Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Философия: предмет, предназначение и функции

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

Философия:  предмет, предназначение и функции. Функции философии: Регулятивные и организующие(методология)–определение способов достижения какой- либо цели (фундаментальные методы, например, исторический метод–всегда есть резон учитывать историю интересующих вас проблем) Объяснителная(когнитив-ная) Аксологическая(аксо–ценность, помогает человеку осознать смысл жизни) Типы философствования: Созерцательный (пассивный) Умозрительный(творческая сущность познания) Деятельностный(активный) Мировоззрение состоит из различных элементов. Для их согласования человек рефлексирует(оценивает) их. Он философствует. Мировоззрение–то, что зачастую принимается на веру. Философия–попытка его обосновать. Мировоззрение появилось, когда человек стал человеком. Взаимоотношение «Я» и «мир»–точка отсчета появления мировоззрения. Если философия–наука, то должна иметь предмет исследования. В центре материального, духовного и идеального–стоит человек; здесь надо искать предмет философии. Проблема человека–проблема сопоставления себя и природы.(Кант: «Что я могу знать? Что я могу делать? На что я могу надеяться?»–сводится к одному–«Что такое человек?») Вся проблематика вращается вокруг центра–человека. Предмет философии–философия–наука, которая изучает наиболее общие законы развития природы, общества и познания(правильное и бесполезное определение). Предмет философии–рассматривает наиболее важные связи в системе «мир- человек» Назначение философии–поиск удела человека, обеспечение его бытия в причудливом мире, а в конечном счете в возвышении человека, в обеспечении его совершенствования. Общую структуру философского знания составляют четыре основных раздела: онтология(учение о бытие), гносеология(учение о познании), человек, общество. Основными методами философии являются: Диалектика–метод, при котором вещи, явления, рассматриваются гибко, критически, последовательно с учетом их внутренних противоречий, изменений, развития, причин и следствий, единства и борьбы противоположностей. Метафизика–метод, противоположный диалектике, при котором объекты рассматриваются обособленно, статично(игнорируются изменения, самодвижение, саморазвитие), однозначно(поиск абсолютной истины, не уделяется внимание противоречиям). Догматизм–восприятие мира через призму догм–принятых убеждений. Присущ средневековой теологической философии. Электрика–метод, основанный на произвольном соединении разрозненных, не имеющих единого творческого начала фактов, понятий, концепций. Часто применяется для обоснования взглядов, идей, привлекательных для массового сознания. Софистика–метод, основанный на выведении ложных, но искусно и некорректно поданных как истинные посылок. Распространена в Древней Греции. Герменевтика–метод правильного прочтения и истолкования смысла текстов. Распространен в западной философии. Одновременно и направлениями и методами являются: материализм, идеализм, эмпиризм, рационализм. Генезис философии, ее основные исторические типы. Первая форма мировоззрения–мифология. В мифах люди объясняли происхождение и устройство мира, явления природы, жизнь и смерть людей, испытания человека, его достижения(в ремеслах, земледелии, приручении животных).

Миф не был художественным творчеством, он–руководство к действию первобытного человека, это вид мировоззрения, представления о явлениях природы и жизни человека. В мифе сочетаются зачатки знаний, религиозных верований, нравственная, эстетическая и эмоциональная оценка. Основной принцип решения мировоззренческих вопросов в мифе–генетический, т.е. происхождение мира, природы объяснялось тем, кто кого породил(книга Бытия). Миф совмещает 2 аспекта: диахронический(рассказ о прошлом) и синхронический(объяснение настоящего и будущего). Прошлое связывалось с будущим, что обеспечивало связь поколений. Люди верили в реальность мифа, миф определял нормы поведения в обществе, систему ценностей, устанавливал гармонию между миром и человеком. Наряду с мифологией существовала и религия. На ранних этапах развития общества они составляли единое целое. Специфика религии–культовая система, т.е. обрядовые действия, направленные на установление отношений со сверхъестественным. Основная функция религии–помочь человеку преодолеть трудности бытия и возвысить его до вечного. Религия придает смысл и устойчивость человечес-кому бытию, культивирует вечные ценности(любовь, доброта, терпимость, сострадание, дом, справедливость, связывая их со священным, сверхъестественным). Мифологическое и религиозное мировоззрение носило духовно-прак-тический характер. Оно было связано с низким уровнем освоения действительности, зависимостью человека от природы. Проблема зарождения философии. Основные возникающие при этом вопросы: 1.Когда и где? 2.Из чего? 3.Почему? Когда и где? Приблизительно в 8 в до н.э. 3 центра древней цивилизации: Индия, Китай, Древняя Греция. (были и другие цивилизации, но философская мысль там не прослеживалась). Разногласия во времени( проблема различия «миф- философское мышление»). Предфилософия–совокупность дискурсивных мыслей–каждая последующая мысль вытекает из предыдущей, что обуславливает последовательность, системность. Наиболее теоретична в этом смысле Д.Греция, философия Востока менее теоретична. Приблизительно в 6 в до н.э.–бытовые, семейные вопросы, 10 ,11–16 в до н.э.–вопросы мироздания. С европейской точки зрения установлено, что философия начинается с 6 века до н.э. одновременно в Др.Греции, Индии и Китае.  Из чего? К источникам философии можно отнести: народное творчество в целом(мифы и т.д.) накапливающийся опыт «Философия наблюдается в момент разложения мифологического мировоззрения»(Гегель) В основе философии–понятийно–логический язык в отличие от мифов(образный). Ф. Проявляет себя в литературных произведениях(Гомер)–вначале были древние летописи. Основные концепции происхождения Ф.:1. Мифогенная. 2.Гносеогенная. 3.Теологическая.–ряд разногласий между философами. Мифогенная. Философия возникает путем закономерного внутреннего развития мифа. Содержание остается, форма изложения меняется. Персональная философия становится общей. Философия–рационализация мифа(Гегель, Лосев, Коннфорд) Гносеогенная. Философия возникла в результате обобщения знаний(космогонии, медицины и т.д.)(Богданов) Теологическая. Концепция прослеживается с момента зарождения богословной традиции.

