Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Специфика музыкального воспитания дошкольников

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

В данной работе рассмотрена специфика музыкального воспитания дошкольников в теории и практике. Кратко изложено содержание трех программ по музыкальному воспитанию дошкольников, это программа Ветлугиной Н.А., программа Радыновой О.П., программы «Синтез». Дана сравнительная характеристика этих программ и сделаны выводы о наиболее совершенной, на мой взгляд, программе. Описано реальное состояние музыкального воспитания дошкольников на примере детских дошкольных учреждений г. Реж, приведена таблица, в которой отражена степень использования различных видов детской музыкальной деятельности на музыкальных занятиях. Даны рекомендации по совершенствованию способов применения уже существующих программ по музыкальному воспитанию дошкольников. Сделаны выводы.ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Стр. Глава 1 Основы теории музыкального воспитания Стр. дошкольников § 1 Значение и задачи музыкального воспитания Стр. дошкольников § 2 Музыкальная деятельность дошкольников Стр. - структура и виды музыкальной Стр. деятельности - развитие музыкального восприятия Стр. дошкольников - детское музыкальное исполнительство Стр. - детское музыкальное творчество Стр. - музыкально образовательная Стр. деятельность Глава 2 Особенности различных программ по музыкальному воспитанию дошкольников Стр. § 1 Содержание некоторых программ по музыкальному воспитанию дошкольников. Стр. - программа Н.А.Ветлугиной Стр. - программа О.П.Радыновой Стр. - программа «Синтез» Стр. § 2 Сравнительная характеристика программ Стр. Глава 3 Реальное состояние музыкального воспитания Стр. дошкольного возраста § 1 Музыкальное воспитание дошкольников в детских дошкольных учреждениях г.Реж Стр. § 2 Рекомендации по совершенствованию музыкального воспитания дошкольников Стр. Выводы Стр. Введение Актуальность данной темы предопределена практикой работы с детьми дошкольного возраста в ДМШ. Выбранная мной тема в теории разработана достаточно полно, в практике же имеется большое количество упущений в данном вопросе. Цель данной работы показать и сравнить состояние музыкального воспитания дошкольников в теории и на практике, выяснить причину музыкальной неразвитости дошкольников. Объектом изучения в работе являются методики и программы по музыкальному воспитанию в детском саду, их характеристика и сравнение. Предмет изучения – специфика музыкального воспитания дошкольников. Исследования для данной работы проводились в детских дошкольных учреждения города Реж в старших и подготовительных к школе группах. Для написания работы использовалось изучение литературы по проблеме музыкального воспитания дошкольников, опрос музыкальных работников детских дошкольных учреждений, наблюдения музыкальных занятий с детьми дошкольного возраста. Я предполагаю, что использование в практике всех основных положений теории дает полноценное музыкальное воспитание детям дошкольного возраста. Для изучения теории, по выбранной мной теме, была использована литература из библиотек детских дошкольных учреждений, областной библиотеки, частично из библиотеки ДМШ. В работе три главы, каждая имеет два параграфа. Первая глава посвящена теории музыкального воспитания дошкольников, во второй главе рассматривается содержание и особенности различных программ по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста.

