатулок для рукоделия, 3 штуки, 34x24x18 см, арт. 80832.
Набор включает в себя три шкатулки для рукоделия. Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором
2715 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Игра настольная "Осторожно, мухи!".
У вас есть уникальный шанс стать повелителем мух! Не бойтесь! Это всего лишь анонс новой игры - "Осторожно, мухи!" Суть ее
1182 руб
Раздел: Игры на ловкость
Игра-баланс "Ежик".
Игра-баланс "Ёжик" подарит ребёнку много часов увлекательной игры! Играть в такую игру не только весело, но и очень полезно.
345 руб
Раздел: Игры на ловкость

65. Видео практикум как активный метод развития профессионального мышления студентов

66. Игрушка как средство психического развития ребенка от рождения до 4-х лет

67. Развитие оценочной деятельности учителя и учащихся как педагогическая проблема

68. Развитие у дошкольников представлений о сохранении свойств объектов

69. Учреждения дополнительного образования как составная часть системы развития познавательной активности младшего школьника

70. Развитие у дошкольников представлений о сохранении свойств объектов
71. Государственная дисциплина как фактор правопорядка и развития общества
72. Ролевые игры как средства развития психологической компетентности в юношеском возрасте

73. Художественное развитие как путь к гуманизации школы

74. Развитие общих учебных умений и навыков как ключевой образовательной компетенции

75. Система воспитания как условие развития личности

76. Использование детских рисунков как средства диагностики и коррекции психического развития детей

77. Развитие эмоциональности в игровой деятельности дошкольников

78. Инновационная деятельность как фактор развития творчества педагогов

79. Социальная самоорганизация как условие развития местного самоуправления

80. Основные упражнения как средство развития физических качеств волейболисток

Средство для умягчения воды Calgon "2 в 1" (1,6 кг).
Эффективно смягчает воду и предотвращает образование накипи, защищая все важные детали вашей стиральной машины. С Calgon ваша стиральная
573 руб
Раздел: Для очистки стиральных машин
Пакет полиэтиленовый с вырубной ручкой "Золотая полоса", ПВД, 40х47 см, 55 мкм, 50 штук.
Пакеты ПВД - прочны при растяжении и сжатии стойки к удару и разрыву устойчивы к проколам и поперечным разрывам. При больших нагрузках
361 руб
Раздел: Пакеты для продуктов
Лото для самых маленьких "О чем мечтают мальчики".
Детское лото рекомендуется для самых маленьких. Эта простая и увлекательная игра может стать незаменимым помощником в воспитании и
363 руб
Раздел: Лото детское

81. Женская эмансипация как фактор развития международного физкультурно-спортивного движения 1860 - 1920 гг.

82. Основные периоды и этапы в развитии отечественной истории физической культуры и спорта как учебной дисциплины

83. Классицизм как направление развития духовной культуры Западной Европы

84. Использование природных ресурсов, как условие и фактор развития и взаимодействия человека и природы

85. Конкуренция как источник развития рыночной экономики: механизм реализации

86. Инфляция как неизбежный спутник современного экономического развития
87. Цикличность как закономерность экономического развития
88. Проблемы использования трудового потенциала как элемента социально-экономического развития предприятия

89. Этимологический Анализ Слов как Средство Развития Орфографической Грамотности

90. Безопасность как фактор развития

91. Компьютеры как средство развития правовой информации

92. Развитие бенчмаркинга как метода управления маркетингом на предприятиях

93. Развитие агротехнологий как фактор интенсификации сельскохозяйственного производства

94. Сюжетно - ролевые игры как условие развития социальной адаптации ребенка

95. Развитие познавательного интереса школьников как способа формирования творческой личности

96. Некоторые особенности психического развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи

Настольная игра "Loonacy".
Loonacy (Лунаси) – очень забавная и веселая игра, в которой победит тот, что проворнее и внимательнее. Суть игры заключается в том, чтобы
490 руб
Раздел: Карточные игры
Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty", голубой.
Складной дорожный горшок HandyPotty. Он может заменить сразу три аксессуара: привычный ребенку и его родителям горшок, дорожный горшок для
1160 руб
Раздел: Прочие
Шкатулка музыкальная "Сердце", 16x15x7 см, арт. 24806.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
775 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные

97. Национальная инновационная система как ключевой элемент развития экономики России

98. Туристская индустрия как фактор устойчивости регионального развития

99. Банк России как инструмент регулирования и развития валютного рынка

100. Игровая деятельность как средство развития творческих способностей учащихся на уроках основ безопасности жизнедеятельности


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.