Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Использование Интернет-ресурсов на уроках английского языка

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Московский Педагогический Университет КАФЕДРА методики преподавания иностранного языка Христюк Антон Николаевич студент 4 курса лингвистического факультета КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБУЧЕНИЕ - «НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Курсовая работа Научный руководитель: - 2001 - СОДЕРЖАНИЕ: 1. . 3 2. Основная часть: 2.1. Новые информационные технологии в обучении английскому языку .5 2.2. Обучение аудированию, чтению, письму с помощью 3. Интернет, как средство коммуникативности .19 2.4. Сайты, развивающие знание английского языка 25 3. Практическая . 28 4. . 40 5. Список . 42 1. Введение В последние годы всё чаще поднимается вопрос о применении новых информационных технологий в средней школе. Это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения. Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком. Задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого учащегося, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество. Задача учителя - активизировать познавательную деятельность учащегося в процессе обучения иностранным языкам. Современные педагогические технологии такие, как обучение в сотрудничестве, проектная методика, использование новых информационных технологий, Интернет - ресурсов помогают реализовать личностно-ориентированный подход в обучении, обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения с учётом способностей детей, их уровня обученности, склонностей и т.д. Формы работы с компьютерными обучающими программами на уроках иностранного языка включают: - изучение лексики; - отработку произношения; - обучение диалогической и монологической речи; - обучение письму; - отработку грамматических явлений. Возможности использования Интернет - ресурсов огромны. Глобальная сеть Интернет создаёт условия для получения любой необходимой учащимся и учителям информации, находящейся в любой точке земного шара: страноведческий материал, новости из жизни молодёжи, статьи из газет и журналов, необходимую литературу и т.д. В настоящей работе поставлена цель: привести методику преподавания английского языка в школе в соответствие с развитием современных информационных технологий. На уроках английского языка с помощью Интернета можно решать целый ряд дидактических задач: формировать навыки и умения чтения, используя материалы глобальной сети; совершенствовать умения письменной речи школьников; пополнять словарный запас учащихся; формировать у школьников устойчивую мотивацию к изучению английского языка. Кроме того, курсовая работа направлена на изучение возможностей Интернет-технологий для расширения кругозора школьников, налаживать и поддерживать деловые связи и контакты со своими сверстниками в англоязычных странах. Учащиеся могут принимать участие в тестировании, в викторинах, конкурсах, олимпиадах, проводимых по сети Интернет, переписываться со сверстниками из других стран, участвовать в чатах, видеоконференциях и т.д

. Учащиеся могут получать информацию по проблеме, над которой работают в данный момент в рамках проекта. Это может быть совместная работа российских школьников и их зарубежных сверстников из одной или нескольких стран. 2. Основная часть 2.1. Новые информационные технологии в обучении английскому языку Одним из наиболее революционных достижений за последние десятилетия, которое значительно повлияло на образовательный процесс во всем мире, стало создание всемирной компьютерной сети, получившей название Интернет, что буквально означает “международная сеть” (англ. i er a io al e ). Использование кибернетического пространства (syberspace) в учебных целях является абсолютно новым направлением общей дидактики и частной методики, так как происходящие изменения затрагивают все стороны учебного процесса, начиная от выбора приемов и стиля работы, кончая изменением требований к академическому уровню обучающихся. Содержательная основа массовой компьютеризации образования, безусловно, связана с тем, что современный компьютер представляет собой эффективное средство оптимизации условий умственного труда вообще, в любом его проявлении. Р. Вильямс и К. Макли в своей статье "Компьютеры в школе” пишут: “Есть одна особенность компьютера, которая раскрывается при использовании его как устройства для обучения других, и как помощника в приобретении знаний, это его неодушевленность. Машина может “дружелюбно” общаться с пользователем и в какие-то моменты “поддерживать” его, однако она никогда не проявит признаков раздражительности и не даст почувствовать, что ей стало скучно. В этом смысле применение компьютеров является, возможно, наиболее полезным при индивидуализации определенных аспектов преподавания”. Основная цель изучения иностранного языка в средней школе - формирование коммуникативной компетенции, все остальные цели (образовательная, воспитательная, развивающая) реализуются в процессе осуществления этой главной цели. Коммуникативный подход подразумевает обучение общению и формирование способности к межкультурному взаимодействию, что является основой функционирования Интернета. Вне общения Интернет не имеет смысла - это международное многонациональное, кросс-культурное общество, чья жизнедеятельность основана на электронном общении миллионов людей во всем мире, говорящих одновременно - самый гигантский по размерам и количеству участников разговор, который когда-либо происходил. Включаясь в него на уроке иностранного языка мы создаем модель реального общения. Общаясь в истинной языковой среде, обеспеченной интернет, учащиеся оказываются в настоящих жизненных ситуациях. Вовлеченные в решение широкого круга значимых, реалистичных, интересующих и достижимых задач, школьники обучаются спонтанно и адекватно на них реагировать, что стимулирует создание оригинальных высказываний, а не шаблонную манипуляцию языковыми формулами. Первостепенное значение придается пониманию, передаче содержания и выражению смысла, что мотивирует изучение структуры и словаря иностранного языка, которые служат этой цели. Таким образом, внимание учащихся концентрируется на использовании форм, нежели на них самих, и обучение грамматике осуществляется косвенным образом, в непосредственном общении, исключая чистое изучение грамматических правил.