В третьей главе рассмотрены результаты исследований, даны выводы и рекомендации.ГЛАВА 1 ОСНОВЫ ТЕОРИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ§ 1 ЗНАЧЕНИЕ И ЗАДАЧИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Различные виды искусства обладают специфическими средствами воздействия на человека. Музыка же имеет возможность воздействовать на ребенка на самых ранних этапах. Доказано, что даже внутриутробный период чрезвычайно важен для последующего развития человека: музыка, которую слушает будущая мать, оказывает влияние на самочувствие ребенка. Музыка является одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания, она обладает большой силой эмоционального воздействия, воспитывает чувства человека, формирует вкусы. Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры – т.е. музыкальное воспитание нужно начинать в дошкольном возрасте. Отсутствие полноценных музыкальных впечатлений в детстве с трудом восполнимо впоследствии. Музыка имеет сходную с речью интонационную природу. Подобно процессу овладения речью, для которой необходима речевая среда, чтобы полюбить музыку, ребенок должен иметь опыт восприятия музыкальных произведений разных эпох и стилей, привыкнуть к ее интонациям, сопереживать настроения. Известный фольклорист Г.М.Науменко писал: « у ребенка, попадающего в социальную изоляцию, происходит задержка умственного развития, он усваивает навыки и язык того, кто его воспитывает, общается с ним. И какую звуковую информацию он впитает в себя в раннем детстве, та и будет основным опорным поэтическим и музыкальным языком в его будущем сознательном речевом и музыкальном интонировании. Становится понятным, почему те дети, которых укачивали под колыбельные, воспитывали на пестушках, развлекали прибаутками и сказками, с которыми играли, исполняя потешки, по многочисленным наблюдениям, наиболее творческие дети, с развитым музыкальным мышлением » (18; стр.17). Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, воспитывается чуткость к красоте в искусстве и жизни. «Только развивая эмоции, интересы, вкусы ребенка, можно приобщить его к музыкальной культуре, заложить ее основы. Дошкольный возраст чрезвычайно важен для дальнейшего овладения музыкальной культурой. Если в процессе музыкальной деятельности будет сформировано музыкально-эстетическое сознание, это не пройдет бесследно для последующего развития человека, его общего духовного становления» (20; стр.18). Занимаясь музыкальным воспитанием, важно помнить и об общем развитии детей. Дошкольники имеют небольшой опыт представлений о чувствах человека, существующих в реальной жизни. Музыка, передающая всю гамму чувств и их оттенков может расширить эти представления. Помимо нравственного аспекта, музыкальное воспитание имеет большое значение для формирования у детей эстетических чувств: приобщаясь к культурному музыкальному наследию, ребенок познает эталоны красоты, присваивает ценный культурный опыт поколений.

Музыка развивает ребенка и умственно. Помимо разнообразных сведений о музыке, имеющих познавательное значение, беседа о ней включает характеристику эмоционально-образного содержания, следовательно словарь детей обогащается образными словами и выражениями, характеризующими чувства, переданные в музыке. Умение представить и воспроизвести высоту звуков в мелодии так же предполагает умственные операции: сравнение, анализ, сопоставление, запоминание, что так же влияет не только на музыкальное, но и на общее развитие ребенка. Как уже было сказано, музыка развивает эмоциональную сферу. Эмоциональная отзывчивость на музыку – одна из важнейших музыкальных способностей. Она связана с развитием эмоциональной отзывчивости и в жизни, с воспитанием таких качеств личности, как доброта, умение сочувствовать другому человеку. Развитие музыкальных способностей, одна из главных задач музыкального воспитания детей. Кардинальным для педагогики является вопрос о природе музыкальных способностей: представляют ли они собой врожденные свойства человека или развиваются в результате воздействия окружающей среды, воспитания и обучения. Б.М.Теплов в своих работах дал глубокий всесторонний анализ проблемы развития музыкальных способностей. Он признает врожденными некоторые особенности, предрасположения человека, задатки. «Сами же способности всегда являются результатом развития. Способность по самому своему существу есть понятие динамическое. Она существует только в движении, только в развитии» (25, стр.19). Способности зависят от врожденных задатках, но развиваются в процессе воспитания и обучения. Все музыкальные способности возникают и развиваются в музыкальной деятельности ребенка. «Не том дело – пишет ученый – что способности проявляются в деятельности, а в том, что они создаются в этой деятельности» (25, стр.20). Это утверждение стало общепринятым в педагогике и психологии. Рассмотрим, в каких видах деятельности развиваются музыкальные способности. § 2 МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ СТРУКТУРА И ВИДЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Деятельность – это активный процесс овладения общественным опытом, достижениями культуры. На протяжении своей жизни человек осваивает различные виды деятельности, в результате которых у него формируются психические качества и свойства личности. Некоторые из них приобретают особую значимость, протекают наиболее успешно. В избирательных отношениях, склонностях к определенным видам деятельности проявляются личностные качества человека. В деятельности совершенствуется восприятие, памяти, мышление, воображение, ощущения. В процессе любой деятельности ребенок осваивает определенные действия, которые ведут к определенному внешнему результату, и внутренние, психические действия, которые составляют основу содержания психического развития (восприятие, мышление, воображение, память). Так же и музыкальная деятельность состоит из многочисленных действий. Например, при усвоении песни ребенок Внимательно слушает вступление к песни .старается вовремя начать ее, улавливает заданный темп, при ее исполнении отражает несложные оттенки, одновременно с своими сверстниками заканчивает исполнение.