Философия–реализация человеком дара божьего. Каждая концепция имеет «за» и «против». Синтетический подход–философия возникла из мифологии, накопления знаний, науки. Почему? Необходимо теоретическое понимание действительности. Разделение труда(отделение умствен. от физического). Присущее человеку творчество духа(Эдман Гусман считал, что причина появления философии «страсть человека к познанию и созерцанию мира, свободная от всякого практического интереса»). Пифагор: «Жизнь подобна игрищам: Иные приходят состязаться, иные–торговать, а самые счастливые- смотреть». Во всех философских системах есть: теория познания, методика, этика. Но решения этих проблем различны. Различают европейскую, индийскую, китайскую философии. Но эти типы делятся на исторические ф. Различных народов(нация религиозные особенности)–немецкая, иудейская и т.д. Особая проблема–национальная философия(национализм, национальная идея) История философии-история самосознания человеческой культуры(в теоретическом, категориальном отношении) Критерии типологизации: Гносеологический( истоки и традиции философских направлений; соотношение субъекта и объекта познания; отношение к логике, к разуму). Материализм–идеализм, рационализм–иррационализм. Методологический( метафизика–диалектика). Метафизика- вечность вещей и связей между ними, статичность мира. Диалектика–подвижность, текучесть мира. Религиозный(отношение к религии). Атеистическая–религиозная философия. Научный(отношение к науке). Сеитические–антисеитические. Мировоззренческий и психологический(оптимистические и пессимистические) По способу философствования. Созерцательный(философ приходит вслед за событием и объясняет его; характеризует античную философию) Умозрительный(восточная философия; ориентация на мистику, на иррациональное–«неоплатонизм»). Социально–преобразовательный( деятельный- марксизм) По типу форм мировоззрения. Духовно–мистический эзотивизм(познание тайного, внутреннего)–Древний Восток. Космоцентризм(античность) Теоцентризм(средневековье) Пантеизм, антропоцентризм(Возрождение) Гносеоцентризм, механизм(Новое Время) Просветительство(Франция) Объективный Дух(Гегель, Шеллинг) Человекобожие( 1 половина 19 века, Фейербах, русская религиозная философия ) Революционно-преобразовательная деятельность (Ленин) Экологизм Философия и мировоззрение. Философия и наука. Мировоззрение–это сложное, синтетическое, интегральное образование общественного и индивидуального сознания. В нем присутствуют различные компоненты: знания, убеждения, верования, настроения, стремления, ценности, нормы, идеалы и т.д. Мировоззрение–взгляд на мир–наиболее общее представление человека об окружающем мире и месте в нем человека. По характеру мировоззрения выделяют 2 уровня(пласта) мировоззрения: жизненно-практический и теоретический. Жизненно-практический уровень складывается стихийно, базируется на здравом смысле, повседневном опыте. На формирование этого уровня влияют национальные, религиозные традиции, уровень образования, культура, профессия и т.д. Он включает в себя обычаи, традиции и навыки, а также опыт каждого человека.