Компьютер лоялен к разнообразию ученических ответов: он не сопровождает работу учащихся хвалебными или порицательными комментариями, что развивает их самостоятельность и создает благоприятную социально- психологическую атмосферу на уроке, придавая им уверенность в себе, что является немаловажным фактором для развития их индивидуальности. Развитие образования в наши дни органично связано с повышением уровня его информационного потенциала. Эта характерная черта во многом определяет как направление эволюции самого образования, так и будущее всего общества. Для наиболее успешного ориентирования в мировом информационном пространстве необходимо овладение учащимися информационной культурой, а также компьютерно-экранной культурой, поскольку приоритет в поиске информации все больше и больше отдается Интернет. Как информационная система, Интернет предлагает своим пользователям многообразие информации и ресурсов. Базовый набор услуг может включать в себя: - электронную почту (e-mail); - телеконференции (use e ); - видеоконференции; - возможность публикации собственной информации, создание собственной домашней странички (homepage) и размещение ее на Web-сервере; - доступ к информационным ресурсам: - справочные каталоги (Yahoo!, I foSeek/Ul raSmar , LookSmar , Galaxy); - поисковые системы (Al a Vis a, Ho Bob, Ope ex , WebCrawler, Exci e); - разговор в сети (Cha ). Эти ресурсы могут быть активно использованы на уроке. Овладение коммуникативной и межкультурной компетенцией невозможно без практики общения, и использование ресурсов Интернет на уроке иностранного языка в этом смысле просто незаменимо: виртуальная среда Интернет позволяет выйти за временные и пространственное рамки, предоставляя ее пользователям возможность аутентичного общения с реальными собеседниками на актуальные для обеих сторон темы. Однако нельзя забывать о том, что Интернет - лишь вспомогательное техническое средство обучения, и для достижения оптимальных результатов необходимо грамотно интегрировать его использование в процесс урока. 2.2. Обучение аудированию, чтению, письму с помощью Интернета Обучение аудированию Сайт компании Luce ech ologies, ее подразделение Bell Labs позволяет услышать, как звучит любая фраза на иностранном языке. Здесь разработан синтезатор речи, который превращает печатный текст в звук. На сайте можно выбрать один из семи языков - английский, немецкий, французский, итальянский, испанский (рис.1). Затем нужно вписать в окошко что-нибудь на выбранном языке. Через несколько секунд написанное будет произнесено пусть и несколько механическим, но все же голосом. То есть озвучить можно любую фразу из учебника или любого другого пособия, и особенно подойдут онлайновые пособия, откуда можно запросто копировать куски текста, не утруждая себя перепечатыванием. Все произнесенное можно не просто прослушать, но и сохранить у себя на диске, чтобы при необходимости вернуться к прослушиванию, не заходя в Интернет. Рисунок 1 - сайт ex - o-Speech Sy hesis Начало формыSelec a voice: Coffee Ridiculous ex : If you pla o e er ex which our sys em migh co sider o be obsce e, check here o cer ify ha you are old e ough o hear he resul i g ou pu .