С обычной настойчивостью и безжалостностью. В Вене, скажем, бывшую москвичку из семьи "прямиков" Елену В. изощренной и методичной травлей довели до самоубийства. Ее маленькая дочка Катя осталась на руках морально и физически истощенного отца. Лишенный работы по своей специальности, биолог В. не мог прокормить потерявшего мать ребенка. Не называю фамилию отца - ведь ее носит и маленькая Катя, вновь обретшая потерянную по вине родителей Родину. Исстрадавшаяся на чужбине девочка живет и учится на полном государственном обеспечении в детском доме художественно-музыкального воспитания. Не знаю, станет ли она музыкантом, но свободным, полноправным человеком, безусловно, станет! Профессиональные антисоветчики Истины ради скажу: не только в Западном Берлине некоторых "изменников Израилю" самые фанатичные сионисты не предают анафеме. Наоборот, чтут и прославляют. К прославляемым принадлежит бывший киевлянин Лев Израилевич Ройтман. По совместительству с фарцовочной деятельностью и регулярной картежной игрой на высокопрофессиональном уровне он с грехом пополам закончил в Киеве юридический факультет и был зачислен в местную коллегию адвокатов

1. История развития музыкальной культуры Хакасии (ее взаимодействие и взаимообогащение с русской музыкальной культурой)

2. Массовое обучение детей плаванию - залог их жизнебезопасности на воде, здоровья и нормального физического развития

3. Воспитание и развитие учащихся 6-7 классов в процессе обучения биологии

4. Развитие музыкально-сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально-дидактических пособий и игр

5. Морфологические особенности физического развития и их значение для отбора в спорте

6. Значение газа и перспективы развития газовой отрасли в Казахстане
7. Гигиенические основы питания, как источник здоровья и нормального физического развития детей
8. Воспитание как развитие, сохранение и преобразование человеческого качества в педагогическом взаимодействии

9. Места обучения детей с проблемами в развитии

10. Значение петровских реформ для развития русской культуры. Оценка петровских реформ в истории отечественной общественной мысли

11. Изучение физического развития и состояния здоровья студенток 1 курса естественно-географического факультета по специальности биология

12. Семейное воспитание в развитии ребенка

13. Развитие теории и методики воспитания нравственных качеств у детей

14. Коррекция физического развития и здоровья детей, имеющих задержку психического развития, проживающих в районах Крайнего Севера

15. Методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития

16. Использование прямого преднамеренного внушения в бодрствующем состоянии в методике воспитания физических качеств

Свечи чайные в гильзе (100 штук).
Вес: 12 гр. Высота: 1,6 см. Диаметр: 3,8 см. t горения: 3,5 ч В упаковке: 100 штук. Материал: парафин.
634 руб
Раздел: Свечи чайные
Карандаши цветные "Космос", 36 цветов.
Шестигранный корпус. Яркие насыщенные цвета. В комплекте: 36 цветных карандаша.
354 руб
Раздел: Более 24 цветов
Мелки восковые "Maxi", 24 цвета.
Мелки восковые удобные и яркие. Они не крошатся, хорошо рисуют, имеет насыщенные цвета. Безопасно для детей. Восковые мелки в специальной
308 руб
Раздел: Восковые

17. Дихотомия (симметрия-асимметрия) физического развития спортсменов

18. ТЭК, его состав и значение, проблемы и перспективы развития

19. Влияние раннего обучения иностранному языку на психическое развитие ребенка дошкольного возраста

20. Оценка показателей физического развития и физической подготовленности юных квалифицированных тяжелоатлетов

21. Физическое развитие населения страны и проблемы эффективности социализации личности курсантов высших учебных заведений

22. Заболеваемость, инвалидность, физическое развитие
23. Физическое развитие детей дошкольного возраста
24. Воспитание и развитие персонала на примере функционирования МУЗ "Городская больница №5"

25. Влияние физических упражнений, игр, развлечений на физическое развитие детей

26. Использование фольклора в патриотическом воспитании и развитие творческих способностей

27. Роль детского сада в воспитании и развитии ребенка.

