Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

История История     Историческая личность Историческая личность

Италия в 1918-1939 годах

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

План: 1. Последствия Первой мировой войны для Италии. 2. Рабочее и крестьянское движение. 3. Установление фашистской диктатуры. 4 Италия в годы фашизма. 5. Внешняя политика. Нападение на Эфиопию. Союз с Германией. 1. Последствия Первой мировой войны для Италии. Италия вышла из Первой мировой войны настолько ослабленной, что ее территориальные притязания мало принимались во внимание. Настроения реванша и ущемленного национального самолюбия стали важным фактором развития политической жизни в стране. Внутреннее положение Италии характеризовалось серьезными социально-экономическими потрясениями. Война дорого обошлась стране. Итальянская армия потеряла в войне 635 тыс. убитыми, около 500 тыс. иска­леченными и свыше 1,5 млн. пленными. 65,5 млрд. лир золотом поглотили расходы. Италия оказалась крупным должником своих союзников по войне, главным образом США и Англии. Усиливалась инфляция, и курс бумажной лиры падал. Государственный долг достиг огромных размеров. Демобилизованные из армии солдаты не нахо­дили работы. Рост безработицы осложнялся тем, что эмиграция из страны, всегда отвлекавшая часть рабочей силы и прекратившаяся во время войны, не сразу возоб­новилась с наступлением мира. Правящим кругам Италии не удалось добиться осу­ществления своих территориальных требований. По Лондонскому соглашению между Италией и Антантой, подписанному незадолго до вступления Италии в войну, она рассчитывала получить Трентино и Южный Тироль на Севере. Триест. Истрию и Далмацию на Востоке. Италия также рассчитывала получить малоа­зиатские владения за счет Турции. Но Англия и Франция не были заинтересованы в усилении Италии в Средиземноморье, а в стане победителей Италия оказа­лась одним из самых слабых партнеров. На Парижской мирной конференции бывшие союзники дела все возможное, чтобы урезать территориальные притязания Италии. В результате работы конференции Италия получила лишь западную часть Истрии с Триестом, Полу, Горицию, пограничную территорию с Австрией. Она не получила ни Далмацию, ни Фиуме, что было одной из главных целей в войне. Италия, по распрос­траненному в то время выражению, чувствовала себя побежденной в лагере победителей&quo ;. Вместе с тем перестройка экономики на военный лад привела к значительному росту тяжелой промышленнос­ти. За годы войны Италия из страны аграрной преврати­лась в страну аграрно-индустриальную. Особенно сильное развитие получили металлургическая, машино­строительная и химическая промышленности. Появились и укрепили свои позиции за счет государственных креди­тов такие гиганты, как концерны &quo ;Ансальдо&quo ;, &quo ;Ильва&quo ; в тяжелой индустрии, &quo ;Фиат&quo ; в автомобилестроении, &quo ;Бреда&quo ; в производстве военного снаряжения, В то же время средние и особенно мелкие предприниматели разорялись. Сразу же после окончания войны, столкнув­шись с отсутствием достаточно емкого внутреннего рынка в результате нарушения традиционных внешнетор­говых связей, итальянская промышленность оказалась в трудном положении, Началось резкое падение производ­ства, перешедшее с 1920 г, в экономический кризис, В сельском хозяйстве наблюдался процесс сокращения посевных площадей, основная масса крестьянских хо­зяйств беднела и разорялась, Зарплата рабочих в 1918 г, не превышала 76% довоенной.

