Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Ж.-Ж. Руссо

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

В В Е Д Е Н И Е. Просвещение явилось политической идеологией, философией и культурой эпохи крушения феодализма и утверждения капиталистического общества. Представители немецкой классической философии высоко оценивали вклад Просвещения в развитие революционной философской мысли. Кант предлагал рассматривать Просвещение как необходимую историческую эпоху развития человека, сущность которой состоит в широком использовании человеческого разума для реализации социального прогресса. Гегель характеризовал Просвещение как рационалистическое движение XVIII века в области культурной и духовной жизни, основанное на отрицании существующего способа правления, государственного устройства, политической идеологии,права и судопроизводства, религии,искусства, морали. Крупнейшими мыслителями и идеологами этой эпохи стали Вольтер, Дидро, Гольбах, Гельвеций, Ламетри, Руссо и др., они разработали новые человеческие и общественные идеалы "просвещенной жизни" и оказали огромное влияние на развитие прогрессивной буржуазной идеолгии. В данной работе будут рассмотрены основные положения мировоззренческой системы Жан-Жака Руссо и его вклад в формирование нового образа суверенного человека и общества в целом. I. ОБЩИЙ ОБЗОР ПРОСВЕЩЕНИЯ Эпоху Просвещения в Западной Европе предваряет широко развернувшийся в XVII веке общественный прогресс реальных знаний, необходимых для нужд материального производства, торговли и мореплавания. Научная деятельность Г.Гоббса, Р.Декарта,Г.В.Лейбница, И.Ньютона, Б.Спинозы и голландских картезианцев знаменовала новый этап в освобождении науки от духовной власти религии, буржуазный рост точных и естественных наук - физики, математики, механики, астрономии, становления материализма Нового времени. Возникнув в XVII веке в Англии (Локк), просветительская идеология получает широкое распространение во Франции XVIII ве- ка (Монтескье, Гельвеций, Вольтер, Гольбах, Руссо). Во второй половине XVIII века и первых десятилетиях XIX века антифеодальная идеология Просвещения развивается в Северной Америке (Франклин, Купер, Пейн), Германии (Мессинг, Кант), России (Радищев, Новиков, Козельский) и странах Восточной и Юго-Восточной Европы (Польша, Югославия, Румыния, Венгрия). Развитие просветительской идеологии стран Востока в XIX веке - начале XX века, несмотря на национальное своеобразие, свидетельствует о теоретическом единстве основных идей Просвещения. Составной частью Просвещения была передовая буржуазная философия XVIII века - начала XIX века, теоретически обосновавшая необходимость буржуазно-демократических социальных преобразований. Конкретной разновидностью философии Просвещения явилась "дейстская форма материализма", представители которой (Вольтер, Вольф, Д.Г.Аничков) исходили из метафизической онтологии конечного мира, абсолютного дуализма причины и следствия, материи и движения, эволюции и целесообразности. В гносеологии деисты, как правило, разделяли идеалистическую теорию врожденных идей, рационалистическую концепцию совпадения логического и реального следования, идеи субстанциональности души и некоторые положения агностицизма.