К реконструкции относится переустройство существующих объектов основных средств, связанное с совершенствованием производства и повышением его технико экономических показателей. К техническому перевооружению относится комплекс мероприятий по повышению технико экономических показателей основных средств или их отдельных частей на основе внедрения передовой техники и технологии, механизации и автоматизации производства, модернизации и замены морально устаревшего и физически изношенного оборудования новым, более производительным. Изменение в учете первоначальной стоимости основных средств в иных случаях, в том числе путем индексации или прямого пересчета (переоценки) по рыночным ценам, не производится. Единицей учета основных средств является объект со всеми приспособлениями и принадлежностями или отдельный конструктивно обособленный предмет, предназначенный для выполнения определенных самостоятельных функций, или же обособленный комплекс конструктивно сочлененных предметов, представляющих собой единое целое, и предназначенный для выполнения определенной работы

1. Предмет и место политологии в системе общественных наук

2. Отношение между предметом психологии как науки и психологии как учебного предмета

3. Психология как наука: объект, предмет, методы исследования. Место психологии в системе наук

4. Анатомия и физиология как науки, изучающие структуры и функции человека

5. Культурология как наука. Сущность, структура и функции культуры

6. Общее понятие о психике человека, ее структуре и функциях
7. Структура, семантика та словотворчі функції дієслів з германськими дієслівними префіксами
8. Социология как наука, ее место в системе наук об обществе

9. Системная структура, экономическая роль и функции рынка в процессе общественного воспроизводства

10. Предмет философии науки

11. Предмет и основные проблемы философии науки

12. Философия, ее предмет и основные функции

13. Уильям Джеймс о предмете философии и религии

14. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ФИЛОСОФИИ

15. Философия, ее предмет и роль в обществе

16. Предмет социальной философии: постановка проблемы

Набор для проведения опытов по очистке воды "Юный ученый".
Самый лучший способ познания окружающего мира – увидеть все собственными глазами. Набор для проведения опытов по очистке воды «Юный
403 руб
Раздел: Химические опыты
Маркеры для доски, 12 цветов.
12 разноцветных маркеров для рисования на демонстрационных досках.
605 руб
Раздел: Для досок
Форма для выпечки 6 ячеек "Домик", 6,5x6,5 см/26x6 см.
Форма для выпечки 6 ячеек "Домик". Силиконовые формы изготовлены из специального силиконового материала, благодаря которому они
307 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

17. Философия, ее предназначение, сущность и функции

18. Предмет социальной философии

19. Предмет социальной философии

20. Экзаменационный билет по предмету философия

21. Философия и ее предмет

22. Политология - объект, предмет и основные функции, категории, методы и закономерности. Место политологии в системе социально-гуманитарных наук
23. Предмет философии и его становление
24. Предмет философии, ее место и роль в культуре

25. Русская душа как предмет самопознания в русской философии

26. Философия как предмет и ее специфика

27. Философия, ее предмет и роль в развитии человека и общества

28. Понятие трудового права. Предмет науки трудового права

29. Уголовно-исполнительное право в системе права, его предмет, функции и система

30. Механицизм в науке и философии

31. Философия, религия и наука и их соотношения в философском знании (Доклад)

32. "Камю", "Сартр", "Шопенгауэр", "Ясперс", "Фромм" (Рефераты, доклады по философии)

Развивающая игра "Таблица умножения".
Благодаря этой красочной и яркой игрушке ребёнок очень быстро выучит таблицу умножения! Набор состоит из игрового поля и 100 разноцветных
442 руб
Раздел: Кассы букв и цифр (без магнита)
Шкатулка для рукоделия, 28x21x15 см, арт. 80887.
Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
1618 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Набор капиллярных ручек "Fine Writer 045", 20 цветов, 0,8 мм, пластиковая банка.
Цвет чернил - ассорти. Набор - да. Количество в наборе - 20. Форма корпуса - шестигранная. Толщина линии - 0,45 мм. Диаметр пишущего узла
317 руб
Раздел: Капиллярные

33. О соотношении философии и науки в мировоззрении русских философов

34. Методологическая функция философии в научном познании

35. Философия её смысл и функции

36. Предмет и метод экономической науки

37. Литература - Офтальмология (офтальмология как наука, предмет и задачи)

38. На пути к глобальному интеллекту: о перспективах интеграции социально-исторических наук, философии и практики
39. Предпринимательское право как наука. Предмет и метод
40. Предмет и функции гражданского права

41. Социология: предмет, функции и законы

42. Формирование представлений о конвенционализме в философии науки Венского кружка

43. Э.Гуссерль. Философия как строгая наука

44. Философия науки ХХ в.