Инфляция резко ухудшила положение служащих и чиновников. Несмотря на то, что Италия была в стане победите­лей, у абсолютного большинства общества не было осно­ваний быть удовлетворенным послевоенной жизнью, 2. Рабочее и крестьянское движение. В условиях экономического кризиса, резкого падения производства, банкротства мелких и средних предприя­тий в стране активизировалось рабочее и крестьянское движение, которое было обусловлено также падением доверия к правительству. В рабочем движении доминиро­вали радикальные течения, выдвигавшие лозунги уста­новления диктатуры пролетариата в форме советской власти, забастовки часто сопровождались захватом заво­дов и фабрик. Главными центрами этого движения были Милан, Турин, Генуя и другие промышленные города Северной Италии. Рабочие требовали введения 8-часово­го рабочего дня и повышения зарплаты. В общей сложности бастовало 1,7 млн. рабочих. Пестрый калейдоскоп левых сил, их различные формы и методы борьбы за интересы трудящихся, отсут­ствие конструктивного единства сделали возможным приход к власти фашистов. 3. Установление фашистской диктатуры. Крупные предприниматели, многочисленные мелкие собственники, крестьяне были крайне озабочены разви­тием левого движения, которое ставило своей целью, прежде всего, пересмотреть отношение к собственности. Правительства Италии не смогли найти эффективные средства для защиты интересов частной собственности. Сбои взоры, надежды они обращали на зарождающееся фашистское движение. Первые выступления фашистов относятся к 1919 г. Их организация называлась &quo ;Союз борьбы&quo ;. Основой ее идеологии был яростный национа­лизм в сочетании с социальной демагогией. Вначале организация насчитывала несколько десятков человек, но постепенно расширила свои ряды, главным образом за счет бывших фронтовиков. Фашисты знали чувства и настроения фронтовиков. Многие из них уверовали в силу как универсальное средство разрешения противоречий, а цена человеческой жизни в шкале нравственных ценностей резко упала. Эта масса ожесточенных на весь мир людей была переполне­на недовольством, которое могло вспыхнуть от первой же искры. Фашизм старался вербовать на свою сторону прежде всего вернувшуюся с фронта молодежь, среди которой происходило резкое политическое размежевание. Небольшая ее часть пополнила леворадикальное движе­ние. Остальные, главным образом выходцы из мелкобур­жуазных семей, достигшие на войне чинов и почестей, не собирались заниматься скромным трудом конторщиков, учителей, техников, мелких адвокатов, тем более что Италия давно страдала переизбытком работников этих профессий. Трескучие фразы, эффектные жесты, абсо­лютная политическая беспринципность фашистов — все это привлекало молодежь, готовую на что угодно, лишь бы не тянуть лямку прозаического существования. Тяже­лый материальный и моральный кризис переживали средние слои населения, мелкие собственники. С паде­нием курса лиры превращались в призрак накопленные сбережения, приобретенное положение и доходы. Буду­щее казалось беспросветным. Материальная необеспе­ченность многочисленной интеллигенции низводила ее в социальном отношении до уровня люмпен-пролетариата.

Лозунги защиты мелкой собственности, демагогия, направленная против нажившихся на войне &quo ;акул капи­тализма&quo ;, создавали фашизму видимость общности его интересов с интересами средних слоев и мелкой буржуа­зии. Фашизм установил тесные связи и с крупными землевладельцами. Крупный капитал, которому порядком надоели отсутствие политической стабильности в стране и угроза расширения леворадикального движения, видел в фашизме возможность укрепления государства и его протекционистской политики по отношению к монопо­лиям. Во главе итальянского фашизма встал Бенито Муссолини (1883—1945 гг.) Будущий дуче (вождь) родился 23 июля 1883 г. в деревне Довиа (провин­ция Эмилия-Романья). Мать, Роза Мальтони, была сельской учительницей. Отец, Алессандро, промышлял кузнечным и слесарным ремеслами. Семья жила не богато, но и не бедствовала. Обра­зование Муссолини начал получать в школе мона­хов в Фаэнце. Бенито рос строптивым, капризным, агрессивным и часто нарушал установленные монахами жесткие правила. Уже тогда будущий дуче 4 пытался верховодить товарищами, нередко таскал в I кармане нож и в драках даже пару раз пускал его в ход. По окончании школы преподавал в младших классах, но недолго — в 1902 г. отправился на поиски счастья в Швейцарию. В 18—19 лет он уже выступал перед небольшими аудиториями, громя итальянское правительство и называя себя социа­листом. Он познакомился с трудами К. Каутского, П. Кропоткина, Р. Штирнера, О. Бланки, А. Шо­пенгауэра, Ф. Ницше. Муссолини был умным, но весьма поверхностным человеком: с легкостью усваивал чужие идеи, имел обыкновение спустя некоторое время выдавать их за свои, выхватывая из теорий лишь то, что ему нравилось и было понятно. Выдвинулся как журналист и оратор. В 1912—1914 гг. — редактор центрального органа ИСП газеты &quo ;Аванти&quo ;. За агитацию в пользу вступления Италии в войну на стороне Антанты в ноябре 1914 г. был исключен из социалистической партии. Тогда же основал газету &quo ;Пополо д'Италия&quo ; (будущая газета итальянских фашистов). В марте 1919 г. стал основателем фашистской организации &quo ;Фашио ди комбатименто&quo ;. В 1920 г. фашисты, организованные в отряды чернорубашечников, начали погромы рабочих и демократических организаций, избиения и убийства политических и профсоюзных деятелей, в стране воцарились террор и насилие. Власти не оказывали ни малейшего сопротивле­ния. Более того, военные, полиция, суд фактически поощряли фашистское движение. Оружие чернорубашечники получали со складов армии, профессиональные офицеры обучали банды и руководили их операциями. Осенью 1922 г. в Италии фактически установилось двоев­ластие: фашисты брали под свой контроль все новые города и провинции, а центральное правительство смотрело на это сквозь пальцы. Стало ясно, что правя­щие круги окончательно взяли курс на передачу фашизму власти. Осталось решить вопрос о том, в какой форме это сделать. Однако обстановка менялась столь стреми­тельно, что окончательный выбор уже не зависел от воли тех или иных политических деятелей. Азартный игрок, Муссолини сделал ставку на воору­женный захват власти, но его одолевали сомнения.