Деисты рассматривали бога в качестве разумной первопричины мира, а "естественную религию" в качестве социального регулятора исторического процесса. Критика феодализма привела деистов к отрицанию теологического объяснения исторического процесса и утверждению рационалистической теории общественного договора (Руссо, Джефферсон, В.В. Попугаев). Другая историческая форма философии Просвещения - материализм XVIII века - формировалась путем философской критики теоретических основ деизма на базе материалистического естествознания. В решении основного вопроса философии материалисты эпохи Просвещения (Мелье, Дидро, Гольбах, Форетер, Радищев) отвергли субъективный идеализм Беркли и предприняли естественно-научное обоснование концепции материи как объективной реаль- ности. Они считали жизнь и сознание функцией определенной организации материи, сформировавшейся в результате длительного исторического развития. В теории познания материалисты отвергли агностицизм, картезианскую концепцию врожденных идей, включая идею бога, и последовательно развивали основные положения материалистического сенсуализма, утверждавшего, что источники человеческого знания - это ощущения и восприятия. В соответствии с разделением философских взглядов сформировалось два "поколения" французских просветителей. Идейными вождями "старшего поколения" были Вольтер и Монтескье. Веря в исторический прогресс, они обычно не связывали его с политическим развитием масс, возлагая надежды на "просвещенного монарха" (Вольтер) или пропагандируя конституционную монархию по английскому образцу и теорию "разделения властей" (Монтескье). Деятели второго этапа французских просветителей - Дидро, Гельвеций, Гольбах и др. - были в своем большинстве материалисты. Центральным событием этого этапа можно считать выпуск "Энциклопедии или Толкового словаря наук,искусств и ремесел" в 1751-1780 годах. Эта работа давала людям некоторое общее представление об окружающем мире, на основе котрого уже должна была формироваться самостоятельная способность суждения у каждого человека, делающая его суверенной личностью. По мере приближения революции росло влияние произведений, содержащих более радикальную критику феодального строя. Это, прежде всего, трактат Ж.Ж.Руссо "Об общественном догово- ре" (1762). Важнейшие идеи Просвещения - идея знания, просвещения и идея здравого смысла. С культом здравого смысла, разума связано стремление просветителей подчинить идеальному началу и общественный строй, государственные учреждения, которым, по их словам, надлежало заботиться об "общем благе". Против феодально-абсолютистского государства была направлена теория общественного договора,согласно которой государство представляло собой институт, возникший путем заключения договора между людьми; эта теория давала право народу лишить власти государя, нарушевшего условия договора. Некоторые из просветителей возлагали надежды на " просвещенного монарха ", рассчитывая в дальнейшем на проведение необходимых реформ, - так возникла идея посвещенного абсолютизма. Оружием борьбы с феодальным мировоззрением была для посветителей и история, которую они рассматривали как " школу морали и политики".

Для просветительских взглядов на историю наиболее характерно следующее: изгнание теологии из объяснения исторического процесса, резко отрицательное отношение к средним векам, преклонение перед античностью, вера в прогресс, признание закономерного характера развития, подчиненного определенным "естественным законам". В области экономики большинство просветителей считали нормальным соревнование частных интересов, требовали введения свободы торговли, правовых гарантий частной собственности от феодальных ограничений и произвола. В соответствии со всей системой взглядов просветителей, с верой в великую преобразующую силу разума находилось и их особое понимание проблем воспитания. Они не только беспощадно критиковали пережитки средневековой системы воспитания, но и внесли новые принципы в педагогическую науку (Локк, Гельвеций, Дидро, Руссо и другие) - идеи решающего влияния среды на воспитание, природного равенства способностей, необходимости соответствия воспитания человеческой природе, естественным способностям ребенка, выдвигали требования реального образования. Деятели Просвещения противопоставляли христианско-религиозной морали с присущей ей идеей отрешения от мирских благ идеи эмансипации личности, индивидуалистические теории "разумного эгоизма", мораль, основанную на здравом смысле. Но в эту же эпоху, особенно накануне Великой Французской революции, получили развитие и иные принципы - возникла идея новой гражданственности, требовавшей самоограничения личности. Благо государства, республики ставится выше блага отдельного человека. Идеология Просвещения находила выражение и в разных художественных направлениях литературы, изобразительного искусства: просветительском классицизме, просветительском реализме, сентиментализме. Для писателей эпохи Просвещения характерно стремление приблизить литературу к жизни, превратить ее в действенный фактор, преобразующий общественные права. Литературу Просвещения отличало ярко выраженное публицистическое пропагандистское начало; она несла высокие гражданские идеалы, пафос утверждения положительного героя и т.д. Яркие образы просветительской художественной литературы дали Вольтер, Руссо, Дидро, Бомарше во Франции; Г.Месинг,И.Ге- те, Ф.Шиллер в Германии; С.Ричардсон, Г.Филдинг, Т.Смоллетт, Р.Шеридан в Англии и другие. Основными направлениями в изобразительном искусстве этой эпохи были классицизм, обретший отчетливо просветительский оттенок в творчестве архитектора К.Н.Леру и живописца Ж.Л.Давида во Франции, и просветительский реализм, распространившийся преимущественно в живописи и графике У.Хогарта в Англии, Д.Н.Ходовецкого в Германии и др. Идеи просвещения оказали существенное влияние и на музыку, особенно во Франции, Германии, Австрии. Новая система эстетических взглядов просветителей на заделы музыкально-драматического искусства непосредственно подготовила оперную реформу К.В.Глюка, провозгласившего "простоту, правду и естественность" единственными критериями красоты для всех видов искусства. Общественно-политические, этические и эстетические идеи просветителей явились духовной основой формирования Венской классической школы, ярко проявившись в творчестве ее крупнейших представителей - Й.Г