45. Философия науки и концепция устойчивого развития

46. Отношение к науке русских философов

47. Проблема самобытности русской науки философии

48. Философия, религия и наука и их соотношения в философском знании

Матрас-кокон "Зевушка".
«Зевушка» - это удобная постель для деток в возрасте до 6 месяцев, в которой они быстрее засыпают, лучше спят и проще адаптируются к
5200 руб
Раздел: Матрацы до 120 см
Настольная игра "Битва полов", артикул 7747.
Предлагаем вам принять участие в извечном противостоянии мужчин и женщин. В настоящей битве сойдутся мужское мышление и женская логика,
568 руб
Раздел: Игры для взрослых (18+)
Рамочка на 12 фотографий "Первый год" (белая).
Рамочка с отпечатком - это особый подход к созданию очаровательного подарка на память для этого особого периода жизни, с картинкой и
2503 руб
Раздел: Мультирамки

49. Тема агрессии в философии и естественных науках

50. Постмодернизм в науке, религии и философии

51. Предмет, метод и функции политэкономии. Экономические школы. Экономические законы

52. Экономическая наука, как предмет

53. О предмете и системе науки административного права

54. Криминология, как наука и ее предмет
55. Предмет, метод, методология и задачи науки административного права
56. Функции философии и её роль в жизни общества

57. Нравственная философия: становление этики как самостоятельной науки

58. Нормування і контроль у галузі охорони праці. Предмет "охорона праці" і його місце серед інших наук

59. Ботаника как наука. Предмет и задачи ботаники

60. Понятие, предмет, цели, задачи, функции криминологии

61. Предмет, метод и функции ТПГ

62. Предмет информатики как науки

63. Предмет топоніміки, її зв’язок з іншими науками; загальні відомості про чеські топоніми

64. Предмет и метод науки управления

Карандаши цветные "Stabilo Trio Jumbo", 12 цветов.
Набор цветных карандашей. Карандаши утолщенной трехгранной формы особенно удобны для детской руки, поэтому ребенок может долго рисовать
647 руб
Раздел: 7-12 цветов
Кольцедержатель "Дерево с оленем", малый, черный.
Стильный аксессуар в виде фигурки оленя с ветвящимися рогами – держатель для украшений, - выполнен из прочного пластика двух классических
375 руб
Раздел: Подставки для украшений
Банка для сыпучих продуктов "Цветовная поэма" квадратная, 800 мл.
Банка для сыпучих продуктов квадратная (клипс). Размер: 9x9x18 см. Объем: 800 мл. Материал: керамика.
305 руб
Раздел: Прочее

65. Методика обучения истории, как наука и учебный предмет

66. Предмет и функции педагогики

67. Предмет и функции политологии. Особенности политической культуры

68. Предмет, структура, методы и функции политологии

69. Предмет, задачи и особенности психологии как науки

70. Объект и предмет социологии как науки
71. Взаимосвязь философии и науки
72. Западноевропейская философия и наука в эпоху Возрождения

73. Интуитивное знание в обыденном опыте, в науке и философии

74. Мировоззренческая функция философии

75. Предмет філософії та її функції

76. Психофизическая проблема в науке и философии

77. Социальная философия как методология науки экономической деятельности

78. Философия и методология науки

79. Философия и наука

80. Философия как наука

Беговел "Funny Wheels Rider Classic" (цвет: зелёный).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в обучении,
2500 руб
Раздел: Беговелы
Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные, арт. 1432, для девочек.
Детские специальные трусики для плавания в бассейне и открытом водоеме. Плотно прилегают, отлично защищают! Изготовлены из хлопка, имеют
376 руб
Раздел: Многоразовые
Шкатулка музыкальная "Балерина и звездное небо".
Музыкальная шкатулка для украшений с классической музыкой. Когда шкатулка открыта - звучит музыка и фигурка кружится. Необычное зеркальце,
1116 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные

81. Философия как наука, история философии

82. Философия науки

83. Философия науки

84. Философия науки: становление и основные этапы развития

85. Функции философии в научном познании

86. Эволюция понятия "материя" в философии и науке
87. Нужна ли философия науке
88. Об’єкт, предмет, структура та функції екології

89. Предмет, функції і методи економічної теорії

90. Предмет и функции биоэтики

91. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)

92. Шпоры по предмету: "Деньги, Кредит, Банки"

93. Предмет гражданско-процессуального права

94. Предмет, метод и система гражданского процессуального права /Украина/

95. Семейное право: предмет, элементы, правоотношения

96. Предмет теории государства и права

Ванная комната "Конфетти".
Набор мебели для кукольной комнаты подойдет для кукол размером до 30 см. Комплектность: коврик большой, коврик, флакон - 2 штуки, пробка к
878 руб
Раздел: Ванные комнаты
Антипригарный коврик, многоразовый, 33x40 см.
Антипригарный коврик используется для выпечки кондитерских и хлебобулочных изделий, приготовления пиццы, запекания мяса и рыбы без
311 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Штора для ванной "Рыжий кот", арт. SC-РЕ09.
Штора для ванной Рыжий кот SC-РЕ09 изготовлена из 100% полиэстера с тефлоновой пропиткой. Материал ценится за свою устойчивость ко
364 руб
Раздел: Занавески

97. Предмет исследования теоретической грамматики. Грамматический строй английского языка

98. культуре" по работе Н.А. Бердяева "Философия неравенства" (Windows)

99. Русская культура в начале XX века: Символизм. Религиозные течения в философии

100. Культура как предмет исследования


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.