Ярый германофил, он был и фактическим главой британской секретной службы. Шеф немецкого МИД Риббентроп контактировал с Вильсоном через профессора Корнуэлл-Эванса, агента «Интеллидженс Сервис», через главного редактора агентства «Рейтер» и шефа пресс-службы Форин офис (МИД Британской империи). Вильсон стал одним из инициаторов Мюнхенского сговора. Он сам ездил в Берлин, организуя встречи Гитлера с Чемберленом. Вильсон верил: Лондон и Берлин договорятся и поделят сферы влияния. Немцев, дескать, можно купить, пообещав им возврат заморских колоний, отобранных после 1918 года. Вильсон пытался инициировать переговоры между Лондоном и Берлином уже после подписания Мюнхенского пакта, предлагая немцам взять в сферу влияния Юго-Восточную и Восточную Европу, японцам Китай, а Италии Средиземноморье. Так что это потом, «задним числом», англичане объявят себя непримиримыми борцами с нацизмом и защитниками бедных евреев. До 1939 года они сквозь пальцы смотрели на юдофобские действия Гитлера и хотели с ним договориться. Все попытки СССР начала 1939 года добиться нормального трехстороннего договора «Англия-Франция-Россия» о военном союзе расшиблись об упорство Чемберлена

1. Возрастание экономической роли США в межвоенный период (1919-1939)

2. Комплексный историко-правовой анализ адвокатуры в СССР в период действия положения об адвокатуре СССР 1939 года

3. Валютная система мира в межвоенный период

4. Строительство Вооруженных Сил СССР в межвоенный период

5. Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов

6. Право Украины в период формирования административно-командной системы (30-е годы)
7. Велика Британія та Німеччиниа у міжвоєнний період (1918-1939 рр.)
8. Образование и приход к власти фашистской партии в Италии (1918 - 1922 гг.)

9. Чечня в период гражданской войны 1918-1920 гг.

10. Внешняя политика СССР 1939-1941

11. Общественно-политическая жизнь в СССР и БССР(1928-1939)

12. Мировая война 1939 - 1945гг.: точки зрения на причины возникновения и факторы развития конфликта

13. Россия в годы интервенции и гражданской войны (1918-1920гг.). "Белое движение", его состав и цели

14. Партия кадетов 1905 - 1918 годов. Русско-японская война 1904 -1905 годов

15. Великобритания в послевоенный период /1945-1960 гг./

16. Музейное дело в Вятской губернии - Кировской области в 1918-1940 гг.

Пепельница S.Quire круглая, сталь, 110 мм.
Металлическая круглая пепельница S.QUIRE станет хорошим подарком курящим людям. Глубокий контейнер для пепла снабжен съемной крышкой,
361 руб
Раздел: Пепельницы
Конверт почтовый "Куда-Кому", С4 (229х324 мм), стрип, 50 штук.
Конверт выполнен из офсета, имеет клеевое нанесение типа стрип (отрывная силиконовая лента) и почтовый подсказ "Куда-Кому".
316 руб
Раздел: Прочее
Каталка-автомобиль "Sokol" (с ручкой).
Каталка-автомобиль "Sokol" рекомендуется для малышей, которые пока еще неуверенно сидят и часто падают. Эта модель каталки
2249 руб
Раздел: Каталки

17. Советско-Финская война 1939-1940 гг.