Томек вздохнул с облегчением, благодаря судьбу за столь удачное решение сложной проблемы. Он быстрыми шагами пошел вдоль Уяздовских аллей. Он не заметил, как очутился в Ботаническом саду и скоро совсем забыл о неприятностях, ожидавших его дома. Томек сел в тихом уголке. Опьяняющий запах цветов и веселое щебетание птиц располагали к мечтам. Обыкновенно в такие минуты Томека охватывала тоска по почти незнакомому отцу. Он закрывал глаза... В воображении ему виделся неясный образ высокого мужчины, лица которого он совершенно не помнил. Томек не знал даже, где его отец находится и что сейчас делает. Тетя Янина тщательно скрывала от Томека эту тайну. Письма от отца приходили очень редко, но регулярно; два раза в год почтальон приносил тете повестку на Главный почтамт. После каждой такой повестки тетя покупала детям новые костюмчики. Это был знак, что отец Томека прислал деньги. Супруги Карские относились к Томеку так же, как к своим детям. Единственное различие было в том, что Томек посещал частные уроки английского языка у англичанки, поселившейся в Варшаве

1. Формирование логико-информационных и речевых коммуникативных умений студента в процессе изучения математики

2. Функционально-направленное обучение грамматике АЯ как эффективный способ формирования коммуникативной компетенции

3. Функционально-направленное обучение грамматике АЯ как эффективный способ формирования коммуникативной компетенции

4. Формирование персонала и эффективность его использования

5. Правовая основа, полномочия органов местного самоуправления в области использования и охраны земли и других природных ресурсов.

6. Языковые игры как средство формирования лексических умений говорения
7. Актуальность и принципы системы Л.В. Занкова в сфере формирования коммуникативных навыков у младших школьников
8. Методика преподавания темы "Глобальная сеть Интернет" в 11 классах экономического профиля

9. Проблема формирования исследовательских умений при проведении лабораторных практикумов

10. Роль нетрадиционных уроков в формировании коммуникативных навыков в процессе изучения иностранного языка

11. Формирование грамматических навыков у учащихся вторых классов на основе "грамматических сказок"

12. Формирование общеучебных умений в курсе технологии

13. Формирование словообразовательных умений у дошкольников с общим недоразвитием речи

14. Формирование читательских умений у младших школьников

15. Формирование познавательных умений учащихся во внеклассной работе

16. Использование игр и упражнений в коррекционной работе по формированию культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у дошкольников с нарушениями интеллекта

Держатель балдахина с двойным креплением (в пенале).
Крепление для балдахина состоит из двух полых трубок, которые вставляются одна в другую, верхней спирали для балдахина и двух креплений к
303 руб
Раздел: Балдахины, держатели
Пенал "Радужная коллекция", серый-лайм.
Пенал очень компактен, удобен для хранения и переноски карандашей, ручек, фломастеров, кистей. Без наполнения. Размер: 22x11x6,5 см. 1
475 руб
Раздел: Без наполнения
Одеяло байковое "Карапуз" с рисунком (цвет: бежевый).
Байковое одеяло для новорожденных детей и подростков изготовлено из 100% хлопка (натуральная байка), имеет мягкую фактуру полотна,
695 руб
Раздел: Одеяла для детей

17. Экспериментальное изучение факторов формирования коммуникативных свойств личности

18. Теоретические аспекты формирования оптимальных инвестиционных портфелей с использованием безрисковых кредитов и заемных средств

19. Применение Интернет - технологий во внеурочной деятельности учащихся

20. Протокол динамического распределения адресов DHCP. Интернет-технология и ее применение для задач управления организацией

21. Тесты как средство контроля развития грамматических навыков учащихся 6 класса на уроках английского языка

22. Применение интернет-технологий и совершенствование финансово-кредитной политики для поддержки малого предпринимательства
23. Формирование и использование информационных ресурсов
24. Формирование художественно-графических умений у учащихся 5 классов на уроках технологии при изучении раздела "Конструирование и моделирование швейных изделий"

25. Формирование умений и навыков у учащихся второго класса при изучении комнатных растений