Лувен его международным центром. МЕРСЬЕ Луи Себастьен (1740-1814) - французский писатель. Утопический роман "2440 год" (1770), пьесы. Многотомные книги очерков "Картины Парижа" (1781-88) рисуют предреволюционную эпоху. Эстетический трактат "О театре" (1773). Книга о Ж. Ж. Руссо. МЕРТ - в египетской мифологии богиня музыки и пения, покровительница исполнения торжественных гимнов богам. МЕРТВАЯ ГОЛОВА -1) бабочка семейства бражников. Крылья в размахе до 13 см. На спинке желтый рисунок, напоминающий череп человека. Распространена широко. Гусеница питается листьями главным образом пасленовых растений, в т. ч. картофеля, бабочка - вытекающим древесным соком, иногда медом (в ульях). Издает скрипучий звук. Охраняется.2) То же, что саймири. МЕРТВАЯ ЗЫБЬ - зыбь при полном безветрии; волны свободные, правильной формы, длинные, пологие. "МЕРТВАЯ ПЕТЛЯ" - в авиации, см. Нестерова петля. МЕРТВАЯ ТОЧКА - крайнее положение поршня работающей поршневой машины, при котором его скорость равна нулю. Верхняя мертвая точка соответствует наибольшему удалению поршня от коленчатого вала, нижняя - наименьшему

1. Сравнительная характеристика литературы Эпохи Просвещения и Сентиментализма

2. Духовная культура эпохи Просвещения

3. Развитие Западно-Европейской литературы в эпоху просвещения

4. Смысл Петровских реформ в эпоху просвещения

5. Дени Дидро и эпоха Просвещения

6. Эпоха просвещения
7. Роман эпохи Просвещения
8. Библиотеки Европы в эпоху просвещения

9. Развитие психологической мысли в XVII веке и в эпоху просвещения (XVIII век)

10. Философия Ж. Ж. Руссо

11. Педагогика эпохи Просвещения

12. Парадоксы и противоречия эпохи Просвещения

13. Пути развития русского просвещения в культуре Советского района Кировской области

14. Философия эпохи Просвещения во Франции

15. Философские идеи эпохи Просвещения в Беларуси

16. Проблемы теории культуры в отечественной философии (А. Ф. Лосев, М. К. Мамардашвили)

Дневник школьный "Наушники".
Формат: А5 (215x170 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: тонированный офсет 70 г/м2. Материал обложки: искусственная кожа. Способ
370 руб
Раздел: Для младших классов
Шторка антимоскитная "Завитки" с магнитными замками (серая).
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
424 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Органайзер автомобильный "Stels" на спинку сиденья.
Органайзер крепится за стойки подголовника на спинки передних сидений. Прочные регулируемые ремни крепления. Два маленьких сетчатых
406 руб
Раздел: Прочее

17. Культура эпохи европейского просвещения

18. Расцвет критического реализма в театральной культуре и литературе России

19. Культура средних веков. Эпоха возрождения

20. Культура эпохи возрождения

21. Культура эрохи просвещения

22. Культура эпохи Возрождения
23. Культура древнего Рима эпохи Октавиана Августа
24. Расцвет критического реализма в театральной культуре и литературе России