18. Экономика России 1917-1918 гг

19. Первая мировая война (1914 — 1918)

20. Новые подходы к освещению советско-германского пакта о ненападении 23 августа 1939 г.

21. Политика "Военного коммунизма" (1918 - 1920 гг.)

22. Внешняя политика Франции 1918-1925
23. Номенклатура : генезис, развитие, смерть (1918-1989 )
24. Россия в первой мировой войне 1914-1918

25. Женская "трудовая повинность" в нацистской Германии (1933-1939 гг.)

26. Русско-немецкие договора 1939 и их современные оценки

27. Советско-Финляндская война 1939-1940 гг

28. Русские подводные лодки в мировой войне 1914-1918 гг.

29. Первая мировая война 1914—1918 годов и Февральская буржуазно-демократическая революция

30. Митрополит Андрей Шептицкий и Униатская церковь в России в годы Первой мировой войны. 1914–1918 гг.

31. Ляля Насуханова (1939-2000 гг.)

32. Осип Мандельштам (1882-1939)

Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм, арт. К013200101.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. Диаметр: 320 мм. На пластиковой подставке. Не рельефный. Цвет подставки
1331 руб
Раздел: Глобусы
Рюкзак школьный "Multi Pack mini. Грация", 27х17х36 см.
Рюкзак подойдет для школьников начальной школы. Надежная каркасная конструкция защищает содержимое рюкзака от повреждений. Рюкзак разделен
2451 руб
Раздел: Без наполнения
Глобус географический + политический, с подсветкой "Orion", диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Глобус Земли на подставке с двойной картой и подсветкой. Изготовлен из высококачественного пластика. Может применяться и
2053 руб
Раздел: Глобусы

33. Украина в 1920-1939 годах

34. "Третья сила" у власти: Ижевск, 1918 год

35. Из истории создания дошкольных учреждений в Советской России в 1918 – 1920 гг.

36. Особенности развития регионально-национального компонента в школьном образовании в 1918-2005 гг.: исторический аспект

37. Конституция России 1918 г.

38. Правовая политика самодержавной монархии. Конституция РСФСР 1918 года
39. Гражданская война 1917-1918 гг.
40. Гражданская война в Испании 1936-1939 гг.

41. Діяльність органів міліції Станіславської області в 1939-1946 роках. Історико-правовий аспект

42. Исторические предпосылки возникновения фашизма и особенности его развития в Германии на начальном этапе 1918-1923 гг.

43. Образование Чехословакии в 1918 г.

44. Організація утримання і трудового використання іноземних військовополонених та інтернованих на території України (1939–1953 рр.)

45. Первая мировая война 1914-1918 гг

46. Радянізація західноукраїнських земель (1939-1944 рр.)

47. Развитие советско-германских отношений с 1933 по 1939 гг.

48. Развитие США и Франция в 1918-1945 годах

Этажерка для обуви, узкая, 4 полки.
Этажерка для обуви разборная на 4 полки. Основа - металлокаркас. Напольная, складная. Размеры (ДхШхВ): 460х280х700 мм.
861 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Каталка-трактор "Митя" №2.
Каталка-трактор станет прекрасным подарком для Вашего ребенка. Малыш может ездить на машинке сам, отталкиваясь от пола ножками и
1433 руб
Раздел: Каталки
Игровой набор "Фрукты и овощи" в корзине.
В набор входят 15 предметов. Размер предметов от 8 до 17 см. Материал: пластмасса. Цвет корзины может отличаться от указанного на картинке.
540 руб
Раздел: Продукты

49. Социально-экономическое развитие Китая в 1918-1927 гг.

50. Германия в 1918-1839 годах

51. Большевики и левые эсеры. Октябрь 1917 - июль 1918

52. Зигмунд Фрейд (1856-1939) – основоположник психоанализа

53. Воздухоплавание в начальном периоде освоения севера

54. Третичный период развития жизни на земле
55. Танкостроение СССР в военный период
56. Характеристики ВМС Великобритании

57. Италия

58. Великобритания

59. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)

60. Италия

61. Италия: географические особенности и экономика (Доклад)

62. Экономика Италии (1914-1990гг.)