26. Использование проектной работы на уроках английского языка в 7-8 классах в процессе формирования языковой компетенции

27. Решение уравнений и неравенств с использованием свойств функций на элективном курсе по математике в старших классах общеобразовательной школы

28. Использование игровых технологий на уроках русского языка начальных классов в целях формирования и развития учащихся

29. Финансовые ресурсы предприятия их формирование и эффективное использование

30. Формирование и использование финансовых ресурсов хозяйствующих субъектов в условиях рынка

31. Порядок формирования и использования средств Фонда социального страхования РФ

32. Дидактические возможности отдельных методов обучения на уроках литературы в старших классах

Подгузники Merries для новорожденных, 0-5 кг, экономичная упаковка, 90 штук.
Большая экономичная упаковка мягких и тонких подгузников для новорожденных. Подгузники пропускают воздух, позволяя коже малыша дышать.
1374 руб
Раздел: 0-5 кг
Форма для выпечки на 9 ячеек "Паровозик", 21,5x29x4,5 см (силикон).
Форма для выпечки на 9 ячеек "Паровозик". Силиконовые формы изготовлены из специального силиконового материала, благодаря
333 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Мозаика для малышей Игродром "Кнопик", 10 трафаретов.
Настольная игра "Кнопик" из серии "Игродром" предлагает ребенку с интересом и пользой провести время. Комплект
701 руб
Раздел: Пластмассовая

33. Опыт и перспективы использования сети Интернет в коммерческих целях

34. Использование Интернет-технологий для обеспечения информативности населения

35. Различные классы баз данных по предметным областям использования

36. Охрана и использование водных ресурсов

37. Долгосрочная стратегия охраны ОС и рационального использования природных ресурсов на Земле

38. Методика преподавания темы: "Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов" в 10 классе
39. Профессиональная ориентация учащихся старших классов
40. Обучение аудированию на коммуникативной основе в 7, 8 классах общеобразовательной школы

41. Обучение письменной речи на французском языке в старших классах

42. Характеристика коммуникативные и организаторские склонности лидеров в классе

43. Использование сети Интернет в политике

44. Характеристика коммуникативные и организаторские склонности лидеров в классе

45. Экономико-статистический анализ использования трудовых ресурсов в колхозе им. И.А. Плиева

46. Физическое воспитание школьников, средних и старших классов

47. ФОРМИРОВАНИЕ МАРКЕТИНГА В СЕТИ ИНТЕРНЕТ

48. Эффективность использования трудовых ресурсов в железобетонном цехе

Карта "Периодическая система употребления".
Эта карта - не только остроумный, но и познавательный подарок. На внешний стирающийся скретч-слой карты нанесены названия и крепость
837 руб
Раздел: Прочее
Набор для уборки Vileda "Ультрамат Изи Вринг" (швабра с телескопической ручкой + ведро с педальным.
Набор "Ультрамат Изи Вринг" состоит из плоской швабры с телескопической ручкой и ведра с педальным отжимом. Подходит для всех
6499 руб
Раздел: Швабры и наборы
Альбом для коллекционирования наклеек "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018", с наклейками.
Альбом "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018" - это место для хранения 682 коллекционных наклеек. Формат альбом: 232х270 мм. В
2749 руб
Раздел: Канцтовары, хобби

49. Создание фермерского хозяйства или использование ресурсов земли

50. Повышение конкурентных преимуществ малого предприятия за счет улучшения использования трудовых ресурсов (на материалах ЗАО «Эльф»)

51. Характеристика возможностей рекреационного использования ресурсов Ирландии

52. Информационные ресурсы Интернет

53. Создание и использование музейных информационных ресурсов

54. Анализ использования трудовых ресурсов на примере
55. Использование аутентичных материалов при обучении аудированию на старшем этапе обучения
56. Как я вижу использование Интернет-технологии в своей организации?