25. Русская культура XIXв. и ее вклад в мировую культуру

26. Просвещение и наука эпохи Петра 1

27. Идеи развития в трудах Я.А. Коменского, М. Монтеня, Ж.-Ж. Руссо

28. Русская культура ХVIII в.: от петровских инициатив к "веку просвещения"

29. Трансформация жанровой культуры и литературы Древнего Египта

30. Успехи СССР в области просвещения, культуры и науки, освоение новых технологий и прорыв в космос

31. Культура повседневности в эпоху "оттепели" (метаморфозы стиля)

32. Эпоха греческого просвещения: история и полемика

Подарочная расчёска для волос "Алиса".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Фоторамка С31-011 "Alparaisa" на 5 фотографий, 51,5x34,5x2 см (белый).
Размеры рамки: 51,5х34,5x2 cм. Размеры фото: - 15х10 см, 3 штуки, - 10х15 см, 2 штуки. Фоторамка-коллаж для 5-ти фотографий. Материал:
642 руб
Раздел: Мультирамки
Блюдо для блинов с крышкой "Лавандовый букет", 23 см.
Блюдо для блинов с крышкой прекрасно впишется в кухонный интерьер. Материал: доломит. Диаметр: 23 см.
737 руб
Раздел: Блюда

33. Праздничная культура эпохи средневековья

34. Культура эпохи Нового царства

35. Культура эпохи возрождения во Франции и Нидерландах

36. Диалог читателя с культурой: русская литература в текстах Игоря Яркевича

37. А.Н. Толстой, его вклад в детскую литературу. Сказка "Золотой ключик"

38. Музыкальная культура эпохи феодальной раздробленности
39. Республиканский политический идеал Ж. Ж. Руссо
40. Вклад Москвы в олимпийское движение эпохи Х.А. Самаранча

41. Культура повседневности в эпоху "оттепели" (метаморфозы стиля)

42. Авторитарное и демократическое в общественном договоре Ж.-Ж. Руссо

43. Политико-правовое учение Ж.Ж. Руссо (1712 - 1778 гг.)

44. Культура скандинавских стран эпохи Реформации

45. Политика Парижской коммуны в области культуры и просвещения

46. Эпоха европеского Просвещения

47. Вклады культуры и искусства XX века в мировую цивилизацию

48. Культура просвещенного абсолютизма

Рюкзак для средней школы "Райдер", 46x34x18 см.
Рюкзак для средней школы. 2 основных отделения, 4 дополнительных кармана. Формоустойчивая спинка. Ремни регулировки объема. Материал:
978 руб
Раздел: Без наполнения
Глобус «Двойная карта» диаметром 210 мм, с подсветкой.
Диаметр: 210 мм. Масштаб: 1:60000000. Материал подставки: пластик. Размер коробки: 217х217х300 мм. Цвет подставки: чёрный. Мощность: 220
647 руб
Раздел: Глобусы
Контейнер для хранения "Polly", 10 л.
Материал: пластик. Объем: 10 л. Размеры: 355х235х190 мм.
324 руб
Раздел: 5-10 литров

49. Культура эпохи Возрождения

50. Культура эпохи Возрождения XIV–XVI в

51. Культура эпохи Возрождения и реформации

52. Культура эпохи эллинизма

53. Культура эпохи эллинизма. Философия — научная система Греции

54. Литература и искусство эпохи Средневековья
55. Материальная культура раннего периода. Начало русской литературы: фольклор. Русская письменность и литература
56. Религия и ее роль в культуре. Русская реалистическая литература XIX века в контексте "золотого века" русской культуры

57. Вклади культури і мистецтва XX століття у світову цивілізацію

58. Литература Италии эпохи Ренессанса

59. Политические взгляды Ж.-Ж. Руссо

60. Античные представители о культуре, просвещении, гражданстве человека

61. Терпимость как нравственная ценность и терпимость в эпоху открытых границ и смешение культур

62. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)

63. Эпоха великих географических открытий

64. Договор банковского вклада

Сиденье в ванну раздвижное пластиковое.
Сиденье предназначено для принятия гигиенических процедур, используется как санитарно-гигиеническое приспособление, не предназначенное для
437 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Зонт на коляску Lorelli, цвет: терракотовый.
Универсальный зонт для коляски. Защитит малыша во время продолжительных прогулок как от солнца, так и от внезапного дождика. Универсальное
425 руб
Раздел: Зонтики для колясок
Коробка для хранения, на молнии, складная, 30x40x25 см, серо-белая.
Коробка предназначена для хранения небольших предметов. Размер: 30x40x25 см. Материал: пластик, кант из нетканого полотна. Цвет: серо-белый.
320 руб
Раздел: Более 10 литров

65. Викинги : жизнь, быт, культура, связь с русской нацией

66. История и культура народов Огненной Земли

67. Культура и быт Тамбовского края в XVIII в.

68. Формирование советской культуры: основные направления

69. Личность Ивана IV в историографии, литературе, искусстве

70. Просвещенный абсолютизм
71. "Просвещенный абсолютизм" Екатерины II
72. Юрий Владимирович Андропов и его вклад в развитие государства

73. Культура и духовная жизнь Руси в XIV-XVI веках

74. Усиление борьбы в России сторонников западных ценностей жизни против русской национальной культуры

75. Политическая программа английского просвещения Джона Локка

76. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере

77. Правосознание и правовая культура

78. Comparison of the Renaissance and Enlightenment (Сравнение Ренессанса и Просвещения)

79. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

80. Билеты по Литературе (2003г., МТЭТ РГТЭУ)

Магнитный держатель для ножей, 40 см.
Магнитный настенный держатель для ножей и других металлических кухонных инструментов. В комплекте шурупы для крепежа. Длина: 40 см.
335 руб
Раздел: Подставки для ножей
Похвальный лист, с пометкой "Министерство образования и науки Российской Федерации", 200 штук.
Формат: А4. Ориентация: горизонтальная. Бумага: мелованная матовая, плотностью 140 г/м2. В упаковке: 200 штук.
1024 руб
Раздел: Похвальные листы
Сменный фильтр "Барьер-6" (2 штуки).
Сменная кассета Барьер-6 «для жесткой воды» благодаря повышенному содержанию ионообменной смолы более эффективно снижает
461 руб
Раздел: Фильтры для воды

81. Литература и искусство в годы Великой Отечественной войны

82. Хип-хоп культура. Возникновение хип-хопа

83. Ценообразование в сфере культуры

84. Искусство и культура в древности

85. Импрессионизм как явление в культуре

86. Культура Древней Индии
87. Культура Древней Греции (XXX-IV вв.)
88. История развития музыкальной культуры Хакасии (ее взаимодействие и взаимообогащение с русской музыкальной культурой)

89. Культура Древней Руси

90. Культура Индии

91. Ренессанс-эпоха возрождения

92. Культура, её структура и функции

93. Культура майя

94. Массовая и Элитарная культура

95. Наука и культура Китая

96. Сад и дом в Китайской культуре

Звуковой плакат "Таблица умножения".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
576 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Табурет "Престиж" с ободом.
Табурет на 4-х опорах с ободом, диаметр трубы 20 мм. Прочный каркас. Защитные вставки на ножках. Удобное хранение. Мягкое сиденье.
599 руб
Раздел: Стулья
Карточки Первого Года "Достижения" (16 карточек).
Карточки Первого Года жизни ребенка "Достижения" – совершенно новый способ наблюдать, как растет и меняется малыш от месяца к
352 руб
Раздел: Прочее

97. Краткая характеристика культуры Древнего Египта

98. Монастыри - как центры русской культуры

99. Культура Древнего Китая


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.