63. Народонаселение в переходный период (положение в России)

64. Экономика Великобритании

Наушники "Philips SHE3550", черные.
Маленькие громкие динамики наушников-вкладышей "Philips SHE3550" обеспечивают плотное прилегание и чистый звук с мощными басами.
803 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Таблетки для посудомоечной машины "All in 1", 21 штука.
Для безупречного мытья посуды в посудомоечной машине воспользуйтесь таблетками Meine Liebe All in 1. Это моющее средство придаст вашей
413 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Глобус физический рельефный диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V. Шар выполнен из толстого
1270 руб
Раздел: Глобусы

65. Историчекое, экономико-географическое положение Великобритании

66. Коммерческие банки Великобритании

67. Реформы собственности и социальная дифференциация в переходный период /Украина/

68. Италия в XX веке

69. История мирового развития в XX веке на примере Великобритании, США и Японии

70. Правовая система Великобритании
71. Политическое развитие Италии во второй половине ХХ века
72. Начальный период ВОВ

73. Социально-экономическая структура Верхнеудинска в феодальный период (середина XVII в.- 1862 год)

74. Народно-освободительная борьба в период присоединения Казахстана к России

75. Татарстан в период перестройки

76. Война в воздухе: авиация в период второй мировой войны ТБ-7. Бомбардировка Берлина

77. Общественно-политическое и экономическое развитие России в период 1995-август 1999гг.

78. Характеристика налоговой системы Великобритании

79. Основы конституционного строя Великобритании

80. История международного права и его науки классического периода

Настольная игра "Друг-утюг".
Очень веселая игра для шумной компании, которая одинаково понравится и детям, и взрослым. Игровой процесс прост и в то же время невероятно
780 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение
Багетная рама "Lucy", 40x50 см (цвет: светло-салатовый).
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
791 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
Фоторамка на 9 фотографий С34-013 "Alparaisa", 55,5x44,5 см (белый).
Размеры рамки: 55,5x44,5х2 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 4 штуки, - 15х10 см, 4 штуки, - 30х10 см, 1 штука. Фоторамка-коллаж для 9-ти
870 руб
Раздел: Мультирамки

81. Великобритания - традиции и современность. Личное представление. (UK - Tradition and modernity. A personal view)

82. The School Education in Great Britain (Школьное образование в Великобритании)

83. Great Britain (Великобритания)

84. История рок музыки в Великобритании

85. Высокое Возрождение Италии XVI века

86. Развитие туризма в Италии
87. Особенности деловой этики и протокола в Великобритании (на примере графства Англия)
88. Киевский период в творчестве Александра Ивановича Куприна

89. История рок музыки в Великобритании

90. В чем схожа деятельность известных самарских губернаторов дореволюционного периода с деятельностью современного самарского губернатора К.А.Титова

91. Народные выступления, возмущения, заговоры в Англии в период Реставрации Стюартов

92. Советско-китайские отношения в период с 1945-1949 годов

93. Советский Союз. Послевоенный период восстановления хозяйства 1945-1953 гг.

94. Великобритания /1945-1998 гг./

95. Мезозойская эра. Триасовый период

96. Советское государство в период НЭПа (1921-1929 гг.)

Мягкая магнитная мозаика, 145 элементов, 5 цветов.
Мягкая магнитная мозаика будет интересна детям от 3 лет. В набор входит 145 элементов разных геометрических форм, окрашенных в 5 цветов.
379 руб
Раздел: Магнитная
Ниблер с подкручивающейся ручкой Happy Baby "Nibbler twist" (lime).
Отличный помощник малышу. Необходим для того, чтобы ребенок мог есть любимые фрукты или овощи без риска подавиться. Подкручивающий
499 руб
Раздел: Ниблеры
Рюкзак для старших классов "Сладости", 41x32x14 см.
Рюкзак для старших классов, студентов, молодежи. 1 основное отделение, 1 дополнительный карман. Материал: водоотталкивающая ткань. Широкие
621 руб
Раздел: Без наполнения

97. Социально-политическая борьба в Риме в период кризиса республиканского строя (60-е годы 1 в. до н. э.)

98. Формирование российского государства в период правления Ивана IV (Грозного)

99. Русь в период феодальной раздробленности XII-XIII вв.


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.