28. Роль физического воспитания в подготовке дошкольника к школе

29. Современные зарубежные концепции воспитания и развития детей

30. Домашнее задание по физической культуре как средство физического развития учащихся младшего школьного возраста

31. Значение игровой деятельности в развитии речи детей

32. Влияние подвижных игр на физическое развитие детей в детском оздоровительном лагере

Карандаши цветные, шестигранные, 24 цвета.
Карандаши цветные для художественных работ и детского творчества. Современный дизайн. Графитовый стержень имеет высокую степень прочности,
311 руб
Раздел: 13-24 цвета
Подставка для украшений Jardin D’ete "Розовая глазурь".
Подставка для ювелирных изделий не оставит равнодушной ни одну любительницу изысканных вещей. Сочетание оригинального дизайна и
851 руб
Раздел: Подставки для украшений
Электрощетка аккумуляторная телескопическая "Суперуборщик".
Очистка сантехники, кафеля и полов – самая раздражающая хозяйку часть уборки, ведь это занимает много времени и отнимает силы. Больше
1498 руб
Раздел: Щётки для уборки пыли

33. Возрастные особенности физического развития детей среднего и старшего школьного возраста

34. Роль спортивных мячей различной формы в физическом развитии учащихся и формировании спортивных навыков

35. Физическое развитие ребенка до 3 лет

36. Воспитание физических качеств методом круговой тренировки

37. Обучаемость как принцип оценки умственного развития дошкольников

38. Воспитание сопереживания у дошкольников в процессе ознакомления с животным миром
39. Некоторые особенности психического развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи
40. Вариативность альтернативных белорусских программ в воспитании дошкольников

41. Игра как средство нравственного развития дошкольника

42. Роль музыки в эмоциональном развитии дошкольников

43. Эмоциональное развитие дошкольников в учебно-воспитательном процессе как психолого-педагогическая проблема

44. Русское народное творчество, как средство нравственного эмоционального развития дошкольника

45. Музыкальное воспитание и обучение дошкольников на традициях народной инструментальной культуры

46. История музыкального воспитания

47. Оперы Чайковского и развитие музыкального театра

48. Значение и роль туризма в физическом воспитании, виды простейших туристических соревнований

Развивающая игра "Магнитные истории. Времена года".
Игра «Магнитные истории. Времена года» - это познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая в игровой форме познакомиться с временами
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Электронная энциклопедия для малышей "Уроки Божьей Коровки".
Уроки божьей коровки – это электронная энциклопедия для малышей в формате книжки-планшетика! 120 обучающих картинок, 60 логических пар, 8
655 руб
Раздел: Викторины
Книга-сейф "Двенадцать стульев", 24x17x6 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: картон, металл. Товар не подлежит обязательной сертификации.
1322 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные

49. Битлз и их роль в развитии молодежной музыкальной культуры

50. Музыкальный фольклор как средство воспитания детей в семье

51. Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах

52. Развитие музыкальных способностей детей идущих в школу

53. Система музыкального воспитания Золтана Кодая

54. Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей младших школьников
55. Методологические основания в педагогических исследованиях и единство методов обучения, воспитания, развития учащихся
56. Авторская методика музыкально-эстетического воспитания

57. Развитие физкультуры и спорта. Новые системы и методы физического воспитания.

58. Программа физического воспитания детей 5-6 лет с задержкой психического развития

59. Влияние фольклора на развитие музыкальных эмоций детей младшего школьного возраста

60. Музыкальное воспитание

61. Музыкальное воспитание в детском саду

62. Обучение дошкольников игре на музыкальных инструментах

63. Первые шаги в музыкальном воспитании ребенка

64. Развитие музыкального мышления у учащихся младших классов в условиях музыкальной школы

Набор инструментов.
Помогаю папе - отличный игровой набор для юных мастеров. Научит начальным профессиональным навыкам. Поможет ребенку почувствовать себя
589 руб
Раздел: Инструменты и мастерские
Рюкзачок малый "Вспыш".
Легкий и компактный дошкольный рюкзачок - это красивый и удобный аксессуар для вашего ребенка. В его внутреннем отделении на молнии легко
436 руб
Раздел: Детские
Сменный фильтр "Барьер-6", 3 штуки.
Сменная кассета Барьер-6 «для жесткой воды» благодаря повышенному содержанию ионообменной смолы более эффективно снижает жесткость
741 руб
Раздел: Фильтры для воды