57. Формирование у учащихся практических познавательных умений по физике

58. Психолого-педагогические основы формирования умений педагогического воздействия и воздействия в процессе самовоспитания

59. Внеклассная работа как часть изучения английского языка в старших классах

60. Использование сказки для диагностики формирования полоролевых стереотипов у детей

61. Формирование выразительной письменной речи как важнейшего компонента литературных способностей учащихся 6х классов

62. Формирование орфографических навыков в 4 классе (правописание слов с непроверяемыми гласными в корне)

63. Развитие практических умений и навыков, учащихся с использованием дидактического конструктора

64. Использование Интернет-технологий учителем-словесником

Карандаши цветные "Artist", 24 цвета.
Количество цветов: 24. Толщина линии: 3 мм. Мягкое письмо. Высокое качество.
380 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кольцедержатель "Дерево с оленем", малый, белый.
Стильный аксессуар в виде фигурки оленя с ветвящимися рогами – держатель для украшений, - выполнен из прочного пластика двух классических
375 руб
Раздел: Подставки для украшений
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: розовый).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные

65. Особенности личностного развития учащихся старших классов : проблемы и перспективы

66. Практические занятия по истории в старших классах

67. Особенности использования юмора как средства формирования социальной автономности подростков

68. 25 преимуществ использования интернета в сетевом маркетинге"

69. Проблема формирования среднего класса в современной России

70. Использование медико-биологических и компьютерных технологий в оценке состояния здоровья лиц старшего возраста
71. Проблемы формирования финансовых ресурсов и резервов в экономике Украины в условиях рыночных отношений
72. Формирование и использование прибыли предприятия

73. Формирование инвестиционного портфеля с использованием облигаций

74. Природные ресурсы и их рациональное использование

75. Проблемы рационального использования охраны земельных ресурсов в РФ

76. Экологически чистое использование гидротермальных ресурсов Северо-Запада России

77. Эмиссия ценных бумаг коммерческими банками и ее роль в формировании ресурсов банка (активы, их состав, структура)

78. Особенности формирования инвестиционных ресурсов в рыночной экономике Украины.

79. Анализ использование материальных ресурсов

80. Использование ресурсов на проедприятии

Фигурки "FIFA 2018. Забивака. Celebrating", 3 штуки, 6 см.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Уже
449 руб
Раздел: Игрушки, фигурки
Карандаши цветные Faber-Castell "Grip", 12 цветов.
Эргономичная треугольная форма корпуса карандаша "Grip" обеспечивает правильный захват карандаша тремя пальцами. Массажные
627 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сушилка для белья Vileda "Мультифлекс".
Компактная (занимает мало места, удобно размещать даже в небольшом помещении). Очень устойчивая. С защитным покрытием от воздействий
5739 руб
Раздел: Сушилки напольные

81. Экономический анализ эффективного использования трудовых ресурсов на предприятии

82. Население и трудовые ресурсы России. Формирование рынка труда

83. Дифференциальное использование ресурсов

84. Анализ эффективности использования материальных ресурсов на ОАО Донецкий металлургический завод

85. Воспроизводство, размещение и использование трудовых ресурсов РФ

86. Дипломная работа. Формирование и использование внебюджетных фондов
87. Использование класса CTabCtrl
88. Развлекательные ресурсы сети интернет

89. Использование космических методов при исследовании природных ресурсов

90. Активизация самостоятельной работы студентов средствами Интернет-ресурсов

91. От дистанционного образования к виртуальному сообществу практиков: разнообразие возможностей использования Интернет

92. Формирование у подростков умения сотрудничать в процессе спортивно-оздоровительных занятий

93. Рациональное использование природных ресурсов

94. Проблемы формирования банковских ресурсов

95. Совершенствование полуэмпирических методов рационального использования биологических ресурсов водоемов

96. Анализ эффективности использования земельных ресурсов

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: коричневый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные
Кружка фарфоровая "Королевские собаки", 485 мл.
Кружка фарфоровая. Объем: 485 мл.
322 руб
Раздел: Кружки
Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета, трехгранный корпус.
Трехгранная эргономичная форма корпуса. Яркие, насыщенные цвета, линии мягко ложатся на бумагу. Грифель устойчив к механическим
464 руб
Раздел: 13-24 цвета

97. Использование лесных ресурсов

98. Пути повышения эффективности использования трудовых ресурсов в РСУП "Родина"

99. Эколого-экономическая эффективность использования земельных ресурсов в современных условиях хозяйствования на примере Луганской области


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.