65. Система музыкального воспитания Ветлугиной

66. Влияние музыкального воспитания на формирование духовной культуры личности

67. Восприятие музыки как средство развития музыкальности детей младшего дошкольного возраста

68. Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей младших школьников

69. Развитие музыкальных способностей

70. Развитие творческого мышления в процессе обучения и воспитания в высшей школе
71. Роль русского народного музыкального творчества в воспитании любви к своей малой родине детей старшего дошкольного возраста
72. Формы взаимодействия руководителя физического воспитания и семьи по обучению старшего дошкольного возраста подвижным играм (на примере МБДОУ д/с № 14 "Гнездышко")

73. Развитие познавательных процессов детей 6-10 лет средствами физического воспитания

74. Влияние логопедической ритмики на музыкальное развитие и коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста

75. Значение физических упражнений для развития и укрепления дыхательной системы

76. Казань - музыкальная

77. Музыкальное телевидение

78. Авторское музыкальное самодеятельное творчество: история и современность

79. Особенности формообразования и музыкального языка в хоровых сценах оперы "Псковитянка" Н.А. Римского-Корсакова

80. Музыкальная драматургия в рок музыке

Демонстрационные шахматы, магнитные.
Об этих шахматах говорит само их название. Они предназначены для шахматных школ, кружков или секций. Основное преимущество
2295 руб
Раздел: Шахматы
Фоторамка "Asti" (30х40 см).
Рамка для фото формата 30х40 см. Материал: дерево. Материалы, использованные в изготовлении рамок, обеспечивают высокое качество хранения
431 руб
Раздел: Размер 30x40
Свеча "Gardex Family" репеллентная от комаров.
Свеча обеспечивает защиту от комаров на открытом воздухе и в жилых помещениях в течение всего времени горения (до 30 часов) за счет
355 руб
Раздел: Спираль

81. Владение новыми музыкальными технологиями - необходимое условие в профессиональной подготовки учителя музыки

82. История музыкального искусства Туркмении

83. Концепция Л.Н. Гумилева "Этногенез и биосфера земли" и ее значение в развитии философии истории

84. Музыкальные возможности ПК

85. Подготовка к школе. Развитие речи, логического мышления и познавательных способностей дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического материала

86. Физическое воспитание в средних специальных учебных заведениях
87. Воспитание самостоятельности у учащихся вспомогательной школы в процессе профессионально-трудового обучения /на материале обучения швейному делу/
88. Развитие самостоятельности школьников при обучении математики

89. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы

90. Развитие лексических навыков в обучении немецкому языку

91. Одарённые дети в системе воспитания и обучения

92. Обучение и воспитание слепоглухих детей на примере деятельности Детского Дома для слепоглухих в г.Сергиев Посад (Россия, Московская область).

93. Готовность детей к обучению в школе 8-го вида (для детей с нарушениями интеллектуального развития)

94. Взгляд на Антропологическую концепцию психологии музыкального образования А. В. Тороповой

95. Усилитель для воспроизведения монофонических музыкальных программ

96. Развитие основных физических качеств юношей

Подушка "MediumSoft Стандарт", 70х70 см.
Подушка Medium Soft Стандарт "Файберсофт". Наволочка - 100 % микрофайбер. Наполнитель - силиконизированное волокно
389 руб
Раздел: Размер 70х70 см
Руль электронный "Я тоже рулю".
Игрушка обязательно понравится Вашему ребёнку! Функции: ключ зажигания, кнопка "Разгон", реалистичный звук двигателя и тормоза
518 руб
Раздел: Рули
Вкладыши "Полянка".
Увлекательный набор "Полянка" состоит из игрового поля и 8 деталей, из которых нужно сложить фигурки. Задача малыша -
460 руб
Раздел: Рамки-вкладыши

97. Особенности развития физических качеств у школьников, проживающих на Дальнем Востоке

98. Эстетическое и физическое воспитание спортсменов юниоров по спортивным бальным танцам

99. Физическое воспитание школьников, средних и старших классов

100. Физические особенности человека и их развитие


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.